為做(zuo)(zuo)好2020年(nian)全市(shi)普(pu)通中(zhong)(zhong)(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)招生(sheng)入(ru)學(xue)(xue)(xue)工作，規(gui)范普(pu)通中(zhong)(zhong)(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)招生(sheng)入(ru)學(xue)(xue)(xue)秩序，保(bao)障適(shi)齡兒童少(shao)年(nian)平(ping)等接受義務(wu)教(jiao)育(yu)，按照《中(zhong)(zhong)(zhong)共中(zhong)(zhong)(zhong)央 國務(wu)院關于(yu)深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革全面提高(gao)義務(wu)教(jiao)育(yu)質量的(de)意(yi)見(jian)》（中(zhong)(zhong)(zhong)發〔2019〕26號(hao)）、《中(zhong)(zhong)(zhong)共遼寧(ning)省(sheng)委(wei) 遼寧(ning)省(sheng)人民政府關于(yu)新時(shi)代基(ji)礎教(jiao)育(yu)高(gao)質量發展的(de)實施(shi)意(yi)見(jian)》（遼委(wei)發〔2019〕29號(hao)）、《遼寧(ning)省(sheng)教(jiao)育(yu)廳辦(ban)(ban)公室關于(yu)做(zuo)(zuo)好2020年(nian)普(pu)通中(zhong)(zhong)(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)招生(sheng)入(ru)學(xue)(xue)(xue)工作的(de)通知》（遼教(jiao)辦(ban)(ban)〔2020〕29號(hao)）精神，以(yi)及2020年(nian)全省(sheng)普(pu)通中(zhong)(zhong)(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)招生(sheng)入(ru)學(xue)(xue)(xue)工作視頻會議的(de)要求，結合我市(shi)疫情(qing)防控工作總(zong)體形勢，制定本實施(shi)意(yi)見(jian)。

一、基本原則

1.有(you)效防(fang)控(kong)。各(ge)地(di)各(ge)校要(yao)將疫情(qing)防(fang)控(kong)要(yao)求貫穿到中(zhong)小學(xue)(xue)招(zhao)生入學(xue)(xue)的每(mei)一個環節(jie)，做到精準防(fang)控(kong)、精細防(fang)控(kong)。要(yao)制定招(zhao)生入學(xue)(xue)疫情(qing)防(fang)控(kong)工(gong)作(zuo)方(fang)案，充分(fen)運用(yong)信(xin)息技術手段，發揮網絡平臺作(zuo)用(yong)，切實(shi)避免或減少人員聚集，統籌做好疫情(qing)防(fang)控(kong)和招(zhao)生入學(xue)(xue)工(gong)作(zuo)。

2.屬(shu)地管理(li)(li)。各地要(yao)依(yi)法承(cheng)擔(dan)轄區內中小學(xue)(xue)招生入(ru)學(xue)(xue)工作的(de)主要(yao)管理(li)(li)責任。依(yi)據辦學(xue)(xue)條件和辦學(xue)(xue)能(neng)力，核定轄區內義務(wu)教育(yu)學(xue)(xue)校(xiao)的(de)辦學(xue)(xue)規模。確(que)保轄區內所有(you)適齡兒童少年入(ru)學(xue)(xue)，嚴格執行國家規定的(de)班(ban)額(e)(e)，確(que)保不新增大(da)班(ban)額(e)(e)。

3.免(mian)試就近。所有公辦、民(min)辦義務教育(yu)學(xue)(xue)(xue)校都要遵守(shou)義務教育(yu)免(mian)試就近入學(xue)(xue)(xue)規定。嚴禁以(yi)各類考試、競賽、培(pei)訓成績或證書(shu)證明(ming)等作為招(zhao)生依據，不(bu)得以(yi)面試、評(ping)測(ce)等名義選拔學(xue)(xue)(xue)生。公辦義務教育(yu)學(xue)(xue)(xue)校應(ying)在學(xue)(xue)(xue)區內招(zhao)生，未經(jing)主管教育(yu)行政部門批(pi)準，不(bu)得改(gai)變學(xue)(xue)(xue)區范(fan)圍(wei)。民(min)辦義務教育(yu)學(xue)(xue)(xue)校在審(shen)(shen)批(pi)地(di)范(fan)圍(wei)內招(zhao)生，在審(shen)(shen)批(pi)地(di)招(zhao)生有余額(e)的，經(jing)學(xue)(xue)(xue)校審(shen)(shen)批(pi)機關(guan)核實批(pi)準，報市教育(yu)局同意，可統籌跨區域補招(zhao)，但不(bu)得跨市域招(zhao)生。

4.規(gui)范有(you)序。所(suo)有(you)公辦(ban)(ban)、民辦(ban)(ban)義(yi)務教(jiao)育學(xue)校享有(you)同樣(yang)權利(li)，履行(xing)同樣(yang)義(yi)務，要(yao)(yao)堅(jian)持同步同權，實(shi)現共同發展。要(yao)(yao)嚴格落(luo)實(shi)教(jiao)育部(bu)招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)工(gong)(gong)作(zuo)“十(shi)項嚴禁”、我省招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)工(gong)(gong)作(zuo)“八不得”“十(shi)禁止”等要(yao)(yao)求，確保(bao)招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)入(ru)學(xue)工(gong)(gong)作(zuo)依(yi)法依(yi)規(gui)有(you)序進行(xing)。民辦(ban)(ban)義(yi)務教(jiao)育學(xue)校招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)要(yao)(yao)納入(ru)審批地統一管理，與公辦(ban)(ban)學(xue)校同步招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)。

5.根(gen)治(zhi)“擇校”。除國家和省市政策明確規定的享受照顧政策外，各(ge)地各(ge)校不得以任何理由(you)招收(shou)“特長生”“擇校生”“借讀(du)生”，禁止各(ge)種違規擇校行為。

二、做好義務教育學校招生入學工作

1.落(luo)實公(gong)辦義務教育(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)免試就(jiu)近入學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)規定(ding)。繼續執行(xing)“單校(xiao)(xiao)(xiao)劃(hua)片(pian)”政(zheng)(zheng)策。各區(qu)、縣（市）教育(yu)局要(yao)(yao)(yao)根(gen)據適齡(ling)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生人數、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)分(fen)布(bu)(bu)、所(suo)在社區(qu)、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)規模、交通狀(zhuang)況等因素(su)，為轄區(qu)內(nei)每所(suo)義務教育(yu)公(gong)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)劃(hua)定(ding)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)區(qu)范圍。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)區(qu)確(que)定(ding)后，要(yao)(yao)(yao)在一段時期內(nei)保(bao)持相對穩(wen)定(ding)，確(que)需調(diao)整時要(yao)(yao)(yao)慎重穩(wen)妥，并認真做好(hao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生家長工作。公(gong)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位不足的，要(yao)(yao)(yao)通過(guo)政(zheng)(zheng)府購買服務方(fang)(fang)式安排學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生在民(min)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)就(jiu)讀。各區(qu)、縣（市）學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)區(qu)劃(hua)分(fen)方(fang)(fang)案(an)要(yao)(yao)(yao)經本級人民(min)政(zheng)(zheng)府批準后實施，并向社會公(gong)布(bu)(bu)，接受社會監督。2020年各區(qu)、縣（市）學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)區(qu)劃(hua)分(fen)方(fang)(fang)案(an)及民(min)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)招生計劃(hua)要(yao)(yao)(yao)在7月31日(ri)報市教育(yu)局備案(an)，之后統一發布(bu)(bu)。

2.規范(fan)民(min)(min)辦(ban)義務(wu)(wu)(wu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)行(xing)為(wei)。各(ge)區(qu)、縣（市）教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)局(ju)要(yao)積極穩妥、認真細(xi)致做好2020年(nian)民(min)(min)辦(ban)義務(wu)(wu)(wu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)入學(xue)(xue)(xue)(xue)工作，科學(xue)(xue)(xue)(xue)制(zhi)定(ding)本地民(min)(min)辦(ban)義務(wu)(wu)(wu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)入學(xue)(xue)(xue)(xue)工作方(fang)案(an)。對報名人(ren)數超過(guo)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)計(ji)劃的民(min)(min)辦(ban)義務(wu)(wu)(wu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，實行(xing)電腦(nao)隨機錄取。未被民(min)(min)辦(ban)義務(wu)(wu)(wu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)錄取的學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，由生(sheng)(sheng)(sheng)源地教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)局(ju)按當地相關規定(ding)統籌安排(pai)到(dao)公辦(ban)義務(wu)(wu)(wu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)就讀。全市民(min)(min)辦(ban)義務(wu)(wu)(wu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)辦(ban)法另行(xing)制(zhi)定(ding)。

3.保障(zhang)特殊(shu)群體平等(deng)接(jie)受義(yi)務(wu)(wu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)。各區、縣(xian)（市(shi)）教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)局要依法(fa)保障(zhang)留(liu)守兒(er)(er)(er)(er)童(tong)(tong)(tong)、隨(sui)遷子女(nv)(nv)、孤(gu)兒(er)(er)(er)(er)和殘(can)障(zhang)兒(er)(er)(er)(er)童(tong)(tong)(tong)平等(deng)、無(wu)障(zhang)礙接(jie)受義(yi)務(wu)(wu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)。繼續實施(shi)以(yi)居(ju)住(zhu)證(zheng)為主的(de)(de)隨(sui)遷子女(nv)(nv)入(ru)學(xue)政(zheng)策(ce)，外來(lai)務(wu)(wu)工(gong)人(ren)員隨(sui)遷子女(nv)(nv)入(ru)學(xue)政(zheng)策(ce)解讀、問題解決(jue)等(deng)以(yi)居(ju)住(zhu)地為主。推動農村留(liu)守兒(er)(er)(er)(er)童(tong)(tong)(tong)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)關愛保護工(gong)作，建立健全留(liu)守兒(er)(er)(er)(er)童(tong)(tong)(tong)結對幫扶制度。推進(jin)融合教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)，不折不扣落實“一人(ren)一案”要求(qiu)，優先采用(yong)普通學(xue)校隨(sui)班就讀，中、重度殘(can)疾兒(er)(er)(er)(er)童(tong)(tong)(tong)安排至特殊(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)學(xue)校就讀。對符(fu)合送(song)教(jiao)(jiao)上門服(fu)務(wu)(wu)條件的(de)(de)6-15歲重度殘(can)疾兒(er)(er)(er)(er)童(tong)(tong)(tong)少年，要組織(zhi)送(song)教(jiao)(jiao)上門服(fu)務(wu)(wu)，并納入(ru)學(xue)籍管理。對于入(ru)學(xue)安置有爭議的(de)(de)，由區、縣(xian)（市(shi)）教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)局牽頭(tou)組織(zhi)殘(can)疾人(ren)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)專家委員會對其接(jie)受義(yi)務(wu)(wu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)能(neng)力進(jin)行(xing)評估認定。

4.依法(fa)(fa)(fa)做好控輟保(bao)學(xue)(xue)工作。各(ge)區、縣（市）教育局要切(qie)實履行(xing)控輟保(bao)學(xue)(xue)法(fa)(fa)(fa)定(ding)職責(ze)(ze)(ze)，依法(fa)(fa)(fa)落(luo)實政府、學(xue)(xue)校(xiao)、家(jia)庭和(he)社(she)會各(ge)方責(ze)(ze)(ze)任(ren)。適齡(ling)(ling)(ling)兒(er)童少年(nian)的父母(mu)或者(zhe)其他法(fa)(fa)(fa)定(ding)監(jian)護人應當依法(fa)(fa)(fa)保(bao)障適齡(ling)(ling)(ling)兒(er)童少年(nian)按(an)時入(ru)(ru)學(xue)(xue)，接受并完成(cheng)(cheng)義務教育。小學(xue)(xue)入(ru)(ru)學(xue)(xue)年(nian)齡(ling)(ling)(ling)為年(nian)滿6周歲(sui)（2014年(nian)8月31日前出生）。對于因(yin)身體健康等原因(yin)確(que)需緩(huan)學(xue)(xue)的，其父母(mu)或其他法(fa)(fa)(fa)定(ding)監(jian)護人應當提出申請，報(bao)當地教育局備案。不得以在家(jia)學(xue)(xue)習替代國家(jia)統一實施(shi)的義務教育。各(ge)校(xiao)要依托學(xue)(xue)籍管理系統，完善失學(xue)(xue)輟學(xue)(xue)適齡(ling)(ling)(ling)兒(er)童少年(nian)工作臺(tai)賬；建立(li)健全控輟保(bao)學(xue)(xue)責(ze)(ze)(ze)任(ren)體系，形成(cheng)(cheng)失學(xue)(xue)輟學(xue)(xue)勸(quan)返復學(xue)(xue)部門(men)聯動機制，確(que)保(bao)建檔立(li)卡貧(pin)困家(jia)庭適齡(ling)(ling)(ling)兒(er)童少年(nian)接受義務教育。父母(mu)或其他法(fa)(fa)(fa)定(ding)監(jian)護人無正當理由未送適齡(ling)(ling)(ling)兒(er)童少年(nian)入(ru)(ru)學(xue)(xue)或造成(cheng)(cheng)輟學(xue)(xue)，情節嚴重或構(gou)成(cheng)(cheng)犯罪的，依法(fa)(fa)(fa)追(zhui)究法(fa)(fa)(fa)律責(ze)(ze)(ze)任(ren)。

5.嚴(yan)格規(gui)(gui)范學(xue)籍(ji)管(guan)理(li)(li)(li)。各(ge)區、縣（市(shi)）教(jiao)育局應督促(cu)轄區內義務教(jiao)育學(xue)校(xiao)做好(hao)學(xue)生(sheng)學(xue)籍(ji)的(de)(de)(de)日常管(guan)理(li)(li)(li)工(gong)作。學(xue)校(xiao)是學(xue)籍(ji)管(guan)理(li)(li)(li)的(de)(de)(de)責任主體(ti)，要(yao)認真審核擬招收的(de)(de)(de)每名學(xue)生(sheng)信息，按照(zhao)“一(yi)(yi)人一(yi)(yi)籍(ji)、籍(ji)隨人走、人籍(ji)一(yi)(yi)致”原則(ze)，在學(xue)生(sheng)報到后，及時為(wei)學(xue)生(sheng)辦理(li)(li)(li)新建(jian)學(xue)籍(ji)或(huo)轉(zhuan)(zhuan)接學(xue)籍(ji)。學(xue)校(xiao)不(bu)得(de)(de)以(yi)虛假信息建(jian)立學(xue)生(sheng)學(xue)籍(ji)，不(bu)得(de)(de)重復(fu)建(jian)立學(xue)籍(ji)。除特教(jiao)學(xue)校(xiao)、工(gong)讀學(xue)校(xiao)以(yi)及普(pu)通學(xue)校(xiao)接收特教(jiao)學(xue)校(xiao)學(xue)生(sheng)隨班就讀外，學(xue)校(xiao)不(bu)得(de)(de)接收不(bu)符合轉(zhuan)(zhuan)學(xue)條件的(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)就讀，也(ye)不(bu)得(de)(de)接收未(wei)按規(gui)(gui)定辦理(li)(li)(li)轉(zhuan)(zhuan)學(xue)手(shou)續的(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)入學(xue)。轉(zhuan)(zhuan)入、轉(zhuan)(zhuan)出學(xue)校(xiao)及雙方學(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)主管(guan)教(jiao)育行政部門應當(dang)分別在10個工(gong)作日內完成學(xue)生(sheng)學(xue)籍(ji)核辦。起始(shi)年級新生(sheng)的(de)(de)(de)電(dian)子學(xue)籍(ji)原則(ze)上應于9月(yue)30日前(qian)完成注冊、審核、確認。

三、加強普通高中招生管理

1.落實(shi)指標(biao)到(dao)(dao)校政(zheng)策。繼續執(zhi)行公(gong)辦(ban)省示范性(xing)普通高(gao)(gao)中(zhong)和省重點高(gao)(gao)中(zhong)招生指標(biao)定(ding)向分(fen)配到(dao)(dao)初中(zhong)學(xue)校政(zheng)策，指標(biao)到(dao)(dao)校占招生計劃的比例為(wei)高(gao)(gao)中(zhong)招生總數的70%。

2.嚴(yan)格(ge)招(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)計(ji)劃管理。要按照(zhao)普職招(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)規模大體相(xiang)當的(de)要求，科(ke)學編制招(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)計(ji)劃，招(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)計(ji)劃確(que)定(ding)后(hou)不得(de)隨意變更。普通(tong)高(gao)中(zhong)招(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)要全部列入招(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)計(ji)劃，并(bing)向社會公布。所有普通(tong)高(gao)中(zhong)（含民辦(ban)高(gao)中(zhong)）要嚴(yan)格(ge)按照(zhao)規定(ding)的(de)招(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)計(ji)劃、范(fan)圍、標(biao)準(zhun)、方(fang)式同步(bu)(bu)招(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)，不得(de)跨市招(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)。嚴(yan)格(ge)落實(shi)班(ban)(ban)額(e)要求，最高(gao)班(ban)(ban)額(e)要控制在(zai)50人以內，有條件(jian)的(de)普通(tong)高(gao)中(zhong)班(ban)(ban)額(e)要逐步(bu)(bu)減小(xiao)，實(shi)施小(xiao)班(ban)(ban)化教(jiao)學。

3.嚴(yan)格規范(fan)招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)行(xing)為。普(pu)(pu)通高(gao)中(zhong)招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)嚴(yan)禁違(wei)規爭搶生(sheng)(sheng)源、“掐尖”招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)、提前招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)和超計劃(hua)(hua)招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)；嚴(yan)禁招(zhao)(zhao)(zhao)收(shou)錄取控(kong)制線下的學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)；嚴(yan)禁公辦學(xue)(xue)校(xiao)與民辦學(xue)(xue)校(xiao)混(hun)合招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)；嚴(yan)格規范(fan)公辦普(pu)(pu)通高(gao)中(zhong)“中(zhong)外(wai)合作學(xue)(xue)校(xiao)（合作項目或國(guo)際課程班）”招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)行(xing)為，納入(ru)(ru)統一招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)管理，實(shi)行(xing)計劃(hua)(hua)單列，錄取分(fen)(fen)數(shu)應達到錄取分(fen)(fen)數(shu)線要求，學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)就讀期(qi)間(jian)不得轉入(ru)(ru)普(pu)(pu)通班級。任(ren)何(he)學(xue)(xue)校(xiao)不得進行(xing)違(wei)規招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)宣傳，不得招(zhao)(zhao)(zhao)收(shou)沒(mei)有報考志(zhi)愿(yuan)的學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，不得招(zhao)(zhao)(zhao)收(shou)已經被(bei)其他學(xue)(xue)校(xiao)錄取的學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，不得在錄取結束(shu)后自行(xing)補錄。

4.加強普通(tong)高(gao)中(zhong)學(xue)籍(ji)管理。嚴(yan)(yan)格(ge)(ge)禁(jin)止高(gao)考移民行為，不(bu)定期開展學(xue)生實際就讀情況監(jian)督(du)檢查，嚴(yan)(yan)禁(jin)通(tong)過非正常學(xue)籍(ji)遷移、空掛學(xue)籍(ji)、提供虛假學(xue)籍(ji)證明材(cai)料等手(shou)段獲取高(gao)考報(bao)名資格(ge)(ge)。嚴(yan)(yan)禁(jin)“人籍(ji)分離”，嚴(yan)(yan)禁(jin)同(tong)時或者交(jiao)叉注(zhu)冊普通(tong)高(gao)中(zhong)學(xue)校和中(zhong)等職業學(xue)校“雙重(zhong)學(xue)籍(ji)”。

5.做好中(zhong)(zhong)(zhong)考(kao)中(zhong)(zhong)(zhong)招組(zu)(zu)織(zhi)管(guan)理。各區(qu)、縣（市）教(jiao)育(yu)(yu)(yu)局要切(qie)實(shi)(shi)做好中(zhong)(zhong)(zhong)考(kao)命(ming)題(ti)教(jiao)師(shi)推薦、考(kao)試(shi)組(zu)(zu)織(zhi)管(guan)理、評(ping)卷組(zu)(zu)織(zhi)管(guan)理等工作，確保考(kao)試(shi)組(zu)(zu)織(zhi)萬無(wu)一(yi)失(shi)。嚴格規范招生管(guan)理，中(zhong)(zhong)(zhong)招錄取(qu)(qu)工作要按照(zhao)招生計劃、學(xue)業(ye)水平考(kao)試(shi)成績、學(xue)生報(bao)考(kao)志愿等由市教(jiao)育(yu)(yu)(yu)局統一(yi)組(zu)(zu)織(zhi)錄取(qu)(qu)，并劃定普通(tong)高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)最低錄取(qu)(qu)分數線。招收體(ti)育(yu)(yu)(yu)藝術特優(you)生的普通(tong)高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)，要嚴格按照(zhao)學(xue)校(xiao)自(zi)主招生章程組(zu)(zu)織(zhi)招生工作，并主動(dong)公開招生的各環(huan)節(jie)和錄取(qu)(qu)結果。初(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)生綜合(he)素質(zhi)評(ping)價(jia)工作由各區(qu)、縣（市）教(jiao)育(yu)(yu)(yu)局組(zu)(zu)織(zhi)學(xue)校(xiao)實(shi)(shi)施(shi)，由畢(bi)業(ye)生學(xue)校(xiao)具(ju)體(ti)負(fu)責(ze)，外地回沈應(ying)屆畢(bi)業(ye)生由就讀(du)學(xue)校(xiao)負(fu)責(ze)。初(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)校(xiao)要成立初(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)畢(bi)業(ye)生綜合(he)素質(zhi)評(ping)價(jia)工作委員(yuan)會，依據《2019年沈陽市初(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)畢(bi)業(ye)生綜合(he)素質(zhi)評(ping)價(jia)實(shi)(shi)施(shi)方案(an)》（沈教(jiao)發〔2019〕49號附件1）制定實(shi)(shi)施(shi)細則(ze)與具(ju)體(ti)程序(xu)。

四、落實教育優待相關政策

按照國(guo)家和省市有關規(gui)定落(luo)實(shi)對烈士子女(nv)、符(fu)合(he)條(tiao)件的現役軍人(ren)(ren)子女(nv)、人(ren)(ren)民警察優撫(fu)對象子女(nv)、高層次人(ren)(ren)才子女(nv)、新(xin)冠肺炎防控一(yi)線醫務人(ren)(ren)員(yuan)子女(nv)及其他各類優撫(fu)對象子女(nv)教育(yu)優待(dai)政策。

五、保障措施

1.加強(qiang)統籌領導(dao)。各區、縣(xian)（市(shi)(shi)）教育(yu)局(ju)要(yao)(yao)加強(qiang)疫情防控(kong)下(xia)中小學(xue)(xue)(xue)招生(sheng)入(ru)(ru)(ru)學(xue)(xue)(xue)工作的組織領導(dao)，制(zhi)訂本地(di)中小學(xue)(xue)(xue)招生(sheng)入(ru)(ru)(ru)學(xue)(xue)(xue)方(fang)(fang)案及(ji)招生(sheng)入(ru)(ru)(ru)學(xue)(xue)(xue)中的疫情防控(kong)方(fang)(fang)案和應急(ji)預(yu)案。按(an)照市(shi)(shi)政(zheng)府(fu)規定，未(wei)經市(shi)(shi)教育(yu)部門批準，各區、縣(xian)（市(shi)(shi)）政(zheng)府(fu)不得隨意調整學(xue)(xue)(xue)區，學(xue)(xue)(xue)區有(you)重(zhong)大調整的，要(yao)(yao)在(zai)7月24日將調整方(fang)(fang)案報市(shi)(shi)教育(yu)局(ju)，批準后實施(shi)。繼(ji)續執(zhi)行義務(wu)教育(yu)學(xue)(xue)(xue)校起始(shi)年級(ji)陽光(guang)分(fen)班及(ji)普通高中起始(shi)年級(ji)均衡編班政(zheng)策(ce)，確(que)保(bao)分(fen)班過(guo)程公平、公正、公開(kai)。各區、縣(xian)（市(shi)(shi)）教育(yu)局(ju)要(yao)(yao)于6月24日將義務(wu)教育(yu)學(xue)(xue)(xue)校（含民(min)辦）招生(sheng)入(ru)(ru)(ru)學(xue)(xue)(xue)工作實施(shi)方(fang)(fang)案報市(shi)(shi)教育(yu)局(ju)基礎教育(yu)一處(chu)。

2.建立招生(sheng)入學(xue)工(gong)作預(yu)(yu)警制度。各區、縣(xian)（市）教(jiao)育(yu)局要加強對(dui)學(xue)齡(ling)人口(kou)變化(hua)趨勢的(de)預(yu)(yu)測分(fen)析，出(chu)現常住人口(kou)中適齡(ling)兒童(tong)逐年增加、學(xue)位供(gong)給(gei)緊張的(de)情(qing)況，及時向社(she)會發布預(yu)(yu)警提(ti)示，合理(li)引導家長預(yu)(yu)期(qi)。同(tong)時，要合理(li)規劃布局中小(xiao)(xiao)學(xue)校(xiao)(xiao)，加快(kuai)學(xue)校(xiao)(xiao)規劃建設，保(bao)障(zhang)足夠(gou)學(xue)位供(gong)給(gei)。招生(sheng)期(qi)間(jian)要對(dui)區域內(nei)可能(neng)存在大(da)班(ban)額(e)(e)學(xue)校(xiao)(xiao)進行預(yu)(yu)警提(ti)示，確(que)保(bao)中小(xiao)(xiao)學(xue)校(xiao)(xiao)起始年級嚴格按照(zhao)國(guo)家規定標準班(ban)額(e)(e)招生(sheng)，其中，小(xiao)(xiao)學(xue)不(bu)(bu)超過(guo)45人，中學(xue)不(bu)(bu)超過(guo)50人，堅(jian)(jian)決防止(zhi)產生(sheng)新的(de)大(da)班(ban)額(e)(e)，堅(jian)(jian)決禁止(zhi)通過(guo)占用音(yin)樂、計算(suan)機等(deng)功能(neng)教(jiao)室來化(hua)解大(da)班(ban)額(e)(e)。

3.加大宣傳力度(du)。各區(qu)、縣（市）教育局要通(tong)過多種方(fang)式，加大對義務(wu)(wu)教育法、未成(cheng)年人(ren)保護法等法律法規的宣傳力度(du)。完善義務(wu)(wu)教育入學(xue)通(tong)知(zhi)書制(zhi)度(du)，在通(tong)知(zhi)書中加入有關(guan)法律規定和違(wei)法追責說(shuo)明，切實(shi)強(qiang)化家長(chang)和適齡(ling)兒童(tong)少年的法律意識。加強(qiang)輿論宣傳引導，積極推廣招生入學(xue)工作的先進典型和成(cheng)功經驗。出臺重大改革(ge)措施和群眾(zhong)關(guan)心的政策要廣泛征求群眾(zhong)意見(jian)，加強(qiang)風險評估。要完善應急預案，健全應急機制(zhi)，及時發現并妥善處置(zhi)苗頭性、傾向性問題(ti)，快速(su)穩(wen)妥處理突(tu)發事件，確保招生入學(xue)平穩(wen)有序。

4.強化監督(du)(du)(du)問責(ze)。各區、縣（市(shi)）教(jiao)育(yu)局(ju)(ju)要(yao)建立健全違(wei)規招生(sheng)(sheng)(sheng)查(cha)處(chu)和(he)責(ze)任追究機制(zhi)，暢通違(wei)紀舉(ju)報(bao)和(he)申訴受理渠道，及時糾(jiu)正(zheng)(zheng)和(he)嚴(yan)肅(su)查(cha)處(chu)各種(zhong)違(wei)規違(wei)紀招生(sheng)(sheng)(sheng)行為(wei)。對(dui)于違(wei)反(fan)招生(sheng)(sheng)(sheng)政策(ce)和(he)紀律、擾(rao)亂全市(shi)中小(xiao)學(xue)(xue)入學(xue)(xue)招生(sheng)(sheng)(sheng)秩序的(de)行為(wei)，要(yao)及時予以糾(jiu)正(zheng)(zheng)；對(dui)于造成不良影響或(huo)嚴(yan)重后果的(de)學(xue)(xue)校(xiao)，視情節輕(qing)重給(gei)予約(yue)談(tan)、通報(bao)批評(ping)、追究相關(guan)(guan)人(ren)員責(ze)任；對(dui)于違(wei)反(fan)規定的(de)民(min)辦(ban)學(xue)(xue)校(xiao)，依照有關(guan)(guan)規定減少下一年度招生(sheng)(sheng)(sheng)計劃、停止(zhi)當年招生(sheng)(sheng)(sheng)直至吊銷辦(ban)學(xue)(xue)許(xu)可證。各區、縣（市(shi)）教(jiao)育(yu)督(du)(du)(du)導部(bu)門要(yao)將(jiang)中小(xiao)學(xue)(xue)招生(sheng)(sheng)(sheng)入學(xue)(xue)工(gong)作納入責(ze)任督(du)(du)(du)學(xue)(xue)日常督(du)(du)(du)導范圍，適時對(dui)各校(xiao)招生(sheng)(sheng)(sheng)入學(xue)(xue)政策(ce)落(luo)實情況(kuang)開(kai)展督(du)(du)(du)導。各區、縣（市(shi)）教(jiao)育(yu)局(ju)(ju)要(yao)于2020年秋季(ji)開(kai)學(xue)(xue)后兩周(zhou)內，普(pu)遍開(kai)展一次招生(sheng)(sheng)(sheng)工(gong)作專項檢查(cha)，三周(zhou)內將(jiang)專項檢查(cha)情況(kuang)報(bao)市(shi)教(jiao)育(yu)局(ju)(ju)。

為做(zuo)好2020年(nian)全(quan)市(shi)(shi)普通中(zhong)(zhong)小(xiao)學(xue)招(zhao)生(sheng)(sheng)入(ru)學(xue)工(gong)(gong)作(zuo)，規范普通中(zhong)(zhong)小(xiao)學(xue)招(zhao)生(sheng)(sheng)入(ru)學(xue)秩序(xu)，保(bao)障適齡兒童(tong)少年(nian)平等接受義務教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，按(an)照(zhao)《中(zhong)(zhong)共中(zhong)(zhong)央 國務院關(guan)(guan)于(yu)(yu)深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革全(quan)面提高(gao)義務教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)質量的意見》《中(zhong)(zhong)共遼寧省(sheng)委 遼寧省(sheng)人(ren)民(min)政(zheng)(zheng)府關(guan)(guan)于(yu)(yu)新時代(dai)基礎教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)高(gao)質量發展(zhan)的實施意見》，以及教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部(bu)和省(sheng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)廳的有關(guan)(guan)工(gong)(gong)作(zuo)部(bu)署(shu)，結合全(quan)市(shi)(shi)疫情防控工(gong)(gong)作(zuo)總體形勢(shi)，日前(qian)，沈陽市(shi)(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)局(ju)印(yin)發了《2020年(nian)沈陽市(shi)(shi)普通中(zhong)(zhong)小(xiao)學(xue)招(zhao)生(sheng)(sheng)入(ru)學(xue)工(gong)(gong)作(zuo)實施意見》。下(xia)面，就百姓關(guan)(guan)心的相關(guan)(guan)政(zheng)(zheng)策(ce)問題解答如(ru)下(xia)。

1.問：今年中小學招生入學中增加了有效防控原則，為什么？如何實現這一原則？

答：因(yin)為(wei)要(yao)始終(zhong)把人(ren)民群眾生(sheng)(sheng)命安全和(he)(he)身體健康(kang)放(fang)在第(di)一(yi)位，所以(yi)要(yao)將疫情(qing)(qing)防控(kong)(kong)要(yao)求(qiu)貫穿到中小學(xue)(xue)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)入(ru)學(xue)(xue)的每(mei)一(yi)個環節(jie)，做到精(jing)(jing)準防控(kong)(kong)、精(jing)(jing)細(xi)防控(kong)(kong)。各(ge)地各(ge)校要(yao)制定(ding)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)入(ru)學(xue)(xue)疫情(qing)(qing)防控(kong)(kong)工作(zuo)方(fang)案(an)，充分運用(yong)信息技(ji)術手段，發揮網絡平臺作(zuo)用(yong)，切實避免或減少(shao)人(ren)員聚(ju)集(ji)，統籌(chou)做好疫情(qing)(qing)防控(kong)(kong)和(he)(he)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)入(ru)學(xue)(xue)工作(zuo)。

2.問：中小學招生依照屬地管理原則嗎？什么是屬地管理？

答(da)：是的。屬地管(guan)理是指各區(qu)(qu)縣（市）要(yao)依法承(cheng)擔轄(xia)區(qu)(qu)內(nei)中小學(xue)(xue)(xue)招生入學(xue)(xue)(xue)工作的主要(yao)管(guan)理責任。依據辦(ban)學(xue)(xue)(xue)條件和辦(ban)學(xue)(xue)(xue)能力，核定轄(xia)區(qu)(qu)內(nei)義務教育學(xue)(xue)(xue)校的辦(ban)學(xue)(xue)(xue)規模。確保轄(xia)區(qu)(qu)內(nei)所(suo)有(you)適齡兒童少年入學(xue)(xue)(xue)，嚴格執行國家規定的班(ban)(ban)額，確保不(bu)新(xin)增大班(ban)(ban)額。

3.問：所有義務教育學校招生都要遵循免試就近原則嗎？

答：是的。所有公辦、民辦義務(wu)教育學校都要遵(zun)循免試就(jiu)(jiu)近原(yuan)則(ze)，遵(zun)守義務(wu)教育免試就(jiu)(jiu)近入學規(gui)定。

4.問：義務教育學校可以通過考試等方式招生嗎？

答(da)：不可以(yi)。嚴(yan)禁義(yi)務教育學(xue)校以(yi)各類(lei)考試、競賽、培訓(xun)成績或證(zheng)書(shu)證(zheng)明等作為招(zhao)生依(yi)據，不得以(yi)面試、評測等名(ming)義(yi)選拔學(xue)生。

5.問：今年招生入學中怎樣體現規范有序？

答：所有(you)(you)公辦(ban)、民辦(ban)義(yi)(yi)務(wu)教(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)校(xiao)享(xiang)有(you)(you)同(tong)(tong)(tong)(tong)樣權利，履(lv)行同(tong)(tong)(tong)(tong)樣義(yi)(yi)務(wu)，堅持(chi)同(tong)(tong)(tong)(tong)步同(tong)(tong)(tong)(tong)權，實(shi)現共(gong)同(tong)(tong)(tong)(tong)發展。中小學(xue)校(xiao)都要(yao)嚴(yan)格落實(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)招生(sheng)(sheng)(sheng)工作(zuo)“十項(xiang)嚴(yan)禁(jin)”、我(wo)省招生(sheng)(sheng)(sheng)工作(zuo)“八不得”“十禁(jin)止(zhi)”等要(yao)求，確(que)保招生(sheng)(sheng)(sheng)入(ru)學(xue)工作(zuo)依法(fa)依規有(you)(you)序進行。民辦(ban)義(yi)(yi)務(wu)教(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)校(xiao)招生(sheng)(sheng)(sheng)要(yao)納(na)入(ru)審批地統一管理，與公辦(ban)學(xue)校(xiao)同(tong)(tong)(tong)(tong)步招生(sheng)(sheng)(sheng)。

今年，各區縣（市）學區劃(hua)分方案(an)及民辦義務教育學校招生計劃(hua)將報市教育局備(bei)案(an)，于8月(yue)1日統(tong)一同(tong)步(bu)向社會發(fa)布(bu)。

6.問：對于“擇校”問題，今年是如何規定的？

答(da)：為鞏(gong)固(gu)“擇(ze)校(xiao)熱”治理成(cheng)果，今年，我(wo)市(shi)繼續將(jiang)“根治擇(ze)校(xiao)”作(zuo)為中小學(xue)招(zhao)(zhao)生入學(xue)工作(zuo)的(de)基本原則之一(yi)。除國家和(he)省市(shi)政策明確規定的(de)享受照顧政策外(wai)，各地各校(xiao)不得以(yi)任何理由招(zhao)(zhao)收“特長生”“擇(ze)校(xiao)生”“借讀生”，禁止各種違規擇(ze)校(xiao)行為。

7.問：公辦義務教育學校怎樣招生？

答：公辦義務教育學(xue)校(xiao)應(ying)在學(xue)區內招生，未經主管教育行政部(bu)門(men)批準，不得(de)改變(bian)學(xue)區范圍。

今年，我市繼續執行(xing)“單校劃(hua)片”政(zheng)策，各區(qu)縣(xian)（市）教育局要(yao)根據適齡(ling)學生人數、學校分布、所在(zai)社區(qu)、學校規模、交通(tong)狀(zhuang)況等(deng)因素，為轄區(qu)內每所公辦義務教育學校科學劃(hua)定學區(qu)范圍(wei)。

8.問：學區劃分后，每年是否都會變動？

答：學(xue)區確定(ding)后，要在一段時(shi)期內保持相對穩(wen)定(ding)，確需調整時(shi)要慎(shen)重穩(wen)妥，認(ren)真做好學(xue)生家(jia)長(chang)工作，并經本級人民政(zheng)府批準。按照市(shi)政(zheng)府規定(ding)，房地產(chan)開(kai)發企業不得(de)以“學(xue)區房”為名開(kai)展銷(xiao)售(shou)活動。

9.問：民辦義務教育學校怎樣招生？

答(da)：民(min)(min)辦(ban)義務教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)校(xiao)(xiao)在審批(pi)(pi)(pi)地(di)范圍內招(zhao)(zhao)(zhao)生，在審批(pi)(pi)(pi)地(di)招(zhao)(zhao)(zhao)生有余額(e)的(de)(de)，經學(xue)校(xiao)(xiao)審批(pi)(pi)(pi)機關核實批(pi)(pi)(pi)準，報市教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)局同意，可(ke)統(tong)籌(chou)跨區(qu)域補(bu)招(zhao)(zhao)(zhao)，但不得(de)跨市域招(zhao)(zhao)(zhao)生。對(dui)報名(ming)人數(shu)超(chao)過(guo)招(zhao)(zhao)(zhao)生計(ji)劃的(de)(de)民(min)(min)辦(ban)義務教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)校(xiao)(xiao)，實行(xing)電腦隨機錄取(qu)。未被民(min)(min)辦(ban)義務教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)校(xiao)(xiao)錄取(qu)的(de)(de)學(xue)生，由(you)生源地(di)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)局按當地(di)相關規(gui)定統(tong)籌(chou)安(an)排到公辦(ban)義務教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)校(xiao)(xiao)就讀。全市民(min)(min)辦(ban)義務教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)校(xiao)(xiao)招(zhao)(zhao)(zhao)生辦(ban)法另行(xing)制(zhi)定。

10.問：如何保障隨遷子女平等接受義務教育？

答：繼續實施以(yi)居住證為主的隨遷(qian)(qian)子(zi)女入(ru)(ru)學(xue)政策，外來務工人(ren)員隨遷(qian)(qian)子(zi)女入(ru)(ru)學(xue)政策解(jie)讀、問題解(jie)決等以(yi)居住地為主。

11.問：如何保障殘疾兒童無障礙接受義務教育？

答：要(yao)不折不扣落實“一人(ren)一案”要(yao)求(qiu)，優先采用普通學校(xiao)隨班就讀，中、重度殘疾(ji)兒(er)童安排(pai)至特殊教(jiao)育學校(xiao)就讀，對符(fu)合送(song)教(jiao)上門服務條件的6-15歲重度殘疾(ji)兒(er)童少年(nian)，要(yao)組(zu)織送(song)教(jiao)上門服務，并納入學籍(ji)管理(li)。對于入學安置有爭議(yi)的，由區縣(xian)（市）教(jiao)育局(ju)牽(qian)頭組(zu)織殘疾(ji)人(ren)教(jiao)育專(zhuan)家委員(yuan)會對其接受義務教(jiao)育的能力進行評估認定。

12.問：如何依法做好控輟保學工作、保障適齡兒童少年應學盡學？

答：各區縣（市）教育(yu)局(ju)要(yao)切實(shi)履行控輟(chuo)(chuo)保(bao)學(xue)(xue)(xue)(xue)法(fa)(fa)(fa)定(ding)職責，依(yi)法(fa)(fa)(fa)落(luo)實(shi)政府、學(xue)(xue)(xue)(xue)校、家庭(ting)和社會各方(fang)責任。適(shi)齡(ling)兒童少(shao)年(nian)的父(fu)母或(huo)者其他法(fa)(fa)(fa)定(ding)監(jian)(jian)護人應(ying)當(dang)依(yi)法(fa)(fa)(fa)送(song)適(shi)齡(ling)兒童少(shao)年(nian)按時入學(xue)(xue)(xue)(xue)，接受(shou)并完成(cheng)義務教育(yu)。小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)入學(xue)(xue)(xue)(xue)年(nian)齡(ling)為年(nian)滿6周歲（2014年(nian)8月31日(ri)前(qian)出生）。對于因身體健康等原因確(que)需緩學(xue)(xue)(xue)(xue)的，其父(fu)母或(huo)其他法(fa)(fa)(fa)定(ding)監(jian)(jian)護人應(ying)當(dang)提出申請，報當(dang)地教育(yu)局(ju)備(bei)案。不得以在家學(xue)(xue)(xue)(xue)習替代國(guo)家統一(yi)實(shi)施的義務教育(yu)。父(fu)母或(huo)其他法(fa)(fa)(fa)定(ding)監(jian)(jian)護人無(wu)正當(dang)理由未送(song)適(shi)齡(ling)兒童少(shao)年(nian)入學(xue)(xue)(xue)(xue)或(huo)造成(cheng)輟(chuo)(chuo)學(xue)(xue)(xue)(xue)，情節嚴重(zhong)或(huo)構成(cheng)犯罪的，依(yi)法(fa)(fa)(fa)追(zhui)究法(fa)(fa)(fa)律責任。

13.問：新生如何辦理學籍？

答：學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校要認(ren)(ren)真審核擬招(zhao)收的每名(ming)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)信息，按照“一人一籍(ji)，籍(ji)隨人走，人籍(ji)一致”原則(ze)，在學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)報到后(hou)，及時為學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)辦理新建(jian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)籍(ji)或(huo)轉接學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)籍(ji)。不(bu)(bu)(bu)得以虛假信息建(jian)立學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)籍(ji)，不(bu)(bu)(bu)得重復建(jian)立學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)籍(ji)。除(chu)特(te)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校、工讀學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校以及普通學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校接收特(te)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)隨班就讀外(wai)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校不(bu)(bu)(bu)得接收不(bu)(bu)(bu)符(fu)合轉學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)條件的學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)就讀，也不(bu)(bu)(bu)得接收未按規定辦理轉學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)手(shou)續的學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)入(ru)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。轉入(ru)、轉出學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校及雙(shuang)方學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校的主管教育(yu)行政部門應(ying)當分別在10個工作日內完成學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)籍(ji)核辦。起始(shi)年級新生(sheng)(sheng)(sheng)的電子學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)籍(ji)原則(ze)上應(ying)于9月30日前完成注(zhu)冊(ce)、審核、確認(ren)(ren)。

14.問：普通高中可以跨市招生嗎？對普通高中招生計劃有何要求？

答：不能。普(pu)(pu)通(tong)高(gao)(gao)(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)招(zhao)生(sheng)要全部列入(ru)招(zhao)生(sheng)計劃(hua)(hua)，并向社會公布。所(suo)有普(pu)(pu)通(tong)高(gao)(gao)(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)（含民辦(ban)普(pu)(pu)通(tong)高(gao)(gao)(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)）要嚴(yan)格(ge)按照規(gui)定(ding)的招(zhao)生(sheng)計劃(hua)(hua)、范圍、標準、方式同步招(zhao)生(sheng)，不得跨市招(zhao)生(sheng)。嚴(yan)格(ge)落實班(ban)額要求，最高(gao)(gao)(gao)(gao)班(ban)額要控(kong)制在(zai)50人以內(nei)，有條件的普(pu)(pu)通(tong)高(gao)(gao)(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)班(ban)額要逐步減小，實施(shi)小班(ban)化教學(xue)。今(jin)年，繼續執行(xing)公辦(ban)省示范性普(pu)(pu)通(tong)高(gao)(gao)(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)和省重(zhong)點(dian)高(gao)(gao)(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)招(zhao)生(sheng)指標定(ding)向分配到初中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)校(xiao)政(zheng)策，指標到校(xiao)占招(zhao)生(sheng)計劃(hua)(hua)的比例為高(gao)(gao)(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)招(zhao)生(sheng)總數的70%。

15.問：對普通高中學籍管理有哪些具體要求？

答：要加(jia)強普(pu)通(tong)高中(zhong)學(xue)籍(ji)管理，嚴(yan)格禁止(zhi)高考(kao)移民行(xing)為，要不定(ding)期開展學(xue)生實際就讀情況(kuang)監督檢(jian)查，嚴(yan)禁通(tong)過非正(zheng)常學(xue)籍(ji)遷(qian)移、空掛學(xue)籍(ji)、提供(gong)虛假學(xue)籍(ji)證明材料等手段(duan)獲(huo)取高考(kao)報名資格。嚴(yan)禁“人籍(ji)分離”，嚴(yan)禁同時或者(zhe)交叉注(zhu)冊(ce)普(pu)通(tong)高中(zhong)學(xue)校和中(zhong)等職業學(xue)校“雙重學(xue)籍(ji)”。