兒童學下棋有什么好處

1、下(xia)棋(qi)(qi)可以提(ti)高孩子(zi)的(de)(de)思(si)維能力(li)。下(xia)棋(qi)(qi)必須得計算。不僅計算自己(ji)的(de)(de)棋(qi)(qi)，還的(de)(de)計算對手的(de)(de)棋(qi)(qi)。由淺到(dao)深的(de)(de)計算過程，大大的(de)(de)訓練了(le)孩子(zi)的(de)(de)計算能力(li)。讓孩子(zi)領會了(le)數(shu)字的(de)(de)大小順序和組(zu)合，更(geng)好(hao)的(de)(de)掌握數(shu)字的(de)(de)概念(nian)。倘若在兒童時期有意訓練孩子(zi)的(de)(de)邏輯(ji)思(si)維，不僅增強其思(si)考(kao)問題的(de)(de)條(tiao)理性(xing)和發展(zhan)思(si)路的(de)(de)連貫(guan)性(xing)，也能促進其形象思(si)維的(de)(de)發展(zhan)。

2、下棋可以(yi)提高(gao)孩子(zi)的專注(zhu)力。孩子(zi)都(dou)有注(zhu)意力不集中的毛病，但是下棋的時候(hou)，因(yin)為棋局變化萬千，孩子(zi)稍不注(zhu)意就(jiu)會全(quan)盤皆(jie)輸。所以(yi)孩子(zi)不得不集中精神(shen)，久而久之，就(jiu)養成了專注(zhu)的習慣。

3、下棋(qi)可以提高孩子(zi)的觀(guan)(guan)(guan)察能力。孩子(zi)對事物的觀(guan)(guan)(guan)察是直接的，需要(yao)老師家長進(jin)行有(you)意的提醒(xing)和(he)訓練，下棋(qi)落(luo)子(zi)以后需要(yao)靜觀(guan)(guan)(guan)其變，觀(guan)(guan)(guan)察棋(qi)局，觀(guan)(guan)(guan)察對手，這樣便無形中鍛煉了(le)孩子(zi)的觀(guan)(guan)(guan)察能力。

4、下棋還可(ke)以提(ti)高孩子的(de)記憶(yi)(yi)能力(li)，孩子記憶(yi)(yi)力(li)比成人好，但是記憶(yi)(yi)力(li)是可(ke)以訓練(lian)出來的(de)。棋的(de)術(shu)語，口訣，格言，都(dou)需要記住，日積(ji)月累，孩子的(de)記憶(yi)(yi)力(li)便在一(yi)次又一(yi)次的(de)訓練(lian)中得到加強(qiang)。

5、孩子的想(xiang)(xiang)(xiang)象(xiang)力(li)即創造力(li)，下(xia)(xia)棋(qi)對孩子想(xiang)(xiang)(xiang)象(xiang)力(li)的有訓練(lian)效(xiao)果。下(xia)(xia)棋(qi)要下(xia)(xia)好(hao)，必須靠想(xiang)(xiang)(xiang)象(xiang)在心中掌握大局，應對變幻莫測的棋(qi)局。

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孩子學什么棋好

先了解一下各種棋(qi)(qi)(qi)(qi)類的(de)(de)特點。棋(qi)(qi)(qi)(qi)類有很多(duo)，主要有中(zhong)國(guo)象棋(qi)(qi)(qi)(qi)、國(guo)際象棋(qi)(qi)(qi)(qi)、圍棋(qi)(qi)(qi)(qi)，這是(shi)父(fu)母(mu)們比較愛(ai)選(xuan)擇的(de)(de)棋(qi)(qi)(qi)(qi)。棋(qi)(qi)(qi)(qi)類的(de)(de)共同(tong)特點是(shi)可(ke)以鍛煉(lian)邏輯思維(wei)，提高計(ji)算能力，讓(rang)孩(hai)子愛(ai)上動腦筋(jin)，愛(ai)上思考(kao)問題，也可(ke)以讓(rang)孩(hai)子安(an)靜下來，鍛煉(lian)孩(hai)子的(de)(de)專注力。

最簡單(dan)、最容易上手的(de)(de)(de)是(shi)圍(wei)(wei)棋(qi)，只(zhi)有黑白二種子，規(gui)則也(ye)簡單(dan)。但最復(fu)雜的(de)(de)(de)也(ye)是(shi)圍(wei)(wei)棋(qi)，因(yin)為(wei)圍(wei)(wei)棋(qi)需要很(hen)強的(de)(de)(de)計算能力，要下好不容易，而(er)且下圍(wei)(wei)棋(qi)的(de)(de)(de)時間很(hen)長，十分枯燥。不推薦(jian)將圍(wei)(wei)棋(qi)作為(wei)孩子最早入門的(de)(de)(de)一種棋(qi)。

中國(guo)(guo)象(xiang)(xiang)棋(qi)(qi)和國(guo)(guo)際(ji)象(xiang)(xiang)棋(qi)(qi)的(de)規則遠比(bi)圍(wei)棋(qi)(qi)多(duo)，但下一(yi)(yi)盤棋(qi)(qi)所(suo)耗費(fei)的(de)時間少，對計算能(neng)力的(de)要求也低一(yi)(yi)些(xie)。趣味性更高，因為孩(hai)子們可以(yi)聯想到具體的(de)兵(bing)種(將軍、大炮、騎兵(bing)、步(bu)兵(bing)等)。特別是(shi)(shi)國(guo)(guo)際(ji)象(xiang)(xiang)棋(qi)(qi)，棋(qi)(qi)子是(shi)(shi)立體的(de)，小孩(hai)子更喜(xi)歡。此外(wai)，國(guo)(guo)際(ji)象(xiang)(xiang)棋(qi)(qi)世(shi)界(jie)通用，今后可以(yi)跟國(guo)(guo)外(wai)人一(yi)(yi)起切磋。推(tui)薦孩(hai)子選擇(ze)象(xiang)(xiang)棋(qi)(qi)或者(zhe)國(guo)(guo)際(ji)象(xiang)(xiang)棋(qi)(qi)。等孩(hai)子長大一(yi)(yi)些(xie)，計算能(neng)力提高后，再學圍(wei)棋(qi)(qi)會比(bi)較好。

興(xing)趣(qu)是最(zui)好的老師。無(wu)論選擇哪一種棋作為入門(men)，永(yong)遠把興(xing)趣(qu)放在第一位。缺乏興(xing)趣(qu)是孩(hai)子(zi)不能堅持的主(zhu)要原因。通(tong)常，剛開始學下(xia)棋的時候(hou)，由(you)于好奇和(he)新(xin)鮮感，孩(hai)子(zi)會有興(xing)趣(qu)。但(dan)后來慢(man)慢(man)地(di)發(fa)現(xian)下(xia)棋很枯燥時，或者水平難以提(ti)高(gao)時，孩(hai)子(zi)就會漸(jian)漸(jian)地(di)失(shi)去興(xing)趣(qu)。

兒童學下棋幾歲

小孩(hai)從4歲就可(ke)以開始學(xue)下(xia)棋，這個階段可(ke)以父母在(zai)家(jia)來(lai)(lai)引(yin)導。如果孩(hai)子有興(xing)趣的話，5歲開始可(ke)以報一些(xie)俱(ju)樂部的課程。一般(ban)來(lai)(lai)說，小孩(hai)學(xue)習下(xia)棋年齡越小，未來(lai)(lai)成(cheng)功幾率越大。

但是(shi)，4歲小(xiao)孩注意力只有5-10分鐘(zhong)時間，因此在家里根據小(xiao)孩興(xing)(xing)趣(qu)(qu)可(ke)以(yi)下個(ge)幾(ji)分鐘(zhong)，如(ru)果孩子(zi)興(xing)(xing)趣(qu)(qu)轉移也不要強逼；等(deng)年齡(ling)變大時，可(ke)以(yi)多教一(yi)會兒，如(ru)果是(shi)給孩子(zi)上課，單次(ci)上課的最佳學習時間為1個(ge)半小(xiao)時到2小(xiao)時為宜，但對于幼兒園的小(xiao)朋友(you)1小(xiao)時比較合適。