優學(xue)派(pai)綜(zong)合運用(yong)圖像識別、指(zhi)尖定位和智(zhi)能語音等先進的AI人工智(zhi)能技術(shu)，結合優質(zhi)的教育(yu)資源，在(zai)行業內(nei)率(lv)先推出全新的『紙(zhi)屏(ping)互動』功能：能在(zai)紙(zhi)上做的就(jiu)在(zai)紙(zhi)上做，更(geng)方(fang)便更(geng)護眼(yan)；需要老(lao)師講的就(jiu)用(yong)平(ping)板(ban)學(xue)，更(geng)及時更(geng)高效。

無論(lun)是(shi)學(xue)習(xi)有疑問還是(shi)想要檢查(cha)作業，無論(lun)是(shi)同步學(xue)習(xi)還是(shi)專項提升，都(dou)能(neng)通過紙屏互動快速解決，指著紙上內容直(zhi)接問，指到(dao)哪里學(xue)哪里。全新(xin)的紙屏互動功(gong)能(neng)，不僅大(da)(da)大(da)(da)提高(gao)了(le)學(xue)習(xi)效率，還能(neng)最(zui)大(da)(da)限(xian)度地(di)呵護孩子的視(shi)力(li)健(jian)康。

▲ 優學派(pai)紙(zhi)屏互動功能(neng)介紹

配合『紙(zhi)屏互(hu)動(dong)』功(gong)能，優(you)(you)(you)學派攜(xie)手一線教(jiao)(jiao)育專(zhuan)(zhuan)家、清北畢業老(lao)師、知名雙(shuang)語(yu)外教(jiao)(jiao)，精(jing)心編(bian)制了一套(tao)“智能互(hu)動(dong)學習(xi)(xi)手冊(ce)”，包括與(yu)教(jiao)(jiao)材同步的(de)(de)同步學習(xi)(xi)手冊(ce)，以及數學思維訓練、作文(wen)技巧、外教(jiao)(jiao)帶(dai)你讀繪本等專(zhuan)(zhuan)項學習(xi)(xi)手冊(ce)。手冊(ce)內容與(yu)平(ping)(ping)板的(de)(de)功(gong)能和資源完全(quan)匹配，而(er)且通過AI技術實現了手冊(ce)?平(ping)(ping)板的(de)(de)實時互(hu)動(dong)：指著手冊(ce)直接喊“小優(you)(you)(you)小優(you)(you)(you)，打開(kai)這個功(gong)能”就(jiu)能快速啟(qi)動(dong)平(ping)(ping)板相應的(de)(de)功(gong)能和資源，讓學習(xi)(xi)更(geng)便(bian)捷更(geng)高效。

01 紙上練習，平板批改

以數學思維訓練手冊為例

題(ti)目(mu)練習(xi)(xi)可以在手(shou)冊上完成，不(bu)用看(kan)屏(ping)幕。做(zuo)完題(ti)目(mu)之后再用平板(ban)的(de)作業檢查功能(neng)(neng)檢查，做(zuo)錯的(de)題(ti)目(mu)，直(zhi)接點擊錯題(ti)就(jiu)能(neng)(neng)查看(kan)題(ti)目(mu)的(de)講解視頻(pin)和相關知(zhi)識點學(xue)習(xi)(xi)，讓孩(hai)子只學(xue)未(wei)掌(zhang)握的(de)內容。更重要的(de)是，平板(ban)不(bu)僅會提(ti)供舉一(yi)反三相似題(ti)練習(xi)(xi)，通過一(yi)個問(wen)題(ti)解決(jue)一(yi)類(lei)問(wen)題(ti)，還會提(ti)供母題(ti)→基(ji)礎變(bian)式→進階變(bian)式→拓展變(bian)式的(de)解題(ti)模型(xing)訓練，幫助孩(hai)子由難到(dao)易、循序漸進地學(xue)習(xi)(xi)，提(ti)升數學(xue)思維能(neng)(neng)力和解題(ti)技巧(qiao)，從此告別盲目(mu)刷題(ti)。

▲ 紙上(shang)練習，平板批改

除了優學(xue)派的學(xue)習手冊(ce)，孩子平時的作業、試(shi)卷也都可以通過AI作業檢查功能快(kuai)速檢查，讓家長輔導作業更輕松。

02 紙上學習，平板講解

以語文同步手冊為例

能(neng)在紙(zhi)上學(xue)的就在紙(zhi)上學(xue)，比如預習(xi)當(dang)中(zhong)的解(jie)文意環節，可(ke)以直接在手冊(ce)上學(xue)習(xi)課文同步的講解(jie)內容，理解(jie)文章和段(duan)落大意，只(zhi)在紙(zhi)上學(xue)習(xi)不用(yong)看(kan)平板，更方便更護(hu)眼；需(xu)要(yao)老(lao)師講的內容才用(yong)平板學(xue)，比如學(xue)到單元(yuan)同步閱(yue)讀時，只(zhi)需(xu)指著手冊(ce)上的對應的同步閱(yue)讀板塊說“小優小優，打開這(zhe)個功能(neng)”，就能(neng)快速查(cha)看(kan)北大畢業老(lao)師主講的同步閱(yue)讀技(ji)巧課程，透徹掌(zhang)握(wo)每一單元(yuan)的閱(yue)讀要(yao)素(su)，提高閱(yue)讀綜(zong)合素(su)養(yang)。

▲ 紙上(shang)學習，平板講解

能在紙上做的就在紙上做，更方便更護眼

需要老師講的才用平板學，更及時更高效

這就(jiu)(jiu)是(shi)優(you)學派的(de)『紙(zhi)屏互動(dong)』學習(xi)新主張，不僅大(da)幅提升了(le)學習(xi)效(xiao)(xiao)率，讓孩(hai)子和家長充分(fen)享受到(dao)智能學習(xi)的(de)便捷和高(gao)效(xiao)(xiao)，同時能在(zai)紙(zhi)上做的(de)就(jiu)(jiu)在(zai)紙(zhi)上做，有效(xiao)(xiao)地減(jian)少(shao)了(le)觀看(kan)屏幕的(de)時間，最大(da)限(xian)度地呵(he)護(hu)孩(hai)子的(de)視力健康。

值得一提的(de)(de)是(shi)，24年以來優(you)學(xue)(xue)(xue)(xue)派始終走(zou)在行(xing)業(ye)(ye)前(qian)列、并(bing)引領行(xing)業(ye)(ye)向前(qian)發展。不(bu)論是(shi)2014年行(xing)業(ye)(ye)率先推出基于知識圖譜的(de)(de)AI精準學(xue)(xue)(xue)(xue)功能(neng)，還是(shi)如今推出全新的(de)(de)紙屏互動學(xue)(xue)(xue)(xue)習模(mo)式，優(you)學(xue)(xue)(xue)(xue)派不(bu)斷推陳出新，一次(ci)又一次(ci)地帶給孩(hai)子更(geng)智(zhi)(zhi)能(neng)、更(geng)高效、更(geng)神奇的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習體(ti)驗(yan)，讓孩(hai)子學(xue)(xue)(xue)(xue)習更(geng)高效，家(jia)長(chang)輔導更(geng)輕松。智(zhi)(zhi)能(neng)時代，學(xue)(xue)(xue)(xue)習需要優(you)學(xue)(xue)(xue)(xue)派！