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三至五歲寶寶生長發育指標詳細介紹

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寶寶生長發育指標詳解
出生(sheng)后(hou)滿兩周歲之后(hou)的寶(bao)寶(bao),不論是男(nan)寶(bao)還是女寶(bao),都處于(yu)動(dong)作發(fa)(fa)育(yu)、心理發(fa)(fa)育(yu)及語言發(fa)(fa)育(yu)的時期(qi),在(zai)這(zhe)段(duan)時期(qi)我們需要對這(zhe)三方面特別關注。各位(wei)爸爸媽媽可以(yi)對照(zhao)下面的發(fa)(fa)育(yu)指標來確認一下自家小寶(bao)貝(bei)的智(zhi)力發(fa)(fa)育(yu)狀況。
3歲(sui)~3歲(sui)零4個月

1、生理指標正常均值


① 男寶寶:體重:11.9~19.1kg;身高:89.8~105.7cm;

② 女寶寶:體重:11.6~19.0kg;身高:89.0~104.3cm。


2、發育指標


① 動作發

寶寶能學會模仿操,動作能跟上節拍(pai),并能基(ji)本到位(wei)。會自己喝(he)水、吃飯、正確用勺(shao),不(bu)掉或少掉范例,認識自己的標記。懂得了基(ji)本的游戲、學習的規則。


② 心理發育

知道危險地地方不(bu)能去、危險的物品不(bu)能摸(mo)。知道不(bu)能跟陌(mo)生(sheng)人走,不(bu)接受(shou)陌(mo)生(sheng)人的東西。愿意(yi)用多(duo)種器官(guan)去感知環境和(he)(he)現(xian)象(xiang)。初步學習飼養小(xiao)動物和(he)(he)花卉。情(qing)緒(xu)穩定(ding),愛老師和(he)(he)小(xiao)朋友,喜歡和(he)(he)小(xiao)伙伴在一起。能正(zheng)確比較物體(ti)的大小(xiao)、長短、高矮,并(bing)能分辨數的多(duo)少(shao)。


③ 語言發育

能把自己的想法和需求(qiu)大膽用(yong)語言表現出來。寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)會說(shuo)出自己的(de)(de)(de)(de)名(ming)字(zi)、年齡(ling)、性(xing)別。會說(shuo)出父(fu)母的(de)(de)(de)(de)姓名(ming)、工作單位或者(zhe)記住(zhu)任何(he)一方的(de)(de)(de)(de)電話號碼。會說(shuo)出認(ren)識的(de)(de)(de)(de)小(xiao)朋(peng)友的(de)(de)(de)(de)姓名(ming)、或者(zhe)會說(shuo)出自己家的(de)(de)(de)(de)地(di)址和門牌號,個別寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)還能說(shuo)出自己的(de)(de)(de)(de)生(sheng)日。

3歲零4個月~3歲零8個月

1、生理指標正常均值


① 男寶寶:體重:12.4~19.9kg;身高:92.1~108.7cm;

② 女寶寶:體(ti)重:12.1~19.8kg;身高:91.3~107.1cm。


2、發育指標


① 動作發育

這時寶寶能自(zi)然協調的(de)行走、跑、跳(tiao),基本能掌握鉆、爬、攀(pan)登的(de)動作(zuo)。知(zhi)道飯前便后(hou)要洗(xi)手,會(hui)正(zheng)確的(de)漱口和擦嘴。初步學會(hui)自(zi)己(ji)洗(xi)手,刷牙(ya),能正(zheng)確的(de)用毛巾(jin)擦手。


② 心理發

知道在上下樓梯時(shi)不能(neng)(neng)擁擠。能(neng)(neng)掌握按照物體的某一(yi)特(te)征來進行分類。能(neng)(neng)感知(zhi)出天氣(qi)、季節的明顯特(te)征。能(neng)(neng)認識自(zi)己的姓名,知(zhi)道自(zi)己的性別。能(neng)(neng)正(zheng)確的區分正(zheng)方(fang)形、長方(fang)形、圓形和(he)三(san)角(jiao)形。


③ 語言發

能完整的說出話,并能聽懂指令(ling)。寶寶都會背兒歌和唐詩,喜歡集體(ti)(ti)背誦(song),感受到集體(ti)(ti)的快(kuai)樂。有些寶寶在幼兒園開始(shi)學習英語(yu),也學習用英語(yu)背誦(song)兒歌。

3歲(sui)零8個(ge)月~滿四歲(sui)

1、生理指標正常均值


① 男寶寶:體(ti)重:12.9~20.8kg;身高:94.4~111.5cm;

② 女寶寶:體(ti)重:12.6~20.7kg;身(shen)高:93.5~109.7cm。


2、發育指標


① 動作發育

寶寶會透支,能(neng)拋接球,能(neng)玩大(da)型的(de)器械。能(neng)一頁(ye)一頁(ye)的(de)翻書,自己看出故事(shi)的(de)大(da)概內容。能(neng)單足跳,臨(lin)摹正方形,會(hui)剪(jian)圖片,能(neng)跳遠,走獨(du)木橋,欣賞絕技表揚及粗略(lve)的(de)手勢表示,會(hui)口衣(yi)服紐扣(kou),區(qu)分前后面。


② 心理發

寶寶動的不將異物放入自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)口、鼻、耳中。愿意(yi)用線條(tiao)、色彩來表現自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)感受。愿意(yi)自(zi)己(ji)動手(shou)去探(tan)索,感知自(zi)然,能自(zi)己(ji)如廁,養成了大小便的(de)(de)(de)好(hao)習(xi)慣。能自(zi)己(ji)穿脫衣(yi)服和鞋襪(wa),能獨立按(an)(an)時睡覺。在室外為別人做一些(xie)小時前;能發現相同點(dian);概念開(kai)始形成;提出(chu)問(wen)題(ti)最(zui)多,最(zui)愛探(tan)索;開(kai)始按(an)(an)順(shun)序思考問(wen)題(ti),與人有(you)好(hao)相處;能做粗略的(de)(de)(de)比(bi)較;畫人包括頭(tou)、兩個肢體,還可能有(you)雙眼喜歡新的(de)(de)(de)活動,不(bu)喜歡重(zhong)復熟悉(xi)的(de)(de)(de)活動;按(an)(an)圖畫及文字表演。


③ 語言發

這個階段的寶寶會用(yong)雙關語、說(shuo)笑(xiao)話(hua)、扮小丑(chou)來吸(xi)引別人注意(yi)。會講長的故事。

4歲~4歲半

1、生理指標正常均值


① 男寶寶:體重:13.7~22.1kg;身高:97.7~115.5cm;

② 女寶寶:體(ti)重:13.5~21.9kg;身高:96.7~113.5cm。


2、發育指標


① 動作發育

能按照節奏做操,動作精(jing)細;能比較好的(de)控(kong)制自己(ji)的(de)平衡(heng)。會(hui)(hui)使(shi)用運動器具(ju),愿(yuan)意嘗試新的(de)玩法。能獨立進餐,會(hui)(hui)使(shi)筷子,能分(fen)發餐具(ju);能自己(ji)正確的(de)盥洗(xi)。


② 心理發育

到危險時,知道躲避和求救。能(neng)主(zhu)動的(de)提出(chu)問(wen)題(ti),愛觀(guan)察。懂(dong)得關愛別人,愿意幫助別人。懂(dong)得分享和謙(qian)讓。對(dui)自(zi)己應(ying)做的(de)事所需的(de)督(du)促比(bi)以前減少(shao);想想較以前差,對(dui)真實(shi)細節(jie)的(de)事情感興(xing)趣;探索自(zi)然現象和社會真相;開(kai)始理(li)解“昨天(tian)”的(de)含義(yi);能(neng)先思考然后把圖畫在紙上;提問(wen)比(bi)以前減少(shao),但(dan)提出(chu)的(de)問(wen)題(ti)較有意義(yi)。


③ 語言發育

有2000個以上的詞匯;能(neng)重(zhong)復(fu)10個或10個以上音節的句(ju)子;至(zhi)少能(neng)說(shuo)出4種(zhong)顏色;要求對一些事做定(ding)義;能(neng)說(shuo)出一星期有幾天(tian);能(neng)判斷兩件物品中哪(na)件重(zhong);會數1~10做5之內的加法。

4歲(sui)半~5歲(sui)

1、生理指標正常均值


① 男寶寶:體(ti)重:14.4~23.5kg;身高(gao):100.7~119.1cm;

② 女寶寶:體重:13.8~23.2kg;身高:99.5~117.2cm。


2、發育指標


① 動作發育

能動作協調的(de)做出走、跑、跳、投、平衡、鉆、爬、攀登的(de)動作。能首演協(xie)調的(de)進行建構、拼插(cha)游戲(xi)。會整理自己的(de)床和物品。


② 心理發育

知道不干凈的東西不能吃;懂得愛護自己。能按照物體的特征進行分類和排序。有嘗試做科學小實驗的愿望。能清楚的表達出自己的想法,有邏輯性,喜歡朗誦和講述。能(neng)對(dui)自己的情緒(xu)有(you)初步控制力。


③ 語言發育

能運用禮貌用語,友(you)好與人相(xiang)處。寶(bao)寶(bao)有(you)推力和想象能力,會補充句子。寶(bao)寶(bao)能講(jiang)(jiang)故事帶表情(qing),能用不(bu)同的聲音代表不(bu)同的人講(jiang)(jiang)話(hua),演節目時帶表情(qing),有(you)感(gan)染力。有(you)的孩子太內向或(huo)者害羞,常常不(bu)敢同客人講(jiang)(jiang)話(hua),可以加強鍛(duan)煉(lian)。

出(chu)生后3歲到(dao)5歲的(de)寶寶應該學會的(de)東西可不(bu)少,各位家(jia)有(you)寶貝的(de)爸(ba)爸(ba)媽(ma)媽(ma)在孩子(zi)成長發育時,一(yi)定要注意孩子(zi)是(shi)不(bu)是(shi)達到(dao)了一(yi)般兒童成長的(de)平均(jun)水平,如果發現哪方面(mian)孩子(zi)還有(you)不(bu)足,可就要加強這(zhe)方面(mian)的(de)鍛煉(lian)了。這(zhe)樣,才能保證孩子(zi)能不(bu)輸(shu)在起跑線(xian)上。

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