同濟大(da)學(xue)(xue)歷史悠(you)久，是中(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)較早的國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)立大(da)學(xue)(xue)之一，是教(jiao)育(yu)部直屬并(bing)與(yu)上海(hai)市共建(jian)的全(quan)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)重點大(da)學(xue)(xue)。經過113年的發展，同濟大(da)學(xue)(xue)已(yi)經成為(wei)一所特色鮮明、在(zai)海(hai)內外有較大(da)影響力的綜(zong)合性、研(yan)究型、國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)大(da)學(xue)(xue)，綜(zong)合實力位(wei)居(ju)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)內高校前(qian)列。

學(xue)校始于1907年(nian)(nian)德國醫(yi)(yi)(yi)生埃里希·寶(bao)隆在中德兩國政(zheng)府和社會各(ge)界支持(chi)(chi)下(xia)創辦(ban)的同(tong)濟(ji)德文醫(yi)(yi)(yi)學(xue)堂。1912年(nian)(nian)與創辦(ban)不久的同(tong)濟(ji)德文工(gong)學(xue)堂合稱同(tong)濟(ji)德文醫(yi)(yi)(yi)工(gong)學(xue)堂。1917年(nian)(nian)由華人接辦(ban)，先后改稱為(wei)同(tong)濟(ji)醫(yi)(yi)(yi)工(gong)學(xue)校和私立(li)同(tong)濟(ji)醫(yi)(yi)(yi)工(gong)專門學(xue)校。1923年(nian)(nian)定名(ming)為(wei)同(tong)濟(ji)大(da)學(xue)，1927年(nian)(nian)成為(wei)國立(li)大(da)學(xue)。1937年(nian)(nian)抗日戰爭爆發后，同(tong)濟(ji)大(da)學(xue)經過六(liu)次搬遷，先后輾轉滬、浙、贛、桂、滇等(deng)地。1940年(nian)(nian)遷至四川宜賓的李莊古鎮堅(jian)持(chi)(chi)辦(ban)學(xue)。1946年(nian)(nian)回(hui)遷上海以后，發展成為(wei)以理、工(gong)、醫(yi)(yi)(yi)、文、法五大(da)學(xue)院著稱的綜合性大(da)學(xue)。

在始于1949年(nian)的(de)(de)(de)(de)全(quan)國(guo)院系調整中，同(tong)濟大(da)學(xue)(xue)原(yuan)有的(de)(de)(de)(de)文、法、醫(yi)、理(li)、機械、電機、造船、測(ce)繪等優勢學(xue)(xue)科(ke)(ke)或(huo)支援其它(ta)高(gao)校(xiao)(xiao)，或(huo)整體搬遷(qian)內(nei)地(di)。同(tong)時全(quan)國(guo)10多所大(da)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)土木建(jian)(jian)筑相關學(xue)(xue)科(ke)(ke)匯(hui)聚同(tong)濟，使之成為國(guo)內(nei)土木建(jian)(jian)筑領(ling)域規模大(da)、學(xue)(xue)科(ke)(ke)全(quan)的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)科(ke)(ke)大(da)學(xue)(xue)。1978年(nian)以后，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)實行“兩個轉變(bian)”——恢(hui)復對(dui)德交流由封閉辦學(xue)(xue)向對(dui)外開放辦學(xue)(xue)轉變(bian)，拓(tuo)展(zhan)學(xue)(xue)科(ke)(ke)范(fan)疇由土建(jian)(jian)為主的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)科(ke)(ke)大(da)學(xue)(xue)向理(li)工(gong)(gong)(gong)為主的(de)(de)(de)(de)綜合性(xing)大(da)學(xue)(xue)轉變(bian)。1996年(nian)，上(shang)(shang)(shang)海(hai)(hai)(hai)城(cheng)市建(jian)(jian)設學(xue)(xue)院和上(shang)(shang)(shang)海(hai)(hai)(hai)建(jian)(jian)筑材料工(gong)(gong)(gong)業學(xue)(xue)院并(bing)入(ru)，列為國(guo)家“211工(gong)(gong)(gong)程”建(jian)(jian)設高(gao)校(xiao)(xiao)。2000年(nian)與上(shang)(shang)(shang)海(hai)(hai)(hai)鐵道大(da)學(xue)(xue)合并(bing)，組建(jian)(jian)成新的(de)(de)(de)(de)同(tong)濟大(da)學(xue)(xue)。2002年(nian)，列為國(guo)家“985工(gong)(gong)(gong)程”建(jian)(jian)設高(gao)校(xiao)(xiao)。2003年(nian)，上(shang)(shang)(shang)海(hai)(hai)(hai)航空(kong)工(gong)(gong)(gong)業學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)劃歸同(tong)濟大(da)學(xue)(xue)管理(li)。2004年(nian)，列為中管高(gao)校(xiao)(xiao)。2017年(nian)，列為國(guo)家世界一流大(da)學(xue)(xue)建(jian)(jian)設高(gao)校(xiao)(xiao)。

同濟大(da)學始終把培養(yang)拔(ba)尖創(chuang)新人(ren)才(cai)作(zuo)為(wei)崇高使命和(he)責(ze)任(ren)，以本(ben)科(ke)教育為(wei)立校之(zhi)本(ben)、以研究生(sheng)教育為(wei)強(qiang)校之(zhi)路，確(que)立了“知識、能力、人(ren)格”三位一體(ti)的(de)人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)，努力使每(mei)一位學生(sheng)經過(guo)大(da)學階段(duan)的(de)學習、熏(xun)陶以后，具有“通識基(ji)礎(chu)、專業素(su)質、創(chuang)新思維、實踐能力、全球(qiu)視(shi)野、社會(hui)責(ze)任(ren)”綜(zong)合特質，成為(wei)引導未來的(de)社會(hui)棟梁與專業精(jing)英。

同濟大學(xue)已建成(cheng)(cheng)世界規模較(jiao)大的“多(duo)功能振動實驗中心(xin)(xin)”、國(guo)(guo)內(nei)(nei)第一(yi)(yi)(yi)個(ge)“地面交通工具風洞中心(xin)(xin)”、國(guo)(guo)內(nei)(nei)第一(yi)(yi)(yi)個(ge)“城市軌道交通綜(zong)合(he)試驗平臺”、國(guo)(guo)內(nei)(nei)第一(yi)(yi)(yi)個(ge)“海底長期科學(xue)觀測系(xi)(xi)統”以及(ji)“上海自主智(zhi)能無人系(xi)(xi)統科學(xue)中心(xin)(xin)”“細胞(bao)干性(xing)與命運編輯科學(xue)中心(xin)(xin)”等一(yi)(yi)(yi)批重(zhong)大科研(yan)平臺。先(xian)后承擔(dan)了(le)一(yi)(yi)(yi)系(xi)(xi)列(lie)國(guo)(guo)家(jia)重(zhong)大專項、重(zhong)大工程科研(yan)攻關(guan)，取(qu)得了(le)大跨度橋梁(liang)關(guan)鍵技(ji)術、結構(gou)抗震(zhen)防災(zai)技(ji)術、城市交通智(zhi)能誘導、城市污水(shui)處理(li)、新能源汽車研(yan)發(fa)、國(guo)(guo)產化智(zhi)能溫室(shi)、遙感空(kong)間信息、大洋鉆(zhan)探、心(xin)(xin)房顫動分(fen)子遺傳學(xue)等標志性(xing)科研(yan)成(cheng)(cheng)果。

學(xue)校注(zhu)重發揮優勢學(xue)科和基(ji)礎研究的(de)溢(yi)出(chu)效應，不斷(duan)拓展(zhan)社會服務的(de)形(xing)式和領域，積極(ji)為(wei)國(guo)家和地方(fang)社會建(jian)設(she)發展(zhan)作(zuo)出(chu)貢獻，為(wei)“一(yi)帶一(yi)路”建(jian)設(she)、國(guo)內橋梁與(yu)隧道、鐵路與(yu)城市軌道交通、水環(huan)境治理、抗震救災、洋山深(shen)水港、上海世博會、崇明生(sheng)態島(dao)、雄安新區、北京城市副中心等重大戰(zhan)略(lve)需(xu)求提(ti)供(gong)了強有力的(de)科技支撐。學(xue)校與(yu)地方(fang)政府聯(lian)合推動(dong)建(jian)設(she)“環(huan)同濟知識經(jing)濟圈”，產值從初期2005年(nian)的(de)不足(zu)30億元發展(zhan)到2019年(nian)的(de)460億元，開創了“三區融合、聯(lian)動(dong)發展(zhan)”校地合作(zuo)的(de)典范模式。

學校積極拓展國際合(he)作，在對德為(wei)(wei)主的合(he)作基礎上，發展為(wei)(wei)以對歐洲合(he)作為(wei)(wei)中心，拓展北美、輻射亞非(fei)的布局，先后建(jian)立了中德、中法、中意、中芬、中西、聯合(he)國等(deng)12個國際化(hua)合(he)作平臺，與200多(duo)所海外高校簽訂合(he)作協議，與大眾(zhong)、西門(men)子、拜耳(er)和IBM等(deng)眾(zhong)多(duo)跨國企業(ye)共(gong)建(jian)了研究(jiu)中心。

目前，同濟大學設有29個專業學院，9家附屬醫院，6所附屬中小學。有四平路、嘉定、滬西和滬北等4個主要校區，占地面積2.55平方公里，校舍總建筑面積183余萬平方米，圖書館總藏書量451萬余冊。學校現(xian)有(you)全日制本科生18510人(ren)，碩士(shi)研(yan)究(jiu)(jiu)生11038人(ren)，博士(shi)研(yan)究(jiu)(jiu)生6514人(ren)。另有(you)國際學生2225人(ren)，擁(yong)有(you)專(zhuan)任教師(shi)2785人(ren)。

學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科設置(zhi)涵蓋工學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、理學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、醫學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、管理學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、經濟學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、哲學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、文學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、法學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、教育學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、藝術學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等10個(ge)(ge)門類。現有本科招生專(zhuan)(zhuan)業(ye)82個(ge)(ge)，碩士學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)一級學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科授權(quan)(quan)點(dian)45個(ge)(ge)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)碩士學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)授權(quan)(quan)點(dian)26個(ge)(ge)，博士學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)一級學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科授權(quan)(quan)點(dian)33個(ge)(ge)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)博士學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)授權(quan)(quan)點(dian)9個(ge)(ge)，博士后流動站(zhan)30個(ge)(ge)。擁(yong)有3個(ge)(ge)國(guo)家重點(dian)實驗(yan)室、1個(ge)(ge)國(guo)家工程(cheng)實驗(yan)室、1個(ge)(ge)國(guo)家重大科技基礎設施、1個(ge)(ge)國(guo)家協同創新中(zhong)心(xin)、1個(ge)(ge)國(guo)家大型科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)儀(yi)器中(zhong)心(xin)、5個(ge)(ge)國(guo)家工程(cheng)（技術）研究中(zhong)心(xin)、5個(ge)(ge)其(qi)他(ta)國(guo)家研究平臺以及70個(ge)(ge)省部級研究平臺。

“同(tong)心同(tong)德同(tong)舟楫(ji)，濟(ji)人(ren)濟(ji)事濟(ji)天下(xia)”。今(jin)天的同(tong)濟(ji)大學正朝著“與祖國同(tong)行，以科教(jiao)濟(ji)世，建設成為中國特色世界(jie)一(yi)流大學”的目標(biao)奮力前(qian)行。