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學校簡介

珠(zhu)海(hai)北(bei)大(da)(da)附屬(shu)實(shi)驗學(xue)校于(yu)2003年經珠(zhu)海(hai)市教育(yu)局批準，由北(bei)大(da)(da)教育(yu)投資有(you)限(xian)公司投資創(chuang)辦(ban)的一所集小學(xue)、初中、高中、國際部為一體的全封閉寄宿制學(xue)校。

學校坐落(luo)于珠海市(shi)淇澳島(dao)南芒(mang)灣，依(yi)山傍海，風景秀麗，環境幽雅，氣候(hou)宜人，是教書(shu)育人的(de)絕佳勝地(di)。學校總投(tou)資1.8億元，設計規模3000人，總建筑面積6.2萬平方米。

師資力量

學校弘揚北大人文精神，海(hai)納百川，吸引、培(pei)養和錘煉(lian)了一(yi)支業務精湛、結構合理(li)、年(nian)富力強、蓬勃向上(shang)的(de)優秀的(de)教師(shi)隊伍(wu)，學校擁有(you)一(yi)批(pi)國家骨干、省市與(yu)地區(qu)級學科(ke)帶頭人、全國優秀教師(shi)。

辦學規模

珠(zhu)海北(bei)(bei)大附屬實驗(yan)學(xue)(xue)校于2003年(nian)經(jing)珠(zhu)海市教育(yu)局批準，由北(bei)(bei)京(jing)大學(xue)(xue)和北(bei)(bei)大青鳥(niao)集團共同創辦。學(xue)(xue)校依托北(bei)(bei)大優質教育(yu)資源，秉承(cheng)百年(nian)北(bei)(bei)大教育(yu)傳統，以“國(guo)際(ji)化(hua)、有特色(se)”為(wei)辦學(xue)(xue)方向，實施“差(cha)異(yi)化(hua)發(fa)展(zhan)，多元化(hua)成功”戰(zhan)略，向中小學(xue)(xue)延伸北(bei)(bei)大精神，培養(yang)學(xue)(xue)生具有深(shen)厚的民族文化(hua)底(di)蘊和開闊(kuo)的國(guo)際(ji)視野，提高學(xue)(xue)生“可持續(xu)發(fa)展(zhan)”能力，為(wei)每個學(xue)(xue)生提供個性化(hua)的優質教育(yu)服務。

學校分設(she)(she)小學部(bu)、初中部(bu)、高中部(bu)、國際(ji)部(bu)，為12年一貫制(zhi)全封閉寄(ji)宿制(zhi)學校。學校坐(zuo)落于珠海(hai)市淇澳島，依山(shan)傍海(hai)，遠離塵囂，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學和生(sheng)活設(she)(she)施先進(jin)，是莘莘學子的成才搖(yao)籃。

硬件設施

校園(yuan)整體設施主(zhu)要包(bao)括：行政綜合樓（包(bao)括網絡中(zhong)心、圖書館、報(bao)告(gao)廳等(deng)）、教(jiao)學(xue)樓、藝(yi)術中(zhong)心、音樂(le)廳、學(xue)生宿舍、膳(shan)食中(zhong)心、體育館及運動場等(deng)。

教學成果

珠海北大附屬實驗學(xue)(xue)校自2003年9月(yue)1日首期開(kai)學(xue)(xue)來(lai)，在全校教職(zhi)員(yuan)工的(de)不懈下努力(li)，在廣大學(xue)(xue)生家長和(he)社會各界的(de)大力(li)支持下，教育教學(xue)(xue)已經取得了顯著的(de)成果。

學生榮譽

2004年6月，學(xue)(xue)校首次(ci)招(zhao)收的(de)(de)高(gao)考(kao)復讀(du)班(ban)學(xue)(xue)生參加高(gao)考(kao)，取得了重(zhong)點(dian)(dian)大學(xue)(xue)上線(xian)率在珠海市區中(zhong)學(xue)(xue)（含省一級重(zhong)點(dian)(dian)高(gao)中(zhong)）中(zhong)排名第四的(de)(de)好成績；

2004年7月，小學畢業班學生參加珠海市統考(kao)，優秀(xiu)率(lv)為100%；

2006年(nian)6月(yue)，首屆高(gao)三畢業生高(gao)考報(bao)捷(jie)，重(zhong)點大學(xue)(xue)上線率在珠海市名列前茅，其中勤(qin)奮好學(xue)(xue)的林日(ri)遠同(tong)學(xue)(xue)以816分(fen)的成績被北京(jing)大學(xue)(xue)錄取；

2011年(nian)高考(kao)上線人數達到市教育局(ju)預測人數的3倍(bei)；

2012年高考，總上線人數達到(dao)市教育局預測人數的4倍；

2005年-2012年，中德(de)合作(zuo)的(de)“高(gao)(gao)中德(de)語班(ban)”已有(you)五批學(xue)(xue)生順利(li)入(ru)讀(du)德(de)國高(gao)(gao)中，100%直(zhi)接升入(ru)德(de)國慕尼黑工業大(da)學(xue)(xue)、萊比錫大(da)學(xue)(xue)、斯(si)圖加(jia)特大(da)學(xue)(xue)等德(de)國高(gao)(gao)等學(xue)(xue)府。港(gang)澳臺(tai)班(ban)已成為港(gang)澳臺(tai)僑生入(ru)讀(du)國內高(gao)(gao)校的(de)理想臺(tai)階。

2006年至今，高(gao)三(san)美術(shu)(shu)(shu)、聲樂(le)、表演(yan)類等(deng)考生(sheng)100%通(tong)過省專(zhuan)業統考及學校單招考試(shi)；高(gao)中六(liu)屆藝術(shu)(shu)(shu)類考生(sheng)98%順利(li)地跨(kua)進了中國傳媒大學、中央美術(shu)(shu)(shu)學院、廣州(zhou)美術(shu)(shu)(shu)學院、四川美術(shu)(shu)(shu)學院、沈(shen)陽音(yin)樂(le)學院等(deng)高(gao)等(deng)學府。

2014年高考(kao)(kao)(kao)，學校442人(ren)參(can)考(kao)(kao)(kao)。其中普通高考(kao)(kao)(kao)重本上(shang)(shang)線(xian)22人(ren)，同比去年超出(chu)3人(ren)，創歷史新(xin)高，上(shang)(shang)線(xian)率4.9%。港澳(ao)臺班級的(de)(de)升(sheng)學情況也異常奪目，其中4名考(kao)(kao)(kao)取澳(ao)門大(da)學，2名考(kao)(kao)(kao)取暨南大(da)學，10人(ren)考(kao)(kao)(kao)取國內與港澳(ao)的(de)(de)本科(ke)院校。學生的(de)(de)高考(kao)(kao)(kao)成(cheng)(cheng)績較入(ru)學時成(cheng)(cheng)績大(da)幅提升(sheng)，整體上(shang)(shang)線(xian)人(ren)數是教育局預(yu)期上(shang)(shang)線(xian)人(ren)數的(de)(de)3倍以(yi)上(shang)(shang)。

港澳(ao)臺僑生(sheng)班自開(kai)辦以來，該校針對港澳(ao)臺聯(lian)招(zhao)聯(lian)考自主匯編學(xue)生(sheng)教材、擬定輔導(dao)方案，港澳(ao)臺僑生(sheng)100%順利(li)升讀國內外大學(xue)。

學校榮譽

2003、2004學年(nian)連續(xu)二(er)年(nian)被評為香洲(zhou)區民辦(ban)學校優秀等級；

2004年(nian)被評為區一級(ji)學校,并獲得年(nian)度教學質(zhi)量獎(jiang)(jiang)三等獎(jiang)(jiang)；

2005年被評為珠(zhu)海(hai)市一級學校；

2008年珠(zhu)海北大(da)高中部實行公私立制，引起(qi)了社會(hui)各(ge)界的高度重視；

2011年(nian)榮(rong)獲(huo)了珠(zhu)海市高考質量二(er)等獎(jiang)；

2011——2013年，連續三年榮(rong)獲珠海市高考質量(liang)獎(jiang)。

自2003年(nian)建(jian)校(xiao)以來，先(xian)后被(bei)評為珠海市(shi)香(xiang)洲(zhou)區(qu)廣東(dong)省教育強區(qu)創建(jian)工(gong)作先(xian)進單位，珠海市(shi)一(yi)級學校(xiao)，中國(guo)教育學會授(shou)予(yu)學校(xiao)藝術教育先(xian)進單位；中國(guo)關心下一(yi)代工(gong)作委員會授(shou)予(yu)學校(xiao)全國(guo)寫字教學工(gong)作先(xian)進單位。

文化傳統

辦學理念

發現學生(sheng)(sheng)的(de)個體價值，發掘學生(sheng)(sheng)的(de)個人(ren)潛力，發展學生(sheng)(sheng)的(de)心智綜(zong)合能力；

教育學(xue)生“學(xue)會做人、學(xue)會學(xue)習、學(xue)會生活、學(xue)會創造”；

充(chong)分(fen)(fen)尊重學生在學習發展(zhan)過程中的主(zhu)(zhu)體(ti)地位(wei)，充(chong)分(fen)(fen)發揮老師在教(jiao)育教(jiao)學過程中的主(zhu)(zhu)導作用(yong)。

辦學目標

繼承北大(da)“愛國(guo)、進步、民主、科學(xue)”的傳統精神，勤奮(fen)、嚴謹、求(qiu)實、創新的優良學(xue)風(feng)，力求(qiu)辦成(cheng)理念、師(shi)資、教學(xue)、管理、設施各具特色的，具備多方面(mian)可持續發展能力的高起點、高品位、高質(zhi)量的學(xue)校。

辦學特色

體驗式的德知教育(yu)——傳(chuan)承(cheng)北大的人文(wen)精神，利用經典(dian)的力量重塑學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)品(pin)德教育(yu)的靈魂，在活動的氛圍(wei)里為學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)創設一個(ge)“純(chun)凈(jing)育(yu)人”的人文(wen)環(huan)境，喚醒(xing)他(ta)們的自律意(yi)識，讓每一個(ge)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)樹(shu)立自信，體驗成(cheng)功。

一(yi)體化(hua)的生活教(jiao)育——力行“全過程培(pei)養、全方位關愛、全方面發(fa)展(zhan)”的“三(san)全”教(jiao)育模式。

人(ren)本(ben)化(hua)的課程(cheng)(cheng)體(ti)系——學(xue)科課程(cheng)(cheng)、興趣課程(cheng)(cheng)、生活課程(cheng)(cheng)三大課程(cheng)(cheng)體(ti)系，涵(han)蓋了學(xue)生素質發(fa)展的各(ge)個領域。

多(duo)元化的國(guo)際(ji)(ji)(ji)合作——借助(zhu)北京大學國(guo)際(ji)(ji)(ji)教育資源，運用多(duo)種形式國(guo)際(ji)(ji)(ji)化教育方案(an)，提供多(duo)種渠道(dao)出(chu)國(guo)留學的通道(dao)，培養國(guo)際(ji)(ji)(ji)復(fu)合型精英(ying)人才(cai)。

分(fen)層教(jiao)育多元成(cheng)(cheng)(cheng)功——學校明確了“差異化(hua)發展，多元化(hua)成(cheng)(cheng)(cheng)功，自(zi)主化(hua)管理”的(de)培養(yang)實(shi)施途徑，形成(cheng)(cheng)(cheng)并(bing)確立了“自(zi)主、責任、合作”的(de)學生養(yang)成(cheng)(cheng)(cheng)教(jiao)育目標(biao)，較大限度開發和挖掘每(mei)個(ge)學生的(de)優(you)勢智能，讓每(mei)個(ge)學生找到自(zi)己成(cheng)(cheng)(cheng)功的(de)路(lu)徑。

【我們的特色】英語、教育科(ke)學的實踐。

【我(wo)們的做法】在文(wen)化的熏陶中植入真(zhen)善美(mei)的種(zhong)子。

【熏陶無處(chu)不在】音樂校園(yuan)、視覺(jue)教育、圖(tu)書(shu)館進(jin)教室、宿舍名畫。

【特(te)(te)(te)色無(wu)處不(bu)在(zai)】特(te)(te)(te)色校本(ben)課程、特(te)(te)(te)色校本(ben)研(yan)究、特(te)(te)(te)色功能屋(wu)、特(te)(te)(te)色新技術、特(te)(te)(te)色童子軍。

【關(guan)(guan)注(zhu)無處(chu)不在】關(guan)(guan)注(zhu)課堂、關(guan)(guan)注(zhu)特長、關(guan)(guan)注(zhu)飲食、關(guan)(guan)注(zhu)休(xiu)息。

歷史沿革

學(xue)(xue)(xue)校全(quan)面(mian)秉承北(bei)(bei)大(da)(da)的(de)辦學(xue)(xue)(xue)理念，繼承北(bei)(bei)大(da)(da)“愛國、進步、民(min)主、科(ke)學(xue)(xue)(xue)”的(de)優(you)良傳統，充(chong)分(fen)利用(yong)與北(bei)(bei)大(da)(da)資源(yuan)共享的(de)辦學(xue)(xue)(xue)優(you)勢(shi)，培養學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)人(ren)文素養，陶(tao)冶學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)高尚情操，促(cu)進學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)全(quan)面(mian)發展，為學(xue)(xue)(xue)生(sheng)成為高素質人(ren)才奠定基礎(chu)，努力在珠(zhu)三(san)角地區打(da)造(zao)北(bei)(bei)大(da)(da)基礎(chu)教育的(de)優(you)質品牌。

2003年(nian)9月(yue)正式辦(ban)學，開設(she)小學、初中、高中三個學部。

2005年學(xue)校在小學(xue)、初中、高中辦學(xue)的(de)基礎上(shang)增設了國際部(bu)，啟動了高中生升(sheng)讀德國大學(xue)教(jiao)育項(xiang)目(mu)。

2006年學校又(you)開辦了“港澳臺僑辦學項目”，提供優質(zhi)的教(jiao)育教(jiao)學，為在(zai)籍港澳臺僑生(sheng)升入(ru)國內大學打下(xia)良好(hao)的基礎。

2008年7月，珠(zhu)海(hai)(hai)市政府、市教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)局和北大(da)(da)青鳥(niao)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)集(ji)團強強聯(lian)合(he)，傾力打(da)造(zao)(zao)公(gong)(gong)民(min)(min)辦(ban)(ban)(ban)合(he)作(zuo)辦(ban)(ban)(ban)學的優質(zhi)(zhi)品(pin)(pin)牌(pai)，成立“北大(da)(da)實(shi)驗學校高中(zhong)公(gong)(gong)辦(ban)(ban)(ban)項目”，由珠(zhu)海(hai)(hai)一中(zhong)派(pai)出的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)管理團隊共同打(da)造(zao)(zao)這所兼容民(min)(min)辦(ban)(ban)(ban)精品(pin)(pin)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)和公(gong)(gong)辦(ban)(ban)(ban)優質(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的學校。

2012年，學校采用(yong)中美(mei)合作辦(ban)學模(mo)式，開辦(ban)了(le)“美(mei)國名校直通(tong)車”國際項目，為學生選(xuan)擇(ze)了(le)涵蓋科學、語(yu)言學、社會學、藝術等美(mei)國優質(zhi)的(de)本土課程。

2013年9月在小(xiao)學部和(he)初中部分(fen)別(bie)開(kai)設(she)了國際班。

學校(xiao)匯聚各方(fang)教育(yu)智慧，為持續發展打開(kai)了一(yi)條(tiao)綠色通道。