孩子文化敏感期是幾歲

3-6歲的寶寶正在邁向文化敏感期，文化敏感期是寶寶開始認識世界，對世界充滿好奇，創造力和想象力發育的一個關鍵時期。進入文化敏感期的寶寶腦(nao)子里(li)總(zong)有(you)十(shi)萬個為(wei)什么(me)似(si)的，喜(xi)歡(huan)問(wen)各(ge)(ge)種各(ge)(ge)樣(yang)的問(wen)題，比如：“媽(ma)媽(ma)，為(wei)什么(me)我們有(you)影(ying)子？”、“為(wei)什么(me)太陽這么(me)熱？”、“為(wei)什么(me)坐車的時候樹在往后跑(pao)？”等等。

孩子文化敏感期的表現

1、 對某樣東西非常入迷

孩子(zi)在這個(ge)時期(qi)會對(dui)某樣(yang)東(dong)(dong)西(xi)會特別著迷，比如對(dui)飛機(ji)(ji)很癡迷，喜歡的(de)玩(wan)具都是(shi)(shi)“飛機(ji)(ji)”模型，玩(wan)的(de)游戲是(shi)(shi)“飛機(ji)(ji)大戰”，夢(meng)想是(shi)(shi)當“機(ji)(ji)長(chang)”；這樣(yang)的(de)表(biao)現孩子(zi)進(jin)入了“文化敏感(gan)期(qi)”，因為孩子(zi)接觸到這個(ge)事物之后就會對(dui)其(qi)瘋狂迷戀，甚至于(yu)其(qi)他東(dong)(dong)西(xi)根(gen)本不(bu)重要(yao)。

2、刨根問底

對一件事(shi)情(qing)刨根問(wen)底是(shi)“文化(hua)敏感期”最典(dian)型的特征。比如(ru)會(hui)出現這樣的對話：

“媽媽，為什么我們(men)有影子？”

“因為(wei)我們把(ba)光(guang)都擋住了(le)，這塊地板就(jiu)沒有光(guang)，形成了(le)影子。”

“哪里來的光呢？”

“是太陽公公發(fa)出(chu)來(lai)的光。”

“為什么太陽公公會發光？”

......

孩子會根據一個疑問，衍(yan)生出許多問題，還想要把它搞清楚，雖然他們不(bu)一定(ding)能聽懂，但是還是要問的。

孩子文化敏感期家長怎么做

1、認真傾聽孩子的問題并及時給予反饋

當孩(hai)子提(ti)出(chu)問(wen)題的時候，千(qian)萬不(bu)要(yao)不(bu)耐(nai)煩(fan)，要(yao)認真的傾聽孩(hai)子的問(wen)題，并及時的給孩(hai)子反(fan)饋(kui)，比如“這真是一(yi)個有(you)趣的問(wen)題”，“讓我來告訴你答(da)案”等(deng)等(deng)。然(ran)后再(zai)仔細的回答(da)孩(hai)子的問(wen)題，盡可能用(yong)孩(hai)子聽得懂的話(hua)語來描述，要(yao)是遇到科普類的問(wen)題，雖然(ran)孩(hai)子聽不(bu)懂，也要(yao)表示尊重的解釋一(yi)番(fan)。

2、遇到不會的要勇于承認

有些時候孩子的問題本身就很難，所以父母不知道怎么回答也是正常的，不可以因為這一點就惱羞成怒的斥責孩子：“小孩子懂這么多做什么”。這樣的行為是非常不正確的，要勇于承認自己并不會這個問題，同時可以教育孩子(zi)“知(zhi)(zhi)之為知(zhi)(zhi)之，不知(zhi)(zhi)為不知(zhi)(zhi)”，這樣，孩子(zi)還會在(zai)父母的(de)身上學會坦誠(cheng)這一美好品(pin)質。

3、和孩子一起尋找答案

對孩(hai)子(zi)說明了自(zi)己不會(hui)這(zhe)(zhe)個(ge)問題(ti)的時候(hou)，可以順勢(shi)提出和(he)孩(hai)子(zi)一起(qi)去(qu)尋找答(da)案，比如：“這(zhe)(zhe)個(ge)問題(ti)媽(ma)媽(ma)也(ye)不會(hui)，我(wo)們一起(qi)去(qu)找一找該(gai)怎么解決好(hao)嗎？”言傳身教的告訴孩(hai)子(zi)，在遇到問題(ti)的時候(hou)，我(wo)們就要(yao)迎難(nan)而上，這(zhe)(zhe)樣，在一起(qi)尋找答(da)案的過程中，親子(zi)關系也(ye)會(hui)更進一步(bu)。