兒(er)童房是孩子(zi)的(de)(de)(de)臥室(shi)、起居室(shi)和游戲空間,也是孩子(zi)的(de)(de)(de)自由天地。而不(bu)同的(de)(de)(de)年齡階段有不(bu)同的(de)(de)(de)愛好(hao),房間的(de)(de)(de)布置擺設也要隨之(zhi)做相(xiang)應的(de)(de)(de)變化,一個顏值與(yu)舒適并舉的(de)(de)(de)兒(er)童房將對孩子(zi)的(de)(de)(de)成長起到至關(guan)重(zhong)要的(de)(de)(de)作用。
而墻面設計是一(yi)個很大的發揮空間,比美特(te)藝術壁材取材于天然(ran)材料,產品(pin)自身環(huan)保(bao)無害,給予孩子足(zu)夠的保(bao)護(hu),并且(qie)色(se)彩豐富支持(chi)個性化定制(zhi),為兒童房增光添(tian)彩。
1—5歲的學齡前兒童
學齡前兒童,除了能跑能走,還能掌握讀、寫和簡單的動手能力。所以,桌椅床鋪等盡可能放低靠墻放置,留下足夠多的活動空間,并且搭配一些可活動玩樂的設計。
一般2-4歲孩子是秩序(xu)敏感期(qi),這個時(shi)期(qi)正好(hao)是培養寶(bao)寶(bao)秩序(xu)感、規則感、自己動手能力的黃金時(shi)期(qi)。
6-12歲的兒童
這個(ge)階段的孩子會強烈地想要展示自己是(shi)“小(xiao)大人”,很多東西都想要自己做主,兒童房里的那些(xie)幼稚的卡通(tong)家具和墻(qiang)面(mian)就(jiu)可以更換(huan)了(le)。
還(huan)應該在空間上(shang)為孩子分隔出專門的學習區,不要被(bei)其他玩具(ju)類東西分散注(zhu)意力。
12-18歲的青少年
12歲以(yi)后,應該(gai)讓(rang)孩(hai)子根據自己的(de)(de)(de)興趣愛好來布置空間,能讓(rang)孩(hai)子更(geng)感受到(dao)尊重和自我空間的(de)(de)(de)歸屬(shu)感。此(ci)階段(duan)的(de)(de)(de)孩(hai)子已(yi)經(jing)有自己的(de)(de)(de)隱私(si)需求,安裝一些非開放性(xing)的(de)(de)(de)柜(ju)子是有必(bi)要的(de)(de)(de)。
學習區也應該有充足(zu)的位(wei)置(zhi)來收納書籍,這(zhe)樣才能幫助孩子更好(hao)地學習、成長。
每一個大人,都曾經是一個孩子,最好的兒(er)童房,需要(yao)大人們用童心看世(shi)界,用孩(hai)子喜歡的方式(shi)來(lai)打造,比美特藝(yi)術壁材,滿足孩(hai)子對兒(er)童房的各種(zhong)期待。