一、學校設立心理咨詢室有必要嗎

有必要。

學校(xiao)(xiao)是青(qing)少(shao)年(nian)成長(chang)的(de)(de)(de)區(qu)域，青(qing)少(shao)年(nian)健康(kang)成長(chang)不光包括生理(li)健康(kang)，還應包括心(xin)理(li)健康(kang)，教育部(bu)(bu)方面頒發的(de)(de)(de)《關于加強(qiang)中(zhong)小學生心(xin)理(li)健康(kang)的(de)(de)(de)若干意見》中(zhong)就明確指出：良好的(de)(de)(de)心(xin)理(li)素(su)(su)質是人(ren)的(de)(de)(de)全面素(su)(su)質中(zhong)的(de)(de)(de)重要(yao)組成部(bu)(bu)分，是未來人(ren)才素(su)(su)質中(zhong)的(de)(de)(de)一(yi)項重要(yao)內容。心(xin)理(li)健康(kang)是提(ti)高學生心(xin)理(li)素(su)(su)質的(de)(de)(de)教育，是學校(xiao)(xiao)實施素(su)(su)質教育的(de)(de)(de)重要(yao)內容。因此，學校(xiao)(xiao)需要(yao)設置心(xin)理(li)咨詢(xun)室，學校(xiao)(xiao)心(xin)理(li)咨詢(xun)室的(de)(de)(de)作(zuo)用主要(yao)是：

1、對存在心理(li)問(wen)題或出現心理(li)障(zhang)礙的學生進行認真、耐(nai)心、科學的心理(li)咨詢和輔導(dao)，幫助(zhu)學生解除心理(li)障(zhang)礙。

2、對(dui)有嚴重心理(li)疾病的學(xue)生，能夠及(ji)時(shi)識別并要向家長或(huo)監護人提出(chu)建議，將其轉(zhuan)介到(dao)醫學(xue)心理(li)診治部(bu)門。

3、開展面向全體學生的團體心理(li)輔導活動及心理(li)訓練(lian)。

4、指導教師(shi)和(he)家長正(zheng)確認識學生的心理特點，向他們提(ti)供科學的心理教育方法(fa)。

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二、學校心理咨詢室布置標準要求

青少年正處于人(ren)生飛速發(fa)展的(de)時(shi)期(qi)，心理(li)(li)方面常常會(hui)出現一(yi)些困惑或問題，為了解決(jue)這一(yi)問題，學(xue)(xue)校(xiao)通常會(hui)設置(zhi)心理(li)(li)咨(zi)詢(xun)室(shi)，作為學(xue)(xue)生心理(li)(li)健康教育的(de)主(zhu)要實施場所。在學(xue)(xue)校(xiao)心理(li)(li)咨(zi)詢(xun)室(shi)建設工作中，需(xu)要格外注(zhu)意心理(li)(li)咨(zi)詢(xun)室(shi)布置(zhi)這一(yi)點，專業的(de)學(xue)(xue)校(xiao)心理(li)(li)咨(zi)詢(xun)室(shi)在布置(zhi)上(shang)要注(zhu)意：

1、能顯示出專業特點

學(xue)校心理(li)咨詢(xun)室布置應(ying)當體(ti)現出心理(li)咨詢(xun)師與心理(li)咨詢(xun)的(de)專業性，可(ke)以在墻(qiang)上掛(gua)一些心理(li)咨詢(xun)室規章制度以及心理(li)咨詢(xun)機構以及心理(li)咨詢(xun)室的(de)相關資質認證，增加(jia)學(xue)生的(de)信任感(gan)，同時能(neng)夠起(qi)到端正學(xue)生參與態度的(de)作(zuo)用。

2、具有保密功能

保密性(xing)(xing)是(shi)心(xin)(xin)理(li)咨(zi)詢(xun)室(shi)最(zui)重要(yao)的特點之一，尤(you)其是(shi)學(xue)(xue)校(xiao)，考慮到(dao)青少(shao)年(nian)的敏感(gan)(gan)心(xin)(xin)理(li)，學(xue)(xue)生(sheng)在做心(xin)(xin)理(li)咨(zi)詢(xun)時，要(yao)讓他們感(gan)(gan)受到(dao)一種安全感(gan)(gan)和信任感(gan)(gan)，咨(zi)詢(xun)室(shi)的布置(zhi)要(yao)體(ti)現出(chu)隱密性(xing)(xing)。學(xue)(xue)生(sheng)所坐的位置(zhi)應避免門(men)窗方向，不應讓學(xue)(xue)生(sheng)與突然(ran)來訪(fang)的外人照面。

3、空間要適當寬敞

學校心(xin)(xin)理(li)咨(zi)詢室的(de)面積一般以10平米(mi)左右為宜(yi)，太(tai)大的(de)空間會無形之中拉大咨(zi)詢師與學生(sheng)之間的(de)心(xin)(xin)理(li)距離，讓學生(sheng)感到太(tai)過空曠，不利(li)于咨(zi)詢進程的(de)推進。

4、配置舒適的座椅

心理(li)咨詢(xun)室(shi)里應該配備至(zhi)少兩三張舒適(shi)的(de)座椅(yi)(yi)，有(you)靠(kao)背和扶手的(de)椅(yi)(yi)子最好。座椅(yi)(yi)擺放成90°直角，這樣可避免學生與咨詢(xun)師對視，減輕學生的(de)心理(li)壓力。

5、配置必須的設備

心理咨詢室中配置的設備一定要是心理咨詢過程里需要的，不能起到干擾作用。嘈雜聲會影響來訪者乃至心理咨詢師的(de)情緒，會嚴(yan)重影響咨詢的(de)效果。