讓孩子自信的十大話術有哪些
1、我(wo)能看到你的好(hao)。
人(ren)與人(ren)對話的(de)過程(cheng)中(zhong),很多信(xin)息是(shi)通過眼神傳(chuan)遞的(de),而且這種眼神信(xin)號是(shi)人(ren)們不容易控(kong)制的。所以,孩子完(wan)全能夠從(cong)父母的眼睛中讀懂(dong)那(nei)些沒有被說出來(lai)的話。因此,如(ru)果你(ni)偶(ou)爾(er)對孩(hai)子發出不太明朗的(de)目(mu)光是可以理解的(de),但是如(ru)果你(ni)的(de)眼(yan)睛里只有孩子(zi)的弱點,那么(me)就會(hui)對他產生不好(hao)的影響。
2、我(wo)們(men)在你身邊。
孩子(zi)需要(yao)被(bei)父母保護,不(bu)會有可怕事情發(fa)生的感(gan)覺(jue)。但是另一方面,父母也應該讓孩子(zi)(zi)知道,他(ta)們不是萬能(neng)的,不能(neng)將所有的危(wei)險(xian)和不友善(shan)的眼(yan)光(guang)帶(dai)走。因此,你們的任務(wu)就(jiu)是幫助孩子(zi)(zi)一天(tian)(tian)天(tian)(tian)地學會(hui)更好地照顧自(zi)己,學會(hui)面對(dui)(dui)風險(xian),防止陷入可預見到的困境(jing)當中(zhong)。只有這(zhe)樣,孩子(zi)(zi)才能(neng)夠學會(hui)面對(dui)(dui)真實的生活(huo)。
3、我理解你。
孩子生活在自(zi)己(ji)的感覺和夢想當中,這是成(cheng)年人難以進入的,因此理(li)解(jie)孩子變(bian)得困難起來。但是(shi),讓孩(hai)子相信父(fu)母理解他和(he)他的行(xing)為(wei)是(shi)好的親子關(guan)系的基礎,因此我們(men)還(huan)是(shi)要努力。理解并不意味著(zhu)將沖(chong)突、錯誤(wu)、缺點掩(yan)蓋起來,你應該(gai)讓孩(hai)子認(ren)識到自(zi)己的錯誤(wu),引導(dao)他去思考(kao)和(he)改變。但是(shi)你也該(gai)調整自(zi)己的觀念(nian),告訴自(zi)己孩(hai)子大部(bu)分(fen)的錯誤(wu)都不是(shi)因為(wei)性(xing)格或品質上的缺陷,而是(shi)他還(huan)缺乏經驗。
4、我們談(tan)談(tan)你的感受。
孩子(zi)的感情(qing)豐富,情(qing)緒波動劇(ju)烈,他(ta)常常自己都不(bu)清楚(chu)心里為什么(me)不(bu)舒服。總(zong)之,就是(shi)不高興。因此,你最好的(de)對(dui)策就是(shi)將孩子的(de)乖張感覺當做正常(chang)表現,不要反感和(he)反應(ying)強(qiang)烈。雖然你不能完全明(ming)白(bai)他的(de)心思,但是(shi)你認(ren)為他的(de)激動或(huo)傷心是(shi)可(ke)以接受的(de),對(dui)他來說非常(chang)有益。暴風雨過去之后,你可(ke)以通過與孩子交談,幫(bang)助他理解和(he)識別剛剛的(de)感受,并且找到(dao)解決方(fang)法。
5、你行的!
孩子對掌(zhang)控未來生(sheng)活方面(mian)的(de)信心,很大程度(du)上來自于父(fu)母(mu)的(de)信任感,它(ta)會使孩子相信(xin),自己必將(jiang)越(yue)(yue)(yue)(yue)來(lai)越(yue)(yue)(yue)(yue)靈巧、越(yue)(yue)(yue)(yue)來(lai)越(yue)(yue)(yue)(yue)專心(xin)、越(yue)(yue)(yue)(yue)來(lai)越(yue)(yue)(yue)(yue)強大,哪怕這(zhe)當中要經(jing)歷(li)很(hen)多的失敗。所以,你可以經(jing)常帶著孩(hai)子樂觀(guan)地展望未來(lai)。此(ci)外,你們(men)還(huan)應(ying)該經(jing)常以積極(ji)的態(tai)度回憶過(guo)去。“你還記得你學(xue)騎車嗎?你摔了很多(duo)次跤,但是(shi)現在你騎得多(duo)好(hao)呀。”孩子越(yue)多(duo)地聯想到具體(ti)的、積極(ji)的經歷,其自信就(jiu)會越(yue)發地增強(qiang)。
6、你可以嘗試改(gai)變。
“在我小的時候,我經歷過很多疼痛的手術,然后一年又一年地躺在床上。我每天都寫(xie)故事,然(ran)后把(ba)它們寄給著(zhu)名(ming)的《希(xi)區(qu)考克推(tui)理文(wen)學志》。被退回來的文(wen)章我就把(ba)它掛在(zai)墻上(shang)的釘予上(shang),后來到我14歲(sui)的(de)(de)(de)時(shi)候,釘子已(yi)經承受不了退稿的(de)(de)(de)重(zhong)量(liang)。因此我(wo)按(an)媽(ma)媽(ma)的(de)(de)(de)建(jian)議,把它們掛在鉤子行,然后繼(ji)續寫。”這(zhe)是全(quan)世(shi)界最會(hui)說故(gu)(gu)事(shi)的(de)(de)(de)鬼才(cai)、暢(chang)銷書作(zuo)家(jia)史蒂芬·金少年時(shi)的(de)(de)(de)故(gu)(gu)事(shi),我(wo)們可以看(kan)到,動(dong)機和耐性的(de)(de)(de)力量(liang),而且如果沒有感情豐富(fu)而又意(yi)志堅強的(de)(de)(de)媽(ma)媽(ma),多(duo)病的(de)(de)(de)金會(hui)少了很多(duo)期望。
7、我們原諒(liang)你(ni)犯錯。
“嘗試、錯誤、再嘗試”是孩子成長過程(cheng)中最(zui)正常的反復,所以我(wo)們也應該不斷地提醒自己,接(jie)受孩(hai)(hai)子(zi)的錯誤是非(fei)常自然(ran)的事情。但是遺憾的是,我們在(zai)實際生活中沒有這(zhe)樣寬容地對待孩(hai)(hai)子(zi)。如果(guo)你不(bu)允(yun)許孩(hai)(hai)子(zi)出(chu)錯,那么他(ta)就會越來越緊張,慢(man)慢(man)地用沮(ju)喪(sang)的眼(yan)光(guang)看世(shi)界。
8、我(wo)相信你可以管(guan)理自己。
隨著孩子的(de)長大(da),你應(ying)該慢慢地(di)給他(ta)些(xie)權力(li)。比(bi)方他(ta)的(de)房間他(ta)自己說了算,他(ta)的零用錢可以由他(ta)自己(ji)支配(pei)一部(bu)分,讓孩子明白什么叫“我決定,我負責”。當然,“管理(li)”還包括另外一層意思,他有義務每天早晨疊好自己的被子,每天晚上將玩具放回櫥里。另外,孩子也可以對自己的時間進行支配,比方在父母的同意下去好朋友家過夜。
9、你會(hui)和別人相(xiang)處(chu)得很好。
孩子需要與他人交往,并且在這個(ge)過程中運用和更新知識、經驗(yan)、感受能力、自我控(kong)制力、幽默感(gan)和處理沖突的能力什么時候(hou)用“你”,什(shen)么(me)時候稱(cheng)呼“您(nin)”,和爺(ye)爺(ye)奶(nai)奶(nai)怎么(me)說話(hua),對(dui)老師用什(shen)么(me)態度,什(shen)么(me)時候(hou)可以開玩(wan)笑,什(shen)么(me)時候(hou)必須嚴肅.……這些經驗都(dou)是孩子從你(ni)、你(ni)家(jia)、你(ni)們周圍的世(shi)界中模(mo)仿(fang)而來的。所以,鼓(gu)勵孩子走(zou)出去,告訴他要用友好、尊敬的態度(du)對待別人,并且在需(xu)要的時候成為堅強后盾,是你(ni)的責任。
10、這(zhe)些事你可(ke)以自己做做看。
與其(qi)不(bu)斷地指導(dao)孩子如何去(qu)做,不(bu)如給他(ta)勇氣,讓他(ta)自己(ji)去(qu)做。你過多的指令(ling)會讓他(ta)無助且懦(nuo)弱。所(suo)以,隨著孩子年(nian)齡(ling)的增長,你可以放手(shou)讓他單獨準備簡單的水果、切(qie)蛋糕等。而(er)且,從(cong)某一個時間(jian)開始,你可能不再知(zhi)道孩子(zi)所有的事情(qing),因(yin)為孩子(zi)也需(xu)要有秘(mi)密,只有這樣,他們才(cai)能長(chang)大(da)。
激發孩子自信的話
1、“你做得很好!”當你贊揚孩子取得的(de)成(cheng)就時(shi),他(ta)們會感到自豪(hao)和自信。
2、“我相信你可(ke)以(yi)做到!”鼓勵孩(hai)子嘗(chang)試新的事物和(he)(he)挑(tiao)戰,讓(rang)他們(men)相信自己的能力(li)和(he)(he)潛力(li)。
3、“每個人都會犯錯(cuo)。”告訴孩子(zi)犯錯(cuo)誤是(shi)正(zheng)常的,讓他(ta)們不要因此而(er)失去信心(xin),而(er)是(shi)要學習從錯(cuo)誤中吸取經驗教訓。
4、“你是(shi)獨一無二的!”強調(diao)孩子的獨特(te)性和(he)特(te)殊之處,讓(rang)他們感(gan)到(dao)自(zi)己有(you)價值(zhi)和(he)重要。
5、“你的(de)想(xiang)法(fa)很有創意!”鼓勵(li)孩子(zi)表達自(zi)己(ji)的(de)想法和(he)想象力,讓他們(men)感到自(zi)己(ji)的(de)思維方(fang)式是有價(jia)值的(de)。
6、“你是一個(ge)勇敢(gan)的孩子!”鼓(gu)勵孩子面對(dui)困(kun)難和挑(tiao)戰,讓他們知道(dao)勇氣和堅韌是迎接挑(tiao)戰的(de)關鍵(jian)。
7、“你的努力(li)很重要(yao)!”強調孩(hai)子的(de)努(nu)力和付出,而不是(shi)僅(jin)僅(jin)關注結果。讓他們(men)知道努(nu)力和付出是(shi)成(cheng)功的(de)關鍵。
8、“你是(shi)很聰明的!”鼓勵孩子相信自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的智慧(hui)和能力,讓他們知道自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)可以通過學習和探(tan)索來提(ti)高自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)。
增強孩子自信心的話
1、爸爸/媽媽沒想(xiang)到的(de)你想(xiang)到了。
2、大膽(dan)去做(zuo)吧,做(zuo)錯了沒關(guan)系,重要的是你認真做(zuo)了!
3、你(ni)真能干,還需要媽媽幫(bang)你(ni)嗎?
4、辦法總比困難多。
5、我喜歡你(ni)笑的樣(yang)子!
6、孩子,你真懂事(shi),幫媽媽做了不少家務。
7、這個問題我(wo)們都(dou)不懂,但(dan)我(wo)們可以一起找答(da)案。
8、你說的(de)有道理,繼續往下(xia)說。
9、你已經很努(nu)力了(le),再(zai)堅持一會(hui)兒這個問題就解決了(le)!
10、看到(dao)爸爸媽媽今天又做(zuo)錯的地(di)方嗎?
11、你想吃什么,我們(men)一起做(zuo)好嗎?