一、為什么兒童教育APP發展這么火爆

1、首先，電子產品和互(hu)聯網科技已(yi)經極大地(di)普及到各年齡(ling)層，現(xian)在(zai)的孩子大多可以熟練(lian)地(di)依托(tuo)于電子設備進(jin)行學習。據研究報告(gao)顯示，我國城市兒童(tong)(tong)在(zai)4-6歲、7-9歲、10-12歲、13-16歲的兒童(tong)(tong)中，上網比(bi)例分別達到52.6%、58.6%、77.1%、93.2%。

2、其(qi)次，家長(chang)對小孩教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)重視程度不(bu)斷增加，適值(zhi)兒童教(jiao)(jiao)育(yu)APP以其(qi)多樣(yang)化(hua)(hua)和寓教(jiao)(jiao)于樂的(de)特點(dian)迎(ying)合了當前(qian)“輕教(jiao)(jiao)育(yu)”的(de)理念和家長(chang)對孩子(zi)多元化(hua)(hua)發展的(de)需求。

3、再者，很多學(xue)校也參與到這(zhe)種新的學(xue)習(xi)方式的探索中來(lai)，據(ju)相關媒體報道(dao)，很多學(xue)校已經開始鼓勵(li)和(he)推(tui)廣(guang)小孩兒童教(jiao)育(yu)APP，利用兒童APP進行部分的課外教(jiao)學(xue)和(he)交流。

4、同時不可(ke)忽略的(de)(de)(de)是，兒童(tong)教育APP運用靈活方便(bian)等優勢，APP滿足了(le)孩(hai)(hai)子隨時隨地學習的(de)(de)(de)需要，這(zhe)必然會受到家長(chang)和孩(hai)(hai)子的(de)(de)(de)追捧；當然，從商業上(shang)來(lai)看，小孩(hai)(hai)教育APP開發和短期存貨的(de)(de)(de)成(cheng)本并不高，這(zhe)也是兒童(tong)教育APP在短期內數量增長(chang)極快的(de)(de)(de)一大(da)誘因。

二、兒童教育APP行業現狀

1、從市場角度來看，兒(er)童教(jiao)育(yu)類APP的(de)受(shou)歡迎(ying)程度在(zai)不(bu)斷提高，受(shou)到越(yue)來越(yue)多(duo)家(jia)長和孩(hai)子們(men)的(de)青睞。兒(er)童教(jiao)育(yu)類APP市場容(rong)量正在(zai)快速擴(kuo)大，更(geng)多(duo)的(de)企業(ye)加入到這(zhe)一行業(ye)之中(zhong)，但是(shi)仍然有許多(duo)空(kong)間(jian)可以挖掘，空(kong)間(jian)有待開拓。

2、從技(ji)術(shu)角度來(lai)看，兒童教育類APP技(ji)術(shu)也(ye)在不(bu)斷進步，越(yue)來(lai)越(yue)多(duo)的(de)app采(cai)用了最(zui)新的(de)技(ji)術(shu)：VR、AR等，為孩(hai)子(zi)們帶來(lai)更多(duo)有趣(qu)有啟(qi)發意義的(de)內容。兒童教育類app還可以通過智能化技(ji)術(shu)提升(sheng)孩(hai)子(zi)們的(de)學(xue)習效率。

3、從功能(neng)(neng)方面(mian)來(lai)看，兒童教育(yu)類(lei)(lei)APP也有(you)了很(hen)大的改進，功能(neng)(neng)更加豐富，內容更吸(xi)引(yin)孩子。目前有(you)些兒童教育(yu)類(lei)(lei)APP提供了在線(xian)聽課、在線(xian)答疑、在線(xian)小(xiao)考、在線(xian)考級(ji)等功能(neng)(neng)，有(you)效(xiao)(xiao)地提升了孩子的學習效(xiao)(xiao)果。

三、兒童教育類APP的發展趨勢

在未(wei)來，中國兒(er)童教(jiao)育類APP將迎來新的發展變革。

1、家庭教育的(de)(de)(de)重要(yao)性(xing)將繼續增加(jia)，家長(chang)們(men)將更加(jia)重視孩子(zi)的(de)(de)(de)自創(chuang)、自學能力。而兒童教育類APP正是有利于孩子(zi)自主學習能力培養的(de)(de)(de)應用。它(ta)們(men)將有效地幫助孩子(zi)獲得學習的(de)(de)(de)成果。

2、技(ji)術(shu)上，兒童教(jiao)育類APP將(jiang)不(bu)斷發展(zhan)，從(cong)技(ji)術(shu)上實現對教(jiao)育內容的智能分析、自動推送，讓(rang)孩(hai)(hai)子(zi)得到(dao)更多有(you)用(yong)(yong)、有(you)啟發用(yong)(yong)且貼心(xin)的內容，讓(rang)家長不(bu)用(yong)(yong)太(tai)費心(xin)；同時，它們(men)也可以(yi)使(shi)用(yong)(yong)游戲式學(xue)習和VR等技(ji)術(shu)為孩(hai)(hai)子(zi)提供更有(you)趣(qu)的學(xue)習體驗。

3、內容(rong)方面(mian)，兒(er)童(tong)教(jiao)育類APP將與傳統教(jiao)育模式(shi)建立聯(lian)系，引入更多和課程(cheng)相關(guan)的內容(rong)，如兒(er)童(tong)心理學(xue)(xue)、數學(xue)(xue)思維(wei)能力等，將技術與教(jiao)育結合，匯集(ji)和整(zheng)合教(jiao)育資(zi)源(yuan)，幫助(zhu)孩(hai)子完(wan)成學(xue)(xue)習(xi)任務，從而提高學(xue)(xue)習(xi)效果。

總而言之，兒童教育APP有望成為傳統教(jiao)育模式中不(bu)可或缺(que)的一環，將會在未(wei)來發揮(hui)著(zhu)更大的作用。