個人簡歷編寫原則

要(yao)寫出一(yi)(yi)份出色的個人(ren)簡歷(li)的第(di)一(yi)(yi)原則是(shi)(shi)要(yao)有重(zhong)點。一(yi)(yi)個招聘者希望看到你對自(zi)己的事業采(cai)取(qu)的是(shi)(shi)認(ren)真負責的態度。不要(yao)忘記(ji)雇主在尋找的是(shi)(shi)適(shi)合(he)(he)某一(yi)(yi)特定職位的人(ren)，這個人(ren)將(jiang)是(shi)(shi)數百應聘者中最合(he)(he)適(shi)的一(yi)(yi)人(ren)。

第二條原則(ze)：是把簡(jian)歷(li)(li)看(kan)作一(yi)份廣(guang)告(gao)(gao)，推銷自己。最成(cheng)功的廣(guang)告(gao)(gao)則(ze)要有(you)簡(jian)短(duan)而富有(you)感召(zhao)力，并且能夠(gou)多次重(zhong)復重(zhong)要的信息。簡(jian)歷(li)(li)應該限制在(zai)一(yi)頁(ye)(ye)紙以(yi)內，個(ge)人情(qing)況介紹(shao)不要以(yi)段(duan)落的形式出(chu)現，盡量運(yun)用動作性短(duan)語(yu)使語(yu)言更(geng)加鮮活有(you)力;在(zai)簡(jian)歷(li)(li)頁(ye)(ye)面上(shang)端寫(xie)一(yi)段(duan)總(zong)結性的語(yu)言，陳(chen)述你在(zai)求職上(shang)最大的優勢，然后再在(zai)個(ge)人介紹(shao)中(zhong)將這些優勢以(yi)經歷(li)(li)和成(cheng)績的形式加以(yi)敘述。

第(di)三，要陳(chen)述有利地信息，爭取成功的(de)機會，也就是(shi)說盡量避免(mian)在(zai)簡歷階(jie)段就遭(zao)到拒絕。

在編寫簡歷(li)時，要(yao)強調(diao)工作目標和重點(dian)，語(yu)言要(yao)簡短，多用動詞(ci)，并且(qie)要(yao)避免可能會使你被淘汰(tai)的不相(xiang)關信息(xi)。要(yao)知道當你獲準參加面試，簡歷(li)就完成了它(ta)的使命。

同時要注意，一份(fen)專業的簡歷還要注意四個(ge)核(he)心原(yuan)則：

1、真實性

簡歷(li)是給企業的第一(yi)(yi)張"名片"，不(bu)可(ke)以(yi)撒謊(huang)，更(geng)不(bu)可(ke)以(yi)摻(chan)假(jia)(jia)，但可(ke)以(yi)進行(xing)優(you)化(hua)處理。專(zhuan)家說，優(you)化(hua)不(bu)等(deng)于(yu)摻(chan)假(jia)(jia)，即可(ke)以(yi)選(xuan)擇把(ba)強項(xiang)進行(xing)突(tu)出，將(jiang)弱勢進行(xing)忽略。比如一(yi)(yi)個應屆畢(bi)業大學生，可(ke)以(yi)重點突(tu)出在(zai)校時的學生會(hui)工(gong)(gong)作和實習、志愿者、支教等(deng)工(gong)(gong)作經(jing)(jing)(jing)歷(li)，不(bu)單單是陳述這(zhe)些經(jing)(jing)(jing)歷(li)本(ben)身(shen)，更(geng)重要的是提煉出自(zi)己從中得到了什么具有價值的經(jing)(jing)(jing)驗，而這(zhe)些收獲(huo)能在(zai)今(jin)后持續發揮效用。如此一(yi)(yi)來(lai)，HR便不(bu)會(hui)用"應屆生沒有工(gong)(gong)作經(jing)(jing)(jing)驗"為由而拒你(ni)于(yu)千里之外(wai)了。

2、針對性

做簡歷時可以(yi)事先結合職業(ye)規劃確定出自己的(de)求(qiu)職目標，做出有針對性的(de)版(ban)本，運用專門的(de)語(yu)言對不同企業(ye)進行求(qiu)職遞送簡歷，這樣做往(wang)往(wang)更容易(yi)得到(dao)HR的(de)認可，而不是看著千篇一律的(de)海(hai)投簡歷感覺到(dao)索然無味。

3、價值性

把最有價值的(de)(de)內容(rong)放(fang)在簡(jian)歷(li)(li)中(zhong)，無關痛癢的(de)(de)不(bu)需(xu)要浪費(fei)篇幅(fu)，使用語言講究平(ping)實、客觀和精練，太感性的(de)(de)描述(shu)不(bu)宜出(chu)現。通(tong)常簡(jian)歷(li)(li)的(de)(de)篇幅(fu)為(wei)A4紙版面1-2頁(ye)(ye)，不(bu)宜過長，也不(bu)宜有半頁(ye)(ye)，出(chu)現一頁(ye)(ye)半的(de)(de)情況時，最好(hao)能壓縮為(wei)一頁(ye)(ye)。簡(jian)歷(li)(li)中(zhong)盡(jin)量提(ti)供能夠證明(ming)自(zi)己(ji)工(gong)作(zuo)業(ye)績(ji)的(de)(de)量化數據，比如(ru)拓展了(le)多(duo)少個新(xin)的(de)(de)市場客戶(hu)，年銷售業(ye)績(ji)達到多(duo)少萬元，每年發表學術(shu)論文多(duo)少篇等(deng)。最好(hao)還可以提(ti)供能夠提(ti)高職業(ye)含(han)金量的(de)(de)成功經歷(li)(li)，比如(ru)完成了(le)一個很難的(de)(de)項目(mu)，拿下了(le)一個很大的(de)(de)客戶(hu)等(deng)。對于自(zi)己(ji)獨有的(de)(de)經歷(li)(li)一定要保留，在著名公司工(gong)作(zuo)、參加著名培訓、與著名人物(wu)接觸等(deng)都可以重點突(tu)出(chu)處理(li)。

4、條理性

將(jiang)公司可能(neng)雇傭你(ni)的(de)(de)理(li)由用自(zi)己過去的(de)(de)經(jing)歷有條理(li)的(de)(de)表(biao)達出(chu)(chu)來(lai)，最重點(dian)的(de)(de)內容(rong)有：個人基本資料、工(gong)作(zuo)(zuo)經(jing)歷(職責和業績(ji))、教育(yu)與培訓(xun)經(jing)歷，次重要(yao)的(de)(de)信息有：職業目標(這個一定要(yao)標示出(chu)(chu)來(lai))、核心技能(neng)、背(bei)景概述(shu)、語言(yan)與計(ji)算機能(neng)力以及獎(jiang)勵和榮譽(yu)信息，其它的(de)(de)信息可不作(zuo)(zuo)展(zhan)示，對(dui)于(yu)自(zi)己的(de)(de)最閃光(guang)點(dian)可以點(dian)到(dao)即止，不要(yao)過于(yu)詳細，留在面試時再作(zuo)(zuo)詳盡(jin)的(de)(de)展(zhan)開(kai)。

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簡歷制作的關鍵點

1、突出關鍵

“一定要找好自己(ji)的(de)關鍵(jian)詞(ci)(ci)!”鄒(zou)先生告訴記(ji)者，招聘公司(si)網(wang)上尋(xun)覓(mi)，通常以學(xue)歷(li)、資(zi)歷(li)、薪(xin)資(zi)要求、職(zhi)位(wei)(wei)意(yi)向(xiang)等為(wei)關鍵(jian)詞(ci)(ci)，快(kuai)速篩(shai)選求職(zhi)者。所以，大學(xue)生填寫網(wang)絡個人簡歷(li)時，要將自己(ji)條塊化，放(fang)進相應的(de)關鍵(jian)詞(ci)(ci)里(li)，在每一個標(biao)簽下，用直觀的(de)數(shu)字和實例(li)介紹自己(ji)。工(gong)作經驗、兼職(zhi)經歷(li)、性格愛(ai)好、個人能力(li)等簡介，要避免大篇的(de)文(wen)字描述，盡量(liang)(liang)濃縮(suo)量(liang)(liang)化成“一二三(san)”等幾小(xiao)點(dian)，如參與了(le)哪些項目，寫清楚項目的(de)軟、硬件環境即可;薪(xin)資(zi)要求要精確到(dao)具體數(shu)字，少(shao)用含(han)糊其詞(ci)(ci)的(de)“上下”、“左右”等;求職(zhi)意(yi)向(xiang)不要雜(za)，最好是彼(bi)此相關地職(zhi)位(wei)(wei)群。

2、信息真實保護個人隱私

“沒拿獎學金，千萬不能寫。招(zhao)聘(pin)公(gong)司會(hui)暗中(zhong)核實(shi)。”鄒先(xian)生提醒大(da)學生在保護自己(ji)隱私的(de)前提下，應(ying)盡量提供自己(ji)的(de)真(zhen)(zhen)實(shi)信息(xi)。網(wang)絡是虛擬(ni)的(de)，但招(zhao)聘(pin)卻很真(zhen)(zhen)實(shi)。許(xu)多大(da)公(gong)司將(jiang)“面對(dui)面”的(de)招(zhao)聘(pin)會(hui)擺(bai)到(dao)網(wang)上，就做好了“打假”的(de)準備(bei)。比如，像荷蘭(lan)銀(yin)行這樣的(de)跨國大(da)公(gong)司會(hui)不惜人(ren)力物力，到(dao)就業辦(ban)或(huo)者院(yuan)系印證求(qiu)職(zhi)者個(ge)人(ren)簡歷中(zhong)的(de)某個(ge)“小細節(jie)”;有的(de)公(gong)司還會(hui)要(yao)求(qiu)填寫各類兼職(zhi)中(zhong)同事的(de)姓名和手機，一(yi)個(ge)電話打過去，個(ge)人(ren)簡歷的(de)真(zhen)(zhen)實(shi)性即可驗明正身。

除了信息真實、求職誠信外，網上求職還要懂(dong)得保護個(ge)人隱(yin)私。姓名、手機、郵(you)箱、固定電話等可以盡(jin)量準確、全(quan)面。但是，身(shen)份證號碼卻(que)不能(neng)輕易外傳，而大學生在(zai)個(ge)人簡歷中最好只留宿(su)舍電話和(he)地址。

3、識別招聘語

網絡信息，魚(yu)龍混雜，要懂(dong)得識破騙(pian)子公(gong)(gong)(gong)司的(de)(de)網絡欺詐，別找錯“婆(po)家”。建(jian)議投簡歷前先看(kan)一(yi)下(xia)有關防(fang)騙(pian)的(de)(de)文章，招(zhao)聘(pin)用語暗藏(zang)玄(xuan)機(ji)，讀懂(dong)大(da)小公(gong)(gong)(gong)司的(de)(de)招(zhao)聘(pin)“網語”，有助于大(da)學生網上求(qiu)職，少走彎路(lu)，避免(mian)受騙(pian)上當。正規大(da)公(gong)(gong)(gong)司有專(zhuan)業的(de)(de)人(ren)力(li)資源部門，網絡招(zhao)聘(pin)中公(gong)(gong)(gong)司簡介(jie)、職位(wei)描述(shu)、招(zhao)聘(pin)要求(qiu)等往往具(ju)體而貼切，如職責(ze)能力(li)要求(qiu)、在公(gong)(gong)(gong)司中的(de)(de)位(wei)置、向誰(shui)負責(ze)、由誰(shui)領導、薪資待遇(yu)、假(jia)期規定等都會(hui)條分(fen)縷(lv)析，一(yi)一(yi)注明。而那些過于簡單、籠統、千篇(pian)一(yi)律的(de)(de)公(gong)(gong)(gong)司和職位(wei)描述(shu)，其背后可能潛伏著一(yi)個說(shuo)謊(huang)的(de)(de)“皮包”公(gong)(gong)(gong)司。

4、關鍵細節

1、要(yao)仔細(xi)檢(jian)(jian)查已(yi)成文的個(ge)人簡歷(li)，絕對(dui)不能出現錯(cuo)別字、語法(fa)和(he)標點(dian)符(fu)號方(fang)面的低級錯(cuo)誤。最好(hao)讓文筆好(hao)的朋友幫你審(shen)查一遍，因為(wei)別人比你自己(ji)更(geng)容(rong)易檢(jian)(jian)查出錯(cuo)誤。

2、個人簡(jian)歷最(zui)好用(yong)(yong)(yong)A4標(biao)準復印紙打印,字體最(zui)好采(cai)用(yong)(yong)(yong)常用(yong)(yong)(yong)的宋(song)體或楷(kai)體,盡量不要(yao)(yao)用(yong)(yong)(yong)花里呼哨(shao)的藝術字體和(he)彩色(se)字,排(pai)版要(yao)(yao)簡(jian)潔明快，切忌標(biao)新立異(yi)，排(pai)的象廣(guang)告一樣。當(dang)然，如果(guo)你(ni)應聘的是(shi)排(pai)版工作則是(shi)例外。

3、要記住(zhu)個人簡(jian)歷必(bi)須突出重點，它不(bu)是個人自(zi)傳，與申(shen)請的(de)工(gong)作(zuo)無關的(de)事情要盡量(liang)不(bu)寫，而(er)對申(shen)請的(de)工(gong)作(zuo)有意義的(de)經(jing)歷和經(jing)驗(yan)絕(jue)不(bu)能漏掉。

4、要保證簡歷會使招聘者在(zai)30秒之內，即可判斷出投遞者的價(jia)值(zhi)，并且決定是否聘用。

5、個(ge)人簡歷(li)越短越好，因(yin)為招(zhao)聘人沒(mei)有時間(jian)或者不(bu)愿意花太多的時間(jian)閱(yue)讀(du)一(yi)篇冗長空洞的個(ge)人簡歷(li)。最好在(zai)一(yi)頁紙之內完(wan)成，一(yi)般(ban)不(bu)要超(chao)過兩頁。

6、要(yao)切記不要(yao)僅(jin)僅(jin)寄你的個人簡(jian)歷給應(ying)聘的公司，附(fu)上一(yi)封簡(jian)短(duan)的應(ying)聘信(xin)，會使(shi)公司增加對(dui)好(hao)感。否則，成功的幾率將大(da)大(da)降低。

7、要(yao)盡量提供個人簡歷中提到的業(ye)績和能力(li)的證(zheng)明資料，并作為附件附在個人簡歷的后(hou)面。一(yi)定(ding)要(yao)記住是復印件，千萬不要(yao)寄原(yuan)件給招聘(pin)單位(wei)，以防丟(diu)失(shi)。

8、一定要(yao)用積極(ji)的語言(yan)，切忌(ji)用缺乏自信和消極(ji)的語言(yan)寫個人簡歷。最好的方法是(shi)在(zai)心情好的時候編寫個人簡歷。

9、不(bu)能憑空編造經歷(li)，說謊永(yong)遠是(shi)卑鄙的(de)，沒(mei)有哪個公司會喜(xi)歡說謊的(de)員工，但也沒(mei)有必要寫出所有真實的(de)經歷(li)。對求職不(bu)利的(de)經歷(li)你可忽略(lve)不(bu)寫。

10、要(yao)組織好個(ge)人(ren)簡歷的結(jie)構，不(bu)能在一個(ge)個(ge)人(ren)簡歷中出現重復的內容(rong)。讓(rang)人(ren)感(gan)到個(ge)人(ren)簡歷條理(li)清(qing)楚(chu)，結(jie)構嚴謹是(shi)很重要(yao)的。

11、最好用第三人(ren)稱寫你的個人(ren)簡歷(li)(li)，不要在(zai)個人(ren)簡歷(li)(li)中出現“我(wo)”的字樣。

12、個(ge)人經(jing)歷順序應該從現在開始倒過去敘述，這樣可使(shi)招聘單位在最(zui)短的時間內了解你最(zui)近的經(jing)歷。

13、在結構嚴謹的前提下(xia)，要使個人簡歷(li)富有(you)創造性，使閱讀(du)者(zhe)能產(chan)生很強的閱讀(du)興趣。

14、遣詞造句要精雕細磨，惜墨如金。盡(jin)量用簡潔而(er)又(you)不簡單的(de)語言。

15、個人資料里的聯系方式一定要齊全，包括(kuo)手機號碼，宿舍固定電話，暫住或家(jia)庭地址(zhi)，E-mail等(deng)等(deng)，方便(bian)招聘單位(wei)第(di)一時間通(tong)知參加(jia)面試或發布面試結果(guo)。

16、進行了多(duo)項個人職(zhi)業(ye)測評后，需注(zhu)意(yi)挑(tiao)選恰(qia)當的測評結論(lun)作為第(di)三方(fang)推薦(jian)來使用(yong)。不要把所有(you)的測評結果(guo)都顯(xian)示到個人簡(jian)歷(li)(li)上去。只有(you)把符合職(zhi)位要求的職(zhi)業(ye)測評結論(lun)顯(xian)示在(zai)個人簡(jian)歷(li)(li)上再發(fa)到招(zhao)聘單位，才是最(zui)好的。

個人簡歷制作要素

基本內容

標(biao)準的求職(zhi)簡歷主要(yao)由四個基本(ben)內容組(zu)成(cheng)：

基本情況(kuang)：姓(xing)名、性別(bie)、出(chu)生日期(qi)、婚姻(yin)狀況(kuang)和(he)聯系方式等。

教育(yu)背景：按時間順序(xu)列(lie)出初中至(zhi)最(zui)高學歷的學校、專業(ye)和主要課程。所參加的各種(zhong)專業(ye)知(zhi)識和技能培訓。

工作經歷：按(an)時間(jian)順(shun)序列出參加工作至今所有的就業記(ji)錄，包(bao)括公司(si)/單位名稱、職(zhi)務、就任及(ji)離任時間(jian)，應該突出所任每個職(zhi)位的職(zhi)責(ze)、工作性(xing)質(zhi)等，此為(wei)求職(zhi)簡歷的精髓部分(fen)。

其他(ta)(ta)：個(ge)人特長及愛好、其他(ta)(ta)技能、專業團體、著述和證明(ming)人等。

精簡

一(yi)般人(ren)事(shi)部(bu)門的(de)經理往(wang)(wang)往(wang)(wang)會收到(dao)堆積(ji)如山的(de)簡(jian)(jian)歷(li)，他們(men)根本沒有太多(duo)的(de)時間仔細看一(yi)份(fen)漫(man)長(chang)的(de)簡(jian)(jian)歷(li)。如果(guo)你(ni)尋求一(yi)個(ge)專(zhuan)業(ye)或技術(shu)職位，寫(xie)上一(yi)兩頁的(de)簡(jian)(jian)歷(li)是正常(chang)的(de)。一(yi)位忙(mang)碌的(de)人(ren)事(shi)經理根本無(wu)暇(xia)顧及你(ni)那(nei)份(fen)超過(guo)兩頁的(de)簡(jian)(jian)歷(li)，而簡(jian)(jian)短的(de)簡(jian)(jian)歷(li)往(wang)(wang)往(wang)(wang)又比冗長(chang)的(de)簡(jian)(jian)歷(li)難寫(xie)。所以你(ni)可以將寫(xie)出(chu)來(lai)的(de)漫(man)漫(man)簡(jian)(jian)歷(li)盡量壓縮，使之簡(jian)(jian)短有力。

關注條件

對(dui)于用(yong)人(ren)單位來說，簡(jian)歷(li)(li)是第一(yi)關，面(mian)試才是第二關。在(zai)簡(jian)歷(li)(li)中，人(ren)事(shi)經(jing)理往(wang)往(wang)會側重于觀察簡(jian)歷(li)(li)是否已經(jing)達(da)到(dao)了招聘條件(jian)，如果達(da)到(dao)了則(ze)會考(kao)慮通知(zhi)當事(shi)人(ren)來面(mian)試。所(suo)以，在(zai)寫簡(jian)歷(li)(li)時一(yi)定(ding)要(yao)關注對(dui)方(fang)的招聘條件(jian)，并在(zai)自己所(suo)寫的簡(jian)歷(li)(li)中努力達(da)到(dao)對(dui)方(fang)所(suo)要(yao)求的水平(ping)。這樣他們就會通知(zhi)你(ni)去面(mian)試了。

表達能力

畢業生(sheng)個(ge)人(ren)簡歷(li)制作時一定(ding)要盡情(qing)地表(biao)(biao)現(xian)(xian)你(ni)(ni)(ni)自己(ji)(ji)，而不是(shi)別人(ren)。在你(ni)(ni)(ni)的個(ge)人(ren)簡歷(li)中展現(xian)(xian)你(ni)(ni)(ni)的技能，并(bing)用你(ni)(ni)(ni)自己(ji)(ji)取(qu)得的成果證明它們。如果你(ni)(ni)(ni)寫(xie)作表(biao)(biao)達能力差，最(zui)好請寫(xie)作能力比較強(qiang)的人(ren)幫忙(mang)，你(ni)(ni)(ni)可以通過自己(ji)(ji)口述(shu)的方(fang)式(shi)(shi)讓別人(ren)邊(bian)聽邊(bian)寫(xie)，用合(he)適(shi)的詞來描述(shu)你(ni)(ni)(ni)自己(ji)(ji)。另(ling)外寫(xie)簡歷(li)不必拘泥于格式(shi)(shi)：簡歷(li)是(shi)你(ni)(ni)(ni)自己(ji)(ji)的簡歷(li)，所以不管你(ni)(ni)(ni)寫(xie)什么(me)，只(zhi)要看著合(he)情(qing)合(he)理就(jiu)行。簡歷(li)最(zui)好就(jiu)是(shi)實(shi)話實(shi)說的表(biao)(biao)現(xian)(xian)自己(ji)(ji)，過高的虛夸(kua)或(huo)者是(shi)過于謙(qian)虛都不好。

關注要點

在個人簡(jian)歷(li)中，你(ni)(ni)千萬(wan)不要簡(jian)單地列舉你(ni)(ni)所干過的職務，。一定要重點強(qiang)調(diao)你(ni)(ni)的特別(bie)技能以及所取(qu)得的成就(jiu)和證書，就(jiu)是一份簡(jian)單的簡(jian)歷(li)也應這樣寫。別(bie)過分(fen)謙卑：像面試(shi)一樣，你(ni)(ni)的簡(jian)歷(li)不能太謙卑。

如何制作優秀簡歷

1、針對性強

企業(ye)(ye)對不同崗位(wei)的職業(ye)(ye)技能(neng)與素質需求各不一(yi)(yi)樣。因(yin)此，建議(yi)在寫作時最好能(neng)先確(que)定求職方向，然后根(gen)據招聘企業(ye)(ye)的特點及職位(wei)要求進行(xing)量身定制，從(cong)而制作出一(yi)(yi)份(fen)具(ju)有針對性較強的簡歷(li)，忌(ji)一(yi)(yi)份(fen)簡歷(li)“行(xing)走(zou)江(jiang)湖(hu)”。

2、言簡意賅

一(yi)個崗位可(ke)能會收到數十封(feng)甚至上(shang)百封(feng)簡(jian)歷(li)，導致(zhi)HR查(cha)看簡(jian)歷(li)的(de)(de)時(shi)間相當有限。因此，建(jian)議求(qiu)職者的(de)(de)簡(jian)歷(li)要簡(jian)單(dan)而又有力度，大多數崗位簡(jian)歷(li)的(de)(de)篇(pian)幅最好不超過兩頁，盡量寫(xie)成(cheng)一(yi)頁(技(ji)術相關工作崗位可(ke)寫(xie)成(cheng)兩至三頁)。

3、突出重點，強化優勢

一是目標(biao)要(yao)突出，應聘(pin)何崗(gang)位，如果簡歷(li)中(zhong)沒有明確的目標(biao)崗(gang)位，則有可能直接被淘汰;二是突出與(yu)(yu)目標(biao)崗(gang)位相關的個(ge)人優勢(shi)，包(bao)括職業技(ji)能與(yu)(yu)素質及經歷(li)，盡量量化工作成(cheng)果，用數(shu)字和案例說話。

4、格式方便閱讀

畢竟(jing)每(mei)個人的(de)情況各不一(yi)(yi)樣，那些模(mo)板(ban)未(wei)必適合你。因(yin)此，建議求(qiu)職(zhi)者(zhe)應該慎(shen)用網絡上面提供的(de)簡(jian)歷模(mo)板(ban)及簡(jian)歷封面，而(er)是應該根據自身的(de)情況進行(xing)合理(li)設計。正(zheng)常情況下，一(yi)(yi)份簡(jian)歷只(zhi)要包含：個人基本信息，求(qiu)職(zhi)意向，職(zhi)業技能(neng)與素質，職(zhi)業經歷四(si)大部分即可，個人可視具(ju)體情況添加。

5、邏輯清晰，層次分明

要(yao)注意語言表(biao)達技巧、描述要(yao)嚴(yan)密，上(shang)下內容的銜接要(yao)合理(li)，教育及工作經歷可采用倒敘的表(biao)達方式，重(zhong)點部(bu)分可放在簡歷最前面(mian)。

6、客觀真實

誠信是做(zuo)(zuo)人之根(gen)本，事業之根(gen)基。一(yi)(yi)(yi)個不講誠信的(de)(de)(de)人，很難在(zai)(zai)社(she)會(hui)上立足。同理，如果你(ni)在(zai)(zai)簡歷中弄(nong)(nong)虛作假，將(jiang)會(hui)失去更多的(de)(de)(de)機會(hui)。即使你(ni)能僥(jiao)幸獲(huo)得面試(shi)機會(hui)，但有經驗(yan)的(de)(de)(de)HR在(zai)(zai)面試(shi)過(guo)程中一(yi)(yi)(yi)般都可(ke)以看穿，只要被(bei)發現有一(yi)(yi)(yi)處作假，就會(hui)覺(jue)得你(ni)處處作假，你(ni)將(jiang)被(bei)拒之門(men)外。一(yi)(yi)(yi)個連誠實(shi)都做(zuo)(zuo)不到(dao)的(de)(de)(de)人，企(qi)業拿什么信任你(ni)?因此，建議求(qiu)職者在(zai)(zai)寫簡歷時一(yi)(yi)(yi)定要做(zuo)(zuo)到(dao)客觀、真實(shi)，可(ke)根(gen)據自身的(de)(de)(de)情況(kuang)結合求(qiu)職意向進行縱深(shen)挖掘，合理優(you)化，而非夸大其(qi)辭，弄(nong)(nong)虛作假。

綜上簡(jian)述，《簡(jian)歷前沿》負責人林(lin)錦添認為一份(fen)同(tong)時具有針對性強、言簡(jian)意貶、突出重點(dian)、強化優勢、格(ge)式(shi)方便(bian)閱讀、邏輯清晰、層次分明(ming)、客(ke)觀真實的簡(jian)歷可獲得(de)更多的面試機會。

簡歷寫作技巧

對大(da)學畢業生來說，求(qiu)職的頭一件大(da)事就(jiu)是做好個人求(qiu)職簡歷。那么，大(da)學生簡歷寫作需要注意的問題有哪些?

隨(sui)著(zhu)求職競爭壓力越來越大，如何在求職簡(jian)(jian)歷(li)中(zhong)(zhong)體現自己的(de)(de)才能，讓自己的(de)(de)簡(jian)(jian)歷(li)在成百上千(qian)份簡(jian)(jian)歷(li)中(zhong)(zhong)被選中(zhong)(zhong)，成了很多學(xue)生絞盡腦汁思考的(de)(de)“課(ke)題”。因而(er)也就出(chu)現了讓一(yi)些企業人力資源部(bu)門(men)頭疼的(de)(de)過度包裝、“注水”簡(jian)(jian)歷(li)等(deng)問(wen)題。如：

“熟練使用”英語、計算機

英語(yu)和計(ji)算(suan)機已(yi)經成了(le)畢業生(sheng)必備的(de)兩(liang)項基本技(ji)能(neng)，學生(sheng)在個人簡(jian)歷中關(guan)于(yu)(yu)這兩(liang)項能(neng)力的(de)表述幾乎是清一色的(de)“精通”或“熟(shu)悉”。盡管簡(jian)歷中都說(shuo)自己英語(yu)口語(yu)流利，但通常會發現學生(sheng)并不能(neng)聽懂提問的(de)問題。這時，企業肯定(ding)會對學生(sheng)的(de)誠(cheng)信產(chan)生(sheng)質疑。簡(jian)歷里大家(jia)都寫(xie)著熟(shu)練使用計(ji)算(suan)機，但真(zhen)正上機操作時，有的(de)學生(sheng)就顯得“遲(chi)鈍”了(le)，很明顯，對于(yu)(yu)計(ji)算(suan)機他只是掌握了(le)簡(jian)單的(de)操作，與熟(shu)練操作相差甚遠。

“很強”的團隊合作能力

經(jing)常(chang)被過度包裝的(de)(de)還(huan)有自(zi)己(ji)的(de)(de)能(neng)力(li)，學(xue)生(sheng)對(dui)于(yu)自(zi)己(ji)的(de)(de)評價(jia)過高，實(shi)際(ji)卻相差(cha)甚(shen)遠。對(dui)于(yu)簡歷(li)中學(xue)生(sheng)介(jie)紹的(de)(de)信息，企(qi)業(ye)也開始用心(xin)考察(cha)。大多(duo)數(shu)企(qi)業(ye)很看重(zhong)團隊(dui)合(he)(he)作精神，所以很多(duo)學(xue)生(sheng)介(jie)紹自(zi)己(ji)有很強的(de)(de)團隊(dui)合(he)(he)作能(neng)力(li)，曾帶(dai)領小(xiao)組(zu)成(cheng)(cheng)功(gong)完成(cheng)(cheng)某(mou)個(ge)(ge)(ge)(ge)項目等。這位(wei)負責(ze)人說，企(qi)業(ye)面試(shi)時有個(ge)(ge)(ge)(ge)環節叫(jiao)無領導小(xiao)組(zu)討論(lun)，讓五(wu)六個(ge)(ge)(ge)(ge)學(xue)生(sheng)針對(dui)某(mou)個(ge)(ge)(ge)(ge)問題進行(xing)討論(lun)，例如推廣公司產品如何在本地(di)上(shang)市。這個(ge)(ge)(ge)(ge)環節是讓幾個(ge)(ge)(ge)(ge)學(xue)生(sheng)共(gong)同討論(lun)出(chu)一個(ge)(ge)(ge)(ge)結果，觀察(cha)求職(zhi)者在團隊(dui)合(he)(he)作中擔當什么角(jiao)色(se)，能(neng)否與(yu)別人配(pei)合(he)(he)。但經(jing)常(chang)有學(xue)生(sheng)會表(biao)現很突出(chu)，搶別人的(de)(de)話，不給其(qi)他人發言的(de)(de)機會。這與(yu)簡歷(li)里(li)表(biao)述的(de)(de)很強的(de)(de)團隊(dui)合(he)(he)作能(neng)力(li)顯(xian)然不符。

“突擊提拔”自己的職務

大(da)多(duo)(duo)數的(de)企(qi)業(ye)傾向(xiang)于招(zhao)聘在(zai)學(xue)(xue)(xue)校里擔(dan)任過一(yi)(yi)定職(zhi)務(wu)的(de)大(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，這促使很多(duo)(duo)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)做求職(zhi)簡歷時(shi)(shi)，“突擊(ji)提(ti)拔”自己。學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)會的(de)干(gan)事可(ke)以(yi)改為(wei)主(zhu)(zhu)席;社會活(huo)動的(de)參與(yu)者(zhe)可(ke)以(yi)改為(wei)組(zu)織者(zhe)。一(yi)(yi)些企(qi)業(ye)驚奇地發現，在(zai)收到的(de)簡歷中(zhong)，一(yi)(yi)所學(xue)(xue)(xue)校里同時(shi)(shi)有4個校學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)會主(zhu)(zhu)席，文娛部部長不少于8個。如今企(qi)業(ye)也學(xue)(xue)(xue)聰明了，你(ni)說你(ni)是學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)會主(zhu)(zhu)席，企(qi)業(ye)會偷偷地打電話給學(xue)(xue)(xue)校的(de)老師、同學(xue)(xue)(xue)，到底是不是真“李逵”立刻見分曉。

把芝麻說成西瓜

大學(xue)里(li)很(hen)多(duo)學(xue)生會(hui)參與各(ge)種各(ge)樣的(de)(de)(de)(de)(de)社(she)會(hui)實(shi)踐(jian)，這些(xie)社(she)會(hui)實(shi)踐(jian)規模(mo)有大有小，但(dan)在簡歷(li)中(zhong)經(jing)常被描(miao)繪成大事(shi)，而學(xue)生自(zi)己(ji)在里(li)面起到的(de)(de)(de)(de)(de)也都是舉足輕重的(de)(de)(de)(de)(de)作用。有的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)生只(zhi)是在做(zuo)某個產品(pin)的(de)(de)(de)(de)(de)促銷或(huo)直銷，但(dan)會(hui)說自(zi)己(ji)曾經(jing)在華北區策劃組織過產品(pin)的(de)(de)(de)(de)(de)推(tui)廣活(huo)動。真正(zheng)讓(rang)他介紹(shao)對(dui)于任務(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)執行過程時(shi)，學(xue)生會(hui)說得(de)很(hen)籠統，畢竟沒有做(zuo)過的(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)情(qing)，挖空心思也不(bu)會(hui)介紹(shao)得(de)那么詳(xiang)實(shi)，而且言多(duo)必失。還有的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)生為(wei)了證明(ming)自(zi)己(ji)曾經(jing)參與過某項活(huo)動，把當(dang)時(shi)拍的(de)(de)(de)(de)(de)現場照片(pian)放到簡歷(li)中(zhong)來，但(dan)圖片(pian)證明(ming)不(bu)了你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)領(ling)導能力。如何制作個人簡歷(li)?真正(zheng)做(zuo)過的(de)(de)(de)(de)(de)一些(xie)事(shi)情(qing)，學(xue)生會(hui)在簡歷(li)中(zhong)寫得(de)非常詳(xiang)細，沒有做(zuo)過的(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)只(zhi)能找句(ju)大話(hua)一筆帶(dai)過。

項目經驗

許多求職者不(bu)知(zhi)道如何填寫"項目描(miao)述"，往往只是寥(liao)(liao)寥(liao)(liao)幾筆，這樣的簡歷肯定不(bu)會引起(qi)閱讀者的興趣。

首先你(ni)要(yao)知道用人(ren)單位想從你(ni)的(de)項目描述中獲得什么(me)信息?他們真(zhen)的(de)在(zai)乎你(ni)的(de)項目用在(zai)了那(nei)一行業?為這個行業提高了多(duo)少效率(lv)嗎?實際(ji)上(shang)對方(fang)需要(yao)知道的(de)無(wu)外乎以(yi)下幾點：你(ni)在(zai)實際(ji)開發中用過什么(me)技術、用了多(duo)久，你(ni)在(zai)項目組中的(de)位置、是否能獨立解(jie)決問題，你(ni)的(de)業務(wu)知識、團(tuan)隊合作(zuo)能力等。

顯然是最重(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)，你需要(yao)非常用心的(de)(de)(de)描述這個(ge)項目的(de)(de)(de)技(ji)術(shu)(shu)框架，讓(rang)對方(fang)知道你從對宏觀上架構很(hen)熟悉，然后突(tu)出你解決的(de)(de)(de)技(ji)術(shu)(shu)問(wen)題。

下(xia)面是我見(jian)過的(de)一種(zhong)描述：

“本項目采(cai)用jsp+javabean+struts開發(fa)，采(cai)用了mvc模式，表現層(ceng)與業(ye)務層(ceng)分離，易于(yu)維護、擴展”

感覺(jue)如(ru)何?我看了(le)覺(jue)得很(hen)糟糕(gao)，短短的(de)(de)幾(ji)句(ju)話中居(ju)然包含了(le)大(da)量(liang)的(de)(de)重(zhong)復，使用(yong)struts了(le)難道能(neng)不用(yong)jsp嗎(ma)?難道能(neng)不mvc嗎(ma)?可維護性本該是描述的(de)(de)重(zhong)點，可是只有簡單的(de)(de)一句(ju)“表(biao)現層與業務層分離”……

下面是(shi)我寫的(de)一段項目描(miao)述(虛(xu)擬的(de))：

“本項目結構上分(fen)為(wei)表現層(ceng)、業(ye)務層(ceng)和數(shu)據(ju)(ju)(ju)訪(fang)問層(ceng)，層(ceng)次間的(de)(de)依(yi)賴關系自(zi)下到上。采用(yong)(yong)的(de)(de)技術有struts，spring，hibernate，log4j，jdom等。其中表現層(ceng)采用(yong)(yong)struts框架開發;業(ye)務層(ceng)封裝業(ye)務流程，為(wei)適應業(ye)務的(de)(de)變更(geng)，每一業(ye)務模塊均有專門的(de)(de)接口(kou)及(ji)實(shi)(shi)(shi)現類(lei)(lei)，利用(yong)(yong)spring的(de)(de)ioc功(gong)能將實(shi)(shi)(shi)現類(lei)(lei)注入給表現層(ceng)的(de)(de)action;數(shu)據(ju)(ju)(ju)訪(fang)問層(ceng)借助于hibernate實(shi)(shi)(shi)現，代碼簡(jian)潔且可適應不同的(de)(de)數(shu)據(ju)(ju)(ju)庫。事務部分(fen)利用(yong)(yong)spring的(de)(de)聲明(ming)式事務管(guan)理。為(wei)提高(gao)性能，采用(yong)(yong)servlet filter實(shi)(shi)(shi)現了緩存代理”

這段描(miao)述簡(jian)單的勾劃(hua)出(chu)了系統的結構，也(ye)表現出(chu)你非常熟悉struts，spring，hiberante這幾(ji)種技術。

同時可(ke)以(yi)注意到，其中一些重要環(huan)節描(miao)述的(de)十分簡略(lve)，比(bi)如事務、緩(huan)存代理，這是故意的(de)。

面試的時候很多(duo)人都(dou)怕對方(fang)突然問一(yi)個自己沒有(you)準備(bei)的問題，往(wang)往(wang)缺乏應變能力。一(yi)方(fang)面你(ni)需要(yao)(yao)多(duo)進行(xing)專門的練習(xi)，另(ling)一(yi)方(fang)面要(yao)(yao)知道面試時你(ni)并不總是(shi)被動的，等待對方(fang)發問。

如(ru)果(guo)你(ni)給對(dui)方(fang)的(de)(de)只是(shi)一份普(pu)普(pu)通通的(de)(de)簡歷(li)，里面只提到(dao)了大家都(dou)會提及的(de)(de)jsp，struts，那你(ni)只好(hao)等待(dai)對(dui)方(fang)隨機的(de)(de)問題了。但是(shi)如(ru)果(guo)你(ni)的(de)(de)項(xiang)目描述(shu)像剛才那么寫，對(dui)方(fang)就(jiu)很可能會問你(ni)到(dao)底是(shi)如(ru)何在spring中應(ying)用(yong)(yong)事務(wu)、如(ru)何使用(yong)(yong)緩存代理(如(ru)果(guo)對(dui)方(fang)是(shi)技(ji)術人員(yuan)的(de)(de)話)，這時(shi)你(ni)已經(jing)(jing)變(bian)被動為主(zhu)動啦……當然，前提是(shi)你(ni)寫的(de)(de)這些技(ji)術要點一定是(shi)自己掌握的(de)(de)，事先(xian)已經(jing)(jing)想好(hao)如(ru)何表(biao)達(da)的(de)(de)!

簡歷制作常見問題

1、缺乏針對性

一份標(biao)準模版下做出(chu)來的簡歷適用(yong)于(yu)多種行業、多個職位的求職。沒針對性，你自(zi)然入不得HR的法(fa)眼(yan)了。

2、求職簡歷出現明顯錯誤

尤(you)其(qi)是一些時間上的(de)(de)錯誤，比方說上十幾(ji)年的(de)(de)大專，普通本科上五(wu)年或(huo)三(san)年，還有兩年和一年的(de)(de)，或(huo)者(zhe)教育經歷(li)與工作經歷(li)完全(quan)重疊(die)，或(huo)者(zhe)算下來從11歲就開始(shi)工作經歷(li)的(de)(de)等等，這樣的(de)(de)簡歷(li)會馬上被拋棄掉的(de)(de)

3、電話溝通一問三不知

或許是網(wang)絡投簡(jian)歷(li)太輕(qing)松了(le)，投出的(de)簡(jian)歷(li)多得連(lian)自己應聘了(le)什么都不知道。HR去電，絲毫不在狀態，對自己投過的(de)職位壓(ya)根沒印象，更談(tan)不上對企業基本(ben)信息的(de)了(le)解。一問三不知，試問企業怎(zen)能相中你?

4、求職簡歷不完整

工(gong)作(zuo)經驗在招聘當中(zhong)是(shi)很被HR看中(zhong)的有的人(ren)(ren)寫自(zi)己的工(gong)作(zuo)經歷(li)時，不是(shi)前邊丟掉(diao)幾(ji)年就(jiu)是(shi)近(jin)一兩年的工(gong)作(zuo)經歷(li)空白，讓人(ren)(ren)對(dui)他頓(dun)生懷(huai)疑，也對(dui)他的求職(zhi)態度和做事態度產生疑慮，再看下去的想法也沒(mei)有了

5、求職簡歷表述過于簡略

有一些(xie)人的求職簡歷相當的簡單，工作經歷只寫(xie)到(dao)年，工作情(qing)況(kuang)(kuang)只寫(xie)崗位(wei)名稱，教育情(qing)況(kuang)(kuang)只寫(xie)大專或大本，讓(rang)人看到(dao)后了解的信息實在有限，那么也不會再進一步(bu)考(kao)慮了。

6、格式化

許多(duo)招(zhao)聘(pin)企業每(mei)天都會收到(dao)來自(zi)(zi)四面(mian)八(ba)方的(de)簡(jian)歷(li)，招(zhao)聘(pin)官每(mei)天閱讀的(de)都是大同小異(yi)的(de)格式化簡(jian)歷(li)。這些毫(hao)無個性和鮮明特征的(de)求職簡(jian)歷(li)基本上來自(zi)(zi)下面(mian)幾(ji)個渠道(dao)：

學(xue)校就業指導部門(men)提供的簡歷模本。

打字復印店(dian)掛(gua)在墻(qiang)上供大學生們選擇的(de)樣本(ben)。

網上下載的(de)格(ge)式文本(ben)和封面圖樣。

求職指導書登載(zai)的簡歷樣本。

7、一份簡歷打天下

許多求(qiu)職者都是制作一份簡(jian)歷(li)后，復印幾十份，隨時做好把復印的簡(jian)歷(li)遞給(gei)每一位招聘(pin)官的準備。這(zhe)種求(qiu)職者占了求(qiu)職者群(qun)體的絕大部分(fen)。在許多求(qiu)職指(zhi)導書中，專(zhuan)家(jia)們(men)用很大的篇幅來指(zhi)導同(tong)學們(men)如(ru)何(he)制作一份“放之四海而皆準”的個人簡(jian)歷(li)，并(bing)且(qie)不厭其煩(fan)地(di)從各個角度、各種細節進行指(zhi)導。這(zhe)可能也是簡(jian)歷(li)制作日益趨同(tong)化的原因之一。

8、舍不得花錢——伍元錢做一份簡歷

有的(de)(de)求職者(zhe)舍(she)不(bu)得在簡(jian)(jian)歷(li)制作(zuo)上投入，或者(zhe)根本(ben)就認(ren)為簡(jian)(jian)歷(li)制作(zuo)不(bu)應該浪費，“打鐵還靠本(ben)身硬(ying)”，實力才(cai)是關鍵，簡(jian)(jian)歷(li)不(bu)過是對(dui)自(zi)己(ji)的(de)(de)一(yi)個簡(jian)(jian)單介紹而(er)已，沒有必要搞(gao)得花(hua)(hua)里胡哨的(de)(de)，認(ren)為花(hua)(hua)幾十塊(kuai)錢做(zuo)一(yi)份簡(jian)(jian)歷(li)是不(bu)值得的(de)(de)。這種意識同市場營銷中的(de)(de)“好酒不(bu)怕巷子深(shen)”的(de)(de)銷售誤區如同一(yi)轍。許多(duo)同學的(de)(de)求職簡(jian)(jian)歷(li)成本(ben)構成如下：

1元錢買一個塑料文件夾(jia)。

1元錢一張的(de)彩照或大(da)頭照。

簡歷及各種(zhong)證(zheng)書的復印費1元。

花1～2元(yuan)上網吧(ba)或機(ji)房找樣本。

共計4～5元。

現(xian)如今(jin)，“好酒不怕巷(xiang)子深”的觀念早已破除，但在簡歷制作(zuo)中，這種(zhong)觀念仍舊占據了統治地(di)位，為(wei)許(xu)多人所信奉。

9、見單位就投——廣種薄收

基于上(shang)述低成本制作的(de)(de)原因，幾元錢一份(fen)的(de)(de)簡歷(li)被求職者大(da)方地遞給每一個他感到(dao)有(you)點(dian)希(xi)望(wang)的(de)(de)招(zhao)聘官，或者抱(bao)著廣種薄收的(de)(de)心態，四處撒網，見人就送。這種情況在各地舉行的(de)(de)招(zhao)聘會(hui)上(shang)經常見到(dao)，有(you)的(de)(de)同學(xue)甚至(zhi)是隔著許多人就把簡歷(li)從夾(jia)縫(feng)中遞給招(zhao)聘官，這種盲目撒網的(de)(de)做法往往收效(xiao)甚微。

10、自吹自擂

同求職(zhi)面試(shi)中(zhong)的(de)自我(wo)介紹一樣，在簡歷(li)中(zhong)同學們(men)(men)也容(rong)易犯下自我(wo)吹噓、自我(wo)標榜的(de)錯誤(wu)。這(zhe)樣的(de)簡歷(li)見得(de)多了(le)，招聘官們(men)(men)也變成了(le)具有懷疑傾向(xiang)的(de)無(wu)情殺手，他們(men)(men)基本(ben)上是本(ben)能地懷疑和否定(ding)(ding)一切(qie)求職(zhi)者自我(wo)肯定(ding)(ding)的(de)內(nei)容(rong)。

簡歷制作注意事項

個人簡歷的寫作標準

1、整潔：簡歷一般應打印，保證(zheng)簡歷的整潔性。

2、簡明：要求簡歷一(yi)般在(zai)1200字以內，讓招聘者在(zai)幾(ji)分鐘內看完(wan)，并留下(xia)深刻印象。

3、準(zhun)確：要求簡歷中的名詞(ci)和術語正確而恰當，沒有拼(pin)寫錯誤和打(da)印錯誤。

4、通(tong)俗(su)：語(yu)言(yan)通(tong)俗(su)曉暢(chang)，沒有生僻的字詞。

5、誠實：要(yao)求(qiu)(qiu)內(nei)容實事求(qiu)(qiu)是(shi)，不(bu)卑不(bu)亢。表現自(zi)然。

個人簡歷的寫法及應注意的問題

個人簡(jian)歷可以是(shi)(shi)表格的形(xing)式(shi)，也(ye)可以是(shi)(shi)其他形(xing)式(shi)。個人簡(jian)歷一(yi)般(ban)應包(bao)括以下幾個方面的內容：

(1)個人資(zi)料：姓名、性別、出(chu)生年(nian)月、家庭地(di)址、政治面(mian)貌、婚(hun)姻狀況，身體狀況，興趣、愛好、性格等等;

(2)學(xue)業有(you)關內容(rong)：就讀學(xue)校、所學(xue)專業、學(xue)位、外(wai)語及(ji)計(ji)算機掌握程度等等;

(3)本(ben)人經歷：入學以來的(de)簡(jian)單經歷，主要是(shi)擔任社會工作(zuo)或加入黨團(tuan)等方面的(de)情況;

(4)所獲榮譽;三好學生、優(you)秀團員、優(you)秀學生干(gan)部、專項獎學金等;

(5)本人(ren)特(te)長：如計算(suan)機(ji)、外語、駕駛、文藝體育等。

細節問題

個(ge)人簡歷是(shi)自(zi)己學習生(sheng)活(huo)的簡短集錦，也(ye)是(shi)求職者自(zi)我評價和認定的主要材料(liao)。它是(shi)一(yi)扇(shan)窗戶，能使(shi)用人單位透過它了(le)解到求職者的部分情況，也(ye)能激起用人單位與求職者進一(yi)步接觸的濃(nong)厚興趣。

(1)個(ge)人簡(jian)歷(li)一定要寫得充實，有內容，有個(ge)性。至少能在一定程(cheng)度上反(fan)映出畢(bi)業生的真實情況來。

(2)個人簡(jian)歷(li)有一二頁即可(ke)，不(bu)可(ke)太長(chang)。簡(jian)歷(li)的(de)格式應便于閱讀，有吸引力。并使人對自(zi)己和自(zi)己的(de)目標有良好(hao)的(de)印象。在簡(jian)歷(li)中要(yao)充分(fen)展示你(ni)的(de)專業(ye)特長(chang)和一般特長(chang)，強調過(guo)去(qu)所取得的(de)成(cheng)績，最好(hao)能寫出三種以上的(de)成(cheng)績和優(you)點，并且要(yao)講究材料的(de)排列順序(xu)。

(3)一般而言，白紙黑字應(ying)該(gai)是個人簡歷(li)的最佳載體(ti)。打印排版時(shi)，注(zhu)意間隔及字體(ti)的常規性，同(tong)時(shi)注(zhu)意語法、標點用措辭，避免錯(cuo)別字的出現(xian)。

(4)不要寫那些對(dui)你的(de)(de)(de)擇業不利(li)的(de)(de)(de)情況，如對(dui)薪水(shui)的(de)(de)(de)要求(qiu)和工作(zuo)地(di)點的(de)(de)(de)要求(qiu)，就(jiu)是(shi)成績也(ye)不必一股(gu)腦兒全寫上，主要寫專業課的(de)(de)(de)成績就(jiu)可以了;尤其要注意避免補考的(de)(de)(de)學科。

(5)簡歷中不要面面俱到地展示(shi)你的才能(neng)，這樣用人單位會抓不住重點。

(6)建議(yi)不(bu)要(yao)在(zai)簡歷(li)中寫明最低(di)薪水要(yao)求及職位要(yao)求，否則你可(ke)能失去(qu)面談的機會，不(bu)要(yao)自己給(gei)自己設定過(guo)高的門檻，這(zhe)樣更容(rong)易失去(qu)面試(shi)的機會。

簡歷使用類型

1、時間型簡(jian)歷(li)(li)：它(ta)強調的(de)是(shi)求職者的(de)工(gong)(gong)作經歷(li)(li)，大(da)多數應屆畢業(ye)生(sheng)都沒有參加(jia)過工(gong)(gong)作，更談不(bu)上工(gong)(gong)作經歷(li)(li)了，所以，這種類型的(de)簡(jian)歷(li)(li)不(bu)適合畢業(ye)生(sheng)使用。

2、功(gong)能(neng)型(xing)(xing)簡(jian)歷(li)(li)：它強調的(de)是求職者的(de)能(neng)力(li)和特(te)長，不注(zhu)重工作經歷(li)(li)，因此對畢業生來說是比較理想的(de)簡(jian)歷(li)(li)類型(xing)(xing)。

3、專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)型(xing)簡(jian)歷(li)：它強調的(de)是求(qiu)職者的(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)、技(ji)術(shu)技(ji)能(neng)，也比(bi)較(jiao)適(shi)用于(yu)畢業(ye)(ye)(ye)生，尤其是申請(qing)那些(xie)對(dui)技(ji)術(shu)水平和專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)能(neng)力要求(qiu)比(bi)較(jiao)高(gao)的(de)職位，這種簡(jian)歷(li)最(zui)為合(he)適(shi)。

4、業(ye)績型簡歷(li)：它強(qiang)調(diao)的(de)是求職者(zhe)在以前的(de)工作中取得過(guo)什么成就、業(ye)績，對(dui)于沒有工作經歷(li)的(de)應屆(jie)畢業(ye)生來說，這種類型不適合。

5、創意型簡(jian)歷：這種類型的(de)(de)(de)簡(jian)歷強(qiang)調的(de)(de)(de)是與(yu)眾不同的(de)(de)(de)個性和(he)標新立異，目的(de)(de)(de)是表現(xian)求職者的(de)(de)(de)創造(zao)力(li)和(he)想像力(li)。這種類型的(de)(de)(de)簡(jian)歷不是每(mei)個人(ren)都適用(yong)，它適合于廣告(gao)策劃、文案、美術設計、從事方向性研(yan)究(jiu)的(de)(de)(de)研(yan)發人(ren)員等(deng)職位(wei)。

如何投遞簡歷

投遞渠道

一、招聘會的簡歷投遞

1、有的放矢投(tou)遞簡(jian)歷。利(li)用招(zhao)聘(pin)(pin)會現場(chang)的有利(li)條件，與招(zhao)聘(pin)(pin)人員(yuan)積(ji)極溝通。想方設法了解企業的情況、某(mou)個(ge)崗(gang)位的具體職責、招(zhao)聘(pin)(pin)要(yao)求(qiu)等。在投(tou)遞簡(jian)歷前(qian)可(ke)向(xiang)招(zhao)聘(pin)(pin)人員(yuan)詢問(wen)是否接收(shou)應屆畢業生，然(ran)后對照自身條件、招(zhao)聘(pin)(pin)要(yao)求(qiu)考慮(lv)有無(wu)成功的可(ke)能性。

2、主動詢(xun)問應(ying)聘結果。

二、網絡招聘的簡歷投遞

1、有針(zhen)對性地挑選網(wang)站。知名招(zhao)聘網(wang)站的(de)“校園(yuan)招(zhao)聘”頻(pin)道(dao)、各地的(de)高校畢(bi)業(ye)生(sheng)就業(ye)服務(wu)網(wang)站、高校網(wang)站的(de)“招(zhao)生(sheng)就業(ye)”頻(pin)道(dao)、企業(ye)網(wang)站的(de)“人才招(zhao)聘”頻(pin)道(dao)等，適合(he)畢(bi)業(ye)生(sheng)的(de)崗位(wei)相對集中(zhong)。

2、仔細篩(shai)選信(xin)息(xi)，做到有的(de)放矢。網上的(de)職(zhi)(zhi)位(wei)信(xin)息(xi)十分龐(pang)雜，要學會利用(yong)職(zhi)(zhi)位(wei)搜索器(qi)等(deng)工具(ju)過濾、篩(shai)選信(xin)息(xi)。留心(xin)考察每條招(zhao)聘(pin)信(xin)息(xi)的(de)真實(shi)性和(he)有效性。求職(zhi)(zhi)者必(bi)須仔細瀏覽招(zhao)聘(pin)單位(wei)簡介(jie)、招(zhao)聘(pin)職(zhi)(zhi)位(wei)介(jie)紹(shao)、信(xin)息(xi)發布時間、有效期等(deng)等(deng)，必(bi)要時還可登(deng)陸該公司(si)的(de)主(zhu)頁了解更多(duo)相關(guan)信(xin)息(xi)。留意對(dui)方(fang)的(de)用(yong)人計劃(hua)及招(zhao)聘(pin)要求，在全(quan)面詳細地(di)了解了招(zhao)聘(pin)職(zhi)(zhi)位(wei)的(de)信(xin)息(xi)后根據自(zi)己的(de)實(shi)際情況(kuang)投遞(di)出簡歷(li)。

3、選(xuan)擇合(he)適的方(fang)(fang)式，第(di)一時間投遞簡歷(li)。找到了合(he)適職位(wei)(wei)后(hou)，最好按照招(zhao)聘方(fang)(fang)要(yao)(yao)求的方(fang)(fang)式進行(xing)投遞。有(you)些公司會在(zai)(zai)網(wang)上(shang)公布格式統一的職位(wei)(wei)申請表，要(yao)(yao)求填寫后(hou)發送;還有(you)公司不希望應(ying)聘者用附件形式發簡歷(li)等(deng)等(deng)。按照招(zhao)聘方(fang)(fang)要(yao)(yao)求在(zai)(zai)第(di)一時間投遞簡歷(li)，將會較為順利地進入篩選(xuan)程序，并搶占先機。

4、忌向(xiang)一個(ge)(ge)單(dan)位(wei)申請(qing)多(duo)職。在網絡求職中，向(xiang)一個(ge)(ge)單(dan)位(wei)同時申請(qing)多(duo)個(ge)(ge)職位(wei)，并不(bu)能表(biao)明你的能力超(chao)人(ren)，相反，用人(ren)單(dan)位(wei)會(hui)認為你非常盲目，沒有自己(ji)的目標(biao)，缺乏主見(jian)。因此，向(xiang)一家單(dan)位(wei)同時申請(qing)多(duo)個(ge)(ge)職位(wei)的做法(fa)不(bu)可取。

5、主動詢(xun)問應聘結果(guo)。盡(jin)可能了解招聘方的聯系方式、聯系人姓名，在簡歷投遞后通過電話、郵件等方式積(ji)極主動與(yu)招聘方聯系，詢(xun)問應聘結果(guo)。

三、平面媒體招聘的簡歷投遞

1、畢業生在投遞簡歷前，也要做細致的信息篩選、分析工作，從中(zhong)找出有用信(xin)息。投遞簡歷要(yao)本著“越(yue)快越(yue)好”的原則，在見到招聘信(xin)息后盡快投遞。特別需要(yao)注意的是，若是郵寄(ji)簡歷，一定(ding)別忘了在信(xin)封的顯著位(wei)置標(biao)明應聘職(zhi)位(wei)，以(yi)方便招聘人員處理。

2、盡可能了解招(zhao)(zhao)聘(pin)方的(de)聯(lian)(lian)系(xi)方式、聯(lian)(lian)系(xi)人姓名，在簡歷投遞(di)后通過(guo)電話、信件(jian)、郵件(jian)等(deng)方式積極主(zhu)動與招(zhao)(zhao)聘(pin)方聯(lian)(lian)系(xi)，詢(xun)問應聘(pin)結果。

投遞易忽略的細節

忽略細節一：忘記附件

我們不(bu)止一(yi)次地收到(dao)過這(zhe)樣(yang)(yang)的(de)(de)(de)電(dian)子(zi)郵件(jian)(jian)，正文是(shi)(shi)幾個(ge)(ge)(ge)程式化的(de)(de)(de)句子(zi)，特(te)地注明“請考察(cha)我附件(jian)(jian)中的(de)(de)(de)簡(jian)歷”，可附件(jian)(jian)中空空如也。更有(you)甚(shen)者(zhe)，簡(jian)歷倒是(shi)(shi)附上(shang)了(le)，卻顯然(ran)是(shi)(shi)未完成的(de)(de)(de)版本(ben)，這(zhe)樣(yang)(yang)的(de)(de)(de)“人才”哪個(ge)(ge)(ge)敢用?有(you)時(shi)候(hou)招聘(pin)(pin)方需(xu)要應聘(pin)(pin)者(zhe)資(zi)料(liao)里附上(shang)很多的(de)(de)(de)相關文件(jian)(jian)，如果你能將多個(ge)(ge)(ge)文件(jian)(jian)做成一(yi)個(ge)(ge)(ge)資(zi)料(liao)包，不(bu)管是(shi)(shi)紙媒介還是(shi)(shi)E—mail的(de)(de)(de)附件(jian)(jian)，前(qian)面再附上(shang)一(yi)張清單，一(yi)目了(le)然(ran)又(you)方便審核者(zhe)保存查(cha)閱，第一(yi)個(ge)(ge)(ge)印象分(fen)就賺到(dao)了(le)。在這(zhe)里，細節(jie)是(shi)(shi)最基本(ben)的(de)(de)(de)要求。

忽略細節二：資料不全

仔細閱讀招聘廣告中(zhong)要(yao)(yao)求提交資料(liao)的清單，不(bu)要(yao)(yao)遺漏任何文(wen)件(jian)(jian)。每(mei)一(yi)份文(wen)件(jian)(jian)都是審(shen)核必(bi)需的，資料(liao)不(bu)全(quan)可(ke)能在(zai)第一(yi)輪(lun)篩選(xuan)中(zhong)就被排除了。或許(xu)你認為有些文(wen)件(jian)(jian)是無關緊要(yao)(yao)的，或是真的由于(yu)疏(shu)忽(hu)而(er)忘(wang)記放進信(xin)封中(zhong)，而(er)審(shen)核者(zhe)會懷疑你在(zai)某份文(wen)件(jian)(jian)上存在(zai)問(wen)(wen)題而(er)不(bu)便提交。在(zai)這里，忽(hu)略細節并不(bu)代表粗心，而(er)升級為誠信(xin)問(wen)(wen)題。

忽略細節三：“海投”簡歷

應聘者(zhe)往(wang)往(wang)認為“廣撒網，多捕魚”，再(zai)加上貪圖省事，于是制作(zuo)一(yi)(yi)式N份一(yi)(yi)模一(yi)(yi)樣(yang)的簡歷，投往(wang)N個企業。對(dui)于初次找工(gong)作(zuo)的大(da)學生(sheng)來(lai)講這種情況(kuang)更加普(pu)遍，理由有兩點：一(yi)(yi)是既然工(gong)作(zuo)不好找，專家不是說(shuo)先(xian)就業再(zai)擇業嗎，那就撞上一(yi)(yi)個是一(yi)(yi)個;二(er)是我就這點兒家當，說(shuo)給誰聽都一(yi)(yi)樣(yang)。

忽略細節四：簡歷太“簡”

有外表(biao)還得(de)(de)有內(nei)涵(han)，幾(ji)乎(hu)所有的(de)(de)人(ren)(ren)力資(zi)源專業人(ren)(ren)士都贊成簡(jian)(jian)歷(li)要(yao)(yao)“簡(jian)(jian)”，但“簡(jian)(jian)”也得(de)(de)有原則。“簡(jian)(jian)”不(bu)代表(biao)無(wu)，對于求(qiu)職成功的(de)(de)重要(yao)(yao)內(nei)容是萬(wan)萬(wan)“減”不(bu)得(de)(de)的(de)(de)。那么(me)對于大(da)學(xue)生來講，什么(me)是求(qiu)職成功的(de)(de)重要(yao)(yao)內(nei)容呢?除了學(xue)習成績，用人(ren)(ren)單位更看重的(de)(de)是應聘者的(de)(de)個人(ren)(ren)能力和發展潛質。

忽略細節五：照片傳達錯誤信息

在簡歷篩選階段還有一個細節(jie)絕對不容忽略(lve)，那就是(shi)照(zhao)(zhao)片(pian)，憑借照(zhao)(zhao)片(pian)獲得面試機(ji)會。確實，雇主(zhu)是(shi)否“以貌(mao)取人”不好確定(ding)，但由(you)于照(zhao)(zhao)片(pian)失去(qu)面試機(ji)會卻一定(ding)是(shi)“以貌(mao)去(qu)人”的(de)結果。那么且不要責難(nan)雇主(zhu)是(shi)否有招聘歧視，先(xian)來找找照(zhao)(zhao)片(pian)的(de)毛病吧。

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