微顆粒積木的好處

1、鍛煉(lian)手眼協調能(neng)力

拼(pin)(pin)裝積木(mu)時，孩子需要靈巧地使用雙手，因此(ci)可以(yi)(yi)促進精細動作的(de)發展。將(jiang)零散的(de)腦補微型積木(mu)拼(pin)(pin)裝出(chu)復雜的(de)物體(ti)，還可以(yi)(yi)鍛煉手眼(yan)協調(diao)能力。

2、增加家長和孩子的溝通

這個時候微型積木就起作用(yong)啦，這(zhe)是一款老少咸宜的積木玩具(ju)，所(suo)以我們可以陪著孩(hai)子(zi)一起玩。一起陪伴著孩(hai)子(zi)，拼裝過程中(zhong)還可以促進彼(bi)此(ci)的交(jiao)流，交(jiao)換彼(bi)此(ci)的想(xiang)法，這(zhe)豈不是很棒(bang)。

3、培養各(ge)方面的能(neng)力

孩子在玩微型拼裝積木的過程中(zhong)，還(huan)可以學到很(hen)多數(shu)學知識(shi)，培養空間感(gan)、想(xiang)象力(li)、創造性(xing)和語(yu)言表達能力(li)，還(huan)可以鍛煉孩子的想(xiang)象力(li)等等。

4、專注及耐力

細(xi)小的(de)(de)配(pei)件，同時(shi)需要精細(xi)度、精確度，專注力(li)(li)和耐力(li)(li)此時(shi)是特(te)別基本的(de)(de)能力(li)(li)。孩(hai)子搭出來的(de)(de)小顆粒積(ji)木(mu)物體，實(shi)際上(shang)都是生(sheng)活(huo)中(zhong)常(chang)見的(de)(de)。他(ta)們首(shou)先要學會(hui)觀察(cha)，然后在(zai)玩的(de)(de)過程中(zhong)，把日常(chang)生(sheng)活(huo)中(zhong)觀察(cha)到的(de)(de)事物用(yong)小顆粒積(ji)木(mu)表現(xian)出來。觀察(cha)力(li)(li)就在(zai)不(bu)知不(bu)覺中(zhong)培養(yang)起來了。

5、讓孩子更自信

搭積(ji)木的過(guo)程完全可(ke)以由孩子(zi)自(zi)己控制，這會給(gei)孩子(zi)帶來滿足感(gan)和(he)自(zi)信心。孩子(zi)在玩積(ji)木過(guo)程中，還可(ke)以學到(dao)很多數學知(zhi)識(shi)，培(pei)養空間感(gan)、想(xiang)象力、創造(zao)性和(he)語言表(biao)達(da)能(neng)力等(deng)等(deng)。

小顆粒積木危害有哪些

1、多地報道，有兒童吞(tun)入巴克球，由(you)于其強(qiang)大的磁性，不僅導致了多處的小腸穿孔，還(huan)引(yin)起了嚴重的小腸粘連(lian)和腹水(shui)；此外，一些細小部件被誤(wu)吞(tun)后(hou)，還(huan)可能引(yin)起窒息，危及生命。

2、近視

積木玩具在(zai)玩的時候(hou)都(dou)屬于近(jin)(jin)(jin)距離(li)(li)用(yong)眼，玩的時間(jian)太長，容易(yi)造(zao)成視(shi)(shi)(shi)(shi)疲(pi)勞，導致近(jin)(jin)(jin)視(shi)(shi)(shi)(shi)的發生(sheng)。控制(zhi)好用(yong)眼時間(jian)，每次玩的時間(jian)最好不超過20分鐘，做(zuo)到3個20，近(jin)(jin)(jin)距離(li)(li)用(yong)眼20分鐘，看20英尺外(wai)的地方(fang)(fang)，也就(jiu)是(shi)6米外(wai)的地方(fang)(fang)20秒以(yi)上(shang)，能有效緩(huan)解視(shi)(shi)(shi)(shi)疲(pi)勞。還(huan)有就(jiu)是(shi)環(huan)境亮(liang)度要合適，孩子(zi)在(zai)太暗的環(huan)境中玩，同(tong)樣容易(yi)誘(you)發近(jin)(jin)(jin)視(shi)(shi)(shi)(shi)。

積木選大顆粒還是小顆粒

1、大顆粒積木

“大顆粒(li)積(ji)木”的顆粒(li)相對(dui)大，建構也主要以可(ke)愛形象(xiang)為(wei)主，難度較(jiao)低(di)，孩子更(geng)容(rong)易上手(shou)，從而獲得(de)成(cheng)就感，還(huan)能有效防止(zhi)寶寶誤吞，所以更(geng)適(shi)合低(di)幼寶寶玩。

建(jian)議(yi)年齡：2-6歲(sui)，可以啟(qi)蒙孩子的(de)拼搭，鍛(duan)煉手(shou)眼協(xie)調能力。

2、小顆粒積木

“小(xiao)顆(ke)粒(li)積木”的(de)顆(ke)粒(li)相對(dui)小(xiao)，但是塊(kuai)數(shu)較多(duo)，因此可以(yi)構(gou)建(jian)更精細和逼真(zhen)的(de)造型，當然難度(du)也更大(da)。不僅(jin)需(xu)要(yao)良好的(de)手眼(yan)協調能力(li)，還對(dui)觀察(cha)、統籌等能力(li)有(you)(you)更高的(de)要(yao)求。如果(guo)你見(jian)過孩子玩那(nei)種樂高小(xiao)顆(ke)粒(li)，有(you)(you)些造型構(gou)建(jian)甚至需(xu)要(yao)用到物理(li)、機械、數(shu)學、幾何、電子、工(gong)程、建(jian)筑等綜合知(zhi)識。

建(jian)議年(nian)齡：6歲+，最早不早于(yu)4歲，已(yi)經不單(dan)單(dan)是(shi)簡單(dan)的玩(wan)具，構建(jian)復雜造型(xing)需要(yao)多方面綜(zong)合(he)能力，甚至(zhi)專業知(zhi)識。