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學校簡介

珠(zhu)海(hai)市(shi)金(jin)(jin)(jin)鼎(ding)(ding)中(zhong)學(xue)(xue)創辦于1985年9月1日，是珠(zhu)海(hai)（國家(jia)）高新(xin)產業技術開(kai)發區(qu)(qu)屬(shu)下的(de)(de)一所初級中(zhong)學(xue)(xue)，地處珠(zhu)海(hai)市(shi)的(de)(de)北面——擁有110平方(fang)千米的(de)(de)唐家(jia)灣鎮，前(qian)見南山(shan)(shan)，后靠中(zhong)山(shan)(shan)五桂(gui)山(shan)(shan)，與伶(ling)仃洋相(xiang)望，與北京師(shi)范大(da)學(xue)(xue)（珠(zhu)海(hai)校(xiao)區(qu)(qu)）、北京理(li)工大(da)學(xue)(xue)（珠(zhu)海(hai)校(xiao)區(qu)(qu)）為鄰。2008年9月，經珠(zhu)海(hai)市(shi)教育局同意，金(jin)(jin)(jin)鼎(ding)(ding)中(zhong)學(xue)(xue)與珠(zhu)海(hai)市(shi)紫(zi)荊中(zhong)學(xue)(xue)聯合(he)辦學(xue)(xue)，并掛牌為珠(zhu)海(hai)市(shi)紫(zi)荊中(zhong)學(xue)(xue)金(jin)(jin)(jin)鼎(ding)(ding)校(xiao)區(qu)(qu)。2011年，金(jin)(jin)(jin)鼎(ding)(ding)中(zhong)學(xue)(xue)被高新(xin)區(qu)(qu)教育局批準(zhun)為規范化學(xue)(xue)校(xiao)。

師資力量

截止到2015年8月，金(jin)鼎中學擁有(you)一支(zhi)優(you)秀的師(shi)資(zi)隊(dui)伍，高、中級職(zhi)務的教(jiao)(jiao)師(shi)占(zhan)84.1%。擁有(you)特級教(jiao)(jiao)師(shi)1名(ming)，珠海市(shi)(shi)名(ming)校(xiao)長1名(ming)，珠海市(shi)(shi)學科帶(dai)頭(tou)人(ren)多名(ming)，珠海市(shi)(shi)骨(gu)干教(jiao)(jiao)師(shi)多名(ming)，珠海市(shi)(shi)級學科帶(dai)頭(tou)人(ren)、骨(gu)干教(jiao)(jiao)師(shi)多名(ming)。

年(nian)輕的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校更是(shi)年(nian)輕教(jiao)(jiao)師(shi)成(cheng)長(chang)的(de)(de)(de)搖籃。金鼎中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)認(ren)(ren)真實(shi)(shi)(shi)施青(qing)年(nian)教(jiao)(jiao)師(shi)成(cheng)長(chang)的(de)(de)(de)“青(qing)藍工程”，常年(nian)開(kai)展“拜師(shi)結對(dui)”活動，使青(qing)年(nian)教(jiao)(jiao)師(shi)不斷得到錘煉，迅速成(cheng)長(chang)。并創立“分組學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)，互促(cu)進(jin)步”使更多的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)有(you)(you)了鍛煉的(de)(de)(de)機會！鐘(zhong)展波(bo)榮(rong)獲(huo)(huo)2012年(nian)珠(zhu)海(hai)(hai)市(shi)(shi)先進(jin)教(jiao)(jiao)師(shi)獎(jiang)、語文(wen)(wen)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)一(yi)(yi)(yi)級(ji)；陳燕(yan)宜語文(wen)(wen)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)一(yi)(yi)(yi)級(ji)；王曉鶯英(ying)語中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)一(yi)(yi)(yi)級(ji)；沈(shen)丹萍榮(rong)獲(huo)(huo)2010年(nian)廣(guang)東省計算機教(jiao)(jiao)育軟件評審(shen)活動一(yi)(yi)(yi)等(deng)(deng)(deng)獎(jiang)，課(ke)(ke)件名為《 What were you Doing When the UFO Arrived》、英(ying)語中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)一(yi)(yi)(yi)級(ji)； 宋絨 英(ying)語中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)一(yi)(yi)(yi)級(ji)；杜存揚 數學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)一(yi)(yi)(yi)級(ji)；吳強(qiang)體育中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)一(yi)(yi)(yi)級(ji)；郭杏賢 地理中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)高級(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)；陳海(hai)(hai)騰 數學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)高級(ji)教(jiao)(jiao)師(shi) ；王燕(yan)老師(shi)2014年(nian)珠(zhu)海(hai)(hai)市(shi)(shi)中(zhong)(zhong)(zhong)小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)心理優(you)質課(ke)(ke)競賽一(yi)(yi)(yi)等(deng)(deng)(deng)獎(jiang)；劉江(jiang)2009年(nian)論(lun)文(wen)(wen)《小組合作學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)中(zhong)(zhong)(zhong)在初中(zhong)(zhong)(zhong)語文(wen)(wen)新課(ke)(ke)程中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)踐與研(yan)究》榮(rong)獲(huo)(huo)珠(zhu)海(hai)(hai)市(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)等(deng)(deng)(deng)獎(jiang)；賀海(hai)(hai)先2009年(nian)論(lun)文(wen)(wen)《讓靜電實(shi)(shi)(shi)驗(yan)更加生(sheng)動有(you)(you)趣》榮(rong)獲(huo)(huo)珠(zhu)海(hai)(hai)市(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)等(deng)(deng)(deng)獎(jiang)；劉芳(fang)玲2009年(nian)論(lun)文(wen)(wen)《自主學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)，做數學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)主人》榮(rong)獲(huo)(huo)珠(zhu)海(hai)(hai)市(shi)(shi)二(er)等(deng)(deng)(deng)獎(jiang)；陳海(hai)(hai)騰2009年(nian)論(lun)文(wen)(wen)《初中(zhong)(zhong)(zhong)數學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)課(ke)(ke)堂教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)中(zhong)(zhong)(zhong)實(shi)(shi)(shi)施“分層教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)”的(de)(de)(de)認(ren)(ren)識和實(shi)(shi)(shi)踐》榮(rong)獲(huo)(huo)珠(zhu)海(hai)(hai)市(shi)(shi)二(er)等(deng)(deng)(deng)獎(jiang)；吳貝思2009年(nian)論(lun)文(wen)(wen)《元認(ren)(ren)知技(ji)術改善初中(zhong)(zhong)(zhong)生(sheng)英(ying)語學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)策略的(de)(de)(de)探索與實(shi)(shi)(shi)踐》榮(rong)獲(huo)(huo)珠(zhu)海(hai)(hai)市(shi)(shi)二(er)等(deng)(deng)(deng)獎(jiang)等(deng)(deng)(deng)。

優美的校園

自從1985年創(chuang)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來，金(jin)鼎中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)在(zai)現代化(hua)建設(she)(she)的(de)(de)大道上邁開了有(you)(you)力的(de)(de)步伐，一(yi)直成(cheng)為(wei)珠(zhu)(zhu)海(hai)市(shi)初中(zhong)教(jiao)(jiao)育現代化(hua)建設(she)(she)的(de)(de)排(pai)頭兵。截(jie)止到2015年8月(yue)，建有(you)(you)2幢教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)大樓、1個(ge)(ge)飯堂(tang)、1個(ge)(ge)體育館。金(jin)鼎中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)先(xian)后建造(zao)了400米(mi)(mi)塑(su)膠(jiao)田徑(jing)運動(dong)場(chang)(chang)、多(duo)片(pian)籃球場(chang)(chang)、新(xin)建了教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)圖書(shu)綜合樓、新(xin)行政綜合樓。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)新(xin)建了11個(ge)(ge)多(duo)媒體教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)和2個(ge)(ge)電(dian)腦(nao)房，每(mei)(mei)個(ge)(ge)教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)有(you)(you)網絡終端，教(jiao)(jiao)師(shi)辦(ban)公室(shi)(shi)全部配齊(qi)了電(dian)腦(nao)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)電(dian)教(jiao)(jiao)控制(zhi)中(zhong)心可同時向45個(ge)(ge)教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)播放電(dian)教(jiao)(jiao)信(xin)息(xi)。安(an)裝了先(xian)進的(de)(de)電(dian)子監(jian)控、紅(hong)外線報警等先(xian)進的(de)(de)監(jian)控系(xi)統。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)曾先(xian)后多(duo)次獲珠(zhu)(zhu)海(hai)市(shi)、高新(xin)區(qu)等地區(qu)大獎(jiang)。校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)占地面(mian)積(ji)(ji)66837.54平方米(mi)(mi)，生均(jun)面(mian)積(ji)(ji)56.55平方米(mi)(mi)。建筑面(mian)積(ji)(ji)25239.24，運動(dong)場(chang)(chang)19000平方米(mi)(mi)（含400米(mi)(mi)塑(su)膠(jiao)跑道1個(ge)(ge)，籃球場(chang)(chang)4個(ge)(ge)、排(pai)球場(chang)(chang)2個(ge)(ge)、室(shi)(shi)外羽毛球場(chang)(chang)6個(ge)(ge)）。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)設(she)(she)備設(she)(she)施齊(qi)全，配有(you)(you)實(shi)驗室(shi)(shi)（探(tan)究(jiu)室(shi)(shi)）17間(jian)(jian)(jian)、計算機室(shi)(shi)2間(jian)(jian)(jian)，美術室(shi)(shi)1間(jian)(jian)(jian)、音樂室(shi)(shi)2間(jian)(jian)(jian)、圖書(shu)閱覽室(shi)(shi)2間(jian)(jian)(jian)、云教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)1間(jian)(jian)(jian)、每(mei)(mei)間(jian)(jian)(jian)教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)配有(you)(you)先(xian)進的(de)(de)信(xin)息(xi)化(hua)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)平臺，每(mei)(mei)位(wei)教(jiao)(jiao)師(shi)均(jun)配有(you)(you)電(dian)腦(nao)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)有(you)(you)24個(ge)(ge)班，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生1182人(ren)(ren)，其(qi)中(zhong)外來務(wu)工人(ren)(ren)員子女793人(ren)(ren)，占67.09%。專任教(jiao)(jiao)師(shi)87人(ren)(ren)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)(li)達標率100%，其(qi)中(zhong)本科以上學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)(li)85人(ren)(ren)，占97.70%，中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)高級39人(ren)(ren)，占44.82%。珠(zhu)(zhu)海(hai)市(shi)名班主(zhu)任2人(ren)(ren)。“主(zhu)體教(jiao)(jiao)育”是(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理念，“讓每(mei)(mei)一(yi)位(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生健康(kang)長大”是(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)宗旨，“求(qiu)真(zhen)、尚美、至善、仁愛(ai)”是(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)訓(xun)，“仁愛(ai)、奉獻、協作(zuo)、創(chuang)新(xin)”是(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)教(jiao)(jiao)風(feng)，“獨立探(tan)究(jiu)，互助互議，積(ji)(ji)極(ji)展(zhan)(zhan)(zhan)示，當堂(tang)達標”是(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)風(feng)，“知恩(en)、明(ming)責、立志、篤行”是(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)德育理念，“多(duo)元(yuan)評價，多(duo)元(yuan)發展(zhan)(zhan)(zhan)”是(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)人(ren)(ren)才培養模式，“特色興校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，創(chuang)建品牌”是(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)發展(zhan)(zhan)(zhan)目標。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以課(ke)堂(tang)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)改革為(wei)主(zhu)要抓手(shou)，通過(guo)重建新(xin)制(zhi)度、開發新(xin)課(ke)程、打造(zao)新(xin)隊伍，形成(cheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)理念優勢(shi)、辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)優勢(shi)、師(shi)資優勢(shi)和管理優勢(shi)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)發展(zhan)(zhan)(zhan)一(yi)日千里(li)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生素(su)質教(jiao)(jiao)育成(cheng)績(ji)卓(zhuo)然。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)為(wei)珠(zhu)(zhu)海(hai)市(shi)“粵教(jiao)(jiao)云”試(shi)點(dian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，在(zai)2011年被評為(wei)區(qu)規范化(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，2014年被評為(wei)全國零犯罪學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、珠(zhu)(zhu)海(hai)市(shi)平安(an)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)還先(xian)后獲得區(qu)文明(ming)單(dan)位(wei)、巾幗文明(ming)崗等榮譽稱號。

校園環境

現代(dai)化的條件，園林化的環(huan)境。校園占地面積(ji)66837.54平方(fang)(fang)米，建筑面積(ji)12967平方(fang)(fang)米，生均建筑面積(ji)12.1平方(fang)(fang)米。清(qing)泉噴玉，竹(zhu)園蔥(cong)郁(yu)，亭閣玲(ling)瓏。大道(dao)兩側(ce)，教學樓(lou)畔，棕櫚沙(sha)沙(sha)，綠草如茵，佳(jia)木參(can)差，鮮花(hua)飄(piao)香，呈現出一(yi)片(pian)四季常青(qing)、郁(yu)郁(yu)蔥(cong)蔥(cong)的勃(bo)勃(bo)生機。是一(yi)個(ge)具(ju)有(you)深厚人文底蘊和現代(dai)氣(qi)(qi)息(xi)朝氣(qi)(qi)蓬(peng)勃(bo)的地方(fang)(fang)。