【孩子(zi)叛逆教(jiao)育(yu)】孩子(zi)叛逆期是什(shen)么時候 孩子(zi)叛逆如何教(jiao)育(yu)？

孩子叛逆是什么時候

人有三個叛(pan)逆(ni)期(qi)，不(bu)同(tong)的(de)叛(pan)逆(ni)期(qi)，有不(bu)同(tong)的(de)個性發(fa)展、心理(li)生(sheng)理(li)發(fa)育(yu)特(te)點(dian)，父(fu)母(mu)應對(dui)的(de)方法也要不(bu)同(tong)。

1、2-3歲時，出現的叛逆(ni)行(xing)為是人生第一個(ge)叛逆(ni)期(qi)的表現，稱“寶寶叛逆(ni)期(qi)”。

2、6-8歲時，則來到人生第二個叛逆期，稱為(wei)“兒童叛逆期”。

3、12-18歲時，是人生第三個叛逆期(qi)，這是大家最常(chang)見熟(shu)知(zhi)的“青春(chun)叛逆期(qi)”。

孩子叛逆期的表現

1、破(po)壞性強：摔東西、拆玩(wan)(wan)具、亂寫亂畫(hua)、撕書、故意把玩(wan)(wan)具丟的(de)滿地都是。

2、倔強固(gu)執，情緒(xu)反應激烈：堅(jian)持(chi)要(yao)特定的某(mou)(mou)一件東西(xi)，即使是外表相同的也不(bu)要(yao)；堅(jian)持(chi)要(yao)穿某(mou)(mou)件衣服某(mou)(mou)雙鞋，即使不(bu)符合季節；想要(yao)做的事堅(jian)決要(yao)做到，否則就大(da)哭(ku)大(da)鬧；在公共(gong)場合坐地耍賴、打(da)人。

3、和(he)父(fu)(fu)母唱反(fan)調，不(bu)(bu)理睬：父(fu)(fu)母要求(qiu)的事(shi)偏不(bu)(bu)做，越(yue)是(shi)禁止做的事(shi)情越(yue)要做；不(bu)(bu)理睬父(fu)(fu)母，寧愿(yuan)自己(ji)玩，不(bu)(bu)要父(fu)(fu)母一起玩。

4、挑(tiao)戰規則和(he)(he)權威，攻底線：故意破壞之前(qian)訂(ding)好的(de)(de)規矩；層出不窮的(de)(de)提出新要(yao)求；和(he)(he)父母講條件，要(yao)達到(dao)要(yao)求才(cai)肯做事。

5、和其他孩子起沖突，易動手：和別的小朋友玩耍時，爭搶同一件玩具，爭搶(qiang)先后順序(xu)，不愿意和別(bie)人(ren)分享(xiang)玩具，但又愛搶(qiang)別(bie)人(ren)玩具，嚴重時甚(shen)至打人(ren)。

孩子叛逆的心理原因

1、我已經長大了，我能行

一般在(zai)孩子2-3歲時(shi)會出現孩子的第一反抗(kang)期。當(dang)孩子能(neng)(neng)夠(gou)熟悉地運用(yong)“我(wo)”這個詞時(shi)，家長應該感到高(gao)興，因為孩子的自(zi)我(wo)意識(shi)已經(jing)開始(shi)萌生，獨立意識(shi)也(ye)在(zai)迅速發展。經(jing)常說“不”，是(shi)孩子希望自(zi)己能(neng)(neng)夠(gou)影(ying)響周圍(wei)。孩子能(neng)(neng)力的增長，也(ye)讓他急于(yu)向別人表現：“我(wo)已經(jing)長大了(le)，我(wo)能(neng)(neng)行。”

2、為什么我(wo)不能

父母在(zai)對孩子(zi)平時的教(jiao)育(yu)中，自己也(ye)要(yao)以(yi)身作(zuo)則。比如要(yao)求孩子(zi)不(bu)能(neng)多看電視，家(jia)長(chang)(chang)(chang)也(ye)不(bu)要(yao)一坐到(dao)電視前就是幾個小(xiao)時。如果(guo)家(jia)長(chang)(chang)(chang)本身就存在(zai)這樣的缺(que)點或做法，在(zai)教(jiao)育(yu)孩子(zi)時，自然會遭到(dao)反抗和頂(ding)撞(zhuang)。家(jia)長(chang)(chang)(chang)只有積極地改正這些缺(que)點，才能(neng)讓(rang)孩子(zi)認可并接納家(jia)長(chang)(chang)(chang)提出的要(yao)求。

3、試探家(jia)長的底線

孩子通過這(zhe)種語言上(shang)和行(xing)動上(shang)的反抗(kang)，來測試(shi)成人(ren)的耐心，他想知道成人(ren)對(dui)他的頂(ding)撞和反抗(kang)會有什(shen)么反應，同時也告訴大人(ren)：“我已經(jing)不是個小屁(pi)孩了(le)。”

家(jia)長在(zai)遇到孩(hai)子這種試探底(di)線(xian)式的(de)頂撞和(he)反抗時(shi)，一定要(yao)明(ming)確(que)地表明(ming)自己的(de)態度，允許(xu)或不(bu)允許(xu)都要(yao)徹底(di)地執行。除了危險和(he)有悖原則的(de)事不(bu)能(neng)讓孩(hai)子做(zuo)主(zhu)之外，在(zai)其他(ta)事情上(shang)還(huan)是要(yao)給孩(hai)子多一些權利(li)，讓他(ta)能(neng)夠按(an)自己的(de)意愿(yuan)來做(zuo)。

4、想受到關注

他(ta)(ta)可能知道，要是乖乖地(di)把(ba)積木收拾好拿到(dao)里屋去，爸爸就(jiu)會一直(zhi)和(he)叔叔在客廳里談話，就(jiu)不會陪伴(ban)他(ta)(ta)了(le)。而(er)此(ci)時(shi)，他(ta)(ta)只需要頂個(ge)嘴，爸爸的(de)全部注意力就(jiu)會集中到(dao)他(ta)(ta)身上。如果家長常(chang)常(chang)陪伴(ban)孩(hai)子(zi)，常(chang)帶(dai)孩(hai)子(zi)參加各種親子(zi)活(huo)動，那么孩(hai)子(zi)就(jiu)會認為自己受到(dao)了(le)重視。

5、我在表達(da)自己的觀點

如果家長屬于權威型，則孩子(zi)會(hui)處于弱的地位(wei)，沒有(you)機會(hui)展示自(zi)己和得(de)到鍛煉。久而久之，孩子(zi)就會(hui)變得(de)有(you)話不(bu)敢說，有(you)想法也不(bu)敢表(biao)露，從(cong)而導致其獨(du)立做(zuo)事(shi)能力差，優柔(rou)寡斷，缺乏(fa)主見，應變能力差。

孩子叛逆如何教育

1、寶寶逆反期

孩子(zi)(zi)(zi)2歲(sui)的(de)時(shi)候，是從(cong)嬰幼兒(er)向幼兒(er)過(guo)(guo)度的(de)關鍵時(shi)期(qi)。在2歲(sui)前，孩子(zi)(zi)(zi)往(wang)(wang)(wang)往(wang)(wang)(wang)對父(fu)(fu)母有很強(qiang)的(de)依(yi)賴，往(wang)(wang)(wang)往(wang)(wang)(wang)也(ye)比較順從(cong)聽話。這個時(shi)期(qi)的(de)孩子(zi)(zi)(zi)往(wang)(wang)(wang)往(wang)(wang)(wang)沒有多少主見，父(fu)(fu)母讓做的(de)事也(ye)會(hui)聽話的(de)去做。可(ke)是一旦孩子(zi)(zi)(zi)超過(guo)(guo)2歲(sui)，往(wang)(wang)(wang)往(wang)(wang)(wang)開始出現自己(ji)的(de)想法，按照自己(ji)喜歡的(de)方(fang)式來，并不(bu)是一味的(de)聽從(cong)父(fu)(fu)母了(le)。這時(shi)候很多方(fang)面也(ye)會(hui)納悶(men)了(le)，孩子(zi)(zi)(zi)怎么脾氣變(bian)得怎么大，而(er)且(qie)如此的(de)不(bu)聽話了(le)。

建議：其實對于孩(hai)(hai)子出現這(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)(de)情況，是很正常的(de)(de)，要(yao)知(zhi)道這(zhe)(zhe)是孩(hai)(hai)子成長的(de)(de)一(yi)個關(guan)鍵時期(qi)，孩(hai)(hai)子有(you)自己的(de)(de)見(jian)解和(he)想法是一(yi)件好事。因此父母一(yi)定要(yao)要(yao)有(you)足(zu)夠(gou)的(de)(de)耐心(xin)，不要(yao)嚴厲的(de)(de)去制止，甚至用(yong)言語去打(da)擊(ji)，這(zhe)(zhe)樣(yang)孩(hai)(hai)子只會受到壓抑，反抗的(de)(de)更厲害。不妨(fang)試著(zhu)給(gei)孩(hai)(hai)子足(zu)夠(gou)的(de)(de)選擇空間，同時溫柔對待(dai)，給(gei)孩(hai)(hai)子講道理，慢慢的(de)(de)孩(hai)(hai)子就會有(you)所認知(zhi)。

2、兒童叛逆期

有這樣的(de)說(shuo)法，孩子在7、8歲(sui)的(de)時(shi)候最惹人(ren)厭煩了(le)。這個(ge)時(shi)期(qi)其實就是從幼(you)兒到少年的(de)過渡期(qi)，也(ye)是第二個(ge)叛逆期(qi)。這時(shi)候的(de)孩子往往十(shi)分(fen)貪玩、對作業不感興趣，十(shi)分(fen)喜歡(huan)賴床，凡(fan)事可(ke)能總會和父母對著干(gan)。在他們(men)看來，自己(ji)也(ye)是一(yi)個(ge)小大(da)人(ren)了(le)不要繼續給父母給掌控了(le)。

建議：此時(shi)父母最需要(yao)做的(de)就是給予孩子(zi)足夠(gou)的(de)尊重，平時(shi)多與孩子(zi)溝通，武力是解決不了(le)問題的(de)，反(fan)而還會把(ba)事情弄的(de)更糟糕。貪玩要(yao)適當的(de)進行限制，要(yao)給予孩子(zi)一定的(de)自由(you)，防(fang)止孩子(zi)逆反(fan)。

3、青春叛逆期

12到15歲是(shi)孩子的(de)(de)青春期，也是(shi)最容(rong)易(yi)出現叛(pan)逆的(de)(de)時期。這時候的(de)(de)孩子往(wang)往(wang)情緒波(bo)動很大，掌控起來(lai)難度很大，一旦父母(mu)和(he)孩子硬對(dui)硬，最終的(de)(de)結果(guo)往(wang)往(wang)就是(shi)兩敗俱傷。

建議：這時候要體諒孩子，少一些言語的刺激，更不要用笨蛋、窩囊廢這樣的詞刺激孩子，否則孩子只會更加反抗。父母要注意自己的言行，盡量用溫柔的口氣和孩子說話，包容孩子，這樣孩子才可以順利度過青春期。