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最好學的樂器是什么

1、最簡單易學的就是口琴、葫(hu)蘆絲這種樂器(qi)。

葫蘆絲的音域很窄，只有低音3至中音6，當然還有5個(ge)不同的調式。但也(ye)十分(fen)易學，像(xiang)小編自(zi)己(ji)學過一點葫蘆絲(si)，開始的時候真的只(zhi)認識簡譜，但看(kan)著(zhu)教程，再聽(ting)聽(ting)葫蘆絲(si)的一些(xie)曲子(zi)，自(zi)己(ji)也(ye)能吹出幾個(ge)小曲子(zi)了(le)。

不過這種樂器有一個很大的問題就是衛生與樂器的清潔，尤其是不能夠與他人混用。如果有介意的童鞋還是不要學這兩種樂器了~

2、吉他、電吉他、貝(bei)斯都(dou)是比較流行的(de)(de)樂器(qi)，在(zai)流行音(yin)樂和搖滾音(yin)樂中有很重要的(de)(de)應用(yong)。由于個人愛好(hao)問題，小編并沒有接觸過(guo)這種樂器(qi)，不過(guo)身邊的(de)(de)小伙伴們有很多學吉他(ta)的(de)(de)，如(ru)果要表演的(de)(de)話，一個人唱(chang)歌，再配上一把吉他(ta)也是不錯的(de)(de)選擇。

一(yi)般(ban)來說吉(ji)他(ta)的表(biao)現(xian)力比較強，貝斯(si)又稱為低音吉(ji)他(ta)，多在樂隊中(zhong)做低音鋪(pu)底。

3、電子琴的音域很寬，表現力十分豐富，學電子琴也是一個不錯的選擇~

另外，電子琴是可以轉(zhuan)鋼(gang)琴的(de)(de)，不過在轉(zhuan)鋼(gang)琴的(de)(de)時候，力度是很大的(de)(de)一個坎(kan)。

4、我們高大上的鋼琴出現了，如果能把鋼琴學好，說出去自然高端大氣優雅，不過學鋼琴成本比較高，而且要練出點明堂來真的很不容易，所以練鋼琴的最好要有充足的財力和毅力支持。想那多才多藝的我室友就過了鋼琴十級，而且彈了一手好吉他~

5、二胡和小提琴，這兩個可謂是樂曲中的極品，小提琴是西洋樂器里最難的，而二胡是民樂里最難的，二者都沒有固定音，對耳朵的要求比較高。不過也不用害怕，小編那五音不全的同桌不還是練了一手好二胡~所以如(ru)果你(ni)感興趣的(de)話，沒有什么是不(bu)可能的(de)。

6、笛子、塤(xun)、蕭都是(shi)古典(dian)的(de)吹(chui)奏樂器，而且有(you)一定的(de)相似性，學會(hui)一個(ge)再學其它的(de)應(ying)該會(hui)比(bi)較容易。個(ge)人感覺笛子(zi)(zi)的(de)技巧性比(bi)較強，而且笛子(zi)(zi)應(ying)該不(bu)適合自學。小(xiao)(xiao)編(bian)也曾經練過幾天笛子(zi)(zi)，吹(chui)得嘴都酸了(le)，還是(shi)有(you)些音吹(chui)不(bu)準。比(bi)起葫(hu)蘆絲或者口琴，笛子(zi)(zi)要更難，尤(you)其是(shi)你要吹(chui)出不(bu)同的(de)音高，需要不(bu)同的(de)力度。而塤(xun)的(de)造型比(bi)較多，小(xiao)(xiao)編(bian)也曾買過一個(ge)工藝塤(xun)，吹(chui)奏要比(bi)笛子(zi)(zi)容易。

7、古箏、古琴都是很有古典特色的(de)樂器。小編很喜歡古箏的(de)音色，高(gao)音清越，低音渾厚。學(xue)古箏的(de)話手(shou)指(zhi)(zhi)的(de)長短并不重要，重要的(de)是充足(zu)的(de)訓練(lian)和手(shou)指(zhi)(zhi)的(de)靈活性和左(zuo)右手(shou)協調性。十個手(shou)指(zhi)(zhi)像柴火棍(gun)一(yi)樣的(de)小編表示快板很少能吼得(de)住，還是彈慢(man)一(yi)點的(de)曲子比較(jiao)有感覺。

兒童多大開始學樂器最好

幼兒在2歲半至3歲半的時(shi)候，是音(yin)樂(le)(le)(le)啟蒙(meng)的最佳年齡。期(qi)間完(wan)全可以(yi)不(bu)通過樂(le)(le)(le)器學習，而僅(jin)僅(jin)是在寬松的環境中，開展各種音(yin)樂(le)(le)(le)游戲，讓他們感受音(yin)樂(le)(le)(le)的節(jie)拍和旋律(lv)；

在(zai)兒童(tong)詩(shi)歌、舞(wu)蹈(dao)和(he)(he)繪畫(hua)等"玩"中滲透聽音(yin)樂(le)，同(tong)時(shi)伴隨著音(yin)樂(le)而揮揮小手、跺跺小腳，跟著節拍跳舞(wu)；而等到幼兒3歲(sui)半以后(hou)，才開(kai)始學習樂(le)器、認識五線(xian)譜；待到4歲(sui)半時(shi)，逐(zhu)步增加樂(le)器技(ji)能和(he)(he)樂(le)理知識；到了大班，就可以直接參加各種樂(le)器的考級了。

兒童學習樂器的好處

1.平衡大腦(nao)的運行；

2.同時調動(dong)邏輯(ji)思維(wei)和(he)形象思維(wei)；

3.提升形象思維的(de)程度(du)；

4.學(xue)音樂的(de)孩子(zi)不會學(xue)壞。

如何給孩子選擇適合的樂器

1.每一(yi)種(zhong)樂(le)器(qi)(qi)都有其自身的(de)(de)(de)(de)魅力和學習的(de)(de)(de)(de)價值。并不是每一(yi)種(zhong)樂(le)器(qi)(qi)都能引起孩子(zi)(zi)同等的(de)(de)(de)(de)興(xing)趣。在眾(zhong)多的(de)(de)(de)(de)樂(le)器(qi)(qi)種(zhong)類中，家長(chang)可(ke)以在平(ping)時讓孩子(zi)(zi)多接觸一(yi)些樂(le)器(qi)(qi)：讓他們聽(ting)聽(ting)每種(zhong)樂(le)器(qi)(qi)發出(chu)的(de)(de)(de)(de)音響，給他們看(kan)看(kan)那些樂(le)器(qi)(qi)長(chang)得什(shen)么樣?在平(ping)時的(de)(de)(de)(de)這(zhe)些和孩子(zi)(zi)交流的(de)(de)(de)(de)過程(cheng)中，您就可(ke)以觀察出(chu)，孩子(zi)(zi)對哪一(yi)種(zhong)或哪一(yi)類樂(le)器(qi)(qi)的(de)(de)(de)(de)關注比較多一(yi)些。因為興(xing)趣是孩子(zi)(zi)最好的(de)(de)(de)(de)老師(shi)。

2.孩子(zi)的自(zi)身素質(zhi)。每一種樂器都(dou)有其(qi)自(zi)身的特點，因此它們對(dui)演(yan)奏者自(zi)身素質(zhi)和條件也就有不同的要求(qiu)。如果孩子(zi)的生理條件達到了這些要求(qiu)，那么(me)他(ta)學習起來就會輕(qing)松一些。

兒童學什么樂器好

1.對于孩子(zi)的啟蒙(meng)音樂，就孩子(zi)的生理特征和認知特點而言，應優先(xian)選擇鍵盤樂器(qi)，比如鋼琴(qin)(qin)、電鋼琴(qin)(qin)、電子(zi)琴(qin)(qin)等。

其原因在于：

a.鍵盤樂器音準(zhun)固定(ding)，有助于孩子(zi)形成正(zheng)確的音準(zhun)辨(bian)別力(li)。

b.學習鋼(gang)琴(qin)或(huo)電子琴(qin)是雙目、雙手(shou)的(de)操作，這樣有利(li)于培養協調能力，可以開發兩側大腦(nao)(nao)的(de)功能，特別是右腦(nao)(nao)；

c.不論選擇什(shen)么樂(le)器，最初都要注重(zhong)視唱(chang)練耳(er)，因為(wei)學習(xi)音樂(le)不只是(shi)為(wei)了學會演奏、演唱(chang)，而是(shi)學會欣賞(shang)演奏和演唱(chang)。視唱(chang)練耳(er)的最好工具就是(shi)鋼琴等鍵盤樂(le)器；

2.3歲以下(xia)的(de)孩(hai)子，肺(fei)活量小(xiao)，學習吹奏樂有困難，開始最好不要選擇這類樂器(qi)；

3.盡(jin)量選(xuan)擇便于攜帶的輕型(xing)樂器，孩子(zi)(zi)(zi)可在(zai)各種場合表演(yan)。登臺表演(yan)是許(xu)多父母和孩子(zi)(zi)(zi)的愿望，這種展示可以培養孩子(zi)(zi)(zi)的自(zi)信(xin)心與(yu)自(zi)豪感。

4.建議(yi)首先學(xue)習西(xi)洋樂(le)器。西(xi)洋樂(le)器用的是五線(xian)譜，可以與國際接軌，以后轉學(xue)民(min)族樂(le)器識簡譜就容(rong)易得多(duo)了。

西洋樂器有哪些>>

男孩學什么樂器好>>

女孩學什么樂器好>>

兒童學習樂器的注意事項

1.從幼兒智力發展和身體發育的情況來看。

3-4歲的孩子學(xue)(xue)(xue)(xue)樂器(qi)(qi)(qi)早(zao)了些。5歲左(zuo)右(you)可以開始學(xue)(xue)(xue)(xue)鋼琴(qin)、電子琴(qin)、手風琴(qin)等鍵盤(pan)樂器(qi)(qi)(qi)，而學(xue)(xue)(xue)(xue)習弦樂器(qi)(qi)(qi)，如小提(ti)琴(qin)、二胡等，應該在6歲左(zuo)右(you)。一般來說，學(xue)(xue)(xue)(xue)習鍵盤(pan)樂器(qi)(qi)(qi)一年，基本掌握了音準和節奏感后，再(zai)轉學(xue)(xue)(xue)(xue)弦樂器(qi)(qi)(qi)會更(geng)好(hao)。

2.家庭經濟條件的狀況。

孩(hai)子學琴(qin)(qin)(qin)需要買(mai)琴(qin)(qin)(qin)，請(qing)老師（或是上音樂(le)(le)(le)班），還要買(mai)書(shu)、買(mai)琴(qin)(qin)(qin)譜、音像資(zi)(zi)料等(deng)等(deng)。在孩(hai)子學琴(qin)(qin)(qin)的(de)過程中(zhong)(zhong)，您(nin)(nin)也許還會考(kao)慮讓孩(hai)子參(can)加考(kao)級(ji)、樂(le)(le)(le)器(qi)(qi)比賽等(deng)活動，這也需要花費一定的(de)資(zi)(zi)金。此(ci)外，有些樂(le)(le)(le)器(qi)(qi)在孩(hai)子學習中(zhong)(zhong)間需要作相應的(de)更(geng)換。例如：小提琴(qin)(qin)(qin)、二胡、手風琴(qin)(qin)(qin)等(deng)。如果您(nin)(nin)的(de)家庭經濟狀(zhuang)況不是很寬裕，那(nei)么您(nin)(nin)可(ke)以考(kao)慮選擇一種投(tou)入(ru)資(zi)(zi)金更(geng)少(shao)的(de)樂(le)(le)(le)器(qi)(qi)，譬如：長笛、葫(hu)蘆絲等(deng)。

3.孩子的興趣。

每(mei)一(yi)(yi)種(zhong)樂(le)(le)器都(dou)有其自身的(de)(de)(de)(de)魅力和(he)學習(xi)的(de)(de)(de)(de)價值(zhi)。但并不是每(mei)一(yi)(yi)種(zhong)樂(le)(le)器都(dou)能引起孩子同(tong)等的(de)(de)(de)(de)興(xing)趣。在(zai)眾多(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)樂(le)(le)器種(zhong)類(lei)中(zhong)，家長(chang)可以在(zai)平時(shi)讓孩子多(duo)(duo)接觸一(yi)(yi)些樂(le)(le)器：讓他們聽聽每(mei)種(zhong)樂(le)(le)器發出(chu)的(de)(de)(de)(de)音響，給他們看看那些樂(le)(le)器長(chang)得什么(me)樣？在(zai)平時(shi)的(de)(de)(de)(de)這(zhe)些和(he)孩子交流(liu)的(de)(de)(de)(de)過程中(zhong)，您就可以觀(guan)察出(chu)，孩子對哪(na)一(yi)(yi)種(zhong)或哪(na)一(yi)(yi)類(lei)樂(le)(le)器的(de)(de)(de)(de)關(guan)注比較多(duo)(duo)一(yi)(yi)些。因為(wei)興(xing)趣是孩子最好的(de)(de)(de)(de)老師。

4.孩子的自身素質。

每一種(zhong)樂器都有其自(zi)身的(de)(de)(de)特(te)點(dian)，因此(ci)它們(men)對(dui)(dui)(dui)演奏者自(zi)身素質和條件(jian)也就有不同的(de)(de)(de)要(yao)求(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)。比(bi)如，演奏鋼琴需要(yao)有修長(chang)(chang)的(de)(de)(de)手指(zhi)(zhi)；學(xue)習(xi)小提琴和二(er)胡等在對(dui)(dui)(dui)手指(zhi)(zhi)長(chang)(chang)度的(de)(de)(de)要(yao)求(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)基礎(chu)上(shang)，對(dui)(dui)(dui)小指(zhi)(zhi)還有特(te)別的(de)(de)(de)要(yao)求(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)——小指(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)指(zhi)(zhi)尖至少要(yao)達(da)(da)到無名指(zhi)(zhi)第一關節線(xian)（即(ji)指(zhi)(zhi)尖關節線(xian)）；學(xue)習(xi)弦樂器對(dui)(dui)(dui)孩(hai)子(zi)音(yin)高(gao)聽覺的(de)(de)(de)要(yao)求(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)也非常高(gao)。當(dang)然這些要(yao)求(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)也不是絕對(dui)(dui)(dui)的(de)(de)(de)，只是如果孩(hai)子(zi)的(de)(de)(de)生(sheng)理條件(jian)達(da)(da)到了(le)這些要(yao)求(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)，那么他(ta)學(xue)習(xi)起來就會輕松一些。

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