一、怎么選擇高考輔導書

1、涵蓋面全

這里說的涵蓋面指的是這個輔導書所涵蓋的(de)(de)知(zhi)識點(dian)是(shi)更全面的(de)(de)的(de)(de)，能(neng)夠把同學(xue)們(men)在高考(kao)中(zhong)所涉及到的(de)(de)知(zhi)識點(dian)都包含進去(qu)，這樣同學(xue)們(men)在使用的(de)(de)時(shi)候(hou)才(cai)能(neng)夠有一個好的(de)(de)效果，如果是(shi)殘缺的(de)(de)，那么對(dui)同學(xue)們(men)的(de)(de)復習就(jiu)會有一定(ding)的(de)(de)影(ying)響。

2、權威和口碑

買一本好的輔導書還應該去看看它的權威性和口碑，因為近幾年的教育市場上可以說是龍蛇混雜，各種輔導資料充斥在其中，所以同學們一定要注意，看是不是正(zheng)規出(chu)(chu)版(ban)(ban)社(she)(she)或(huo)者教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)方面的(de)雜(za)志社(she)(she)出(chu)(chu)版(ban)(ban)的(de)。常見(jian)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)類出(chu)(chu)版(ban)(ban)社(she)(she)有(you)高等(deng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)出(chu)(chu)版(ban)(ban)社(she)(she)、廣(guang)東(dong)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)出(chu)(chu)版(ban)(ban)社(she)(she)、江(jiang)蘇(su)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)出(chu)(chu)版(ban)(ban)社(she)(she)、教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)科學出(chu)(chu)版(ban)(ban)社(she)(she)、人民教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)出(chu)(chu)版(ban)(ban)社(she)(she)、浙江(jiang)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)出(chu)(chu)版(ban)(ban)社(she)(she)等(deng)。不要選(xuan)擇(ze)一些(xie)錯誤的(de)輔導書籍，這樣不僅不會提(ti)升自己的(de)成(cheng)績，反(fan)而(er)會影響(xiang)到自己的(de)高三復習(xi)。

3、咨詢老師

對于如何選擇好輔導書籍這個問題來說，同學們其實還可以去咨詢自己的老師，因為任何一屆高三的老師都是一名教學經驗非常豐富的教師，他們對于輔導書籍的選擇是更加的準確的，所以同學們也可以請教自己的老師，讓他們為自己選擇出一本杰出的輔導書，讓自己在(zai)復(fu)習(xi)的時候提(ti)升自己的復(fu)習(xi)成績。

4、咨詢學長學姐

學(xue)長學(xue)姐畢竟經歷過高三一年的復習，所以對于各種復習資料，利弊好壞，適用與否，他們可以給到更切實有效的建議，這樣可以避免選擇上的盲目性。此外，有些學姐學長的復習筆記也可以借來看看，有時甚至比某些參考資料更為有效！

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5、找準成績定位，分層攻克

我們暫且把成績分成三個層(ceng)次：優秀、中等(deng)、困(kun)難。

成績優(you)秀的(de)尖子生——因為復習階(jie)段(duan)是(shi)面對大(da)多數同學(xue)的(de)，這(zhe)容易(yi)導致(zhi)尖子生覺得課堂上的(de)內容難(nan)度不(bu)夠，可以找一套有(you)一定(ding)難(nan)度和分量的(de)參考書(shu)，并且例題、練(lian)習題和答(da)案分開，或(huo)者再配套一本測試題作為補充。需要(yao)注意的(de)是(shi)，挑(tiao)戰一定(ding)難(nan)度的(de)題并不(bu)指專門在(zai)偏題、怪題上浪費(fei)時間，有(you)這(zhe)個時間，更建(jian)議大(da)家常常鞏固基礎(chu)。

中等生——對課堂上的(de)教學內容基本(ben)適應了，但是常常不放(fang)心，可(ke)以選擇一本(ben)難度(du)不大，且包含了詳細(xi)例題分(fen)析和解答過程(cheng)的(de)參考書。不必攀比、過分(fen)追求(qiu)復習效率，等自己(ji)的(de)成績提(ti)高了再作打算(suan)。

學習困(kun)難(nan)生——將主要(yao)注意(yi)(yi)力集中在(zai)老(lao)師(shi)(shi)(shi)布(bu)置的(de)復習任務(wu)上(shang)來(lai)。課(ke)(ke)(ke)外復習上(shang)則(ze)要(yao)注意(yi)(yi)對課(ke)(ke)(ke)上(shang)的(de)鞏固和強化，及時發現問題(ti)解決問題(ti)，課(ke)(ke)(ke)后(hou)有問題(ti)無法解答(da)(da)時，拿(na)筆記(ji)下來(lai)，日后(hou)一定找(zhao)老(lao)師(shi)(shi)(shi)解答(da)(da)，不然漏洞越(yue)來(lai)越(yue)大，學習起來(lai)也(ye)越(yue)來(lai)越(yue)吃力。總而(er)言(yan)之，要(yao)把精(jing)力放在(zai)吃透課(ke)(ke)(ke)本(ben)基礎(chu)知識點上(shang)，一步步緊跟老(lao)師(shi)(shi)(shi)的(de)復習計劃和復習任務(wu)進行高三復習。

6、注意時效性，有針對性選擇

有的(de)參(can)考書是(shi)適(shi)合高考第一輪復(fu)習的(de)，有的(de)是(shi)適(shi)合第二輪復(fu)習的(de)，有的(de)則是(shi)專題(ti)突破的(de)或(huo)者是(shi)模擬測(ce)試的(de)。通(tong)常參(can)考書上都會有比較明(ming)確的(de)提(ti)示，因此(ci)購買的(de)時候稍作注意就可以(yi)了。

購買參考資(zi)料時千萬別(bie)重(zhong)復(fu)購買，即(ji)使購買也應(ying)該是同(tong)一家出版社的，因(yin)為存在系列(lie)化的問題。

二、選擇參考書需切忌以下幾種情況

1、資(zi)料過多(duo)、雜(za)、偏、亂的問題。選擇了太多(duo)的復習(xi)資(zi)料，最后不(bu)(bu)僅做不(bu)(bu)完白白浪費，還可能會對(dui)同學們的補習(xi)起(qi)到反作用(yong)。因此，參(can)考書不(bu)(bu)在(zai)多(duo)在(zai)精，在(zai)實(shi)用(yong)。

2、大(da)部(bu)分時(shi)間都(dou)花(hua)在參考書上，而(er)用在課(ke)本上的時(shi)間卻很少，本末倒置。

3、抱有一定的(de)僥幸心理。有些同學幻想從一些標榜其押題(ti)準確的(de)圖書中尋覓高(gao)(gao)考(kao)試題(ti)，這(zhe)都是(shi)不(bu)切實際的(de)，因(yin)為(wei)每年的(de)高(gao)(gao)考(kao)題(ti)都是(shi)命題(ti)老(lao)師在封閉的(de)條件下(xia)專門為(wei)高(gao)(gao)考(kao)創造(zao)出(chu)來的(de)，無(wu)論是(shi)書篇還(huan)是(shi)參(can)加高(gao)(gao)三輔導的(de)教(jiao)師，只能從命題(ti)思維和(he)命題(ti)方(fang)向上揣度(du)，不(bu)可能在高(gao)(gao)考(kao)前(qian)掌握任何一道題(ti)的(de)具體內(nei)容。

4、盲目的推崇某個地區、某幾所名校、某個特定的類別的參考書。但(dan)實(shi)際上這些高考輔導書并不(bu)一定適合(he)所有的(de)同學，所以(yi)不(bu)要被(bei)名校的(de)光環遮(zhe)住了眼，選(xuan)擇適合(he)自(zi)己的(de)才(cai)是最(zui)實(shi)用的(de)。