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魏書生
0 票數:0 #教育人物#
魏書生,男,漢族,1950年5月4日出生于中國河北省交河縣。1968年他參加工作,1974年加入中國共產黨,是當代著名教育改革家,全國勞動模范,全國中青年有突出貢獻的專家,首屆中國十大杰出青年,中國共產黨第十三、十四、十五、十六、十七大代表,第十屆遼寧省政協常委。他退休前曾任盤錦市教育局局長、黨委書記,現任中國高等教育學會學習科學分會會長,臺州書生中學校長。
  • 中文名: 魏書生
  • 出生日期: 1950年05月04日
  • 性別: 男(nan)
  • 國籍: 中華人民共和國
  • 民族: 漢族
  • 出生地: 河北省(sheng)交河縣
  • 星座: 金牛(niu)座
  • 生肖:
  • 職業職位: 教育(yu)改革家
  • 主要成就: 中國十(shi)大(da)杰出(chu)青年
詳細介紹 PROFILE +

主要經歷

人物生平

1950年5月(yue)4日,出(chu)生于河北省泊頭市交河鎮,1956年隨父母遷居(ju)沈陽(yang)。

1957年9月,就讀于(yu)沈陽和平區(qu)砂山一校。

1963年9月,考入(ru)沈陽市三十二中學讀初(chu)中。

1965年接觸了(le)對他此后生活(huo)發(fa)生重(zhong)大影響(xiang)的兩本哲學書籍《辨證唯物主義綱要》、《哲學講義》。

1968年,到遼寧省(sheng)盤錦(jin)地區新建農場當下鄉(xiang)知識(shi)青年。

1969年,受(shou)上級指(zhi)派在(zai)新建農場的紅旗小(xiao)學教書。

1971年,被(bei)招工到盤錦電機廠工作,任(ren)政(zheng)工干事(shi)。

1974年,加入中(zhong)國(guo)共產黨,因(yin)其(qi)尊孔及否定文化大(da)革命受到批判,被工廠停職審查達一(yi)年之久。

1978年2月,到盤(pan)錦盤(pan)山縣(xian)三中做語(yu)文教師。

1978年9月,被任(ren)(ren)命(ming)盤(pan)錦(jin)盤(pan)山縣三(san)中教導處主任(ren)(ren)。

1986年3月,被任(ren)命為盤錦(jin)市實驗中(zhong)學的校長(chang)兼書記。

1995年,兼任(ren)盤(pan)錦(jin)市教委副(fu)主任(ren)。

1997年10月(yue),被任命盤錦(jin)市(shi)教育局局長兼黨委書記,同時繼續兼上一個班的語文課。

2010年(nian)9月,卸任遼寧(ning)省盤(pan)錦市教育局局長,黨組書記。

社會兼職

全國教育科學規劃(hua)領導(dao)小組成員

中國中學(xue)學(xue)習科(ke)學(xue)研究會理事長。

全國(guo)中語(yu)會副理事長等38項社會兼職(zhi)。

2002年04月(yue),被天津市教(jiao)育科學研(yan)究院聘為研(yan)究生(sheng)導(dao)師(shi)。

2002年05月,被國(guo)家教育行政學院聘為兼職教授,陳至立(li)部長頒(ban)發(fa)聘書。

2004年04月(yue),被(bei)遼寧省招(zhao)考委聘為(wei)高考命題專家組成(cheng)員。

清華(hua)大學(xue)——中(zhong)旭商學(xue)院高級講師。

2007年,擔任浙江(jiang)省臺州市書生中學名(ming)譽校長。

2011年03月,擔任(ren)沈陽(yang)市(shi)第(di)五十六中學名譽校長。

2011年03月,擔任沈陽(yang)市第十一中學(xue)名譽校長(chang)。

主要作品

1.《當代中學生用功術》———————魏書生、王學奇等編著(zhu)遼寧人民出版社1990年(nian)

2.《智力引(yin)發與訓(xun)練》————————魏書生、張(zhang)一(yi)村主(zhu)編遼寧人民出(chu)版社1990年

3.《語文教學探索》—————————魏(wei)書生著河南大學出版社(she)1990年

4.《思維能力測驗(yan)與引發》——————魏書生主編遼寧民族出版(ban)社1991年

5. 《班(ban)主任(ren)工作漫談》———————魏書(shu)生著 漓(li)江(jiang)出版社 1993年

6.《初中生(sheng)科學學習方法》——————魏(wei)書生(sheng)編著 遼沈書社 1993年

7.《語(yu)文自學導引》(共6冊) ————魏(wei)書(shu)生主編沈陽出版社1994年

8.《魏書(shu)生(sheng)(sheng)文選》(一、二卷)————魏書(shu)生(sheng)(sheng)著 漓(li)江出版社 1995年(nian)

9.《中國特(te)級(ji)教師教案(an)精選(xuan)》—————魏書生(sheng)編(bian)著北(bei)京師范大學出(chu)版社1995年

10. 《家教漫(man)談》——————————魏書生(sheng)著 漓(li)江出版(ban)社 1996年(nian)

11. 《素質(zhi)教育(yu)理論(lun)與教學模式》———魏書生、劉繼才、孟慶欣(xin)主編東北大學出(chu)版社1997年(nian)

12. 《中學(xue)生實用(yong)學(xue)習(xi)法》——————魏書生編著沈(shen)陽出版社1998年

13. 《中學(xue)整體優(you)化改革(ge)優(you)秀(xiu)成果(guo)匯(hui)編》魏書生主(zhu)編遼寧民族出(chu)版社1998年

14. 《初中生分類(lei)作(zuo)文(wen)大(da)全》—————魏書生主編白山出(chu)版(ban)社(she)1999年

15. 《初中生應(ying)試作文大全》—————魏書生主編(bian)白山出版社1999年(nian)

16. 《初中生(sheng)議論文(wen)寫作大(da)全》————魏書生(sheng)主編白山(shan)出(chu)版(ban)社1999年

17. 《初(chu)中生600字作文大全》————魏書生主編白山出版社(she)1999年

18. 《學生學習(xi)600法》———————魏書生主編(bian) 漓江(jiang)出版社 2000年

19. 《好(hao)學(xue)生 好(hao)學(xue)法》---------------------魏書生主編 漓(li)江出版(ban)社(she) 2005

音像講座

《學習方法》《這樣教出(chu)好孩(hai)子》《骨(gu)干教師成(cheng)長(chang)》《語文(wen)教學》《教出(chu)好孩(hai)子》《學校管理》《如(ru)何當好班主任》《給青年教師的建議》?

他人編著

1.《年輕的教育(yu)改革家(jia)---魏書生》———————————《遼寧教育(yu)》編輯(ji)部編遼寧人民(min)出版(ban)社1984年

2.《魏書生教(jiao)育方(fang)法 100例》———————————————李兆德著遼寧教(jiao)育出(chu)版社1985年

3.《魏書(shu)生語文教育改(gai)革探索(suo)》——————————————王林(lin)溪等編遼寧(ning)人民出(chu)版社1986年

4.《魏(wei)書(shu)生(sheng)教育文選(xuan)》——————————————————魏(wei)東主(zhu)編遼寧(ning)教育出(chu)版社1989年

5.《教育改革家---魏書生》————————————————肖琪坤著北京教育出版社1991年

6.《魏(wei)書(shu)(shu)生和歐陽(yang)代娜的教書(shu)(shu)育人之道(dao)》——————————朱新平 趙立東編 漓江出(chu)版社 1992年

7.《教育(yu)改革家魏書生風(feng)采錄》——————————————馬鵬舉著長江(jiang)文藝出版社1992年(nian)

8.《魏書生教學(xue)改革經驗研究》——————————————趙偉士(shi)著中央廣播電(dian)視大學(xue)出版(ban)社1992年

9.《魏書生育人(ren)藝術》——————————————————王(wang)玉琛著(zhu)北京師范大學出版(ban)社1992年

10.《魏書生教育(yu)經驗(yan)研究》————————————————曹恩迪主編(bian)沈(shen)陽(yang)出版社(she)1994年(nian)

11.《魏書(shu)生(sheng)學生(sheng)命題日記(ji)選》———————————————宋玉珍 湯(tang)永軍(jun)選評 漓江出版社 1995年

12.《魏書(shu)生教育思想研究》————————————————王玉琛(chen)著遼(liao)寧教育出版社1995年

13.《魏書生中學語文教學改革實踐研究(jiu)》——————————張彬福等著山東教育出版社(she)1997年

14. 《魏書生(sheng)教育改(gai)革思(si)想研究論集》————————————張峻(jun)嶺等編(bian)遼寧人民出版社1997年

15.《推進(jin)素質教育的(de)新探索---區域性學習(xi)魏書(shu)生經驗的(de)嘗試》—謝淑華編著沈陽出版社1999年(nian)

16.《走近魏書生》————————————————————羅永源著 漓江出版(ban)社(she) 1999年

17.《魏書生教(jiao)育教(jiao)學藝術》(共(gong)5冊(ce))———————————龔春燕等(deng)編著 漓江出(chu)版社 2000年(nian)

18.《魏書(shu)生評傳》————————————————————于(yu)月萍(ping)著 漓江出版(ban)社 2000年(nian)

獲獎記錄

1981年02月,被遼(liao)寧(ning)省政府授予“優秀班主任”稱(cheng)號。

1982年06月,被中(zhong)共遼寧省委和省政府授(shou)予“勞動(dong)模范”稱(cheng)號(hao);

1982年09月,中共(gong)盤(pan)山(shan)縣委和縣政府聯合發出《關(guan)于在(zai)全(quan)縣教育系統開展向魏書生同志學習的決定》。

1983年05月,被教育部(bu)、全國教育工會授予(yu)“五講(jiang)四美、為人師表(biao)”先進個人稱(cheng)號。

1983年12月(yue),被(bei)遼寧省政府授予(yu)“五(wu)講四美先(xian)進個人”稱號。

1984年08月,中國(guo)共產黨遼(liao)寧省委和遼(liao)寧省政府聯(lian)合作出(chu)《關于開展向魏(wei)書生(sheng)同志學(xue)習活動(dong)的決定》,并授予(yu)他“特級教師”稱號。

1984年,被評為“全國(guo)優秀班(ban)主任”。

1985年,被全國(guo)總(zong)工會授予“‘五一’勞動獎章獲得者(zhe)、全國(guo)優秀(xiu)教育工作者(zhe)”稱號。

1986年06月(yue),被中共(gong)(gong)遼寧省委授予“優秀共(gong)(gong)產(chan)黨員(yuan)”稱號。

1987年,被國(guo)家教委授(shou)予“全國(guo)青少年德育(yu)教育(yu)先(xian)進工作者”稱號(hao);被遼(liao)寧省政(zheng)府授(shou)予“特等勞動模 范”稱號(hao)。

1987年10月(yue),參加中共第十三(san)次(ci)代(dai)表大會。

1988年(nian)04月,被國務院(yuan)授予“全國勞動模范”稱號。

1988年05月,作為“五一”勞動獎章 獲得者代表登上天安門參加(jia)觀(guan)禮(li)活動。

1988年09月,參加全(quan)國工會(hui)代表(biao)大會(hui);被遼寧省政(zheng)府授予“遼寧省有突出貢(gong)獻科技(ji)管理人員(yuan)”稱(cheng)號。

1989年,被中(zhong)共中(zhong)央組(zu)織部(bu)、人事部(bu)授(shou)予“中(zhong)青年有突出(chu)貢獻的專家”稱(cheng)號。

1989年09月(yue),赴京參加全(quan)國(guo)勞模會(hui),中共盤錦市委、市政府同(tong)(tong)時(shi)作出《關于進一步開(kai)展向魏書生同(tong)(tong)志學(xue)習(xi)活動(dong)的決定》。

1990年03月,盤(pan)錦市教(jiao)委(wei)在盤(pan)錦市實驗(yan)中學(xue)召開學(xue)習魏書生教(jiao)學(xue)經驗(yan)交流會。

1990年05月(yue),遼寧教育學院成(cheng)立“魏書(shu)生(sheng)教書(shu)育人經驗研討(tao)會”。

1990年(nian)(nian)(nian)08月(yue),在全(quan)國青聯、中國青少年(nian)(nian)(nian)發(fa)展基金會(hui)和(he)首都十家新聞單位(wei)組織發(fa)起的建國以來首次(ci)“中國十大(da)杰出(chu)青年(nian)(nian)(nian)”評選(xuan)(xuan)(xuan)活(huo)動(dong)中,以名列第二位(wei)的選(xuan)(xuan)(xuan)票當選(xuan)(xuan)(xuan)“中國十大(da)杰出(chu)青年(nian)(nian)(nian)”。

1992年(nian)04月(yue)下旬,參(can)加全國總工(gong)會召開的(de)慶“五一”大會,受(shou)到(dao)黨和國家領(ling)導人的(de)接見。

1992年10月,到(dao)北(bei)京參加中國共產黨第(di)十四次代(dai)表(biao)大會。第(di)六次與(yu)鄧小(xiao)平等領導同志合影。

1994年09月(yue)上旬,到(dao)北京,參加“全(quan)國三育人表獎會”。

1995年,被遼寧省(sheng)政府(fu)授予“功勛教師”稱號。

1996年(nian),被遼寧省政府授予“模范校(xiao)長”稱號。

1997年09月,到北京參加(jia)中國(guo)共產黨第十五次代表大會。

1998年(nian),經評選被全國教(jiao)育工會授予“中國十佳師德標兵”稱(cheng)號(hao)。

1999年09月,申報(bao)的專著《班(ban)主任(ren)工作(zuo)漫談》;獲(huo)全(quan)國第二(er)屆教育科學(xue)優秀成果三等(deng)獎(jiang)。

1999年,被(bei)盤錦(jin)市委、市政府(fu)授予“十佳公仆”稱號。

2000年12月,被遼寧省人民政府給(gei)予“記公(gong)務員一(yi)等功(gong)獎勵”。

2001年06月,中(zhong)央電(dian)視臺《東(dong)方之子(zi)》介紹魏書生事跡(ji)。

2001年07月,參(can)加中(zhong)國(guo)共(gong)產黨成立80周年慶祝大(da)會,被(bei)中(zhong)共(gong)中(zhong)央組織部(bu)授(shou)予(yu)“全國(guo)優秀(xiu)黨務工作者(zhe)”稱號(hao)。

2001年08月,被遼寧省政府(fu)授予“依法治理先進工作者(zhe)”稱(cheng)號。

2002年06月,被中共遼寧省紀委授予“勤政廉政先進工(gong)作(zuo)者”稱(cheng)號。

2002年07月,中共盤錦市委作(zuo)出(chu)決定,號召(zhao)“各級(ji)領導干部要向魏書生學習(xi)”。

2002年10月,出(chu)席(xi)中國共產(chan)黨第(di)十六次代表(biao)大(da)會。

2003年07月,被中共遼(liao)寧省委授予(yu)“優秀共產(chan)黨(dang)員”稱號。

2004年(nian)12月,被中共遼寧省紀(ji)委授(shou)予“清廉之家”稱號(全省共18個家庭(ting))。

人物評價

有人(ren)說(shuo)(shuo),教(jiao)師像蠟燭,燃(ran)(ran)(ran)盡自(zi)己(ji),照(zhao)(zhao)亮(liang)(liang)(liang)(liang)別(bie)(bie)(bie)人(ren)。其實(shi)各行各業的(de)(de)(de)人(ren),也(ye)是(shi)如此,一(yi)個人(ren)來到世間(jian),便像一(yi)支蠟燭點(dian)燃(ran)(ran)(ran),燃(ran)(ran)(ran)盡自(zi)己(ji)是(shi)必然的(de)(de)(de),大家都相同的(de)(de)(de)。不(bu)(bu)(bu)同點(dian)在于有人(ren)只燃(ran)(ran)(ran)自(zi)己(ji)卻(que)不(bu)(bu)(bu)肯(ken)照(zhao)(zhao)亮(liang)(liang)(liang)(liang)別(bie)(bie)(bie)人(ren),甚至去(qu)傷害(hai)別(bie)(bie)(bie)人(ren),有人(ren)卻(que)想方設法(fa)去(qu)照(zhao)(zhao)亮(liang)(liang)(liang)(liang)別(bie)(bie)(bie)人(ren)。同樣(yang)是(shi)燃(ran)(ran)(ran)盡自(zi)己(ji),為(wei)什么不(bu)(bu)(bu)去(qu)照(zhao)(zhao)亮(liang)(liang)(liang)(liang)別(bie)(bie)(bie)人(ren)呢(ni)?照(zhao)(zhao)亮(liang)(liang)(liang)(liang)別(bie)(bie)(bie)人(ren)不(bu)(bu)(bu)是(shi)一(yi)種幸福嗎?教(jiao)師的(de)(de)(de)職業恰(qia)恰(qia)是(shi)最有利(li)于照(zhao)(zhao)亮(liang)(liang)(liang)(liang)別(bie)(bie)(bie)人(ren)的(de)(de)(de)職業。從文化積累對社會(hui)發展(zhan)的(de)(de)(de)意義(yi)上說(shuo)(shuo),我們的(de)(de)(de)理想社會(hui),也(ye)是(shi)在人(ren)們的(de)(de)(de)心靈不(bu)(bu)(bu)斷地被照(zhao)(zhao)亮(liang)(liang)(liang)(liang)的(de)(de)(de)過程中,通過無數心明眼亮(liang)(liang)(liang)(liang)的(de)(de)(de)人(ren)去(qu)拼搏,去(qu)奮斗,去(qu)犧牲,才實(shi)現的(de)(de)(de)。從這個意義(yi)上思考(kao),教(jiao)師工作的(de)(de)(de)深遠意義(yi)又遠不(bu)(bu)(bu)止上述(shu)的(de)(de)(de)三重收獲(huo)。

當然(ran),在教(jiao)(jiao)師(shi)現有待遇(yu)較(jiao)低的(de)情(qing)況下(xia),仍然(ran)有大部分教(jiao)(jiao)師(shi)忠(zhong)誠于(yu)人(ren)民的(de)教(jiao)(jiao)育事業,這是問題的(de)一個方面。話說回來(lai),另一方面,教(jiao)(jiao)師(shi)待遇(yu)也確實還需要(yao)提(ti)高(gao)。

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