歷史學專業是(shi)(shi)一門(men)著重于研(yan)究(jiu)人類社(she)會歷(li)史(shi)(shi)發展進程、事(shi)件(jian)、人物、文化與(yu)(yu)文明變(bian)遷的(de)學(xue)(xue)科。該專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)在本科階段(duan)通常(chang)包括對古(gu)今(jin)中(zhong)外歷(li)史(shi)(shi)的(de)系統學(xue)(xue)習，培養學(xue)(xue)生運用辯證(zheng)唯(wei)物主義和(he)歷(li)史(shi)(shi)唯(wei)物主義觀(guan)點分析問題，掌握史(shi)(shi)料搜集、考證(zheng)、解讀和(he)編纂(zuan)的(de)基本方法(fa)，形成(cheng)扎實的(de)歷(li)史(shi)(shi)學(xue)(xue)理(li)論(lun)基礎和(he)較強的(de)研(yan)究(jiu)能(neng)力。歷(li)史(shi)(shi)學(xue)(xue)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生可以在各級(ji)學(xue)(xue)校擔任(ren)歷(li)史(shi)(shi)教師(shi)，或是(shi)(shi)在博物館、檔(dang)案(an)館、圖書館等單位任(ren)職，從事(shi)文物鑒定、展覽(lan)策劃、歷(li)史(shi)(shi)資料整理(li)、檔(dang)案(an)管理(li)工作，也能(neng)為文化旅游、影視制作等行(xing)業(ye)(ye)(ye)提供歷(li)史(shi)(shi)顧問服務，參與(yu)(yu)歷(li)史(shi)(shi)文化項(xiang)目的(de)策劃與(yu)(yu)執行(xing)。

考古學專業是一門以(yi)物質文(wen)(wen)(wen)化遺存(cun)為研(yan)究(jiu)(jiu)對(dui)象，通過實地(di)調查、發掘、記錄、分(fen)析(xi)和闡釋(shi)古(gu)代人類社(she)會歷(li)史的(de)學(xue)(xue)科。該專(zhuan)業不僅要求(qiu)學(xue)(xue)生掌握考古(gu)學(xue)(xue)基礎理論與方法，還(huan)涉及(ji)歷(li)史學(xue)(xue)、人類學(xue)(xue)、地(di)理學(xue)(xue)、地(di)質學(xue)(xue)、生物學(xue)(xue)等多學(xue)(xue)科交叉知(zhi)識，并熟(shu)悉(xi)文(wen)(wen)(wen)物保(bao)護技術和實驗室分(fen)析(xi)技術。其中(zhong)北京大(da)(da)學(xue)(xue)、西北大(da)(da)學(xue)(xue)、吉林(lin)大(da)(da)學(xue)(xue)、南京大(da)(da)學(xue)(xue)、山東大(da)(da)學(xue)(xue)的(de)考古(gu)學(xue)(xue)專(zhuan)業較為不錯(cuo)。畢業后，學(xue)(xue)生可(ke)以(yi)在國(guo)家博(bo)物館、考古(gu)所(suo)或(huo)文(wen)(wen)(wen)物保(bao)護中(zhong)心擔任(ren)策展、研(yan)究(jiu)(jiu)、保(bao)管或(huo)修復工(gong)作，負(fu)責文(wen)(wen)(wen)物的(de)登(deng)記、鑒定、保(bao)護與展示(shi)，或(huo)是在大(da)(da)學(xue)(xue)或(huo)考古(gu)研(yan)究(jiu)(jiu)所(suo)從事教學(xue)(xue)與科研(yan)工(gong)作。

文(wen)(wen)物(wu)(wu)與(yu)博物(wu)(wu)館(guan)(guan)(guan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)專(zhuan)(zhuan)業(ye)是一門融(rong)合(he)了歷史學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、藝術(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、科技(ji)史等(deng)多種學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科知識的(de)綜合(he)性學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科，專(zhuan)(zhuan)注于培養具備文(wen)(wen)物(wu)(wu)鑒賞、保護(hu)、研究及博物(wu)(wu)館(guan)(guan)(guan)管(guan)理(li)與(yu)運(yun)營能力的(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)人才。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習過程(cheng)中將系統地掌握(wo)文(wen)(wen)物(wu)(wu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)原理(li)、博物(wu)(wu)館(guan)(guan)(guan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理(li)論、藏品管(guan)理(li)、文(wen)(wen)物(wu)(wu)保護(hu)技(ji)術(shu)、博物(wu)(wu)館(guan)(guan)(guan)陳列設計與(yu)教(jiao)(jiao)育活動策劃等(deng)核心(xin)技(ji)能。其中復旦大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、南開(kai)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、陜(shan)西(xi)師范大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、浙江(jiang)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、西(xi)北大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)文(wen)(wen)物(wu)(wu)與(yu)博物(wu)(wu)館(guan)(guan)(guan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)專(zhuan)(zhuan)業(ye)較為不(bu)錯。畢業(ye)后學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生可在(zai)各(ge)類博物(wu)(wu)館(guan)(guan)(guan)、紀念館(guan)(guan)(guan)、美術(shu)館(guan)(guan)(guan)等(deng)擔任策展(zhan)人、藏品管(guan)理(li)員、展(zhan)覽設計師、教(jiao)(jiao)育專(zhuan)(zhuan)員等(deng)職務。

世界史(shi)專業是一門深(shen)入(ru)探討全(quan)(quan)(quan)球(qiu)(qiu)范圍內各地區、國家和(he)文(wen)明發展歷(li)(li)程的(de)(de)學(xue)(xue)科(ke)，它要求學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)全(quan)(quan)(quan)面(mian)系統(tong)地掌握(wo)從古至今的(de)(de)世界歷(li)(li)史(shi)知識，培(pei)養在(zai)全(quan)(quan)(quan)球(qiu)(qiu)化(hua)視野下分析(xi)歷(li)(li)史(shi)現象、評價歷(li)(li)史(shi)事件、理(li)解不同(tong)文(wen)化(hua)傳統(tong)的(de)(de)能力，并訓練(lian)嚴謹的(de)(de)史(shi)學(xue)(xue)研(yan)究方(fang)法。該專業注(zhu)重跨(kua)文(wen)化(hua)溝通和(he)比(bi)較研(yan)究，幫助學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)培(pei)養良好的(de)(de)文(wen)獻(xian)閱(yue)讀、綜(zong)合分析(xi)及書(shu)(shu)面(mian)與口頭(tou)表(biao)達能力。畢業后學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)可在(zai)博物館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)、檔案館(guan)等場所擔任策展、研(yan)究、教育(yu)推廣等工(gong)作，處理(li)國際文(wen)化(hua)交流項目，或是在(zai)各級(ji)各類學(xue)(xue)校從事世界歷(li)(li)史(shi)的(de)(de)教學(xue)(xue)工(gong)作，培(pei)養學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)全(quan)(quan)(quan)球(qiu)(qiu)意識和(he)歷(li)(li)史(shi)思維。

教育學專業是一(yi)門(men)系統研究(jiu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)現(xian)象、規律、原理(li)(li)及其實踐應用的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)科，旨在培(pei)養(yang)具有扎實教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)理(li)(li)論基(ji)礎和實踐操作能(neng)力(li)的(de)(de)專(zhuan)業(ye)人才。該專(zhuan)業(ye)涵蓋了教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)哲學(xue)(xue)(xue)(xue)、教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)心理(li)(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)、課程(cheng)與教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)論、教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)管(guan)理(li)(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)、比較教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)、學(xue)(xue)(xue)(xue)前教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)等多個(ge)子領域，注重培(pei)養(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)能(neng)力(li)、教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)研究(jiu)能(neng)力(li)和教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)行政(zheng)管(guan)理(li)(li)能(neng)力(li)。其中(zhong)北(bei)京(jing)師(shi)(shi)范大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、華東(dong)師(shi)(shi)范大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、東(dong)北(bei)師(shi)(shi)范大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、南京(jing)師(shi)(shi)范大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、華中(zhong)師(shi)(shi)范大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)專(zhuan)業(ye)較為不錯。教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)專(zhuan)業(ye)畢業(ye)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生多是在各級各類學(xue)(xue)(xue)(xue)校擔任(ren)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)，承擔教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)任(ren)務。

漢語言文學專業是中國(guo)普通高等(deng)(deng)學(xue)(xue)校(xiao)的一門重要文(wen)科專業(ye)(ye)(ye)，專注(zhu)于對(dui)中國(guo)語言文(wen)字以及(ji)古(gu)今文(wen)學(xue)(xue)作(zuo)品的深入研究(jiu)與(yu)賞析。該專業(ye)(ye)(ye)致力于培(pei)養具有扎實的語言文(wen)字功底、豐富的文(wen)學(xue)(xue)素養和(he)較(jiao)強的文(wen)本解(jie)讀(du)與(yu)創作(zuo)能力的高級人才，使其熟練掌握漢語的語音、詞(ci)匯(hui)、語法、修辭等(deng)(deng)方面的知識，并(bing)對(dui)中國(guo)古(gu)代(dai)文(wen)學(xue)(xue)、現當代(dai)文(wen)學(xue)(xue)以及(ji)外國(guo)文(wen)學(xue)(xue)有一定了(le)解(jie)。該專業(ye)(ye)(ye)畢業(ye)(ye)(ye)后(hou)不(bu)僅可以在學(xue)(xue)校(xiao)擔任教師一職，還能在出版社、雜志(zhi)社、網絡媒體等(deng)(deng)擔任編(bian)輯(ji)、記者，負責稿件審讀(du)、編(bian)輯(ji)加工(gong)、內容策劃及(ji)撰寫。

新聞學專業是(shi)一門研究新(xin)(xin)聞(wen)傳(chuan)(chuan)播規律、新(xin)(xin)聞(wen)業(ye)務(wu)實(shi)踐以(yi)及新(xin)(xin)聞(wen)事(shi)業(ye)發展與管理的(de)學(xue)科(ke)，致(zhi)力于培養具有扎實(shi)的(de)新(xin)(xin)聞(wen)理論知識、良好的(de)新(xin)(xin)聞(wen)采編(bian)技能、敏銳(rui)的(de)社(she)(she)會(hui)觀察力以(yi)及較(jiao)強社(she)(she)會(hui)責(ze)任(ren)感的(de)新(xin)(xin)聞(wen)傳(chuan)(chuan)播專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)人(ren)才。該(gai)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)強調理論與實(shi)踐相結(jie)合(he)，使(shi)學(xue)生掌握新(xin)(xin)聞(wen)采訪、寫作(zuo)、編(bian)輯、評論、攝(she)影、攝(she)像等全媒體新(xin)(xin)聞(wen)實(shi)務(wu)技能，以(yi)及現(xian)代信(xin)息技術的(de)應用能力。該(gai)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)畢業(ye)生可在報紙、雜志、電臺(tai)、電視臺(tai)、新(xin)(xin)聞(wen)網站等傳(chuan)(chuan)統及新(xin)(xin)媒體機(ji)構擔任(ren)記(ji)者、編(bian)輯、主持(chi)人(ren)、評論員、攝(she)影師、攝(she)像師等職位(wei)。

哲學專業是(shi)一門研(yan)究人類思維、存在、知識(shi)、價值、道(dao)德、美學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、宇宙(zhou)觀(guan)等基(ji)本問題的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科，旨在培養(yang)(yang)具有深厚哲學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)素養(yang)(yang)、批判性思維能(neng)力(li)和理論(lun)創新能(neng)力(li)的(de)高級人才。該專業(ye)不(bu)僅注(zhu)重理論(lun)探索，更(geng)強(qiang)調對學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生邏輯推理、復雜問題分(fen)析以及跨學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科整合能(neng)力(li)的(de)培養(yang)(yang)。其中北(bei)京(jing)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、復旦大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、中國(guo)人民大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、南京(jing)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、北(bei)京(jing)師范大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)哲學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)專業(ye)較為(wei)不(bu)錯(cuo)。畢業(ye)生可在報(bao)社、雜志(zhi)社、廣播電視(shi)臺等媒體(ti)機(ji)構擔任編(bian)輯、撰(zhuan)稿人。部分(fen)哲學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)專業(ye)的(de)畢業(ye)生會選擇進一步(bu)攻(gong)讀法學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位，憑借其嚴密的(de)邏輯思辨能(neng)力(li)在律(lv)師、法官、法律(lv)顧問等領域發揮作(zuo)用。

藝(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)史(shi)論(lun)專(zhuan)業是一門研(yan)究(jiu)(jiu)藝(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)起(qi)源、發展、流派、風格、技法、理(li)論(lun)以及(ji)藝(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)家(jia)生平與創作(zuo)的學(xue)科(ke)，旨在培養學(xue)生對(dui)(dui)古(gu)今中外(wai)藝(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)作(zuo)品進行深入分析、解讀與批判的能力，以及(ji)進行藝(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)理(li)論(lun)建(jian)構和(he)文(wen)化(hua)藝(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)管理(li)的綜(zong)合素(su)質。該專(zhuan)業涵蓋繪畫、雕塑、建(jian)筑、設計、攝(she)影等多個藝(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)門類的歷史(shi)與發展，要求學(xue)生掌(zhang)握藝(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)史(shi)論(lun)的方法論(lun)和(he)研(yan)究(jiu)(jiu)工具(ju)，培養審美判斷力和(he)跨文(wen)化(hua)對(dui)(dui)話(hua)能力。畢業生可(ke)在美術(shu)(shu)(shu)館(guan)、博物館(guan)、藝(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)館(guan)、畫廊等擔任(ren)策展人(ren)、研(yan)究(jiu)(jiu)員、藝(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)評論(lun)家(jia)、藝(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)顧問(wen)，負責藏品研(yan)究(jiu)(jiu)、展覽(lan)策劃(hua)、藝(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)評論(lun)和(he)學(xue)術(shu)(shu)(shu)活動(dong)組織。

社會學專業是一門探討(tao)人類社(she)會(hui)(hui)結構(gou)、社(she)會(hui)(hui)變(bian)遷、社(she)會(hui)(hui)互(hu)動、社(she)會(hui)(hui)問題及其解決(jue)方(fang)案的綜合性(xing)(xing)社(she)會(hui)(hui)科學，致力于培養具有扎實理論(lun)基礎、實證研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)能力和(he)批判性(xing)(xing)思(si)考(kao)素(su)質的專業(ye)人才(cai)。該學科通過(guo)量化(hua)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)、質性(xing)(xing)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)等多種方(fang)法研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)社(she)會(hui)(hui)現象，包括家庭、經濟、政治、文化(hua)、性(xing)(xing)別、種族、階級等多元(yuan)主題。學生(sheng)畢業(ye)后能在教(jiao)育機構(gou)、科研(yan)(yan)機構(gou)、智庫機構(gou)、黨政機關(guan)、企(qi)業(ye)及事業(ye)單(dan)位、傳媒機構(gou)、專業(ye)調查及數(shu)據分析機構(gou)、社(she)會(hui)(hui)組織與社(she)會(hui)(hui)團體等部門從事理論(lun)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)、政策設計與評估、社(she)會(hui)(hui)/市(shi)場(chang)調查等方(fang)面(mian)工(gong)作。