家長該如何選擇學(xue)習(xi)機？關鍵要看實(shi)不(bu)(bu)實(shi)用(yong)，好不(bu)(bu)好用(yong)！能不(bu)(bu)能在這個暑假真正助力孩子學(xue)習(xi)進步。

學(xue)習機要(yao)想真正用(yong)(yong)起來，一定要(yao)和孩子的(de)(de)日(ri)常(chang)學(xue)習場景緊密結合。孩子日(ri)常(chang)學(xue)習還是習慣(guan)在紙上學(xue)，比如學(xue)校(xiao)的(de)(de)課本、老師布(bu)置的(de)(de)作(zuo)業(ye)、考試用(yong)(yong)的(de)(de)卷子等等，所以好用(yong)(yong)的(de)(de)學(xue)習機一定是能(neng)紙屏互動的(de)(de)！

為(wei)此，優學派開(kai)創(chuang)性推出(chu)新一代(dai)「紙(zhi)(zhi)(zhi)屏互(hu)動(dong)」學生平板，讓孩(hai)子能(neng)在(zai)紙(zhi)(zhi)(zhi)上(shang)做(zuo)(zuo)的就在(zai)紙(zhi)(zhi)(zhi)上(shang)做(zuo)(zuo)，更(geng)方便更(geng)護眼；需要老師講的才用平板學，更(geng)及時(shi)更(geng)高(gao)效；通過紙(zhi)(zhi)(zhi)屏實時(shi)互(hu)動(dong)，一指一問(wen)，老師就在(zai)你身邊(bian)，大大提高(gao)學習效率！

接(jie)下來，我們通(tong)過課后(hou)學習的(de)三個主要場景，來看(kan)(kan)看(kan)(kan)紙屏互(hu)動是如何(he)幫助每個家庭(ting)實現孩子學習更高效、家長(chang)輔導更輕松的(de)。

輔導孩子做(zuo)作(zuo)業，可(ke)能是很多家長最頭疼(teng)的事，不但時(shi)間緊張，而(er)且(qie)有些題自(zi)己也不會。現在有了優學(xue)派紙屏互動，無論是作(zuo)業檢查，還是試卷(juan)批改，平時(shi)需要花幾十(shi)分鐘(zhong)完(wan)成的事，用優學(xue)派幾秒鐘(zhong)就檢查完(wan)了。

針對(dui)作業(ye)、試卷(juan)里的(de)錯(cuo)題，優學(xue)(xue)派還提(ti)供了題目講解、相關(guan)知(zhi)識點學(xue)(xue)習(xi)、舉一(yi)(yi)反(fan)三相似題推薦(jian)等強(qiang)大功能，幫助孩子通(tong)過一(yi)(yi)個問題，解決一(yi)(yi)類問題，學(xue)(xue)習(xi)更高效。

做(zuo)好(hao)預習復習，是取得(de)好(hao)成(cheng)績的基礎。怎么(me)復習更高效？怎么(me)預習更科學(xue)？別擔(dan)心，讓優學(xue)派(pai)來(lai)幫助你。

以暑假的數學復習(xi)(xi)為例，為了讓復習(xi)(xi)更高效，可以讓孩(hai)子先在(zai)紙(zhi)上做(zuo)題，再通(tong)過紙(zhi)屏互動，在(zai)平(ping)板上畫(hua)出自己的知識圖譜，找出薄弱知識點，然(ran)后(hou)針對性地(di)查漏補缺(que)，讓孩(hai)子只學未掌(zhang)握(wo)的課(ke)，只做(zuo)不會做(zuo)的題，精(jing)準學習(xi)(xi)更高效。

針對暑假，優學(xue)派還重磅推(tui)出了(le)暑假一(yi)站(zhan)式學(xue)習(xi)解(jie)決(jue)方案(an)，通過一(yi)個課件、一(yi)個目錄整(zheng)合高效(xiao)復習(xi)、科學(xue)預習(xi)、拓(tuo)展(zhan)提高三(san)大學(xue)習(xi)場(chang)景(jing)，幫(bang)助孩子高效(xiao)預習(xi)和復習(xi)，暑假不虛度，開學(xue)有進步(bu)。

方(fang)法(fa)(fa)不(bu)(bu)對(dui)(dui)，努(nu)力白費。很多家長都不(bu)(bu)解，為何孩子(zi)埋頭苦讀、大量刷題，成績(ji)卻始終(zhong)不(bu)(bu)見(jian)起色(se)。其實是方(fang)法(fa)(fa)不(bu)(bu)對(dui)(dui)！為此優學派聯合清(qing)北畢(bi)業老(lao)師、雙語(yu)外教等，針對(dui)(dui)語(yu)數外等學科提供(gong)了實用且高(gao)效的學習方(fang)法(fa)(fa)，幫孩子(zi)掌(zhang)握好(hao)方(fang)法(fa)(fa)，取得好(hao)成績(ji)。

比(bi)(bi)如要提(ti)高寫(xie)作(zuo)能力(li)，可以跟(gen)本碩畢(bi)業(ye)于北(bei)大中文系的派派老師，一起學習寫(xie)作(zuo)技(ji)巧，通(tong)過棉花糖法(fa)寫(xie)比(bi)(bi)喻、眾星捧(peng)月法(fa)寫(xie)外貌等好(hao)方法(fa)，讓(rang)孩(hai)子輕松寫(xie)出文采飛揚的優(you)秀作(zuo)文。還可以通(tong)過作(zuo)文批改(gai)功(gong)能進行智能批改(gai)，助力(li)孩(hai)子寫(xie)作(zuo)提(ti)升，紙屏(ping)互(hu)動，邊(bian)學邊(bian)練(lian)。

好方法，帶(dai)你學(xue)！紙(zhi)上(shang)學(xue)習屏上(shang)講，老師(shi)就(jiu)在你身邊(bian)。無論(lun)是語文的(de)(de)作文、閱(yue)(yue)讀(du)(du)，數學(xue)的(de)(de)思維訓練(lian)、速算巧算，還是英語的(de)(de)繪本閱(yue)(yue)讀(du)(du)、單詞記憶，優學(xue)派都提(ti)供了系統高效的(de)(de)學(xue)習方法，助力孩子輕松實現專項突破。

優學(xue)(xue)(xue)(xue)派(pai)新一代紙(zhi)屏互動學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)模式，充分考慮了孩子在紙(zhi)上(shang)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)習(xi)(xi)慣(guan)，覆蓋(gai)了作業檢查、預習(xi)(xi)復習(xi)(xi)、專項提升三大日(ri)常學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)場(chang)景，讓孩子學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)更高效(xiao)，視(shi)力更健康。

暑(shu)假(jia)到了，有(you)了優學(xue)(xue)派紙屏互動，再加上暑(shu)假(jia)一(yi)站式學(xue)(xue)習方案，一(yi)定能(neng)讓孩子在暑(shu)假(jia)學(xue)(xue)有(you)所成。紙屏互動1小(xiao)時(shi)，超(chao)過平時(shi)2小(xiao)時(shi)，早用早受益！趕快(kuai)把優學(xue)(xue)派帶回家(jia)吧！