一、如何設計暑假托管班招生宣傳單

寒暑假期(qi)間，學(xue)生(sheng)(sheng)雖(sui)然(ran)放(fang)假，但家(jia)(jia)(jia)長(chang)仍然(ran)要工作，許多家(jia)(jia)(jia)長(chang)不放(fang)心孩子一(yi)個人在家(jia)(jia)(jia)中，因(yin)此會選擇將孩子送到暑假托(tuo)(tuo)管班(ban)；因(yin)此每年暑假將近的時候，許多托(tuo)(tuo)管班(ban)就會大量(liang)發放(fang)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)宣傳(chuan)單(dan)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)。不過面(mian)對(dui)這么多招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)宣傳(chuan)單(dan)，如何才(cai)能吸(xi)引(yin)到家(jia)(jia)(jia)長(chang)呢？托(tuo)(tuo)管班(ban)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)宣傳(chuan)單(dan)的設計要注意：

1、找準客戶定位

托管(guan)班面對的(de)客(ke)戶人群(qun)是(shi)家長(chang)，但(dan)是(shi)不同年(nian)齡段的(de)家長(chang)需求是(shi)不一樣的(de)，例如(ru)中學生托管(guan)和小學生托管(guan)，家長(chang)的(de)年(nian)齡就要(yao)相差十歲(sui)左右，他們(men)的(de)職業、性別、環境等這(zhe)些都是(shi)設計托管(guan)班招(zhao)生宣傳單時所要(yao)考慮的(de)因(yin)素(su)。

2、做好內容設計

托管(guan)班招(zhao)生(sheng)宣(xuan)(xuan)傳(chuan)單(dan)(dan)的(de)設(she)計切忌(ji)不(bu)要在宣(xuan)(xuan)傳(chuan)單(dan)(dan)上(shang)有過多的(de)顏色出現，以免引(yin)起家長方(fang)案(an)；此(ci)外，在信息大爆炸的(de)時代，人們習慣(guan)快速瀏覽信息，如果你的(de)托管(guan)招(zhao)生(sheng)宣(xuan)(xuan)傳(chuan)單(dan)(dan)上(shang)密密麻(ma)麻(ma)的(de)全是文字，那只可能(neng)被直接扔(reng)進(jin)垃圾(ji)箱，所以設(she)計托管(guan)班招(zhao)生(sheng)宣(xuan)(xuan)傳(chuan)單(dan)(dan)時最好圖文并茂(mao)。

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3、突出側重點

托(tuo)(tuo)(tuo)管招生宣傳單的(de)首要(yao)(yao)一點就是(shi)讓(rang)家(jia)長看(kan)明白你的(de)托(tuo)(tuo)(tuo)管班(ban)的(de)優勢，第二就是(shi)要(yao)(yao)把托(tuo)(tuo)(tuo)管班(ban)的(de)活動寫清楚(chu)，讓(rang)家(jia)長知道有什么優惠或者是(shi)贈品，以此來吸引家(jia)長。總之，托(tuo)(tuo)(tuo)管招生宣傳單的(de)設計要(yao)(yao)求：醒目、簡單，能抓住用戶痛點。

總之，托管班招生(sheng)并不(bu)是(shi)(shi)那么(me)簡單(dan)(dan)的(de)，如果只是(shi)(shi)隨意制(zhi)作一(yi)張招生(sheng)宣(xuan)傳(chuan)(chuan)單(dan)(dan)去發(fa)放，那么(me)大概率這些宣(xuan)傳(chuan)(chuan)單(dan)(dan)是(shi)(shi)都(dou)會進垃圾桶的(de)。除了要做好宣(xuan)傳(chuan)(chuan)單(dan)(dan)以(yi)外，發(fa)放宣(xuan)傳(chuan)(chuan)單(dan)(dan)也要注意細節(jie)。

二、發放托管班宣傳單要注意什么

托(tuo)管班宣傳(chuan)(chuan)單要(yao)想吸引到客戶，除了設計要(yao)醒目以(yi)外，還要(yao)注意一些發放(fang)的細節，那么怎么發托(tuo)管班宣傳(chuan)(chuan)單呢？

1、地點

發(fa)(fa)放(fang)托管(guan)班宣(xuan)傳單(dan)盡量(liang)選擇小區、學(xue)校門口(kou)(kou)等目標客戶多的地方(fang)，尤(you)其是小學(xue)門口(kou)(kou)，家長在(zai)放(fang)學(xue)之前(qian)等待孩子放(fang)薛，這時候(hou)就非常(chang)方(fang)便托管(guan)班宣(xuan)傳單(dan)的發(fa)(fa)放(fang)。另外，公眾場合人流(liu)量(liang)大的地方(fang)也(ye)非常(chang)適(shi)合派發(fa)(fa)宣(xuan)傳單(dan)，例如繁華地段、商(shang)場附近、游樂(le)園、公園等地方(fang)。

2、時間

派發宣傳單一(yi)般是在(zai)學(xue)(xue)校(xiao)放學(xue)(xue)的時(shi)候比較合(he)適，因為家長在(zai)等(deng)孩(hai)子(zi)(zi)放學(xue)(xue)時(shi)無聊，會有更(geng)大幾(ji)率接過宣傳單。反之，送孩(hai)子(zi)(zi)上(shang)(shang)學(xue)(xue)的時(shi)候，家長一(yi)心著急讓孩(hai)子(zi)(zi)上(shang)(shang)學(xue)(xue)，可能(neng)就沒有功夫理會派發宣傳單的人。

3、目標客戶

托(tuo)管班宣傳單的(de)(de)受眾對象主要是(shi)學(xue)生(sheng)家長，所以一般(ban)選擇30-40歲的(de)(de)青年(nian)人(ren)(ren)為(wei)宜，而且也要結合托(tuo)管班自(zi)身的(de)(de)價格(ge)定(ding)位。如果(guo)托(tuo)管班定(ding)位比(bi)較(jiao)高端(duan)，那么就(jiu)要注意發放人(ren)(ren)群了。

4、態度

在派(pai)發托(tuo)管班(ban)宣(xuan)傳(chuan)(chuan)單(dan)時，派(pai)單(dan)人員要(yao)注(zhu)意面帶微(wei)笑，這樣(yang)用戶(hu)看(kan)了心里也會舒服一些，有更(geng)大幾率接(jie)受傳(chuan)(chuan)單(dan)。派(pai)單(dan)人員還需要(yao)注(zhu)意打招呼的方式，一句簡單(dan)的招呼，可以拉近(jin)與顧客的距(ju)離，再附(fu)加一句簡單(dan)的“XX托(tuo)管暑假(jia)招生了解一下”，宣(xuan)傳(chuan)(chuan)效(xiao)果會更(geng)好。

5、穿工作服

派發托管班宣傳單的(de)派單人(ren)員(yuan)有(you)必(bi)要穿工(gong)服、戴工(gong)帽，這(zhe)樣不僅可以提(ti)高辨識度(du)，讓別(bie)人(ren)知道(dao)自己(ji)派發(fa)的(de)是托(tuo)管班宣傳單，而且方便(bian)有(you)托(tuo)管需求的(de)家(jia)長直接向派單人(ren)員(yuan)了(le)解。