芒果视频下载

一、玩拼圖玩具對幼兒有什么好處

1、色彩繽紛的拼圖促進眼球發展

色彩鮮明、圖案多種的品牌拼圖玩具，能夠(gou)有效地吸引孩(hai)(hai)子(zi)的眼球，孩(hai)(hai)子(zi)在玩(wan)這款玩(wan)具的時候會聚精會神地盯著拼圖進行思考，所以，促進了孩(hai)(hai)子(zi)視力的發展(zhan)。

2、可培養寶寶的邏輯思維

多數寶寶在拼(pin)拼(pin)圖的(de)時候，剛(gang)開(kai)(kai)(kai)(kai)始(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)都是(shi)(shi)胡亂抓起一(yi)塊就(jiu)開(kai)(kai)(kai)(kai)始(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)拼(pin)湊，根(gen)本不(bu)會考(kao)慮(lv)從哪(na)里(li)開(kai)(kai)(kai)(kai)始(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)是(shi)(shi)最合適、最快捷的(de)，也不(bu)會看(kan)(kan)看(kan)(kan)盒子上的(de)參(can)考(kao)圖，看(kan)(kan)看(kan)(kan)哪(na)里(li)的(de)顏色(se)最特(te)別，就(jiu)從哪(na)里(li)開(kai)(kai)(kai)(kai)始(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)。但(dan)多玩幾次后，寶寶就(jiu)會開(kai)(kai)(kai)(kai)始(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)思考(kao)：哪(na)里(li)開(kai)(kai)(kai)(kai)始(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)是(shi)(shi)最快的(de)。

3、培養寶寶的耐心、專注力

有的(de)寶(bao)寶(bao)或許一(yi)開始并不(bu)喜歡(huan)玩拼(pin)圖(tu)(tu)，他(ta)覺得(de)拼(pin)圖(tu)(tu)是一(yi)件(jian)很苦悶的(de)事情，而且憑寶(bao)寶(bao)一(yi)個人的(de)能(neng)力(li)，的(de)確很難(nan)完整地拼(pin)湊圖(tu)(tu)案，多次失敗后，久而久之，它就(jiu)不(bu)會喜歡(huan)玩拼(pin)圖(tu)(tu)了(le)。但如果(guo)父母能(neng)給予(yu)寶(bao)寶(bao)一(yi)定提示和鼓勵，和寶(bao)寶(bao)一(yi)起玩拼(pin)圖(tu)(tu)，甚至來個小比賽，那(nei)么寶(bao)寶(bao)就(jiu)更(geng)會更(geng)積極思考怎么可以快速地完成拼(pin)圖(tu)(tu)，甚至贏過媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)。

4、學習解決問題的方法及策略

玩拼圖能學(xue)習推理思考(kao)能力，因為小朋友會經(jing)由嘗試不同的選(xuan)擇(ze)，到決定正確的一片放(fang)下去(qu)，也就是經(jing)過假設(she)、判斷到選(xuan)擇(ze)的過程(cheng)，讓他學(xue)習運用(yong)邏輯來解決問題(ti)的方(fang)法。

5、玩拼圖培養孩子的合作精神

孩子(zi)(zi)剛接觸(chu)拼(pin)(pin)圖，都(dou)需(xu)(xu)要(yao)大人(ren)在旁指點。慢慢長大，孩子(zi)(zi)玩拼(pin)(pin)圖的數目不斷增(zeng)加。當(dang)孩子(zi)(zi)和伙(huo)伴(或(huo)是家庭成員(yuan))一(yi)起拼(pin)(pin)一(yi)個(ge)(ge)較大的拼(pin)(pin)圖，每個(ge)(ge)人(ren)負責拼(pin)(pin)圖的一(yi)部分(fen)時，就需(xu)(xu)要(yao)集體合作(zuo)，相互(hu)配合了。特別是在孩子(zi)(zi)不能完成自己負責的那份(fen)圖時，他需(xu)(xu)要(yao)向伙(huo)伴求(qiu)助，借(jie)助他人(ren)的思維(wei)開闊自己的思路。

6、玩拼圖鍛煉孩子的動手能力

玩拼圖還能鍛(duan)煉到(dao)孩(hai)子的(de)(de)(de)(de)動(dong)(dong)手(shou)(shou)能力(li)，動(dong)(dong)手(shou)(shou)能力(li)對于人來(lai)說是很(hen)重要(yao)的(de)(de)(de)(de)一項能力(li)，但(dan)并不是每個人都有(you)很(hen)強(qiang)的(de)(de)(de)(de)動(dong)(dong)手(shou)(shou)能力(li)，而動(dong)(dong)手(shou)(shou)能力(li)押(ya)強(qiang)弱與是否受過(guo)高等教育也并不是成正比的(de)(de)(de)(de)。想要(yao)有(you)較強(qiang)的(de)(de)(de)(de)動(dong)(dong)手(shou)(shou)能力(li)要(yao)從小時候(hou)就開始培養。