直播教學的好處與弊端

一、優點

1、教師教態自然，語(yu)言親切，重視朗讀。

2、問題設計緊抓課文(wen)重點，環環相扣，淺顯易懂。

3、內(nei)容豐(feng)富，講解細(xi)致，拓展較(jiao)好，板書(shu)規范。

4、不受時間、空(kong)間限制，可以看回放，反復聽(ting)課(ke)，在短時間內接(jie)觸大量信息(xi)。

二、缺點

1、講課過程中留給學生思(si)考、朗讀、寫字、記筆記的時間較(jiao)少。

2、對學生(sheng)的自律性(xing)提出挑戰，需要家長配合，尤(you)其是低年級。

3、課堂無(wu)法做到真正互動，不能掌握學(xue)生的學(xue)習(xi)狀態，學(xue)習(xi)效果不太好。

4、沒有(you)學(xue)習的大環境，學(xue)生(sheng)積(ji)極性(xing)不高，容易開(kai)小(xiao)差。

直播教學平臺

1、騰訊課堂

是騰訊推出的專業在線教育平(ping)臺，聚合大量優(you)質教育機構和名師，下設職業培訓、公務(wu)員考試等眾多(duo)在線學(xue)習(xi)精品課程，打造老師在線上課教學(xue)、學(xue)生及時(shi)互動學(xue)習(xi)的課堂。

2、云朵(duo)課(ke)堂APP

是北京昱新科技有限公司在(zai)(zai)2016年發布的(de)一款與(yu)云朵(duo)課(ke)堂同名教(jiao)(jiao)學(xue)類APP，為教(jiao)(jiao)育機構、企業、老(lao)師和(he)個人(ren)提(ti)供包括直播、錄播、學(xue)員管理(li)等(deng)功能的(de)在(zai)(zai)線視頻教(jiao)(jiao)學(xue)軟件。

3、好視通

是深圳市華視(shi)瑞通信息技術有限公(gong)司(si)旗下，視(shi)頻(pin)會(hui)議產品的注冊商(shang)標(biao)。產品專注于(yu)互聯(lian)網(wang)，3G移動互聯(lian)網(wang)的商(shang)務(wu)會(hui)議，協同(tong)辦公(gong)領域，致力以軟件(jian)即服(fu)務(wu)的形式為(wei)中國的企業(ye)提供國際標(biao)準的多媒(mei)體通訊(xun)服(fu)務(wu)。

4、環球網校

環(huan)(huan)球網校(xiao)成立于(yu)2003年，十多年來秉承(cheng)“教(jiao)(jiao)(jiao)育無域，環(huan)(huan)球共享”的(de)宗旨，深度整合教(jiao)(jiao)(jiao)育資源(yuan)，創(chuang)造“以(yi)學員為中心、以(yi)教(jiao)(jiao)(jiao)育為本、以(yi)創(chuang)新驅動”的(de)在線職業教(jiao)(jiao)(jiao)育平臺。

5、對啊網

對啊網是一(yi)個在線進行學(xue)習(xi)視頻的(de)編輯、分享、學(xue)習(xi)的(de)網站，在中國(guo)現階段職業教育的(de)大(da)背景下，倡導(dao)學(xue)習(xi)過程(cheng)精準(zhun)管理、學(xue)習(xi)結果(guo)可視化、學(xue)習(xi)時間化整為零。

更多直播教(jiao)學(xue)公眾平臺：網(wang)易云(yun)課堂、釘釘、大黃蜂云(yun)課堂、抖音、猿(yuan)輔導、學(xue)而思網(wang)校、新(xin)東方在線、微吼課堂、CC Talk、CC視頻、荔枝微課、YY教(jiao)育、清北網(wang)校等。

6、 新(xin)東(dong)方酷學網

酷學網是(shi)北京新東(dong)方(fang)教育(yu)科技(ji)集團旗下開放的在(zai)線(xian)教育(yu)直(zhi)播(bo)平臺，匯集新東(dong)方(fang)頂(ding)級名(ming)師和當代各領域學習達人，四六級、出國(guo)、考研，從應試輔導到職業技(ji)能提升，各界(jie)名(ming)師時(shi)刻(ke)為你在(zai)線(xian)直(zhi)播(bo)。

直播教學設備

1、電腦

電腦盡量采用當下流行的配置，這樣在(zai)你直播時會(hui)很流暢，不(bu)會(hui)卡。

2、寬帶

寬帶選(xuan)擇上非常明確，盡(jin)量選(xuan)用10兆以(yi)上光(guang)纖寬帶，光(guang)纖寬帶上行與下行可(ke)以(yi)同步，再不(bu)濟也不(bu)能低于4兆電話(hua)線寬帶。

3、攝像頭

攝(she)像頭(tou)(tou)是形(xing)象代表，首要決定因素是直播的(de)形(xing)象，一款性能良(liang)好的(de)攝(she)像頭(tou)(tou)，能讓(rang)直播形(xing)象變得更(geng)清(qing)(qing)晰、更(geng)穩定。攝(she)像頭(tou)(tou)主(zhu)要有紅外攝(she)像頭(tou)(tou)和(he)高清(qing)(qing)攝(she)像頭(tou)(tou)，目前以高清(qing)(qing)攝(she)像頭(tou)(tou)為主(zhu)。

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4、聲卡

（1）電腦聲卡

主播需要的設(she)備中，攝像頭(tou)和麥(mai)都可以與所有電(dian)腦(nao)兼容(rong)通用，但聲卡(ka)(ka)是個例外，聲卡(ka)(ka)分(fen)內置聲卡(ka)(ka)和外置聲卡(ka)(ka)。

（2）手機聲卡

手(shou)機直播逐漸成為主流，專(zhuan)門(men)的手(shou)機直播設備也應運而生。專(zhuan)門(men)的手(shou)機聲卡比較方(fang)便，可隨身(shen)攜帶。

5、電容麥

電(dian)容麥(mai)的(de)種類(lei)是非常的(de)多了，從一百塊(kuai)到幾(ji)萬塊(kuai)的(de)都有(you)，話筒有(you)麥(mai)圈話筒和電(dian)容麥(mai)。直播選(xuan)電(dian)容麥(mai)。一般情(qing)況選(xuan)擇電(dian)容麥(mai)參考(kao)兩點：1、預(yu)算(suan)多少(shao)；2、直播類(lei)型。有(you)些話筒需要另外接(jie)電(dian)源，有(you)的(de)直接(jie)插上就能用。

6、燈光

燈(deng)(deng)光(guang)種類(lei)太多，主要介紹攝(she)影燈(deng)(deng)，這(zhe)種燈(deng)(deng)光(guang)打在主播臉上(shang)最(zui)柔和，效果最(zui)好。兩個攝(she)影燈(deng)(deng)箱+兩個燈(deng)(deng)泡（150w-175w基本上(shang)就夠用了）。

7、轉換器+顯示屏（投影儀(yi)）

為了更好(hao)的(de)看(kan)清屏(ping)(ping)幕上(shang)的(de)字(zi)，可以將手機上(shang)的(de)屏(ping)(ping)幕投影到(dao)顯(xian)示(shi)屏(ping)(ping)（21-29寸(cun)均可）或(huo)投影儀。模式一般選VGA（部分(fen)為HDMI）。轉換(huan)器有蘋(pin)果版的(de)，也(ye)(ye)有安卓版的(de)，也(ye)(ye)有通用版的(de)。顯(xian)示(shi)屏(ping)(ping)、投影儀價位不(bu)等，看(kan)直播(bo)需求。

8、調音臺

調音臺可將(jiang)話筒(tong)、伴奏、樂器(qi)等(deng)聲音都集合到(dao)調音臺，由(you)調音臺統一控制(zhi)和限(xian)噪。優選6孔(kong)以上(shang)帶混響(xiang)的(de)（4孔(kong)的(de)不(bu)帶混響(xiang)）。

線上直播教學怎樣和學生互動

1、老(lao)師們(men)在(zai)課堂中應(ying)該多說故事(shi)，說說自己以及身邊(bian)的(de)(de)(de)(de)人的(de)(de)(de)(de)經歷，容易流露出真情(qing)實感(gan)，更(geng)能建立信任感(gan)，并引起(qi)學(xue)生(sheng)共鳴，以影響學(xue)生(sheng)。在(zai)直(zhi)播的(de)(de)(de)(de)過程中，可(ke)(ke)以多說一些有引導功能的(de)(de)(de)(de)話語，比如，同學(xue)們(men)，如果(guo)聽懂的(de)(de)(de)(de)，請打“1”。可(ke)(ke)以提(ti)一些同學(xue)的(de)(de)(de)(de)名(ming)字，進行表揚或鼓勵。

2、老師(shi)要(yao)做(zuo)到(dao)(dao)(dao)表情和(he)肢體語言(yan)豐富，這些表情動作越夸張(zhang)，才能被學生看(kan)到(dao)(dao)(dao)，感(gan)覺(jue)到(dao)(dao)(dao)。聲(sheng)音(yin)也要(yao)有抑揚頓挫的感(gan)覺(jue)，根據不同的內容和(he)環節，使用(yong)不同的語氣。

3、如(ru)果在線上直(zhi)播課程過程中進行抽獎，能(neng)夠大大提升學生的活躍度。

4、允許學生(sheng)通過(guo)文字(zi)提問，問題內容可以(yi)(yi)是限定在本節課內容中(zhong)的(de)，也可以(yi)(yi)是更加開(kai)放(fang)的(de)，這種方式可以(yi)(yi)很好(hao)地滿(man)足學生(sheng)的(de)好(hao)奇(qi)心(xin)。還可以(yi)(yi)結合當下現狀開(kai)展教學。

5、如(ru)果你本身(shen)有幽默(mo)的(de)潛力(li)，就很(hen)容易引起學生好(hao)感，可以(yi)在(zai)平時幾類一些(xie)有趣好(hao)玩的(de)段子，在(zai)上課時講出來。