1984-1988,陜西師范大學(xue),本科,學(xue)士。
1988-1991,北(bei)京師范(fan)大學(xue),研究生,碩(shuo)士。
1991-1994,北京師(shi)范大學,研究(jiu)生,博士。
1994-1996,天津(jin)師范大學,講師。
1996-2000,天津師范大學,副教(jiao)授(shou)。
2000-,天津師(shi)范(fan)大學,教授(shou),副院長,天津師(shi)范(fan)大學校務委員。
2003-,天津師(shi)范(fan)大學(xue)(xue),教授,博(bo)士(shi)生導師(shi),發展心理學(xue)(xue)科博(bo)士(shi)點(dian)帶(dai)頭人。
2002年,天津市131第一(yi)層次(ci)人選。
2004年教育部新世紀(ji)優秀人(ren)才支(zhi)持計劃人(ren)選。
2006年“新(xin)世(shi)紀百千(qian)萬人才工(gong)程”國家級(ji)人選(xuan)。
2005年當選中國心理學會理事。
2019年7月,天津師范大學副校長(試用期一年)。
語篇理(li)解時類別指稱對(dui)象提取的心理(li)機(ji)制研究 心理(li)科學,2003。
當(dang)前閱讀眼動研究(jiu)的幾個主(zhu)要問題 心(xin)理與(yu)行為研究(jiu),2003。
不同認知風格小學生的外顯(xian)和內(nei)隱(yin)記憶發展(zhan)的研究 心(xin)理與(yu)行為(wei)研究,2003。
數字概念無意(yi)識加(jia)工的實驗(yan)研(yan)究 心理學報(bao),2002。
視(shi)知(zhi)覺無意義加工中的形(xing)狀(zhuang)優勢效應 心理科學,2004。
發展性計(ji)算障礙研究及數(shu)學(xue)(xue)教育對策(白學(xue)(xue)軍,臧傳麗),遼寧師范(fan)大學(xue)(xue)學(xue)(xue)報(社會科學(xue)(xue)版),2006年(nian),第01期(qi)。
優生和差生FOK判斷發展的實驗研究(白學軍,劉(liu)海(hai)娟,沈德立(li)),心理發展與教(jiao)育,2006年,第01期(qi)。
平面香水廣告(gao)版面設計的眼(yan)動研究(白學軍,張鈺(yu)、姚海娟(juan),臧傳(chuan)麗),心理與行為研究,2006,03。
不(bu)同程度隱私(si)信(xin)息有意遺忘效應的實驗研究(白學軍,楊海波,沈德立),心理科(ke)學,2005年,第06期。
參編
智力發展心理學 安徽教育出版社(she),2004年(nian)。
改變(bian)心(xin)理學的40項研究(jiu) 中國輕工業出(chu)版(ban)社,2004年。
學生漢語閱讀(du)的眼動研(yan)究(jiu) 教育科學出版社,2001年。
沈德立主(zhu)編,白學(xue)軍副主(zhu)編,高效率學(xue)習的心理學(xue)研究,教育(yu)科學(xue)出版社(she),2006。
沈德立,白(bai)學軍著(zhu),實(shi)驗兒童心理學,安徽(hui)教育出版社,2004。
譯著
心理(li)學的邀請(第三版(ban)),韋德(de)-塔佛瑞斯(美)著,白學軍等譯,北京大學出版(ban)社,2006。
發(fa)展心理學(xue)(xue),Newman and Newman 著,白學(xue)(xue)軍等譯,陜西師范大學(xue)(xue)出版社,2005。
改變心(xin)理學(xue)的(de)40項研究:探(tan)索(suo)心(xin)理學(xue)研究的(de)歷(li)史(shi),哈克著,白學(xue)軍等(deng)譯, 中國輕工業(ye)出(chu)版社,2004。