K12教育APP應當具備哪些功能

1、招生管理

招(zhao)生管理是K12教(jiao)育APP必備的(de)功能，它可以對銷售過程進行優化(hua)，記(ji)錄意向學員(yuan)個(ge)性化(hua)信(xin)息，提醒(xing)銷售人員(yuan)回(hui)訪，與客(ke)戶(hu)保持(chi)良好的(de)溝通與聯系，提高客(ke)戶(hu)轉化(hua)率。

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2、個性化消息推送

K12教(jiao)育APP的功能有哪些呢？為了使(shi)學(xue)(xue)生得(de)到更(geng)加個性(xing)化和人性(xing)化的教(jiao)學(xue)(xue)，提升教(jiao)學(xue)(xue)信息的針對性(xing)和交互性(xing)，K12教(jiao)育APP需要根據(ju)不同(tong)學(xue)(xue)科、不同(tong)年級的選取，長(chang)期性(xing)不間斷的快速更(geng)新內(nei)容，同(tong)時還要加深大數(shu)據(ju)讀(du)取、分(fen)析、整合的能力，為學(xue)(xue)生推送更(geng)加精準的學(xue)(xue)習內(nei)容。

3、學員管理

學(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)管(guan)理(li)功能(neng)(neng)可以(yi)(yi)方便K12教育(yu)機構進行學(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)信息收錄(lu)，辦理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)選班(ban)、繳費、生(sheng)成(cheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)籍等(deng)相關操作，學(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)報班(ban)可報讀多個(ge)班(ban)級，輕松(song)實現(xian)插班(ban)、轉(zhuan)班(ban)。學(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)管(guan)理(li)功能(neng)(neng)還可以(yi)(yi)實時掌控學(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)成(cheng)長情(qing)況(kuang)，全方位記錄(lu)學(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)學(xue)(xue)(xue)(xue)習狀(zhuang)況(kuang)。

4、教學管理

高質(zhi)(zhi)量的(de)教(jiao)學(xue)(xue)是(shi)獲得學(xue)(xue)生家長口碑宣傳的(de)基礎(chu)，但是(shi)所有的(de)培(pei)訓機(ji)構(gou)都在(zai)提(ti)高自(zi)身(shen)教(jiao)學(xue)(xue)質(zhi)(zhi)量，各機(ji)構(gou)之間(jian)差距不大(da)，即(ji)使有強大(da)的(de)品牌支撐，亦不能(neng)將教(jiao)學(xue)(xue)優(you)勢盡顯(xian)，培(pei)訓機(ji)構(gou)之間(jian)的(de)差距主(zhu)要反映(ying)在(zai)教(jiao)學(xue)(xue)流程的(de)管理和服務質(zhi)(zhi)量的(de)監督。K12教(jiao)育(yu)APP應(ying)當具備教(jiao)學(xue)(xue)管理功能(neng)，幫助老師完成教(jiao)學(xue)(xue)過程。

5、財務管理

大部分(fen)K12培訓機構的(de)校長采用與收費人(ren)員定期對賬的(de)形(xing)式(shi)掌(zhang)握機構的(de)財務(wu)狀(zhuang)況，這(zhe)種方式(shi)響(xiang)應時間(jian)(jian)緩慢，一旦賬目出錯將會耗(hao)費大量的(de)時間(jian)(jian)，而影響(xiang)正常的(de)工作。為確保分(fen)校財務(wu)安全，K12教育APP應當開(kai)發財務(wu)管(guan)理功能。

怎么選擇K12教育APP開發商

1、看是否正規

K12教育(yu)(yu)APP開(kai)發(fa)商(shang)的(de)(de)選(xuan)(xuan)擇方法是什么(me)？在選(xuan)(xuan)擇K12教育(yu)(yu)APP開(kai)發(fa)商(shang)時，一(yi)定要多對(dui)比(bi)，通過(guo)各種(zhong)渠道(dao)去(qu)驗(yan)證開(kai)發(fa)公(gong)司的(de)(de)真(zhen)實性，嚴防(fang)被騙。因(yin)為正規教育(yu)(yu)軟(ruan)(ruan)件(jian)(jian)開(kai)發(fa)公(gong)司會(hui)有成熟(shu)的(de)(de)教育(yu)(yu)軟(ruan)(ruan)件(jian)(jian)開(kai)發(fa)團隊，而(er)且正規的(de)(de)教育(yu)(yu)軟(ruan)(ruan)件(jian)(jian)公(gong)司開(kai)發(fa)出(chu)來的(de)(de)K12教育(yu)(yu)APP軟(ruan)(ruan)件(jian)(jian)，不(bu)管是在功(gong)能設計(ji)上，還是在品質(zhi)上都是小公(gong)司不(bu)能比(bi)的(de)(de)。

2、看需求

K12教育(yu)(yu)(yu)APP開(kai)(kai)發商(shang)如何(he)選擇呢？K12教育(yu)(yu)(yu)機構在(zai)前期(qi)一般都會跟教育(yu)(yu)(yu)軟件(jian)開(kai)(kai)發公(gong)司進行詳細(xi)的(de)(de)溝通，讓(rang)教育(yu)(yu)(yu)軟件(jian)開(kai)(kai)發公(gong)司更(geng)加(jia)清楚的(de)(de)了解(jie)到(dao)企業的(de)(de)具體功(gong)能需求，這樣在(zai)開(kai)(kai)發教育(yu)(yu)(yu)軟件(jian)APP時，才可以更(geng)加(jia)充分的(de)(de)展(zhan)示出(chu)企業的(de)(de)優勢和特色，而教育(yu)(yu)(yu)軟件(jian)APP應用在(zai)上線以后，才可以體現(xian)(xian)出(chu)更(geng)好的(de)(de)效果(guo)，為(wei)企業帶來更(geng)可觀(guan)的(de)(de)利潤，實現(xian)(xian)更(geng)好的(de)(de)發展(zhan)。