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兒(er)(er)童(tong)學(xue)(xue)習(xi)桌(zhuo)(zhuo)(zhuo)的(de)(de)設(she)計是要(yao)符(fu)合人體工(gong)程學(xue)(xue)原理的(de)(de)，兒(er)(er)童(tong)學(xue)(xue)習(xi)桌(zhuo)(zhuo)(zhuo)椅的(de)(de)尺寸當(dang)然也要(yao)配合孩子(zi)的(de)(de)高(gao)度(du)、年齡以(yi)及體型，這樣才可(ke)以(yi)讓孩子(zi)們健康成長。一般(ban)來說，兒(er)(er)童(tong)學(xue)(xue)習(xi)桌(zhuo)(zhuo)(zhuo)的(de)(de)標準為(wei)長1.1~1.2米(mi)(mi)，高(gao)0.76米(mi)(mi)，寬(kuan)0.55~0.6米(mi)(mi);兒(er)(er)童(tong)學(xue)(xue)習(xi)椅的(de)(de)標準為(wei)座高(gao) 0.4~0.44米(mi)(mi)，整(zheng)體高(gao)度(du)不(bu)超過(guo)0.8米(mi)(mi)，基(ji)本上可(ke)以(yi)滿足學(xue)(xue)齡孩子(zi)的(de)(de)需要(yao)。但是隨著孩子(zi)的(de)(de)成長，個子(zi)也在長高(gao)，不(bu)想頻繁更換孩子(zi)的(de)(de)書桌(zhuo)(zhuo)(zhuo)，你可(ke)以(yi)選(xuan)購一款能調(diao)節高(gao)度(du)的(de)(de)可(ke)升降兒(er)(er)童(tong)學(xue)(xue)習(xi)桌(zhuo)(zhuo)(zhuo)。兒(er)(er)童(tong)學(xue)(xue)習(xi)椅如(ru)何符(fu)合人體工(gong)程學(xue)(xue)?

1、椅(yi)座(zuo)面：椅(yi)座(zuo)面向(xiang)后下傾斜0o～2o角(jiao)，座(zuo)面沿(yan)正中(zhong)線如呈凹(ao)面時，其曲率半徑在500mm以(yi)上。座(zuo)面前緣(yuan)及兩角(jiao)鈍圓。

2、椅(yi)靠(kao)背(bei)靠(kao)背(bei)點以上(shang)向(xiang)后傾斜，與垂直面(mian)之(zhi)間呈6o～12o角(jiao)。靠(kao)背(bei)面(mian)的前(qian)凸(tu)呈漫圓，上(shang)、下緣加工成弧形。靠(kao)背(bei)凹面(mian)的曲率半徑在500mm以上(shang)。靠(kao)背(bei)下緣與座面(mian)后緣之(zhi)間留有凈(jing)空(kong)。注：靠(kao)背(bei)點是在椅(yi)正中線上(shang)，靠(kao)背(bei)向(xiang)前(qian)最凸(tu)的點。它是計算靠(kao)背(bei)上(shang)、下緣高度的基礎，使靠(kao)背(bei)支承在肩胛下角(jiao)下的腰背(bei)部位(wei)。

3、產品技術要(yao)求及(ji)試驗方法：桌面高、座面高的允許誤差范圍為±2mm，靠(kao)背(bei)點(dian)距座面高的允許誤差范圍為±15mm，其他尺寸誤差見QB/T 3916的規(gui)定。

4、材料要(yao)(yao)求(qiu)(qiu)、工藝要(yao)(yao)求(qiu)(qiu)、漆膜(mo)理(li)化性(xing)能要(yao)(yao)求(qiu)(qiu)、力學性(xing)能要(yao)(yao)求(qiu)(qiu)及試驗(yan)方法見QB/T 3916的(de)規(gui)定。鋼木課桌椅的(de)桌面、座面及靠背三個部位為木制件。漆膜(mo)色調淺淡、均(jun)勻(yun)，接(jie)近天(tian)然木色。

孩(hai)子的(de)健(jian)康成長是(shi)最重要(yao)的(de)，能(neng)這篇標準的(de)兒童學習(xi)書桌椅尺(chi)寸是(shi)多少?相信你聽了小編的(de)介紹之后，對選購兒童學習(xi)桌會有了一個新(xin)的(de)看法。