英語四級如何快速提分

1、大量練習

買(mai)些輔導書，大量(liang)地去練(lian)，聽(ting)力成績要想(xiang)上去，不(bu)大量(liang)練(lian)習是不(bu)可能(neng)的，我(wo)當(dang)時為了提高聽(ting)力成績，做了三本。

練過的題(ti)里，錯(cuo)誤率(lv)比較高(gao)的做(zuo)標記(ji)，隔段時間(jian)再聽一(yi)次，這個(ge)時間(jian)不要拉得太長，一(yi)般一(yi)周左右。這個(ge)間(jian)隔使你保留了對題(ti)目的一(yi)定(ding)印象，做(zuo)的時候能夠大致回憶起來，非常順手(shou)，效果很好

2、聽一(yi)些比較長的文章(zhang)

四級聽力里篇幅較長的文章所占的分值是比較高的，這些文章的誦讀時間比較長，考生很有(you)可(ke)能(neng)聽(ting)到最后(hou)(hou)忘記了前面的(de)(de)(de)內容(rong)或者注意力不集(ji)中，影響成(cheng)績(ji)，所以平時就要有(you)意識地讓自(zi)己(ji)多(duo)聽(ting)一些長文(wen)章(zhang)，訓練自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)注意力和記憶力。在聽(ting)長文(wen)章(zhang)的(de)(de)(de)時候，可(ke)以先聽(ting)一遍文(wen)章(zhang)，然后(hou)(hou)看(kan)原文(wen)，之后(hou)(hou)再聽(ting)2-3遍，直(zhi)到整篇(pian)文(wen)章(zhang)都能(neng)聽(ting)懂為止。

3、做歷(li)年的(de)真題，每(mei)句話都要聽懂(dong)

把(ba)所有的(de)(de)歷年真題都做(zuo)一(yi)遍，有聽(ting)(ting)不懂(dong)、聽(ting)(ting)錯的(de)(de)地方先看(kan)一(yi)下(xia)原文，然后再(zai)聽(ting)(ting)，做(zuo)到每個句(ju)子都能聽(ting)(ting)懂(dong)就算(suan)過(guo)，對于錯誤率比較高的(de)(de)真題要多聽(ting)(ting)幾(ji)遍。

4、去背一(yi)些聽力(li)文(wen)章

英語司四級的題源就(jiu)那(nei)么幾種，文章(zhang)風格是類似(si)的，如果能夠去背一些相似(si)的文章(zhang)，或者是題源里的文章(zhang)，熟(shu)悉(xi)文章(zhang)的風格，對(dui)聽(ting)懂原文很有(you)幫助(zhu)。

英語四級提分要領

1、做透真題

真題(ti)(ti)(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)重要作用(yong)在(zai)(zai)這里我(wo)就不再(zai)重復強調。真題(ti)(ti)(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)使用(yong)，在(zai)(zai)這里建(jian)議做一(yi)套真題(ti)(ti)(ti)(ti)和分(fen)(fen)析一(yi)套題(ti)(ti)(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)時間(jian)比例(li)是(shi)1：4，這樣才(cai)能(neng)保證(zheng)將題(ti)(ti)(ti)(ti)目(mu)(mu)全部吃透(tou)。對(dui)各個題(ti)(ti)(ti)(ti)型的(de)(de)(de)(de)出題(ti)(ti)(ti)(ti)思路(lu)、解(jie)(jie)題(ti)(ti)(ti)(ti)技(ji)巧以及注意事項進(jin)行(xing)全面梳理，分(fen)(fen)析命(ming)題(ti)(ti)(ti)(ti)規(gui)(gui)律，總結(jie)難(nan)點，將對(dui)考試大有裨益。以閱讀(du)為例(li)，大部分(fen)(fen)的(de)(de)(de)(de)正確(que)答(da)(da)案(an)都是(shi)可以在(zai)(zai)原文(wen)中找到相(xiang)對(dui)應的(de)(de)(de)(de)文(wen)字的(de)(de)(de)(de)，答(da)(da)案(an)只不過(guo)是(shi)對(dui)原文(wen)的(de)(de)(de)(de)略微(wei)修改(gai)或(huo)推理;少部分(fen)(fen)題(ti)(ti)(ti)(ti)目(mu)(mu)要通過(guo)閱讀(du)整(zheng)個文(wen)章(zhang)來判斷。因此考生(sheng)若能(neng)把歷年(nian)閱讀(du)理解(jie)(jie)的(de)(de)(de)(de)題(ti)(ti)(ti)(ti)目(mu)(mu)進(jin)行(xing)原文(wen)定(ding)位，看答(da)(da)案(an)一(yi)般都出現在(zai)(zai)原文(wen)的(de)(de)(de)(de)什么地方，就能(neng)了解(jie)(jie)命(ming)題(ti)(ti)(ti)(ti)者的(de)(de)(de)(de)命(ming)題(ti)(ti)(ti)(ti)規(gui)(gui)律和原則，對(dui)閱讀(du)理解(jie)(jie)的(de)(de)(de)(de)提分(fen)(fen)大有幫助。

2、適當(dang)模擬練習

很多(duo)學生喜歡題海(hai)戰術(shu)，總覺得(de)只要多(duo)做題便會(hui)取得(de)較(jiao)好(hao)的(de)效果。其實(shi)這是一種誤區。要出好(hao)一套高質(zhi)量的(de)模擬題是非(fei)常困難的(de)，需要老師多(duo)年的(de)考試(shi)(shi)研(yan)究(jiu)經驗，需要自(zi)身的(de)英語能力(li)達到很高的(de)水(shui)平，還要懂得(de)測試(shi)(shi)學等相關知識(shi)。而目前市場上各類琳(lin)瑯(lang)滿(man)目的(de)模擬題良莠不(bu)齊，大(da)多(duo)數出得(de)比較(jiao)粗糙，很多(duo)題目的(de)仿真度、出題思路(lu)及難易(yi)程(cheng)度等把(ba)握的(de)都不(bu)太(tai)準(zhun)，對于(yu)考生具(ju)有(you)較(jiao)大(da)的(de)誤導性——偏難會(hui)打擊考生的(de)信心，偏易(yi)又會(hui)造成(cheng)考生的(de)盲目樂(le)觀情緒。所以，考生在(zai)模擬題的(de)選擇上，一定要慎重。只有(you)選擇高質(zhi)量的(de)模擬題來(lai)做，才能準(zhun)確(que)定位(wei)自(zi)己的(de)水(shui)平，穩定心態。

3、背高頻詞

很多同學覺(jue)得沖刺階段還談詞(ci)(ci)匯(hui)為時已晚。其實，詞(ci)(ci)匯(hui)的(de)(de)(de)學習是(shi)(shi)一(yi)個長期持(chi)續的(de)(de)(de)過程，即使到了(le)考前(qian)最后時刻，也不應(ying)放(fang)棄詞(ci)(ci)匯(hui)的(de)(de)(de)復(fu)習。當然，此時若想全面掌握所有詞(ci)(ci)匯(hui)顯然是(shi)(shi)不可能(neng)了(le)，因此，要重點看(kan)高頻詞(ci)(ci)匯(hui)，尤其是(shi)(shi)歷年真題中出現的(de)(de)(de)自己不認識(shi)的(de)(de)(de)詞(ci)(ci)匯(hui)。做真題的(de)(de)(de)時候(hou)，可以將(jiang)不認識(shi)的(de)(de)(de)單詞(ci)(ci)記(ji)下來(lai)，反復(fu)背誦。

4、強化聽力訓練

聽(ting)力(li)對(dui)很(hen)多考(kao)生來說是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)個難(nan)關，而它的(de)(de)提(ti)高也不(bu)是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)朝(chao)一(yi)(yi)(yi)夕(xi)的(de)(de)事(shi)情(qing)。在最后的(de)(de)沖(chong)(chong)刺時(shi)(shi)(shi)(shi)刻，不(bu)管自己的(de)(de)聽(ting)力(li)水平(ping)如(ru)何，都應該每(mei)天拿出一(yi)(yi)(yi)定的(de)(de)時(shi)(shi)(shi)(shi)間專門練習(xi)(xi)聽(ting)力(li)。因(yin)為(wei)考(kao)試(shi)(shi)時(shi)(shi)(shi)(shi)聽(ting)力(li)測試(shi)(shi)的(de)(de)時(shi)(shi)(shi)(shi)間是(shi)(shi)40分鐘(zhong)左右，因(yin)此，每(mei)天要保證至少45分鐘(zhong)集(ji)(ji)中精力(li)聽(ting)貼(tie)合考(kao)試(shi)(shi)難(nan)度的(de)(de)材料的(de)(de)時(shi)(shi)(shi)(shi)間，這樣(yang)才能(neng)確保考(kao)試(shi)(shi)時(shi)(shi)(shi)(shi)能(neng)集(ji)(ji)中注(zhu)意力(li)。對(dui)于時(shi)(shi)(shi)(shi)間很(hen)緊的(de)(de)同學，沖(chong)(chong)刺階段認真聽(ting)真題材料就可(ke)以(yi)了，對(dui)于有余力(li)的(de)(de)同學，還(huan)可(ke)以(yi)找些其他與(yu)考(kao)試(shi)(shi)水平(ping)相當(dang)或稍高的(de)(de)資料擴(kuo)展練習(xi)(xi)。

5、動手寫作

在平日的備考中，很多同學最(zui)不愿意做(zuo)的就是動手(shou)寫(xie)(xie)作(zuo)(zuo)，總(zong)覺(jue)得靠背(bei)幾個(ge)模板，考前押幾個(ge)話(hua)題，等(deng)到(dao)考場上臨場發揮(hui)就行(xing)，結(jie)果往往在(zai)(zai)面對(dui)考卷的時(shi)候，大腦(nao)一片空白(bai)，或者(zhe)一肚子的話(hua)不知用英語(yu)如(ru)何下(xia)手(shou)。這(zhe)種(zhong)眼高手(shou)低的狀況主(zhu)要(yao)是平時(shi)練習不夠導致的。提高寫(xie)(xie)作(zuo)(zuo)能力(li)一定(ding)要(yao)多動手(shou)寫(xie)(xie)作(zuo)(zuo)。在(zai)(zai)最(zui)后的這(zhe)段時(shi)間(jian)里，給自(zi)己(ji)規定(ding)一個(ge)任務，每周寫(xie)(xie)兩到(dao)三(san)篇作(zuo)(zuo)文(wen)(wen)，每一篇都(dou)要(yao)按照考試的要(yao)求(qiu)，在(zai)(zai)規定(ding)時(shi)間(jian)里寫(xie)(xie)完，不查閱任何資料。一定(ding)不要(yao)在(zai)(zai)電腦(nao)上寫(xie)(xie)，而且寫(xie)(xie)作(zuo)(zuo)過程中要(yao)養成(cheng)盡量少修改(gai)的習慣，書寫(xie)(xie)要(yao)工整(zheng)，注意拼寫(xie)(xie)、標點符號(hao)這(zhe)些細節。只有在(zai)(zai)練習時(shi)嚴格要(yao)求(qiu)自(zi)己(ji)，在(zai)(zai)考場上才能臨陣不慌，寫(xie)(xie)出高質量的作(zuo)(zuo)文(wen)(wen)。有條件的話(hua)，寫(xie)(xie)完的作(zuo)(zuo)文(wen)(wen)可(ke)以找老師批改(gai)一下(xia)，也可(ke)以同(tong)學之間(jian)進行(xing)互(hu)評。

英語四級閱讀提分技巧

1、基(ji)本(ben)定位替換題

閱讀的(de)目的(de)是(shi)為了找到(dao)出(chu)題的(de)信息點，而不是(shi)理解文章的(de)具體含(han)義。那么(me)做這類題型(xing)的(de)時候首先要做的(de)是(shi)找出(chu)題干的(de)關(guan)鍵(jian)詞，然后找出(chu)文中相(xiang)對應的(de)句子。在四級考試中，4個選(xuan)項一般只有1個與定位句相(xiang)關(guan)。

2、如(ru)何找到題干中的關鍵詞

一般(ban)來(lai)說關鍵詞(ci)是(shi)以下幾(ji)類詞(ci)專有名(ming)詞(ci)，數(shu)字(zi)，時間，限定邏輯，主語(yu)，賓語(yu)，介詞(ci)短(duan)語(yu)，找到題(ti)干中對應的關鍵詞(ci)就(jiu)可(ke)以解出題(ti)了(le)。

3、詞義替換

同(tong)義詞(ci)替換也是經常考(kao)的，一般選項中(zhong)會把解題的關鍵(jian)詞(ci)換成同(tong)義詞(ci)，比如career可以(yi)換成work，women換成female等等。

4、but之(zhi)前之(zhi)后出題不一定

很(hen)多(duo)考生認為一(yi)旦出題那(nei)么but之(zhi)(zhi)后出答(da)案，其實這是不一(yi)定的(de)，大(da)家一(yi)定要根據出題點來定。比如(ru)之(zhi)(zhi)前大(da)家認為是碳氣體排放造(zao)成(cheng)(cheng)的(de)，但是最新的(de)研究成(cheng)(cheng)果表明還(huan)有(you)可能是地球的(de)運(yun)轉(zhuan)周期造(zao)成(cheng)(cheng)的(de)，如(ru)果問的(de)是之(zhi)(zhi)前大(da)家的(de)看(kan)法那(nei)么就是but之(zhi)(zhi)前出題。

5、段落結構

對于主(zhu)旨加論(lun)證(zheng)結構的段落，如果主(zhu)旨句(ju)(ju)沒有細節(jie)，則在(zai)第二句(ju)(ju)當中(zhong)解題也(ye)就是說當定位句(ju)(ju)在(zai)第一(yi)句(ju)(ju)的時候，解題的細節(jie)在(zai)第二句(ju)(ju)。