微顆粒積木的好處

1、鍛煉手眼協調能(neng)力

拼(pin)裝積(ji)木(mu)時，孩(hai)子(zi)需(xu)要靈巧地使用(yong)雙(shuang)手，因(yin)此可以促(cu)進(jin)精(jing)細動作的(de)發(fa)展。將零散的(de)腦補(bu)微型積(ji)木(mu)拼(pin)裝出復雜的(de)物(wu)體(ti)，還(huan)可以鍛(duan)煉手眼協調(diao)能力。

2、增加家長和孩子的溝(gou)通

這個時候微型積木就(jiu)起(qi)作用啦(la)，這是一款老少咸宜的(de)積木(mu)玩(wan)具(ju)，所(suo)以我們(men)可以陪著孩子一起(qi)玩(wan)。一起(qi)陪伴(ban)著孩子，拼裝過(guo)程中還可以促進彼(bi)(bi)此的(de)交流(liu)，交換(huan)彼(bi)(bi)此的(de)想法，這豈不(bu)是很棒(bang)。

3、培養各方(fang)面的能力

孩子在玩(wan)微型拼裝積木的(de)過程中，還可(ke)(ke)以學(xue)到(dao)很多數學(xue)知識，培(pei)養(yang)空間感、想象力(li)、創造性和語言表達能力(li)，還可(ke)(ke)以鍛煉孩子的(de)想象力(li)等等。

4、專注及耐力

細(xi)小(xiao)的(de)配件，同時需要(yao)精細(xi)度、精確度，專注(zhu)力(li)和耐力(li)此時是(shi)特別基本的(de)能(neng)力(li)。孩子搭出(chu)來的(de)小(xiao)顆粒積木物體，實際上都是(shi)生活(huo)中(zhong)(zhong)常(chang)見的(de)。他們首先(xian)要(yao)學會觀(guan)察，然(ran)后在玩的(de)過(guo)程中(zhong)(zhong)，把日常(chang)生活(huo)中(zhong)(zhong)觀(guan)察到的(de)事物用小(xiao)顆粒積木表現出(chu)來。觀(guan)察力(li)就(jiu)在不知(zhi)不覺中(zhong)(zhong)培養起來了。

5、讓孩(hai)子(zi)更自信

搭積木(mu)的過程完全可(ke)以由孩(hai)子自(zi)(zi)己控制，這會給孩(hai)子帶來滿足感(gan)和(he)自(zi)(zi)信心。孩(hai)子在玩積木(mu)過程中，還可(ke)以學到很多數學知(zhi)識，培養空間感(gan)、想象力、創造性和(he)語言表達(da)能力等(deng)(deng)等(deng)(deng)。

小顆粒積木危害有哪些

1、多地報道，有兒童吞入巴(ba)克球，由(you)于(yu)其強大的磁(ci)性(xing)，不僅導致了多處的小腸(chang)穿(chuan)孔，還引(yin)起了嚴重的小腸(chang)粘連和腹水(shui)；此外，一些細小部件被誤吞后，還可能引(yin)起窒(zhi)息(xi)，危及生命(ming)。

2、近視

積木玩(wan)(wan)(wan)具在玩(wan)(wan)(wan)的(de)(de)時候都(dou)屬(shu)于近(jin)距(ju)(ju)離用眼(yan)(yan)，玩(wan)(wan)(wan)的(de)(de)時間(jian)太長，容易(yi)造成視疲勞(lao)，導致近(jin)視的(de)(de)發生。控制(zhi)好用眼(yan)(yan)時間(jian)，每次(ci)玩(wan)(wan)(wan)的(de)(de)時間(jian)最好不超過20分鐘，做到3個20，近(jin)距(ju)(ju)離用眼(yan)(yan)20分鐘，看20英尺外(wai)的(de)(de)地方，也(ye)就(jiu)是6米外(wai)的(de)(de)地方20秒以上，能有效緩解視疲勞(lao)。還有就(jiu)是環境(jing)亮度(du)要合適(shi)，孩(hai)子在太暗的(de)(de)環境(jing)中玩(wan)(wan)(wan)，同樣容易(yi)誘發近(jin)視。

積木選大顆粒還是小顆粒

1、大顆粒積木

“大顆粒(li)積(ji)木”的(de)顆粒(li)相對大，建構也主要以(yi)可(ke)愛形象(xiang)為主，難度較低，孩子更(geng)容易上手，從而獲(huo)得(de)成(cheng)就感，還(huan)能(neng)有效防止寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)誤(wu)吞(tun)，所以(yi)更(geng)適合低幼(you)寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)玩。

建議年齡：2-6歲，可以啟蒙孩子(zi)的拼搭，鍛煉手眼(yan)協調能力(li)。

2、小顆粒積木

“小(xiao)(xiao)顆粒(li)積(ji)木”的顆粒(li)相對小(xiao)(xiao)，但是(shi)塊數較多，因此可(ke)以構(gou)建(jian)更精細和逼真的造型，當然難度(du)也更大。不僅需要良好的手(shou)眼協調能力，還(huan)對觀(guan)察、統籌等能力有更高的要求。如果你見過(guo)孩子玩那(nei)種(zhong)樂高小(xiao)(xiao)顆粒(li)，有些(xie)造型構(gou)建(jian)甚至需要用到物理、機械、數學(xue)、幾何、電子、工(gong)程、建(jian)筑等綜(zong)合(he)知識。

建(jian)議(yi)年齡：6歲(sui)+，最早不早于4歲(sui)，已經不單單是簡單的玩具(ju)，構建(jian)復雜(za)造型需要多(duo)方面綜(zong)合能力，甚(shen)至專業知識。