城(cheng)鄉規劃(hua)(hua)是支(zhi)撐我國國民(min)經(jing)濟與社會(hui)(hui)發(fa)展(zhan)、保護生態環境、繼承(cheng)和創(chuang)新中華(hua)優秀文化、營造(zao)美好(hao)人居(ju)的(de)重要(yao)領域。城(cheng)鄉規劃(hua)(hua)專業培養(yang)德智體美全面發(fa)展(zhan)，具備堅(jian)實的(de)城(cheng)鄉規劃(hua)(hua)基(ji)礎理(li)論知識(shi)和實踐應用能(neng)力，具有社會(hui)(hui)責任感(gan)、團隊精神、創(chuang)新思維和可持續發(fa)展(zhan)理(li)念，能(neng)夠在專業規劃(hua)(hua)設計(ji)(ji)機(ji)構、管(guan)理(li)機(ji)構、研究(jiu)(jiu)機(ji)構從(cong)事(shi)城(cheng)鄉規劃(hua)(hua)設計(ji)(ji)及(ji)其相關開(kai)發(fa)管(guan)理(li)、研究(jiu)(jiu)教(jiao)育等(deng)工作的(de)高級專門人才。
城(cheng)(cheng)鄉規(gui)(gui)(gui)(gui)(gui)劃(hua)專(zhuan)業的主(zhu)要領域(yu)涵蓋城(cheng)(cheng)鄉物質環境空間形態的控(kong)制與(yu)(yu)(yu)引導、土地(di)使用與(yu)(yu)(yu)開發(fa)、道路(lu)與(yu)(yu)(yu)交(jiao)通、市(shi)政與(yu)(yu)(yu)服務設(she)施、住(zhu)房與(yu)(yu)(yu)社區、生態控(kong)制與(yu)(yu)(yu)環境保護、遺產(chan)保護與(yu)(yu)(yu)城(cheng)(cheng)市(shi)更新、地(di)域(yu)文化與(yu)(yu)(yu)城(cheng)(cheng)鄉風貌、防(fang)災減災與(yu)(yu)(yu)衛(wei)生規(gui)(gui)(gui)(gui)(gui)劃(hua)等內容(rong)，具有(you)多學科交(jiao)叉融合的特(te)點。城(cheng)(cheng)鄉規(gui)(gui)(gui)(gui)(gui)劃(hua)的類型主(zhu)要有(you)區域(yu)規(gui)(gui)(gui)(gui)(gui)劃(hua)、城(cheng)(cheng)鎮(zhen)體系(xi)規(gui)(gui)(gui)(gui)(gui)劃(hua)、城(cheng)(cheng)市(shi)規(gui)(gui)(gui)(gui)(gui)劃(hua)、鎮(zhen)規(gui)(gui)(gui)(gui)(gui)劃(hua)、鄉規(gui)(gui)(gui)(gui)(gui)劃(hua)、村莊規(gui)(gui)(gui)(gui)(gui)劃(hua)和專(zhuan)項(xiang)規(gui)(gui)(gui)(gui)(gui)劃(hua)。
專業要求(qiu)學生系統學習城(cheng)鄉(xiang)規(gui)劃的(de)(de)基(ji)(ji)本(ben)知(zhi)識與基(ji)(ji)礎理(li)論，接受城(cheng)鄉(xiang)規(gui)劃的(de)(de)原理(li)、程(cheng)序(xu)、方法(fa)以(yi)及設(she)計表達等方面的(de)(de)基(ji)(ji)本(ben)訓練，掌(zhang)握協調(diao)處理(li)城(cheng)鄉(xiang)發展與自然環境、社會(hui)環境、文化環境等復雜關系的(de)(de)基(ji)(ji)本(ben)方法(fa)，具備(bei)初步開展科學研究的(de)(de)能力，并具有從事城(cheng)鄉(xiang)規(gui)劃設(she)計和城(cheng)鄉(xiang)規(gui)劃管理(li)工作的(de)(de)基(ji)(ji)本(ben)素質。
畢業生應獲得以下幾方(fang)面的(de)素(su)質和(he)能力：
1．具(ju)(ju)(ju)備高尚的(de)職(zhi)業道德素養(yang)和正確的(de)價(jia)值觀、扎實的(de)自然(ran)科學和人(ren)文(wen)社會科學基礎、良(liang)好的(de)專業素質、人(ren)文(wen)修養(yang)和身心素質；兼具(ju)(ju)(ju)本土(tu)情(qing)懷(huai)與國際(ji)視野(ye)；具(ju)(ju)(ju)備現代意(yi)識(shi)和健康(kang)的(de)人(ren)際(ji)交(jiao)往意(yi)識(shi)；具(ju)(ju)(ju)有(you)較強的(de)自學能力和創新意(yi)識(shi)。
2．掌握自然科(ke)學和人文社會科(ke)學的基礎(chu)知(zhi)識、專業所需的外語和計算(suan)機(ji)應(ying)用技術等(deng)工具知(zhi)識、專業理(li)論知(zhi)識和相關知(zhi)識；
3．具(ju)有系統思維、公正處(chu)理、認(ren)知分析和綜合表達等專業(ye)基本能力以及前瞻預(yu)測、創新設計、共識構(gou)建和共同(tong)行動等專業(ye)執業(ye)能力；
4．熟悉我國城鄉建(jian)設領域(yu)的方針、政策(ce)和法規；
5．掌(zhang)握文獻檢索、資料(liao)查詢的(de)基(ji)本(ben)方法，具(ju)(ju)有一定(ding)大數據時代下的(de)信息技術(shu)能力(li)，具(ju)(ju)有職(zhi)業發展持續學習能力(li)；
6．了解我(wo)國人居環境學科(ke)領域的理論(lun)前沿、應用(yong)前景、發展動態和行業需求。
城(cheng)鄉(xiang)(xiang)規(gui)(gui)(gui)劃(hua)(hua)專業(ye)(ye)畢業(ye)(ye)生(sheng)可(ke)在(zai)(zai)政府(fu)管(guan)理(li)(li)部門、規(gui)(gui)(gui)劃(hua)(hua)設(she)計單位、建設(she)與開發企(qi)業(ye)(ye)從事(shi)城(cheng)鄉(xiang)(xiang)規(gui)(gui)(gui)劃(hua)(hua)設(she)計、研究等專業(ye)(ye)技術工作；可(ke)在(zai)(zai)政府(fu)管(guan)理(li)(li)部門從事(shi)城(cheng)鄉(xiang)(xiang)規(gui)(gui)(gui)劃(hua)(hua)與建設(she)方面的管(guan)理(li)(li)工作；也可(ke)在(zai)(zai)教(jiao)育(yu)、科研機構從事(shi)相關(guan)的教(jiao)學及科研工作。
當(dang)今中國(guo)正處在(zai)城(cheng)鄉(xiang)發展的(de)(de)轉型(xing)期，新型(xing)城(cheng)鎮化建(jian)設(she)、城(cheng)鄉(xiang)統籌發展、鄉(xiang)村振興等(deng)都離(li)不(bu)開規(gui)(gui)(gui)劃(hua)人才。隨著國(guo)家機構(gou)改革的(de)(de)完成(cheng)、自(zi)然(ran)資源部的(de)(de)組建(jian)以及相關政策的(de)(de)陸續出臺，國(guo)家提出構(gou)建(jian)基于生態(tai)文明建(jian)設(she)的(de)(de)國(guo)土(tu)空(kong)間(jian)規(gui)(gui)(gui)劃(hua)體(ti)系(xi)。該體(ti)系(xi)要(yao)(yao)(yao)求規(gui)(gui)(gui)劃(hua)管制核心由耕(geng)地資源單(dan)要(yao)(yao)(yao)素保護向山、水、林、田(tian)、湖(hu)、草全(quan)要(yao)(yao)(yao)素保護轉變(bian)，統籌配置(zhi)城(cheng)鄉(xiang)人居環境在(zai)內的(de)(de)各類要(yao)(yao)(yao)素的(de)(de)空(kong)間(jian)資源，實施“多規(gui)(gui)(gui)合一”實現(xian)全(quan)域(yu)全(quan)類型(xing)用途管控，規(gui)(gui)(gui)劃(hua)行業(ye)在(zai)機構(gou)設(she)置(zhi)和工作體(ti)系(xi)等(deng)方面將經歷(li)重(zhong)大變(bian)革和全(quan)新探(tan)索。同時，隨著信(xin)息科技的(de)(de)不(bu)斷(duan)發展，“大數據”引入城(cheng)鄉(xiang)規(gui)(gui)(gui)劃(hua)領域(yu)建(jian)立城(cheng)市時空(kong)大數據平臺，構(gou)成(cheng)為(wei)城(cheng)市管理提供一張底板、一個平臺、一套數據的(de)(de)重(zhong)要(yao)(yao)(yao)基礎，也體(ti)現(xian)了城(cheng)鄉(xiang)規(gui)(gui)(gui)劃(hua)和數學、統計(ji)和計(ji)算機等(deng)學科的(de)(de)交叉(cha)發展。這(zhe)些發展、轉型(xing)、變(bian)革都為(wei)本(ben)專業(ye)的(de)(de)學子提供了廣闊的(de)(de)發展空(kong)間(jian)。
夢的起航 
