預科班什么意思

預(yu)(yu)科(ke)班是大學(xue)(xue)正式(shi)教(jiao)學(xue)(xue)班以外的(de)(de)預(yu)(yu)備班，目(mu)前(qian)在高校招生(sheng)(sheng)中(zhong)只設立民族預(yu)(yu)科(ke)班實施(shi)預(yu)(yu)科(ke)生(sheng)(sheng)的(de)(de)錄取。民族預(yu)(yu)科(ke)班是對當年(nian)參加普通高等學(xue)(xue)校招生(sheng)(sheng)全(quan)國統(tong)一考試(shi)、適當降分、擇(ze)優錄取的(de)(de)少(shao)數民族學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，實施(shi)高等學(xue)(xue)校本、專科(ke)預(yu)(yu)備性教(jiao)育的(de)(de)一種辦學(xue)(xue)形式(shi)。

預科生指的是國家指定的普通高校或民族院校，通過低于一定分數，按志愿擇優錄取的參加當年全國普通高考且(qie)符合(he)特定條件的(de)(de)(de)考生(sheng)。預科生(sheng)的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)設立(li)有利于黨和國家提高少(shao)數民族(zu)文化(hua)的(de)(de)(de)水平，加速發展少(shao)數民族(zu)地區(qu)和邊遠地區(qu)的(de)(de)(de)社會主義(yi)現代化(hua)建設，以(yi)及對少(shao)數民族(zu)各類專業(ye)人才的(de)(de)(de)培(pei)養(yang)。

預科班為什么很少人去

1、報(bao)考(kao)條件苛刻。很多預科都是招收少數民族考(kao)生，對他(ta)們是有很大優(you)惠(hui)的。

2、報考人數(shu)(shu)多(duo)(duo)。報考本科預(yu)科生人數(shu)(shu)較(jiao)多(duo)(duo)，自然而然就會水漲船高，在這樣的(de)一種情況(kuang)下，分(fen)數(shu)(shu)越靠前(qian)，優勢就越大。

3、招收人(ren)數少。本身預(yu)科班招收的(de)(de)人(ren)數相對來說較少，這就潛藏(zang)著(zhu)被錄(lu)取的(de)(de)機會較小。

預科班的好處和壞處

好處：

1、文憑含金量和普通大學生一樣

與正式錄取生文憑一樣，少數民族預科班學生的畢業證書沒有任何不同，并且大學4年是(shi)和普通(tong)大(da)學(xue)生一(yi)起學(xue)習的(de)。

2、給貧困生提供(gong)入學的機會

一(yi)般(ban)少(shao)數民族或邊區貧(pin)困考生錄取的(de)較多(duo)(duo)，算是一(yi)種特(te)殊照顧(gu)，這樣(yang)就給貧(pin)困生提(ti)供了更多(duo)(duo)入學的(de)機會。

3、錄取分數較低

少(shao)數民族預(yu)科(ke)班(ban)比正常考生錄(lu)取(qu)分數低，但(dan)是(shi)少(shao)數民族預(yu)科(ke)班(ban)錄(lu)取(qu)分數線(xian)，不得低于(yu)本科(ke)相應批次各有(you)關高(gao)校提檔分數線(xian)以(yi)下(xia)80分。

4、提高學(xue)生的學(xue)術水(shui)平

預(yu)科班(ban)通常會為(wei)(wei)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)提(ti)供高(gao)水(shui)平(ping)的教育(yu)資源和學(xue)(xue)術(shu)支持，幫(bang)助學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)提(ti)高(gao)學(xue)(xue)術(shu)水(shui)平(ping)，為(wei)(wei)未來(lai)的學(xue)(xue)習打下堅(jian)實的基(ji)礎。

5、 幫助學生(sheng)適(shi)應(ying)大學生(sheng)活(huo)

預科(ke)班通常會(hui)為學(xue)(xue)生(sheng)提供(gong)一些關于大學(xue)(xue)生(sheng)活的(de)指導和幫助，幫助學(xue)(xue)生(sheng)適應大學(xue)(xue)的(de)學(xue)(xue)習(xi)和生(sheng)活環境。

6、提高學(xue)生的語言能(neng)力

對于一些國際(ji)學(xue)(xue)生來說，預科班可以幫(bang)助他(ta)們(men)提高英語水平，為日后的學(xue)(xue)習(xi)和工作做好準備(bei)。

7、幫(bang)助(zhu)學(xue)生確定專業(ye)

預科班可以讓學生更好地了(le)解各種專業，幫助他們確(que)定(ding)自己的興趣(qu)和職業方向。

壞處：

1、能報考的(de)專(zhuan)業(ye)受限(xian)制

少(shao)數(shu)民族(zu)(zu)預(yu)科班的專(zhuan)業(ye)分為確定(ding)專(zhuan)業(ye)和不確定(ding)專(zhuan)業(ye)兩種(zhong)。其中(zhong)確定(ding)專(zhuan)業(ye)即公布計(ji)劃(hua)時(shi)(shi)就(jiu)確定(ding)專(zhuan)業(ye)，如少(shao)數(shu)民族(zu)(zu)預(yu)科；不確定(ding)專(zhuan)業(ye)即入學時(shi)(shi)不分專(zhuan)業(ye)，如專(zhuan)業(ye)名稱為“少(shao)數(shu)民族(zu)(zu)預(yu)科班”。

2、需要(yao)花(hua)費更多的時間

少數(shu)(shu)民族(zu)(zu)預科(ke)班的(de)學生比正(zheng)常學生多花1年(nian)的(de)時(shi)間(jian)，才可(ke)以(yi)畢業。正(zheng)常學生要(yao)4年(nian)后獲得本科(ke)學歷，而少數(shu)(shu)民族(zu)(zu)預科(ke)班的(de)學生要(yao)花5年(nian)，這樣比較浪費(fei)時(shi)間(jian)。

3、可能會(hui)影響學生(sheng)的社交生(sheng)活

由于預科班(ban)的學習壓力較大，學生可能會花更多(duo)的時間在學習上，從而影(ying)響他們的社交生活。