一、口風琴適合多大的孩子學
口風琴最好(hao)是(shi)孩(hai)子在12歲(sui)以后開始(shi)學比較好(hao),12歲(sui)以前的(de)小(xiao)孩(hai)子不建(jian)議學那些管(guan)樂類需(xu)要用氣的(de)樂器,那時的(de)孩(hai)子還(huan)處于(yu)發育(yu)(yu)的(de)關鍵階段(duan),肺部機(ji)能尚(shang)未發育(yu)(yu)成(cheng)熟,過早學習口風(feng)琴(qin)會增加腦(nao)部缺氧幾率,而12歲(sui)以后的(de)小(xiao)孩(hai)子的(de)骨(gu)骼發育(yu)(yu)相對穩定,肺活量也足(zu)夠大,能夠較好(hao)地(di)理解和掌(zhang)握口風(feng)琴(qin)演奏(zou)的(de)技(ji)巧。
在較小的(de)(de)時候(hou),比(bi)如4-6歲,孩子(zi)們可以開始(shi)接觸(chu)比(bi)較輕松、小型(xing)的(de)(de)樂(le)(le)器(qi),如葫蘆絲、口琴(qin)等。但是,學習(xi)樂(le)(le)器(qi)需(xu)要孩子(zi)具備一定(ding)的(de)(de)專注(zhu)力和手部(bu)力量,因此需(xu)要考慮孩子(zi)的(de)(de)個(ge)體差(cha)異(yi)以及樂(le)(le)器(qi)的(de)(de)類型(xing)。
總的(de)來說,學(xue)習口(kou)風琴需(xu)要一定的(de)時間和耐心,對于年齡較小(xiao)的(de)孩子,建議在家庭(ting)和學(xue)校兩方面的(de)支持和鼓勵下(xia)進行,以培養(yang)他們的(de)音樂(le)興(xing)趣和演(yan)奏技巧(qiao)。
二、小學生用32鍵口風琴好還是37鍵口風琴好
很多一線城市的小學中,學校都開設有口風琴課程。口風琴本身是一種民間藝術,進入課堂以后,它就成為了一種正式表演。因此,在課前準備中小學生有必要從專業角度選擇合適的口風琴,那么小學生用(yong)32鍵口風(feng)琴(qin)好還(huan)是(shi)37鍵口風(feng)琴(qin)好?
小(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)用(yong)口(kou)(kou)(kou)(kou)風(feng)琴32鍵(jian)和(he)37鍵(jian)都(dou)可以,一(yi)般是用(yong)32鍵(jian)的(de)(de)人更(geng)多。因(yin)為32鍵(jian)比(bi)起(qi)37鍵(jian)演(yan)奏難度更(geng)小(xiao)(xiao)(xiao)一(yi)些,大(da)多數(shu)小(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)都(dou)是初學(xue)(xue)(xue)(xue)者,用(yong)32鍵(jian)比(bi)較容易出成績,對于培養小(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)對口(kou)(kou)(kou)(kou)風(feng)琴的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習熱情還是很有(you)作用(yong)的(de)(de)。但并非(fei)所(suo)有(you)小(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)都(dou)不適合37鍵(jian)口(kou)(kou)(kou)(kou)風(feng)琴,對于一(yi)些在(zai)樂器學(xue)(xue)(xue)(xue)習方(fang)面(mian)比(bi)較有(you)天賦(fu)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng),或已經掌(zhang)握了32鍵(jian)口(kou)(kou)(kou)(kou)風(feng)琴演(yan)奏的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng),用(yong)37鍵(jian)口(kou)(kou)(kou)(kou)風(feng)琴能夠幫(bang)助學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)更(geng)好(hao)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習口(kou)(kou)(kou)(kou)風(feng)琴,實現在(zai)口(kou)(kou)(kou)(kou)風(feng)琴演(yan)奏之路上的(de)(de)持續(xu)成長。