口風琴怎么吹

1、口(kou)風(feng)(feng)琴的設計(ji)是(shi)用右手演奏的，要(yao)把握好怎么吹，拿法很(hen)關鍵，看好口(kou)風(feng)(feng)琴設置，把鍵盤認清，要(yao)會唱(chang)譜子，吹氣時彈，一小節(jie)一小節(jie)彈。

2、吸(xi)氣(qi)時就表示(shi)這(zhe)一小節結束，先練(lian)習單音奏法，這(zhe)一奏法的特點是僅(jin)以(yi)唇口對(dui)準某個發音孔，該(gai)吹的吹，該(gai)吸(xi)的吸(xi)即可。

3、單(dan)音(yin)奏(zou)法(fa)練(lian)熟后，即可開始進行(xing)新式單(dan)音(yin)奏(zou)法(fa)的(de)練(lian)習(xi)，這一技(ji)巧的(de)特點是在單(dan)音(yin)奏(zou)法(fa)的(de)基礎上(shang)進行(xing)的(de)。

4、正拍(pai)伴奏(zou)練習，這(zhe)一練習的(de)(de)(de)特(te)點是在(zai)(zai)新(xin)式(shi)單音奏(zou)法(fa)的(de)(de)(de)基礎上進(jin)行的(de)(de)(de)，就是在(zai)(zai)進(jin)行新(xin)式(shi)單音奏(zou)法(fa)練習時蓋孔的(de)(de)(de)舌(she)頭(tou)隨著節拍(pai)的(de)(de)(de)運行拍(pai)打音孔。

5、即舌頭快(kuai)速一起(qi)一落而不中斷樂曲的演奏，出(chu)現類似哐(kuang)，哐(kuang)的伴奏音，相對于(yu)以上兩個練(lian)習來說，這一練(lian)習難度較大(da)，可能需要花費(fei)更長時間。

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口風琴初學者如何快速學會一支曲子

1、扒譜子

就是要自己聽著原(yuan)曲扒(ba)(ba)(ba)譜(pu)，務(wu)必要做到每一(yi)個音(yin)都準確，甚(shen)至(zhi)包括所有(you)的裝飾音(yin)。如果(guo)你(ni)(ni)有(you)現成的曲譜(pu)，那么很(hen)好，你(ni)(ni)可(ke)以省去扒(ba)(ba)(ba)譜(pu)的工作，不過(guo)，拿到的譜(pu)子最好和原(yuan)曲核對一(yi)下，因為別人扒(ba)(ba)(ba)的譜(pu)子也有(you)可(ke)能存在錯誤。初級琴(qin)友，如果(guo)沒(mei)有(you)其(qi)他樂器的歷練，多(duo)數此(ci)時還無法(fa)自己扒(ba)(ba)(ba)譜(pu)，所以應該在練琴(qin)的同時就進行扒(ba)(ba)(ba)譜(pu)訓練。

2、熟悉曲目

雖然(ran)你(ni)可(ke)能感(gan)覺你(ni)很(hen)熟悉(xi)(xi)這(zhe)(zhe)首(shou)曲子(zi)了，但這(zhe)(zhe)往往是個錯覺。什么(me)才叫(jiao)做(zuo)真正(zheng)熟悉(xi)(xi)了？最基本的(de)(de)(de)，你(ni)要(yao)(yao)做(zuo)到可(ke)以輕松地哼唱整首(shou)曲子(zi)。如果是歌(ge)曲的(de)(de)(de)話，最好連歌(ge)詞(ci)都(dou)背(bei)下來，雖然(ran)你(ni)吹奏(zou)的(de)(de)(de)時候不需(xu)要(yao)(yao)歌(ge)詞(ci)，但是演唱時的(de)(de)(de)一些裝(zhuang)飾音或者滑音，都(dou)有可(ke)能在進(jin)入(ru)到演奏(zou)的(de)(de)(de)高級(ji)階(jie)段時候需(xu)要(yao)(yao)表達出(chu)來，而(er)這(zhe)(zhe)些細節很(hen)可(ke)能是不在樂譜(pu)中體現的(de)(de)(de)。熟悉(xi)(xi)曲子(zi)的(de)(de)(de)過程是這(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)：首(shou)先跟隨原(yuan)曲唱，完全自如了之(zhi)后，拋開原(yuan)曲唱，如果有伴(ban)(ban)奏(zou)的(de)(de)(de)話，最后要(yao)(yao)跟著伴(ban)(ban)奏(zou)唱，最終(zhong)目的(de)(de)(de)就是把曲子(zi)的(de)(de)(de)旋律深深地印在腦子(zi)里(li)，這(zhe)(zhe)才叫(jiao)做(zuo)熟悉(xi)(xi)。

3、設計指法

曲子(zi)熟悉后(hou)，就可以(yi)開始練習(xi)了，但是首(shou)先(xian)要做的就是為演(yan)奏(zou)設(she)計(ji)指(zhi)(zhi)法(fa)，有了流暢自然的指(zhi)(zhi)法(fa)設(she)計(ji)，才能縮短(duan)練習(xi)時(shi)間，才能更輕松的完(wan)成演(yan)奏(zou)，而糟(zao)糕(gao)的指(zhi)(zhi)法(fa)設(she)計(ji)會讓你的演(yan)奏(zou)過(guo)程因為別扭而卡(ka)殼，因為你總是要考慮到(dao)你的手指(zhi)(zhi)頭(tou)，而很難專(zhuan)注于(yu)音樂的表達。

4、熟悉鍵位

按照(zhao)設(she)計好的指法逐(zhu)步熟練地(di)彈奏(zou)琴鍵。僅僅涉(she)及(ji)到(dao)整首曲(qu)目中必須的旋(xuan)律音符，不(bu)(bu)需要彈奏(zou)那些非必需的裝飾音，也(ye)就是以最簡化的曲(qu)譜彈奏(zou)。反復(fu)練習，直(zhi)到(dao)你不(bu)(bu)會因為(wei)思考下一個(ge)音該按下哪個(ge)琴鍵而使彈奏(zou)卡頓為(wei)止(zhi)。

5、跟隨演奏

你(ni)已經足夠熟練地彈(dan)奏之(zhi)后，就可以(yi)開始(shi)跟(gen)著原曲(qu)吹奏了。這(zhe)時(shi)候要注意(yi)練習(xi)(xi)氣(qi)息(xi)的(de)運用，根(gen)據自(zi)己的(de)情況，設(she)計每一(yi)次(ci)(ci)換氣(qi)的(de)時(shi)機。這(zhe)一(yi)步(bu)的(de)練習(xi)(xi)要進行很多(duo)次(ci)(ci)，如(ru)果之(zhi)前的(de)步(bu)驟做得足夠好，那么這(zhe)一(yi)步(bu)也至少練習(xi)(xi)50次(ci)(ci)。

6、配合伴奏

多(duo)數(shu)情況下(xia)，跟隨(sui)伴(ban)奏(zou)(zou)音樂(le)(le)進行演奏(zou)(zou)會更加有(you)難度，因(yin)為(wei)對(dui)節奏(zou)(zou)感(gan)等(deng)方面的(de)(de)(de)要求(qiu)比自(zi)由(you)演奏(zou)(zou)要高。而且(qie)不同(tong)于卡拉(la)OK，真正的(de)(de)(de)原版伴(ban)奏(zou)(zou)音樂(le)(le)里(li)面是沒有(you)視頻的(de)(de)(de)倒計時(shi)提(ti)示(shi)，也不會有(you)提(ti)示(shi)性的(de)(de)(de)旋律(lv)可(ke)以讓你跟著來(lai)，你必須對(dui)曲(qu)子非常(chang)的(de)(de)(de)熟(shu)悉且(qie)彈奏(zou)(zou)非常(chang)熟(shu)練(lian)，才能(neng)很好的(de)(de)(de)配(pei)合伴(ban)奏(zou)(zou)來(lai)演奏(zou)(zou)。也就是說，前面的(de)(de)(de)所有(you)步驟，都是為(wei)了(le)最后這(zhe)一步所做的(de)(de)(de)準備。這(zhe)一步的(de)(de)(de)練(lian)習(xi)，一般可(ke)能(neng)需(xu)要50——100次，甚至更多(duo)。

7、提高

其實(shi)完成前六步(bu)，你已經可以(yi)比較像模像樣(yang)的(de)(de)演(yan)奏(zou)一首曲子了(le)(le)，但是(shi)這樣(yang)的(de)(de)演(yan)奏(zou)很(hen)初(chu)級，很(hen)粗(cu)糙(cao)，你可以(yi)在此(ci)基礎上(shang)讓你的(de)(de)演(yan)奏(zou)更加美妙更加有(you)感染力(li)，前面所(suo)忽略掉的(de)(de)那些(xie)裝飾音(yin)，此(ci)時(shi)就需要(yao)逐步(bu)的(de)(de)加入，此(ci)時(shi)你甚(shen)至會發(fa)現原來的(de)(de)指法設計需要(yao)為了(le)(le)演(yan)奏(zou)這些(xie)裝飾音(yin)而進行修改，氣息也變(bian)得更加復(fu)雜，輕重緩急(ji)的(de)(de)控(kong)制、顫音(yin)的(de)(de)處理等各種細節……，有(you)了(le)(le)這些(xie)，聽你演(yan)奏(zou)的(de)(de)人會覺(jue)得“這才是(shi)音(yin)樂”。不過(guo)這些(xie)已經超(chao)出了(le)(le)初(chu)級水平的(de)(de)范疇，屬(shu)于(yu)中高(gao)級演(yan)奏(zou)的(de)(de)內容了(le)(le)。