（一）在(zai)安(an)徽省(sheng)內(nei)注冊經營，具有獨立法(fa)人資格，依(yi)法(fa)在(zai)安(an)徽省(sheng)內(nei)納(na)稅的企(qi)(qi)業（中央企(qi)(qi)業、全國(guo)性(xing)特大型民營企(qi)(qi)業整(zheng)體申報由國(guo)家發展改(gai)革(ge)委、教(jiao)育(yu)部會(hui)同相(xiang)關部門部署實(shi)施，不(bu)在(zai)安(an)徽省(sheng)建設培育(yu)范圍）。

（二）重(zhong)點建設(she)培(pei)育主(zhu)動推(tui)進制(zhi)造業轉型的(de)優質企業，以(yi)及(ji)現代農業、智能制(zhi)造、高端裝備、新(xin)一代信息(xi)技(ji)術(shu)、生物醫(yi)藥、節(jie)能環保、新(xin)能源(yuan)、新(xin)材料及(ji)研發設(she)計、數(shu)字創意、現代交通(tong)運輸、高效物流、融資租賃、工程咨詢、檢(jian)驗檢(jian)測認證、電子商務(wu)、服務(wu)外(wai)包等急需產業領域(yu)企業，以(yi)及(ji)養老、家(jia)政、托幼、健康等社會領域(yu)龍頭企業。

（三）優先考慮緊密(mi)服務國家重大(da)戰略，技術技能(neng)人才需求旺盛，主動加大(da)人力(li)資(zi)本投(tou)資(zi)，發(fa)展潛力(li)大(da)，履(lv)行社(she)會(hui)責任(ren)貢(gong)獻突出(chu)的(de)企業。

（四）企業主營業務為教育培(pei)訓服務的原則上不納入建設培(pei)育范圍。

（五）企業(ye)無重大環保、安全、質量事故(gu)，具有良好信用記錄，無涉稅等違(wei)(wei)法(fa)違(wei)(wei)規經營(ying)行(xing)為(wei)。

企(qi)業(ye)通過獨資、合資、合作(zuo)等方式，利(li)用(yong)資本、技術(shu)、知識(shi)、設施、管理(li)等要素，依法舉辦或參與舉辦職業(ye)教育(yu)（含技工教育(yu)，下同(tong)）、高(gao)等教育(yu)，在實訓(xun)基地、學科專業(ye)、教學課程建設和技術(shu)研發等方面穩定(ding)開展校企(qi)合作(zuo)，并具備以下條件之一：

（一）獨立舉辦(ban)或(huo)作為重要舉辦(ban)者(zhe)參(can)與(yu)舉辦(ban)職業院校（含技工院校，下同）或(huo)高等學校。

（二）通過企業大學等形式(shi)，面(mian)向社(she)會開展技術技能培訓服務。

（三(san)）參與組建行業性或區(qu)域性產教(jiao)融合(he)（職業教(jiao)育）集團。

（四）承(cheng)擔(dan)現(xian)代學(xue)徒制(zhi)和企業新型學(xue)徒制(zhi)試(shi)點(dian)任務。

（五）近(jin)3年接收職業院校或高等(deng)學校學生（含軍(jun)隊院校專業技術(shu)學院）開展每年3個月(yue)以上實(shi)習實(shi)訓累計達60人以上。

（六）承擔實施(shi)1+X證(zheng)書(shu)（學歷證(zheng)書(shu)+職(zhi)業技能(neng)等(deng)級證(zheng)書(shu)）制度試(shi)點任務。

（七）與有關職業院校或高等學校開(kai)展有實(shi)質內容、具(ju)體項目的校企合(he)作，通過訂(ding)單班(ban)等形(xing)式共建3個(ge)以上學科專業點。

（八）以校企合作等方式共建產教(jiao)融(rong)合實(shi)訓基地，或者捐贈職(zhi)業院校教(jiao)學設施設備等，近3年內累(lei)計投入100萬元以上。

（九）近(jin)3年(nian)內取得(de)與合作職業院校(xiao)共享的知識(shi)產權證明（發明專(zhuan)利、實用新型專(zhuan)利、軟件著作權等）。