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高考作文評分標準 高考語文作文是怎么算分的 高考作文滿分

本文章由注冊用戶 互聯網說 上傳提供 2024-12-19 評論 0
摘要:高考作文是高考語文非常重要的一項,它的分數占比不低,一般滿分是60分,但是不同的省份試卷滿分也有點不一樣,有的是70分,有的50分+微作文10分。高考作文一般要求立意自定、文體自選或除詩歌外、題目自擬、不得抄襲、不少于800字。很多考生關心高考語文作文是怎么算分的,具體的評分標準和細則不妨先來了解下。

高考作文評分標準

一、內(nei)容(rong)立意準確(20分)

高考作(zuo)文材料的(de)理解(jie)和(he)把握(wo)十分重要,立意要明確,文章主旨不(bu)能跑偏,否則寫的(de)再(zai)好也是白搭(da)。跑題就等于這20分白扔了。

平時要多(duo)練,看看歷年的(de)作文題目,自己(ji)歸納總結(jie)再對照答案(an)分析。練得多(duo)了再看題目感(gan)覺也會不一樣,至(zhi)少不會一片(pian)空白,也不會偏的(de)太多(duo)。

二、內容表達(da)(20分)

如果文章(zhang)已(yi)經符合題意,那么(me)就看你(ni)的中心是(shi)否明確,內容是(shi)否豐富,情感(gan)是(shi)否真摯,思想是(shi)否健康。這幾個都符合了,那么(me)恭喜(xi)你(ni),分數一定不會低。

這好比給(gei)別人講(jiang)故事(shi),有(you)人講(jiang)的(de)讓人犯困,有(you)人卻講(jiang)的(de)引(yin)人入勝。

三、自由拓展(20分(fen))

這部分(fen)屬(shu)于(yu)綜合考量。

修辭手法是否(fou)(fou)運用靈活(huo)、論據是否(fou)(fou)充(chong)分、是否(fou)(fou)透過現象深入本質、觀點是否(fou)(fou)具有啟(qi)發作用、見解是否(fou)(fou)新穎、卷面是否(fou)(fou)整潔(jie)、字(zi)跡是否(fou)(fou)工(gong)整清晰、字(zi)數是否(fou)(fou)達到要求……這些(xie)都(dou)在考量的(de)范圍內(nei),平(ping)時文采好(hao)的(de)同學就比較(jiao)占優勢了(le)。

高考語文作文是怎么算分的

一、內容

等級:一等(20-17分)

標(biao)準(zhun):切合題(ti)意,中心突出,內容充實(shi),感情(qing)真摯

等級:二等(16-12分)

標準:符合題意,中心(xin)明確,內(nei)容較(jiao)充(chong)實,感情真摯

等(deng)級(ji):三等(deng)(11-7分)

標準:基(ji)本(ben)(ben)(ben)符合題意,中心基(ji)本(ben)(ben)(ben)明確(que),內容(rong)單薄,感情基(ji)本(ben)(ben)(ben)真實

等級:四等(6-0分)

標準:偏離題意,中心不明確,內(nei)容(rong)不當,感情虛假

二、表達

等級:一等(20-17分(fen))

標準:符合文體要求,結(jie)構嚴謹,語言(yan)流暢,字體工整

等級:二等(16-12分)

標準:基(ji)本符(fu)合文體要求,結(jie)構完整,語言通(tong)順,字體較(jiao)工整

等(deng)級:三等(deng)(11-7分)

標(biao)準:大體(ti)符(fu)合文體(ti)要求,結構基(ji)本完整,語言(yan)基(ji)本通順,字跡清楚(chu)

等級:四(si)等(6-0分)

標準(zhun):不符合文體要求(qiu),結構混(hun)亂,語(yu)言不通順,語(yu)病多,字跡(ji)潦(liao)草難辨

三、發展

深刻(ke)且豐(feng)富。1、材料豐(feng)富;2、形(xing)象豐(feng)滿;3、意境深遠

高考作文滿分是多少分

高考語文作文滿分為60分,根據各地的試卷不同分數也有細微的差別。全國卷、天津卷、浙江卷(juan)高考作(zuo)文滿分(fen)(fen)60分(fen)(fen),北(bei)京高考作(zuo)文滿分(fen)(fen)50分(fen)(fen)、微寫作(zuo)10分(fen)(fen),江蘇、上海高考作(zuo)文滿分(fen)(fen)是70分(fen)(fen)。

高考作文跑題能得多少分

在高考評卷標準中,學生的作文表達主題(ti)牽強,會(hui)被(bei)判定(ding)為“語言組織(zhi)欠(qian)缺、不夠緊密”等問(wen)題(ti),會(hui)被(bei)扣(kou)除10-25分(fen)。在嚴重偏離命題(ti)要(yao)求的情況下(xia),很容(rong)易導致文章無(wu)法得(de)到有(you)效(xiao)評價和(he)認可,將直(zhi)接影響總體成績,會(hui)被(bei)判定(ding)為“未(wei)完成任務(wu)、沒有(you)按(an)照(zhao)要(yao)求寫”等問(wen)題(ti),會(hui)導致較大扣(kou)分(fen)幅度,18-22分(fen)。

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