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黃(huang)河(he)科(ke)技學院創(chuang)辦于(yu)1984年(nian)，校(xiao)(xiao)(xiao)本(ben)(ben)部位(wei)于(yu)河(he)南省(sheng)鄭州市(shi)，是(shi)經(jing)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部批(pi)準成立的(de)一所(suo)(suo)民辦普通本(ben)(ben)科(ke)高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)。學校(xiao)(xiao)(xiao)先(xian)后(hou)成為(wei)(wei)全(quan)國第(di)一所(suo)(suo)民辦普通專科(ke)學校(xiao)(xiao)(xiao)、全(quan)國第(di)一所(suo)(suo)建(jian)立黨(dang)委(wei)的(de)民辦高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)、全(quan)國第(di)一所(suo)(suo)民辦普通本(ben)(ben)科(ke)高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)。2008年(nian)，學校(xiao)(xiao)(xiao)順利(li)通過教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部普通高(gao)等學校(xiao)(xiao)(xiao)本(ben)(ben)科(ke)教(jiao)(jiao)學工作水(shui)平評(ping)估，專家組(zu)稱“震驚、震撼”。2018年(nian)，順利(li)通過教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部本(ben)(ben)科(ke)教(jiao)(jiao)學工作審核評(ping)估，被(bei)專家組(zu)贊譽“情懷大、格局(ju)大、手(shou)筆大、作為(wei)(wei)大”。2021年(nian)，學校(xiao)(xiao)(xiao)獲批(pi)河(he)南省(sheng)碩士學位(wei)授予重點(dian)立項建(jian)設單位(wei)，入選河(he)南省(sheng)“十四五(wu)”時期重點(dian)建(jian)設示(shi)范性應用技術類型本(ben)(ben)科(ke)高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)。學校(xiao)(xiao)(xiao)發(fa)展史(shi)被(bei)聯合國教(jiao)(jiao)科(ke)文組(zu)織官員稱為(wei)(wei)“世界教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)史(shi)上的(de)奇跡(ji)”，兩次被(bei)美國弗吉尼亞大學商學院寫(xie)進教(jiao)(jiao)學案例。

學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)連(lian)(lian)續(xu)五(wu)年位居武書連(lian)(lian)中國(guo)(guo)(guo)民(min)辦(ban)大(da)(da)學(xue)(xue)綜合(he)實力排(pai)行榜(bang)第一名(ming)，連(lian)(lian)續(xu)四年在廣(guang)州日報全(quan)國(guo)(guo)(guo)應(ying)用型大(da)(da)學(xue)(xue)排(pai)行榜(bang)位居民(min)辦(ban)高(gao)校(xiao)(xiao)第一名(ming)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)入(ru)(ru)選(xuan)全(quan)國(guo)(guo)(guo)首(shou)批(pi)(pi)應(ying)用技(ji)術大(da)(da)學(xue)(xue)改(gai)革試點戰略研究(jiu)單位、教(jiao)(jiao)育部“互聯(lian)網(wang)(wang)+中國(guo)(guo)(guo)制造2025”產教(jiao)(jiao)融合(he)促進計(ji)劃建設院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)、河南省(sheng)首(shou)批(pi)(pi)示(shi)范(fan)性應(ying)用技(ji)術類(lei)型本科院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)，獲批(pi)(pi)首(shou)批(pi)(pi)全(quan)國(guo)(guo)(guo)創(chuang)新創(chuang)業(ye)50強高(gao)校(xiao)(xiao)、首(shou)批(pi)(pi)全(quan)國(guo)(guo)(guo)深(shen)化(hua)創(chuang)新創(chuang)業(ye)教(jiao)(jiao)育改(gai)革示(shi)范(fan)高(gao)校(xiao)(xiao)、首(shou)批(pi)(pi)全(quan)國(guo)(guo)(guo)大(da)(da)學(xue)(xue)生創(chuang)業(ye)示(shi)范(fan)園(yuan)、首(shou)批(pi)(pi)國(guo)(guo)(guo)家級創(chuang)新創(chuang)業(ye)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、全(quan)國(guo)(guo)(guo)創(chuang)業(ye)孵化(hua)園(yuan)示(shi)范(fan)基地等。“黃河眾創(chuang)空(kong)間”獲全(quan)國(guo)(guo)(guo)首(shou)批(pi)(pi)眾創(chuang)空(kong)間，與(yu)大(da)(da)學(xue)(xue)科技(ji)園(yuan)雙雙納入(ru)(ru)國(guo)(guo)(guo)家級科技(ji)企業(ye)孵化(hua)器(qi)管理(li)服(fu)務體系。國(guo)(guo)(guo)務院(yuan)(yuan)“雙創(chuang)”專題督查等3個(ge)調研組先后到校(xiao)(xiao)調研，均給予(yu)高(gao)度評價(jia)，新華社(she)通稿報道(dao)并刊發在國(guo)(guo)(guo)務院(yuan)(yuan)網(wang)(wang)站。

學校(xiao)(xiao)(xiao)堅定社會(hui)主義辦(ban)(ban)學方向，堅持(chi)黨(dang)(dang)的(de)全(quan)(quan)面領(ling)導(dao)。學校(xiao)(xiao)(xiao)始終把堅持(chi)黨(dang)(dang)的(de)全(quan)(quan)面領(ling)導(dao)、加(jia)強(qiang)黨(dang)(dang)的(de)建(jian)設作為(wei)改革(ge)與發展、學科與專業建(jian)設和人(ren)才培(pei)養的(de)政(zheng)治(zhi)(zhi)保證和力量源泉，形(xing)(xing)成(cheng)了(le)(le)鮮明(ming)的(de)特色(se)和品牌。作為(wei)全(quan)(quan)國(guo)第一(yi)所建(jian)立黨(dang)(dang)委的(de)民辦(ban)(ban)高校(xiao)(xiao)(xiao)，建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)初期積極(ji)尋(xun)求建(jian)立黨(dang)(dang)的(de)組織(zhi)，創辦(ban)(ban)人(ren)胡大白“十年找(zhao)黨(dang)(dang)”傳為(wei)佳話。在探索(suo)實(shi)踐中，形(xing)(xing)成(cheng)了(le)(le)“黨(dang)(dang)委發揮(hui)政(zheng)治(zhi)(zhi)核心(xin)作用，參與學校(xiao)(xiao)(xiao)重大決策”的(de)工作機制，創建(jian)了(le)(le)“以(yi)(yi)黨(dang)(dang)建(jian)為(wei)核心(xin)，全(quan)(quan)面加(jia)強(qiang)思想(xiang)政(zheng)治(zhi)(zhi)工作”的(de)思政(zheng)模式，創立了(le)(le)“以(yi)(yi)黨(dang)(dang)校(xiao)(xiao)(xiao)和青年突擊(ji)隊為(wei)抓(zhua)手，積極(ji)培(pei)養發展學生黨(dang)(dang)員(yuan)”的(de)組織(zhi)格(ge)局。近年來，學校(xiao)(xiao)(xiao)獲(huo)評“全(quan)(quan)國(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)系統先進(jin)集體”“教(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)全(quan)(quan)國(guo)高校(xiao)(xiao)(xiao)樣板黨(dang)(dang)支部(bu)”“教(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)教(jiao)(jiao)師黨(dang)(dang)支部(bu)雙(shuang)帶頭(tou)人(ren)工作室”“全(quan)(quan)國(guo)五四紅旗團委”“河南(nan)省先進(jin)基(ji)層黨(dang)(dang)組織(zhi)”“河南(nan)省文明(ming)校(xiao)(xiao)(xiao)園”等。

教學設施完備，校園風景優美。截至2023年(nian)5，學校現有四(si)個(ge)(ge)校區，占地(di)近3000畝，校舍建(jian)筑面(mian)(mian)積110多(duo)萬(wan)平方米，校園綠(lv)化(hua)(hua)面(mian)(mian)積占地(di)40%，被評為“河南(nan)省(sheng)綠(lv)化(hua)(hua)先進單位”“河南(nan)省(sheng)高(gao)等(deng)(deng)學校智慧校園建(jian)設(she)試點單位”“河南(nan)省(sheng)高(gao)等(deng)(deng)學校標準化(hua)(hua)學生食堂(tang)”等(deng)(deng)。學校建(jian)有河南(nan)省(sheng)博(bo)士后(hou)研(yan)發基(ji)地(di)、重點實(shi)驗室(shi)、工程(cheng)技術(shu)研(yan)究中心、實(shi)驗教學示范中心等(deng)(deng)高(gao)層次教學科(ke)研(yan)平臺50余個(ge)(ge)。自建(jian)兩家附屬醫(yi)院，建(jian)有各科(ke)類實(shi)驗室(shi)136個(ge)(ge)，實(shi)驗分(fen)室(shi)428個(ge)(ge)，校外實(shi)訓(xun)基(ji)地(di)252個(ge)(ge)；教學科(ke)研(yan)儀器總(zong)值(zhi)5億(yi)元；館(guan)藏圖書387萬(wan)冊(ce)。

緊密對接地方產業發展需求，強化優勢特色學科專業建設。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)著力用好學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)交叉(cha)融(rong)合(he)的(de)“催化劑(ji)”，打(da)破(po)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)專(zhuan)業(ye)(ye)壁(bi)壘，對(dui)現有學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)專(zhuan)業(ye)(ye)體(ti)(ti)系進行調整升(sheng)級，瞄(miao)準科(ke)技(ji)(ji)前沿和(he)(he)關(guan)鍵領(ling)(ling)域，推進新(xin)工科(ke)、新(xin)醫科(ke)、新(xin)文科(ke)建設(she)，形(xing)成了工科(ke)優(you)勢突(tu)出、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)鏈與(yu)產(chan)(chan)業(ye)(ye)鏈關(guan)聯度高、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)布局對(dui)地方(fang)主導產(chan)(chan)業(ye)(ye)支撐(cheng)度強的(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)優(you)勢。截(jie)至2023年(nian)5，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)現有工學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)部(bu)、藝(yi)體(ti)(ti)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)部(bu)、商(shang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院、醫學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院、應用技(ji)(ji)術學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院等10個二級學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院（部(bu)），開(kai)設(she)數據(ju)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)與(yu)大數據(ju)技(ji)(ji)術、智(zhi)能科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)與(yu)技(ji)(ji)術、網絡空間(jian)安全、智(zhi)能感(gan)知工程(cheng)等一批優(you)勢學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)專(zhuan)業(ye)(ye)，凸顯(xian)了對(dui)區域經濟轉(zhuan)型、產(chan)(chan)業(ye)(ye)升(sheng)級的(de)支撐(cheng)作(zuo)用。重點打(da)造(zao)(zao)信(xin)息工程(cheng)、文化創(chuang)意(yi)等6個特色專(zhuan)業(ye)(ye)集(ji)群和(he)(he)8個現代產(chan)(chan)業(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院，其中，新(xin)一代信(xin)息技(ji)(ji)術產(chan)(chan)業(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院獲(huo)河(he)南省(sheng)(sheng)示范校(xiao)重點建設(she)產(chan)(chan)業(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院，智(zhi)能制造(zao)(zao)產(chan)(chan)業(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院獲(huo)首批省(sheng)(sheng)級重點現代產(chan)(chan)業(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院立(li)項建設(she)，示范引領(ling)(ling)作(zuo)用愈加凸顯(xian)。

截(jie)至(zhi)2023年5，現有(you)國家級(ji)創新創業學(xue)(xue)(xue)院(yuan)1個(ge)(ge)，國家級(ji)大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)校(xiao)外實踐教育基地1個(ge)(ge)，省(sheng)級(ji)重(zhong)點學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)5個(ge)(ge)，河(he)(he)南(nan)省(sheng)一流(liu)本科(ke)(ke)專(zhuan)業10個(ge)(ge)，河(he)(he)南(nan)省(sheng)特色(se)、品牌專(zhuan)業等35個(ge)(ge)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)擁有(you)的省(sheng)級(ji)重(zhong)點學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)、特色(se)品牌專(zhuan)業數(shu)量居全省(sheng)民辦(ban)高(gao)(gao)校(xiao)首(shou)位。河(he)(he)南(nan)省(sheng)本科(ke)(ke)高(gao)(gao)校(xiao)專(zhuan)業建設管理服務(wu)中(zhong)心落戶我校(xiao)，承辦(ban)了河(he)(he)南(nan)省(sheng)本科(ke)(ke)專(zhuan)業數(shu)字化管理服務(wu)平臺暨(ji)上線發布會(hui)，受到社會(hui)高(gao)(gao)度(du)(du)評價和(he)省(sheng)教育廳的高(gao)(gao)度(du)(du)肯定。

深化教育教學改革，持續創新應用型人才培養模式。學(xue)(xue)校持續創(chuang)(chuang)新(xin)“本科學(xue)(xue)歷教(jiao)(jiao)(jiao)育與(yu)職業技能培養相(xiang)結合”的人才(cai)(cai)培養模(mo)式，積極推(tui)進數字(zi)(zi)化改(gai)革，推(tui)進翻轉(zhuan)英(ying)語(yu)、翻轉(zhuan)體育和其他核心課程改(gai)革，建設(she)“智慧(hui)校園”。學(xue)(xue)校轉(zhuan)型發(fa)展、創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業教(jiao)(jiao)(jiao)育改(gai)革、數字(zi)(zi)化轉(zhuan)型走在全國同類高(gao)校前列，多項人才(cai)(cai)培養模(mo)式改(gai)革成(cheng)果(guo)(guo)獲國家教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)成(cheng)果(guo)(guo)二等獎、河南(nan)(nan)省高(gao)等教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)成(cheng)果(guo)(guo)特等獎4項、河南(nan)(nan)省高(gao)等教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)成(cheng)果(guo)(guo)一(yi)等獎4項。

學(xue)(xue)生(sheng)獲得國(guo)(guo)家級(ji)以上學(xue)(xue)科競賽(sai)獎(jiang)勵(li)2666項(xiang)，在中(zhong)國(guo)(guo)國(guo)(guo)際“互(hu)聯網+”大(da)(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)創新(xin)創業大(da)(da)(da)賽(sai)中(zhong)獲3銀7銅好成績(ji)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)先后入選“2012-2016年(nian)(nian)全(quan)(quan)國(guo)(guo)普(pu)通本(ben)科高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)競賽(sai)TOP300”榜單，“2018-2022年(nian)(nian)全(quan)(quan)國(guo)(guo)新(xin)建本(ben)科院校(xiao)(xiao)(xiao)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)競賽(sai)TOP100”榜單。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)為國(guo)(guo)家和社(she)會(hui)輸送了30余萬名高(gao)素質應(ying)用型人才(cai)，深(shen)受用人單位歡迎。涌(yong)現出以“全(quan)(quan)國(guo)(guo)優(you)秀縣(xian)委書(shu)記”鄭(zheng)灝東，“中(zhong)國(guo)(guo)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)自強之(zhi)星標(biao)兵”段志秀、張大(da)(da)(da)奎，“全(quan)(quan)國(guo)(guo)優(you)秀共青團員”田(tian)源，“全(quan)(quan)國(guo)(guo)優(you)秀鄉(xiang)村醫生(sheng)”魏國(guo)(guo)勝(sheng)，“全(quan)(quan)國(guo)(guo)優(you)秀大(da)(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)村官”靳利現，“全(quan)(quan)國(guo)(guo)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)基層(ceng)就業典(dian)型人物”宋廣東、王玉俠，“河南(nan)省大(da)(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)創新(xin)創業標(biao)兵”李威、趙(zhao)杰，“河南(nan)青年(nian)(nian)五四獎(jiang)章”獲得者(zhe)馬(ma)(ma)永恩，“河南(nan)省最美大(da)(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)”馬(ma)(ma)維祥等為代表的一大(da)(da)(da)批優(you)秀學(xue)(xue)子，優(you)秀校(xiao)(xiao)(xiao)友、北(bei)京衛戍區國(guo)(guo)旗中(zhong)隊隊長(chang)杜林受到習(xi)近平(ping)總書(shu)記接見。

充分(fen)利用(yong)教育(yu)(yu)(yu)(yu)優勢(shi)和人才資源(yuan)，積極開(kai)展社會服務。學校(xiao)充分(fen)利用(yong)教育(yu)(yu)(yu)(yu)優勢(shi)和人才資源(yuan)，履行社會服務職能(neng)(neng)，廣泛開(kai)展科普(pu)教育(yu)(yu)(yu)(yu)及職業(ye)培(pei)訓(xun)，建成全國(guo)(guo)(guo)科普(pu)教育(yu)(yu)(yu)(yu)基地、國(guo)(guo)(guo)家職業(ye)技(ji)能(neng)(neng)鑒定站、全國(guo)(guo)(guo)首批社會組織(zhi)教育(yu)(yu)(yu)(yu)培(pei)訓(xun)基地等(deng)，受(shou)到社會各界的一致好評。

學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)發(fa)起成(cheng)立(li)河(he)南省(sheng)高(gao)校(xiao)(xiao)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)協會(hui)(hui)(hui)，已有近百所高(gao)校(xiao)(xiao)參(can)加，推動高(gao)校(xiao)(xiao)、企(qi)業(ye)(ye)(ye)和(he)全(quan)社會(hui)(hui)(hui)共同(tong)關(guan)注、支持(chi)和(he)參(can)與(yu)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)；與(yu)二七(qi)區政府(fu)共建“U創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)港”創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)綜(zong)合(he)體(ti)，打造“創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)(ke)工廠—眾創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)空(kong)間—孵化(hua)器—加速器—產業(ye)(ye)(ye)園”全(quan)鏈條創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)態體(ti)系，滿足(zu)大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)團隊和(he)初創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)企(qi)業(ye)(ye)(ye)需(xu)求；自籌(chou)資金1.5億元，設計(ji)建造智慧逐夢體(ti)驗館(guan)(guan)(guan)被認定為“全(quan)國(guo)科(ke)(ke)(ke)普教(jiao)(jiao)育基(ji)地(di)(di)”“河(he)南省(sheng)科(ke)(ke)(ke)普基(ji)地(di)(di)”“河(he)南省(sheng)科(ke)(ke)(ke)普教(jiao)(jiao)育基(ji)地(di)(di)”和(he)“河(he)南省(sheng)網(wang)絡安全(quan)教(jiao)(jiao)育基(ji)地(di)(di)”；發(fa)揮中國(guo)民(min)辦(ban)教(jiao)(jiao)育博(bo)物(wu)館(guan)(guan)(guan)的(de)(de)宣傳教(jiao)(jiao)育功能，開館(guan)(guan)(guan)九年(nian)來(lai)接(jie)待參(can)觀達(da)18萬多人次；免費舉辦(ban)下崗工人、大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)村官、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)等培訓(xun)1萬多人次；通(tong)過河(he)南省(sheng)科(ke)(ke)(ke)研設施和(he)儀器開放(fang)共享績效評價并連(lian)(lian)續兩年(nian)獲得(de)雙(shuang)向(xiang)補(bu)貼(tie)(tie)，是唯(wei)一(yi)一(yi)家連(lian)(lian)續兩年(nian)享有補(bu)貼(tie)(tie)的(de)(de)高(gao)校(xiao)(xiao)；建有現代(dai)化(hua)非營利(li)的(de)(de)三級綜(zong)合(he)醫(yi)院，堅持(chi)醫(yi)教(jiao)(jiao)研結合(he)，醫(yi)養結合(he)；先后組織承辦(ban)第(di)(di)四屆(jie)（GAUC）世界(jie)私立(li)高(gao)等教(jiao)(jiao)育發(fa)展(zhan)國(guo)際論壇、兩屆(jie)中國(guo)（河(he)南）新(xin)藥(yao)研發(fa)交流與(yu)技術轉移對接(jie)會(hui)(hui)(hui)、2016中國(guo)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)(ke)大會(hui)(hui)(hui)暨第(di)(di)三屆(jie)中國(guo)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)(ke)大賽、中原創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)發(fa)展(zhan)論壇等重(zhong)要活(huo)動百余項。近三年(nian)來(lai)，上級部門、知名企(qi)業(ye)(ye)(ye)、兄弟(di)院校(xiao)(xiao)共計(ji)300多家單位來(lai)校(xiao)(xiao)參(can)觀考察(cha)，形成(cheng)了良(liang)好的(de)(de)示(shi)范(fan)帶動作用。

黃河科技學院2024年招生章程

第一章 總 則

第一條 為規范(fan)招生工作(zuo)，確保本校(xiao)普通高等教育(yu)(yu)本科(ke)、專科(ke)招生工作(zuo)順(shun)利進行，學校(xiao)依據《中華人民共(gong)和國教育(yu)(yu)法》《中華人民共(gong)和國高等教育(yu)(yu)法》和教育(yu)(yu)部有關規定制定本招生章程。

第(di)二條 黃(huang)河(he)科(ke)技學院招生工作貫徹公平競爭、公正選拔、公開透明(ming)的原則(ze)，德智體美勞全(quan)面考(kao)核、綜合評價、擇(ze)優(you)錄(lu)取(qu)新(xin)生。

第(di)三條 學校名稱(cheng)：黃(huang)河科(ke)技學院 辦學性質：民辦普(pu)通本科(ke)高校 國標代(dai)碼：11834。

第四條 辦學(xue)地(di)點：學(xue)校法定注冊地(di)為河(he)南省(sheng)鄭州(zhou)(zhou)市(shi)(shi)二(er)七(qi)區(qu)(qu)航海(hai)(hai)中路94號，現已投入(ru)使用校區(qu)(qu)三個，分(fen)別(bie)是：南校區(qu)(qu)（鄭州(zhou)(zhou)市(shi)(shi)紫(zi)荊山(shan)南路666號）、北校區(qu)(qu)（鄭州(zhou)(zhou)市(shi)(shi)二(er)七(qi)區(qu)(qu)航海(hai)(hai)中路94號）、濟源校區(qu)(qu)（河(he)南省(sheng)濟源市(shi)(shi)濟源大(da)道東段666號）。

第(di)五(wu)條(tiao) 黃河(he)科技學院應(ying)用(yong)技術學院（辦(ban)學地(di)點濟源(yuan)(yuan)市） 系(xi)教(jiao)育(yu)部(bu)“應(ying)用(yong)科技大學”改革試(shi)點項目，辦(ban)學地(di)點：河(he)南省濟源(yuan)(yuan)市濟源(yuan)(yuan)大道東段666號(hao)。

第二章 組織機構和人員

第六(liu)條(tiao) 學校(xiao)成立招(zhao)(zhao)生(sheng)工作(zuo)領導(dao)小組，組長(chang)(chang)由校(xiao)長(chang)(chang)擔任(ren)。招(zhao)(zhao)生(sheng)領導(dao)小組負責制定招(zhao)(zhao)生(sheng)政策、擬定招(zhao)(zhao)生(sheng)計劃等工作(zuo)。

第七(qi)條 學校(xiao)招生辦公室是學校(xiao)組織和實施招生工作的常(chang)設機構(gou)，具體負責全校(xiao)招生工作。

第八條 學校紀律監(jian)察委員會及有關(guan)領(ling)導(dao)對招生工作(zuo)實施(shi)全面監(jian)督。

第九(jiu)條 學校不委托(tuo)任何社會性中(zhong)介機構或者(zhe)個人從事招生工(gong)作。

第三章 招生計劃

第(di)十條 學(xue)校(xiao)根據社會需求、發展(zhan)規劃(hua)(hua)、辦學(xue)條件、生(sheng)(sheng)源狀況、學(xue)科發展(zhan)等因(yin)素制定年度招生(sheng)(sheng)計劃(hua)(hua)，經校(xiao)董事會研究確定后，呈報上級主管(guan)部(bu)門審批。

第(di)十(shi)一條 學(xue)校招(zhao)(zhao)生(sheng)辦公室根據教(jiao)育(yu)部(bu)、省(sheng)教(jiao)育(yu)廳下達的招(zhao)(zhao)生(sheng)計(ji)劃(hua)規模(mo)制定(ding)招(zhao)(zhao)生(sheng)計(ji)劃(hua)分配(pei)方案(an)，并報(bao)河南省(sheng)教(jiao)育(yu)廳和教(jiao)育(yu)部(bu)審核備案(an)。同時(shi)將來源(yuan)計(ji)劃(hua)按要求及時(shi)報(bao)送(song)各有(you)關(guan)省(sheng)(區(qu)、市(shi))招(zhao)(zhao)生(sheng)主管部(bu)門(men)備案(an)，并通過相關(guan)渠道向社會公布。將預留不(bu)超過本校本科(ke)招(zhao)(zhao)生(sheng)計(ji)劃(hua)總數(shu)1%的計(ji)劃(hua)作(zuo)為預留計(ji)劃(hua)，用于調節各地統考上線生(sheng)源(yuan)的不(bu)平衡。

第(di)十二條(tiao) 招生(sheng)專業及(ji)計(ji)劃(hua)數以各(ge)省（區、市(shi)）招生(sheng)主(zhu)管部門公布為準。

第四章 錄取規則

第十(shi)三條 依(yi)據(ju)國家教育(yu)部(bu)最新頒發的(de)《關于做(zuo)好普通高等(deng)學校招生(sheng)工作(zuo)的(de)通知(zhi)》要(yao)求(qiu)和黃(huang)河科(ke)技學院(yuan)制定的(de)《黃(huang)河科(ke)技學院(yuan)招生(sheng)錄取工作(zuo)實施(shi)辦(ban)法》開展錄取工作(zuo)。

第十四條 普(pu)通類本、專(zhuan)科專(zhuan)業(ye)錄取(qu)規(gui)則

我校(xiao)采用進檔(dang)考(kao)生(sheng)“分數(shu)(shu)優先”的(de)錄(lu)取原則，即進檔(dang)考(kao)生(sheng)按(an)(an)分數(shu)(shu)優先，再(zai)按(an)(an)專(zhuan)(zhuan)業(ye)順序(xu)檢索分配專(zhuan)(zhuan)業(ye)。在投檔(dang)成績(ji)相(xiang)同的(de)情況下，依次按(an)(an)照語文、數(shu)(shu)學、英語成績(ji)排序(xu)錄(lu)取。不服從(cong)專(zhuan)(zhuan)業(ye)調劑的(de)考(kao)生(sheng)，將做(zuo)退檔(dang)處(chu)理。

為順應(ying)招生考試改革需要，一些省(sheng)份(fen)近年出臺了新的錄取投(tou)檔辦法，如無(wu)特殊(shu)說明，學校將按該省(sheng)份(fen)錄取投(tou)檔辦法執(zhi)行。

第十五條 藝術類專(zhuan)業錄取原則

本科層次專(zhuan)業(ye)按考生文化成績(ji)50%加專(zhuan)業(ye)成績(ji)50%的綜合成績(ji)排序。

考生文(wen)(wen)化課成(cheng)績(ji)(ji)×50%+考生專(zhuan)業(ye)省統考成(cheng)績(ji)(ji)/300×750×50%；計算公式為：高考文(wen)(wen)化課成(cheng)績(ji)(ji)×0.5+專(zhuan)業(ye)省統考成(cheng)績(ji)(ji)×1.25，綜(zong)合(he)分保留(liu)兩(liang)位小數后仍相同的，依次按照語文(wen)(wen)成(cheng)績(ji)(ji)，數學成(cheng)績(ji)(ji)排序。若生源省份有明(ming)確(que)的錄取規則，按其錄取規則執行；若無(wu)明(ming)確(que)錄取規則，按我校錄取規則投檔。

第十(shi)六條(tiao) 體(ti)育(yu)類(lei)專業錄取原(yuan)則(ze)

1、體育教育專(zhuan)業(ye)錄取原(yuan)則(ze)：文(wen)化課和專(zhuan)業(ye)課考試(shi)成(cheng)績(ji)均合格的前提(ti)下(xia)(xia)，按(an)(an)文(wen)化課成(cheng)績(ji)從高(gao)分到(dao)低分排序擇優(you)錄取。在投(tou)(tou)檔(dang)成(cheng)績(ji)相同的情況(kuang)下(xia)(xia)，依次按(an)(an)照語文(wen)、數(shu)學(xue)成(cheng)績(ji)排序錄取。若(ruo)生源省份有明確(que)的投(tou)(tou)檔(dang)規(gui)(gui)則(ze)，按(an)(an)其投(tou)(tou)檔(dang)規(gui)(gui)則(ze)執行；若(ruo)無明確(que)投(tou)(tou)檔(dang)規(gui)(gui)則(ze)，按(an)(an)我校錄取規(gui)(gui)則(ze)投(tou)(tou)檔(dang)。

2、武(wu)術與民族(zu)傳統體育、運(yun)動訓練兩(liang)個專業(ye)錄取(qu)原則（以(yi)2024年(nian)招生簡章公布的相關錄取(qu)規則執行）。

第(di)十七條(tiao) 高考外(wai)語(yu)(yu)(yu)(yu)語(yu)(yu)(yu)(yu)種(zhong)要求：外(wai)國(guo)語(yu)(yu)(yu)(yu)言文學類（含英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)專業(ye)、商務英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)專業(ye)）只招收英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)語(yu)(yu)(yu)(yu)種(zhong)考生(sheng)；日語(yu)(yu)(yu)(yu)專業(ye)的應試語(yu)(yu)(yu)(yu)種(zhong)為(wei)英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)或日語(yu)(yu)(yu)(yu)；其它(ta)專業(ye)，新(xin)生(sheng)入校后均以英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)為(wei)外(wai)語(yu)(yu)(yu)(yu)安排教學，不設其它(ta)小語(yu)(yu)(yu)(yu)種(zhong)教學。

第十八條 身體健康(kang)狀(zhuang)況要求：執行教育部(bu)、衛生部(bu)、中(zhong)國殘疾人聯合會關于普(pu)通高等(deng)學校招生體檢工作的有(you)關規定。

第十(shi)九(jiu)條 關(guan)于(yu)高考加(jia)分政策，學(xue)校依(yi)據相關(guan)省（區、市）招生主管部門核準的加(jia)分政策方案實施。

第(di)二十(shi)條 錄取結束后，根(gen)據上(shang)級主管部門(men)有關規定(ding)，學校在(zai)學校官網(wang)上(shang)及(ji)時(shi)向社會公布(bu)錄取結果(guo)。

第五章 資助與獎勵

第二十(shi)一條 資(zi)(zi)助(zhu)與獎勵主要分(fen)為國家(jia)資(zi)(zi)助(zhu)、學(xue)(xue)(xue)校資(zi)(zi)助(zhu)及社(she)會捐助(zhu)的項目，均用于幫助(zhu)家(jia)庭經濟困(kun)難(nan)學(xue)(xue)(xue)生順利完成學(xue)(xue)(xue)業，培養(yang)他們不畏困(kun)難(nan)，自立自強的品質(zhi)。

第二十二條(tiao) 國(guo)家(jia)(jia)(jia)資助(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)是指國(guo)家(jia)(jia)(jia)在高等教(jiao)育本專科(ke)階段建立起(qi)國(guo)家(jia)(jia)(jia)獎學金(jin)(jin)、國(guo)家(jia)(jia)(jia)助(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)學金(jin)(jin)、國(guo)家(jia)(jia)(jia)助(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)學貸(dai)款(kuan)、服兵(bing)役國(guo)家(jia)(jia)(jia)資助(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)等資助(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)項目。主(zhu)要包括：國(guo)家(jia)(jia)(jia)獎學金(jin)(jin)（8000元(yuan)）、國(guo)家(jia)(jia)(jia)勵志獎學金(jin)(jin)（5000元(yuan)）、國(guo)家(jia)(jia)(jia)助(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)學金(jin)(jin)（平均資助(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)標準(zhun)3300元(yuan)）、國(guo)家(jia)(jia)(jia)助(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)學貸(dai)款(kuan)（最高可貸(dai)16000元(yuan)）、服兵(bing)役國(guo)家(jia)(jia)(jia)資助(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)（16000元(yuan)）。

第二十三(san)條(tiao) 學(xue)(xue)校(xiao)資助(zhu)是指學(xue)(xue)校(xiao)利用(yong)從事(shi)業收入中提取(qu)的(de)資助(zhu)資金設置的(de)各(ge)類資助(zhu)項目，主要包括校(xiao)內優秀學(xue)(xue)生獎學(xue)(xue)金、勤工助(zhu)學(xue)(xue)、“勵志成才大學(xue)(xue)生”、臨時(shi)困難補助(zhu)、“綠(lv)色(se)通道”等。

（一）校內優(you)秀學(xue)(xue)(xue)生獎(jiang)(jiang)學(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)：為激(ji)勵(li)廣大學(xue)(xue)(xue)生刻苦學(xue)(xue)(xue)習，奮發向上，學(xue)(xue)(xue)校設優(you)秀學(xue)(xue)(xue)生獎(jiang)(jiang)學(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)。劃分為四個等級(ji)，特等獎(jiang)(jiang)學(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)、一等獎(jiang)(jiang)學(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)、二(er)等獎(jiang)(jiang)學(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)、三(san)等獎(jiang)(jiang)學(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)。每學(xue)(xue)(xue)年(nian)一次，學(xue)(xue)(xue)生獲獎(jiang)(jiang)學(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)比例占25%。

（二）勤(qin)工(gong)助學：學校(xiao)每(mei)年在(zai)圖(tu)書館(guan)(guan)、檔案館(guan)(guan)、教(jiao)(jiao)務科研處、現代教(jiao)(jiao)育(yu)中心、智慧館(guan)(guan)、生態文化研究(jiu)中心、民辦(ban)教(jiao)(jiao)育(yu)研究(jiu)院、民辦(ban)教(jiao)(jiao)育(yu)博物館(guan)(guan)、創(chuang)客工(gong)廠(chang)等多處設置(zhi)勤(qin)工(gong)助學崗位。

（三）“勵志成才大(da)學(xue)生(sheng)”評選：學(xue)校為樹立優秀貧困大(da)學(xue)生(sheng)典型，挖掘(jue)先(xian)進，鼓勵學(xue)生(sheng)正確面(mian)對困難，每(mei)年(nian)評選一次，獎(jiang)勵金額每(mei)人2000元。

（四(si)）臨(lin)(lin)時困難(nan)(nan)補(bu)助：學校(xiao)專門(men)為家(jia)庭經濟特別困難(nan)(nan)的(de)(de)學生設立(li)，包括臨(lin)(lin)時困難(nan)(nan)生活補(bu)貼和(he)冬季送溫暖補(bu)助。臨(lin)(lin)時困難(nan)(nan)補(bu)助主要用(yong)以解決(jue)突(tu)發(fa)性的(de)(de)臨(lin)(lin)時困難(nan)(nan)（自然災害補(bu)助、突(tu)發(fa)變故補(bu)助、大病緊急(ji)救助）。

（五）“綠色(se)通道”：為切實保(bao)證家(jia)庭經濟(ji)困難學生順(shun)利入(ru)學，學校(xiao)建立 “綠色(se)通道”制度，即對被錄(lu)取入(ru)學、家(jia)庭經濟(ji)困難的新(xin)生，學校(xiao)一律先(xian)辦(ban)理入(ru)學手(shou)續，然后(hou)(hou)再(zai)根據核實后(hou)(hou)的情況，分別采取不同辦(ban)法予以資助。

第二十四條 社(she)(she)會捐(juan)助(zhu)是指由(you)社(she)(she)會團體、企事(shi)業單(dan)位和個(ge)人愛(ai)心(xin)(xin)捐(juan)助(zhu)的資金所設(she)置(zhi)的資助(zhu)項目(mu)，主(zhu)要包括“王好君愛(ai)心(xin)(xin)”助(zhu)學金、“慧杰(jie)助(zhu)學圓夢計劃”等(deng)資助(zhu)項目(mu)。

（一）“王(wang)好(hao)君(jun)愛心 ”助學(xue)金(jin)：由愛心人(ren)士王(wang)好(hao)君(jun)先(xian)生(sheng)捐(juan)助，自(zi)2020年(nian)開始，每(mei)年(nian)20萬元，共10年(nian)，每(mei)年(nian)資助家庭經(jing)濟(ji)困(kun)難學(xue)生(sheng)30人(ren)左右，每(mei)人(ren)每(mei)月享(xiang)受500---1500元生(sheng)活補(bu)貼。

（二）“牛(niu)衛(wei)民愛心”助(zhu)學金：為幫助(zhu)家庭經(jing)濟(ji)困難學生順利完成(cheng)學業，激勵貧困學生自(zi)力自(zi)強(qiang)，奮發向上。校友牛(niu)衛(wei)民先生自(zi)2020年(nian)成(cheng)立“牛(niu)衛(wei)民愛心”助(zhu)學金，每年(nian)5萬(wan)元，捐贈(zeng)10年(nian)，每年(nian)評選一次，資助(zhu)金額(e)1000-2000元。

（三）“慧杰助(zhu)(zhu)學(xue)圓夢計劃”：“慧杰助(zhu)(zhu)學(xue)圓夢計劃”項目(mu)于2020年11月28日正式啟動(dong)，該項目(mu)旨在(zai)對(dui)品學(xue)兼優的家(jia)庭貧困學(xue)生進行資(zi)助(zhu)(zhu)與幫扶(fu)，資(zi)助(zhu)(zhu)金額不等，資(zi)助(zhu)(zhu)對(dui)象為一年級普招(zhao)本(ben)科(ke)、家(jia)庭貧困，品學(xue)兼優，性格開朗，積(ji)極向上，認同學(xue)校以及基(ji)金會(hui)發展理念，熱(re)愛公益(yi)慈(ci)善(shan)事業學(xue)生。

第二(er)十五條 學生需持《家庭經濟困難(nan)學生認定申(shen)請表》（隨錄(lu)取通知(zhi)書(shu)發放）申(shen)請家庭經濟困難(nan)認定，據此(ci)可申(shen)請相關資助項目。

第六章 畢業及就業

第二(er)十(shi)六(liu)條 新生(sheng)(sheng)報(bao)到(dao)入學(xue)(xue)(xue)(xue)注冊學(xue)(xue)(xue)(xue)籍后，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)依據培養計(ji)劃(hua)對(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)進行培養，學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)規定學(xue)(xue)(xue)(xue)習年限內，修完培養方案規定內容，成績合格(ge)，達到(dao)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)畢(bi)業(ye)要求(qiu)的，頒發(fa)黃(huang)河科(ke)技學(xue)(xue)(xue)(xue)院畢(bi)業(ye)證(zheng)書。符合學(xue)(xue)(xue)(xue)位授(shou)予條件的本科(ke)畢(bi)業(ye)生(sheng)(sheng)頒發(fa)學(xue)(xue)(xue)(xue)士學(xue)(xue)(xue)(xue)位證(zheng)書。

第(di)二十七條 學(xue)(xue)校高(gao)度重視畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)工作，以(yi)社會(hui)需(xu)求(qiu)為(wei)(wei)導(dao)向，以(yi)數(shu)字化平(ping)臺(tai)為(wei)(wei)支撐，立(li)足學(xue)(xue)生(sheng)自我價值實現與(yu)高(gao)質量就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)需(xu)求(qiu)，建立(li)了(le)“基(ji)礎能力(li)+實踐能力(li)+應用能力(li)”的(de)三(san)段(duan)式職業(ye)(ye)(ye)(ye)指導(dao)新模式，構建了(le)由職業(ye)(ye)(ye)(ye)指導(dao)課教(jiao)師(shi)(shi)、學(xue)(xue)業(ye)(ye)(ye)(ye)導(dao)師(shi)(shi)和(he)輔導(dao)員(yuan)為(wei)(wei)主要成員(yuan)的(de)“三(san)師(shi)(shi)”協同育(yu)人格局，形成了(le)“三(san)大中心(xin)”聯動服(fu)務機制和(he)“3331”大學(xue)(xue)生(sheng)高(gao)質量職業(ye)(ye)(ye)(ye)發展支持體系(xi)，為(wei)(wei)大學(xue)(xue)生(sheng)高(gao)質量就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展提供(gong)全方位、有效度、個性化保障。

第七章 收費標準及其它

第二十(shi)八條 收費標準

普(pu)招本(ben)、專(zhuan)(zhuan)科專(zhuan)(zhuan)業(ye)學費(fei)標(biao)準：詳(xiang)見分專(zhuan)(zhuan)業(ye)表(biao)，住宿費(fei)標(biao)準：1500元/年/生。

第二十九條 學(xue)生(sheng)入(ru)學(xue)后，學(xue)校(xiao)按照新生(sheng)入(ru)學(xue)資格復(fu)查(cha)(cha)辦法相(xiang)關要求(qiu)在三個月內對學(xue)生(sheng)進行復(fu)查(cha)(cha)。復(fu)查(cha)(cha)中發現學(xue)生(sheng)存在弄虛作假、徇(xun)私舞弊等情(qing)形的，確定為復(fu)查(cha)(cha)不合格，取(qu)消學(xue)籍；情(qing)節嚴重的，學(xue)校(xiao)移交(jiao)有關部門調查(cha)(cha)處理。

第八章 附 則

第三十(shi)條(tiao) 本章程(cheng)若與國家法律(lv)、法規(gui)、規(gui)章、規(gui)范和(he)上級有(you)關(guan)政策(ce)相抵觸，以國家法律(lv)、法規(gui)、規(gui)章、規(gui)范和(he)上級有(you)關(guan)政策(ce)為(wei)準。

第(di)三十(shi)一條(tiao) 本章(zhang)程由黃(huang)河科(ke)技學(xue)院招生(sheng)辦公室負責解(jie)釋。

第(di)三十二條 學校通訊聯(lian)系方式

河(he)南省鄭州市二七區航海中路94號(hao)（北校區） 郵政編碼：450062

河南省鄭州市(shi)紫荊山南路666號（南校區(qu)） 郵政編碼：450061

河南省濟源(yuan)市(shi)濟源(yuan)大道東(dong)段(duan)666號（濟源(yuan)校區） 郵編：459000

咨詢電話：0371-88858888      http：//www.hhstu.edu.cn

本章更新于2024年5月，最新章程以官網為準。

堅持創(chuang)新(xin)(xin)驅(qu)動(dong)(dong)，注重科(ke)技(ji)創(chuang)新(xin)(xin)體系(xi)建(jian)設。學(xue)校(xiao)圍繞區域經濟社(she)會(hui)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)和(he)產業結(jie)構轉(zhuan)型(xing)升(sheng)級(ji)(ji)的需要(yao)，以應用型(xing)科(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)為主導，開(kai)展(zhan)(zhan)(zhan)與中(zhong)科(ke)院(yuan)軟件所、中(zhong)關村(cun)軟件園、華為、惠(hui)普等單位的緊密合(he)(he)作；截至2023年(nian)5，建(jian)有省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)市(shi)級(ji)(ji)應用型(xing)科(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)創(chuang)新(xin)(xin)團隊7個，省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)級(ji)(ji)科(ke)技(ji)創(chuang)新(xin)(xin)平(ping)臺6個，地(di)廳(ting)級(ji)(ji)科(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)平(ping)臺19個，河(he)(he)南(nan)(nan)(nan)省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)高校(xiao)新(xin)(xin)型(xing)智庫2個；在(zai)河(he)(he)南(nan)(nan)(nan)省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)民(min)辦(ban)(ban)高校(xiao)中(zhong)首個獲(huo)批省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)級(ji)(ji)重點實驗室(shi)，推動(dong)(dong)產學(xue)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)深度融合(he)(he)，促進科(ke)技(ji)成果(guo)轉(zhuan)化。截至目(mu)(mu)前，共承擔國家自然科(ke)學(xue)基金等國家級(ji)(ji)項目(mu)(mu)16項，省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)部級(ji)(ji)項目(mu)(mu)近(jin)400項；獲(huo)河(he)(he)南(nan)(nan)(nan)省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)科(ke)技(ji)進步獎、河(he)(he)南(nan)(nan)(nan)省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)政(zheng)府發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)獎、河(he)(he)南(nan)(nan)(nan)省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)自然科(ke)學(xue)獎等省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)部級(ji)(ji)獎勵121項；發(fa)表學(xue)術論文1萬余(yu)篇(pian)，最(zui)(zui)高影響因子為27.398；獲(huo)專(zhuan)(zhuan)利5000余(yu)項，入選2016年(nian)度“河(he)(he)南(nan)(nan)(nan)省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)高校(xiao)知識產權綜合(he)(he)能(neng)力(li)提升(sheng)專(zhuan)(zhuan)項行(xing)動(dong)(dong)十強十快高校(xiao)”。學(xue)校(xiao)成立了(le)河(he)(he)南(nan)(nan)(nan)中(zhong)原創(chuang)新(xin)(xin)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)院(yuan)、現代(dai)農業工程研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)院(yuan)、河(he)(he)南(nan)(nan)(nan)民(min)辦(ban)(ban)教(jiao)育(yu)(yu)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)院(yuan)、河(he)(he)南(nan)(nan)(nan)新(xin)(xin)經濟研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)院(yuan)、河(he)(he)南(nan)(nan)(nan)省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)數(shu)字鄉村(cun)創(chuang)新(xin)(xin)中(zhong)心等20余(yu)個研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)機構，連續出版《河(he)(he)南(nan)(nan)(nan)雙創(chuang)藍皮書(shu)》《河(he)(he)南(nan)(nan)(nan)民(min)辦(ban)(ban)教(jiao)育(yu)(yu)藍皮書(shu)》等，為政(zheng)府制定政(zheng)策提供咨詢，多次(ci)被省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)領導專(zhuan)(zhuan)門(men)批示。河(he)(he)南(nan)(nan)(nan)中(zhong)原創(chuang)新(xin)(xin)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)院(yuan)兩項成果(guo)入選2019年(nian)CTTI年(nian)度精品研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)成果(guo)和(he)最(zui)(zui)佳實踐案例（全(quan)國僅(jin)7家智庫同時入選）；受省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)改革委委托，對全(quan)省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)雙創(chuang)示范基地(di)進行(xing)第三方評估(gu)；為建(jian)業集團戰略轉(zhuan)型(xing)、沿黃流域鄉村(cun)振興(xing)等提供智力(li)支持。

拓寬開(kai)(kai)(kai)放辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)視野，加強(qiang)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)(he)(he)(he)作。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)主動搭建中外(wai)(wai)教育(yu)文(wen)化友好交往的合(he)(he)(he)(he)作平臺，積極開(kai)(kai)(kai)展對(dui)外(wai)(wai)人才培養、學(xue)(xue)(xue)(xue)術(shu)、科技和文(wen)化交流(liu)，先(xian)后(hou)與(yu)美(mei)國(guo)(guo)(guo)、加拿大(da)、英國(guo)(guo)(guo)等眾多(duo)知名(ming)高(gao)校(xiao)或科研機(ji)構建立了(le)長期友好的合(he)(he)(he)(he)作關系，實現了(le)資源(yuan)共(gong)享和合(he)(he)(he)(he)作共(gong)贏。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)與(yu)美(mei)國(guo)(guo)(guo)佐治(zhi)亞州(zhou)立大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)合(he)(he)(he)(he)作開(kai)(kai)(kai)辦(ban)金融學(xue)(xue)(xue)(xue)、軟(ruan)件工(gong)程(cheng)、社會工(gong)作等中外(wai)(wai)本(ben)科課(ke)程(cheng)合(he)(he)(he)(he)作項目(mu)；與(yu)美(mei)國(guo)(guo)(guo)紐約州(zhou)立大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)石溪分校(xiao)、日本(ben)東京福(fu)祉(zhi)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、丹麥葛(ge)萊運動學(xue)(xue)(xue)(xue)院等開(kai)(kai)(kai)展暑期游學(xue)(xue)(xue)(xue)、交換留(liu)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)等項目(mu)，招收來(lai)自美(mei)國(guo)(guo)(guo)、韓國(guo)(guo)(guo)、日本(ben)等14個國(guo)(guo)(guo)家(jia)的留(liu)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)；先(xian)后(hou)聘請外(wai)(wai)國(guo)(guo)(guo)專(zhuan)家(jia)200余(yu)人到(dao)校(xiao)任(ren)教、開(kai)(kai)(kai)展學(xue)(xue)(xue)(xue)術(shu)交流(liu)。

黃河科技專科學校

1984年，黃河科(ke)技學(xue)院(yuan)創立。

1989年，經河南省教委批準，黃河科技專科學校更名為鄭州黃河科技大學。

1994年，經(jing)國家教委批準建立民(min)辦黃河科(ke)技學院，學校成為(wei)全國第一所實(shi)施專科(ke)學歷教育的民(min)辦高校。

黃河科技學院

2000年，經教育(yu)(yu)部(bu)批準成(cheng)為全(quan)國第一所實施本科(ke)學歷教育(yu)(yu)的民辦高校。

2004年，取得學士學位授予權。

2008年，學(xue)(xue)校順(shun)利通過教育部普通高等(deng)學(xue)(xue)校本科教學(xue)(xue)工作水(shui)平評估。

2013年，被教育(yu)部批準為全國(guo)首批“應用科技大學改革試(shi)點戰(zhan)略研(yan)究單位”，并(bing)成(cheng)為河南省首批轉型發(fa)展(zhan)試(shi)點高校。

2014年，學校教(jiao)改成果“民辦高校應用型(xing)人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)創新與實踐”獲(huo)得國(guo)家級教(jiao)學成果二等獎(jiang)；學校被評為“全國(guo)畢業生就(jiu)業典型(xing)經驗高校”。

2015年(nian)，學校(xiao)“黃(huang)河眾創空(kong)間”被科(ke)技(ji)(ji)部認定為全國首批眾創空(kong)間，學校(xiao)獲批“河南省(sheng)大學生創業示范(fan)基地”“河南省(sheng)首批示范(fan)性應用技(ji)(ji)術類型(xing)本科(ke)院(yuan)校(xiao)”。

2016年，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)榮獲教(jiao)育部首批“全國創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業典型經驗高校(xiao)(xiao)”（全國高校(xiao)(xiao)創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業工作50強）和民政部首批“全國社(she)會(hui)組織教(jiao)育培訓基地”；學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)大學(xue)(xue)科技(ji)園被認定為國家級科技(ji)企業孵化器；學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)獲批““河南(nan)省(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)業孵化示范基地”“河南(nan)省(sheng)(sheng)省(sheng)(sheng)普通大中專畢業生就業創(chuang)(chuang)業工作先進單位(wei)”。

2017年，學(xue)校(xiao)(xiao)被認定(ding)為“全(quan)(quan)國首(shou)批(pi)(pi)深化創(chuang)新創(chuang)業(ye)教育改革(ge)示(shi)范高(gao)校(xiao)(xiao)；學(xue)校(xiao)(xiao)創(chuang)業(ye)園獲批(pi)(pi)“全(quan)(quan)國大學(xue)生創(chuang)業(ye)示(shi)范園”；學(xue)校(xiao)(xiao)獲批(pi)(pi)“河南省首(shou)批(pi)(pi)高(gao)校(xiao)(xiao)雙創(chuang)基地”。

2017年，學校被河(he)南(nan)省(sheng)學位委(wei)員會批準(zhun)為碩士學位授予(yu)立項建(jian)設(she)單(dan)位。

2021年，學校(xiao)獲批河(he)(he)南省碩(shuo)士學位授予重(zhong)(zhong)點(dian)立項(xiang)建設(she)單位，入選河(he)(he)南省“十(shi)四五”時期重(zhong)(zhong)點(dian)建設(she)示范性應(ying)用技(ji)術類型本(ben)科(ke)高校(xiao)。

以上信息源自官網，數據截止至2023年6月，請以官網為準！