孩子學習的(de)時候，很粗(cu)心怎么(me)辦？對于這(zhe)樣的(de)事(shi)情來(lai)講(jiang)，需要有(you)家長(chang)和教師的(de)配合才可(ke)以讓孩子們改掉粗(cu)心的(de)毛病。下(xia)面我們一起來(lai)分享(xiang)。
1.目(mu)標激勵(li)。和孩子一(yi)起制定減(jian)少(shao)“多(duo)少(shao)”的近期目(mu)標，并輔之以獎勵(li)措施。
2.告訴孩(hai)(hai)子要仔細(xi)看題目，認真(zhen)想問(wen)題，做作業先是(shi)求對、求好(hao)(hao)，然后(hou)才(cai)是(shi)求快。平(ping)時要經常督促孩(hai)(hai)子養成認真(zhen)審題，認真(zhen)檢查的好(hao)(hao)習慣。
3.為孩子準(zhun)備一(yi)本(ben)錯(cuo)題集。把作業(ye)、試卷中(zhong)的錯(cuo)題集中(zhong)記錄下來(lai)，同他(ta)一(yi)起(qi)分析(xi)做錯(cuo)的原因，并找出規律。
4.幫助孩(hai)子安排(pai)作息時(shi)(shi)間(jian)，讓(rang)孩(hai)子學會“專(zhuan)(zhuan)時(shi)(shi)專(zhuan)(zhuan)用(yong)”，玩(wan)要玩(wan)得舒心(xin)通(tong)暢，做作業(ye)時(shi)(shi)要專(zhuan)(zhuan)心(xin)致志、決不分(fen)心(xin)。保證孩(hai)子有(you)足(zu)夠的娛樂和睡眠時(shi)(shi)不可忽略的。
5.注意力培養(yang)。提(ti)高孩(hai)子同外界誘因作斗爭的能力，這是最根本的防治(zhi)粗心的辦法。
要(yao)客觀分析孩(hai)子(zi)學習困難的(de)(de)(de)(de)原(yuan)因，對癥(zheng)下藥多給孩(hai)子(zi)正面的(de)(de)(de)(de)激(ji)勵，激(ji)勵是對孩(hai)子(zi)思想行為(wei)的(de)(de)(de)(de)認(ren)可，在被(bei)肯定、被(bei)信任的(de)(de)(de)(de)狀態，孩(hai)子(zi)的(de)(de)(de)(de)主動(dong)性會較(jiao)好的(de)(de)(de)(de)調(diao)動(dong)起來，從而鞏(gong)固自(zi)己的(de)(de)(de)(de)行為(wei)，隨著(zhu)一次(ci)次(ci)被(bei)鞏(gong)固，孩(hai)子(zi)容易樹立起自(zi)信。
粗(cu)(cu)心(xin)不(bu)是(shi)毛病(bing)，學習(xi)粗(cu)(cu)心(xin)也不(bu)是(shi)什么(me)毛病(bing)。每個孩子都有思維的專注點!這(zhe)個專注點就是(shi)孩子的天(tian)賦所在。只有智力中(zhong)等的孩子才(cai)會將注意力集中(zhong)在我(wo)們成年認可的學習(xi)上。
要經常告訴孩(hai)子(zi)(zi)，做作業千萬不(bu)(bu)要緊張，不(bu)(bu)會的題目先(xian)留下，把(ba)會做的解決了再回(hui)頭(tou)寫難(nan)題，時間允(yun)許盡量都驗算(suan)一(yi)遍，對于(yu)孩(hai)子(zi)(zi)混(hun)淆的模糊的知識點，常常進行反復指導練習，直(zhi)到能避免為止。
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