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三至五歲寶寶生長發育指標詳細介紹

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寶寶生長發育指標詳解
出生后滿兩周歲之(zhi)后的(de)寶(bao)寶(bao),不(bu)論是(shi)男(nan)寶(bao)還是(shi)女寶(bao),都處(chu)于動作(zuo)發(fa)育、心理發(fa)育及語言(yan)發(fa)育的(de)時期,在這段時期我(wo)們需要(yao)對(dui)這三方(fang)面特(te)別關注。各位爸爸媽媽可以對(dui)照下面的(de)發(fa)育指標(biao)來確認一下自家小寶(bao)貝的(de)智力發(fa)育狀況(kuang)。
3歲(sui)~3歲(sui)零4個月

1、生理指標正常均值


① 男寶寶:體重:11.9~19.1kg;身高(gao):89.8~105.7cm;

② 女寶寶:體重(zhong):11.6~19.0kg;身高:89.0~104.3cm。


2、發育指標


① 動作發

寶寶能學會模仿操,動作能跟上(shang)節拍,并能基本(ben)到位。會自(zi)己(ji)喝水(shui)、吃飯、正確用勺,不掉(diao)或少(shao)掉(diao)范(fan)例(li),認識(shi)自(zi)己(ji)的標記。懂得(de)了基本(ben)的游戲(xi)、學習(xi)的規則。


② 心理發育

知道危險地地方不(bu)(bu)能去(qu)、危(wei)險(xian)的物品(pin)不(bu)(bu)能摸。知道不(bu)(bu)能跟陌生人走(zou),不(bu)(bu)接受陌生人的東西。愿意用多(duo)種器官去(qu)感知環(huan)境(jing)和現(xian)象。初步(bu)學習飼(si)養小動物和花卉(hui)。情緒穩定,愛老師和小朋友,喜歡和小伙伴在(zai)一起(qi)。能正(zheng)確比(bi)較(jiao)物體的大小、長短、高(gao)矮,并(bing)能分辨(bian)數的多(duo)少。


③ 語言發育

能把自己的想法和需求大(da)膽用(yong)語言表(biao)現出來。寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)會(hui)說(shuo)出自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)名(ming)字、年齡、性別。會(hui)說(shuo)出父母的(de)(de)(de)姓(xing)(xing)名(ming)、工作單位(wei)或者(zhe)記住任何一方(fang)的(de)(de)(de)電話號(hao)碼。會(hui)說(shuo)出認識(shi)的(de)(de)(de)小(xiao)朋友的(de)(de)(de)姓(xing)(xing)名(ming)、或者(zhe)會(hui)說(shuo)出自(zi)(zi)己家的(de)(de)(de)地址和門牌號(hao),個別寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)還能說(shuo)出自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)生(sheng)日。

3歲(sui)(sui)零4個月~3歲(sui)(sui)零8個月

1、生理指標正常均值


① 男寶寶:體重:12.4~19.9kg;身高:92.1~108.7cm;

② 女寶寶:體重:12.1~19.8kg;身(shen)高:91.3~107.1cm。


2、發育指標


① 動作發育

這時寶寶能(neng)自(zi)然協調(diao)的行(xing)走、跑、跳,基本(ben)能(neng)掌(zhang)握(wo)鉆(zhan)、爬、攀(pan)登的動(dong)作。知道飯前便后(hou)要洗手,會正確的漱口和(he)擦(ca)嘴。初步學會自(zi)己洗手,刷(shua)牙,能(neng)正確的用毛巾擦(ca)手。


② 心理發

知道在上下樓梯時不(bu)能擁(yong)擠。能掌握按(an)照物體的(de)某一(yi)特征(zheng)來進行分類。能感知出天(tian)氣、季節(jie)的(de)明顯特征(zheng)。能認識自(zi)己(ji)(ji)的(de)姓名,知道(dao)自(zi)己(ji)(ji)的(de)性別。能正(zheng)確(que)的(de)區分正(zheng)方形(xing)(xing)、長(chang)方形(xing)(xing)、圓形(xing)(xing)和(he)三角形(xing)(xing)。


③ 語言發

能完整的說出話,并能聽懂指令。寶寶都會背兒歌(ge)和(he)唐(tang)詩,喜歡集體背誦,感受到集體的快樂(le)。有些寶寶在幼兒園開(kai)始學(xue)習英語,也學(xue)習用(yong)英語背誦兒歌(ge)。

3歲零(ling)8個月~滿四(si)歲

1、生理指標正常均值


① 男寶寶:體重:12.9~20.8kg;身高(gao):94.4~111.5cm;

② 女寶寶:體重:12.6~20.7kg;身高:93.5~109.7cm。


2、發育指標


① 動作發育

寶寶會透支,能(neng)(neng)拋接球,能(neng)(neng)玩(wan)大(da)型的器械。能(neng)(neng)一頁一頁的翻書(shu),自己看出故(gu)事(shi)的大(da)概內(nei)容。能(neng)(neng)單足跳(tiao),臨摹正(zheng)方(fang)形(xing),會(hui)剪圖片,能(neng)(neng)跳(tiao)遠(yuan),走(zou)獨木(mu)橋,欣賞絕技表揚及粗略的手勢(shi)表示,會(hui)口衣服紐扣(kou),區分前后面。


② 心理發

寶寶動的不將異物放入自(zi)(zi)(zi)己(ji)的口、鼻、耳(er)中。愿意(yi)用線條、色彩來表現自(zi)(zi)(zi)己(ji)的感受(shou)。愿意(yi)自(zi)(zi)(zi)己(ji)動手(shou)去(qu)探索,感知自(zi)(zi)(zi)然,能(neng)(neng)自(zi)(zi)(zi)己(ji)如(ru)廁,養成了大小便的好(hao)習慣。能(neng)(neng)自(zi)(zi)(zi)己(ji)穿脫衣服和鞋襪,能(neng)(neng)獨立(li)按(an)時睡覺(jue)。在室外為別人做一些(xie)小時前;能(neng)(neng)發現相同點;概念開始(shi)(shi)形(xing)成;提出問(wen)題(ti)最多(duo),最愛探索;開始(shi)(shi)按(an)順序思考(kao)問(wen)題(ti),與人有(you)好(hao)相處(chu);能(neng)(neng)做粗略的比較;畫人包括頭(tou)、兩個肢(zhi)體,還(huan)可能(neng)(neng)有(you)雙眼喜歡新(xin)的活動,不喜歡重復熟悉的活動;按(an)圖(tu)畫及文字表演。


③ 語言發

這個階段的寶寶會用雙(shuang)關語、說(shuo)笑話、扮小丑來吸(xi)引別(bie)人注意。會講長(chang)的(de)故事。

4歲(sui)~4歲(sui)半

1、生理指標正常均值


① 男寶寶:體重(zhong):13.7~22.1kg;身高:97.7~115.5cm;

② 女寶寶:體(ti)重:13.5~21.9kg;身高:96.7~113.5cm。


2、發育指標


① 動作發育

能按照節奏做操,動(dong)作精(jing)細;能(neng)(neng)比較(jiao)好(hao)的(de)(de)控(kong)制自己的(de)(de)平衡。會使(shi)用運動(dong)器具,愿意嘗(chang)試新的(de)(de)玩(wan)法。能(neng)(neng)獨立進餐,會使(shi)筷(kuai)子,能(neng)(neng)分發餐具;能(neng)(neng)自己正(zheng)確(que)的(de)(de)盥(guan)洗(xi)。


② 心理發育

到危險時,知道躲避和求救(jiu)。能主動的(de)提出(chu)問(wen)題,愛(ai)觀察(cha)。懂(dong)得關愛(ai)別(bie)人,愿(yuan)意(yi)幫助別(bie)人。懂(dong)得分享和謙讓。對(dui)自己應做的(de)事所(suo)需的(de)督促比以(yi)前(qian)(qian)減少;想(xiang)想(xiang)較以(yi)前(qian)(qian)差,對(dui)真實(shi)細(xi)節的(de)事情(qing)感(gan)興趣;探索自然現象和社會真相;開(kai)始理解“昨天”的(de)含義(yi);能先(xian)思(si)考然后把圖畫在紙上;提問(wen)比以(yi)前(qian)(qian)減少,但提出(chu)的(de)問(wen)題較有意(yi)義(yi)。


③ 語言發育

有2000個以上的詞匯;能重(zhong)復10個(ge)或10個(ge)以(yi)上音節(jie)的句子(zi);至少(shao)能說(shuo)出4種顏色;要求(qiu)對一些事做(zuo)定義(yi);能說(shuo)出一星期有(you)幾(ji)天;能判斷兩件(jian)物品(pin)中(zhong)哪(na)件(jian)重(zhong);會數1~10做(zuo)5之內的加法。

4歲(sui)半~5歲(sui)

1、生理指標正常均值


① 男寶寶:體重:14.4~23.5kg;身高:100.7~119.1cm;

② 女寶寶:體(ti)重:13.8~23.2kg;身高(gao):99.5~117.2cm。


2、發育指標


① 動作發育

能動作協調的(de)做(zuo)出走、跑、跳、投(tou)、平(ping)衡(heng)、鉆、爬、攀(pan)登的(de)動作。能首演(yan)協調的(de)進行建(jian)構(gou)、拼插游(you)戲。會整理自己(ji)的(de)床和(he)物(wu)品。


② 心理發育

知道不干凈的東西不能吃;懂得愛護自己。能按照物體的特征進行分類和排序。有嘗試做科學小實驗的愿望。能清楚的表達出自己的想法,有邏輯性,喜歡朗誦和講述。能對自己的情緒有初步控制力(li)。


③ 語言發育

能運用禮貌用語,友好與(yu)人相處。寶寶有(you)推力和想象能(neng)力,會補充句子。寶寶能(neng)講故事帶表情,能(neng)用(yong)不同的(de)聲音代表不同的(de)人講話,演節目時帶表情,有(you)感(gan)染(ran)力。有(you)的(de)孩(hai)子太內(nei)向或(huo)者害羞,常常不敢同客(ke)人講話,可以加(jia)強(qiang)鍛煉(lian)。

出(chu)生后3歲到5歲的寶寶應(ying)該學會的東西可不少,各(ge)位家有寶貝的爸爸媽媽在孩(hai)子成長(chang)(chang)發育時,一定要(yao)注意孩(hai)子是(shi)不是(shi)達到了(le)一般兒童成長(chang)(chang)的平均水平,如果(guo)發現哪方面孩(hai)子還(huan)有不足,可就要(yao)加強這方面的鍛煉了(le)。這樣,才能保證孩(hai)子能不輸在起(qi)跑線上(shang)。

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