高考復讀需要什么條件

1、政策條(tiao)件

復(fu)讀生(sheng)(sheng)和準高三生(sheng)(sheng)在高考政策(ce)上是(shi)一樣的，沒有(you)地(di)區限制，而且高考后和其(qi)他畢業生(sheng)(sheng)一樣，都是(shi)達到同樣的分(fen)(fen)數(shu)線來錄取(qu)。國內大(da)部(bu)分(fen)(fen)軍事類(lei)的大(da)學(xue)都是(shi)不(bu)收(shou)復(fu)讀生(sheng)(sheng)的，部(bu)分(fen)(fen)大(da)學(xue)也是(shi)有(you)這樣的規(gui)定(ding)。

2、個(ge)人因素(su)

復讀的(de)要求主要是考生有(you)強(qiang)烈的(de)復讀愿望，清楚地明(ming)白自身(shen)的(de)復讀目標，明(ming)確(que)意識到之前失利的(de)原因，在分(fen)數(shu)上有(you)提升的(de)空間，做好了(le)吃(chi)苦的(de)準備，并具有(you)強(qiang)大的(de)心理素質等(deng)等(deng)。

3、經濟和(he)心理的雙重壓力

不少復讀生決定復讀時，常常忽略了復讀其實存在著巨大的風險，例如經濟壓力、心理壓力、政策風險等。首先是經濟方面的壓力。由于復讀生會占用公辦學校正常的教育資源，所以教育行政主管部門一貫不支持公辦高中學校招收復讀生，所以，很多復讀生會在校外一家培訓中心復讀，學(xue)費(fei)加上補課費(fei)、資料(liao)費(fei)、生活(huo)費(fei)等，一年總開銷較高。

4、高考復讀需要毅力，需要吃苦

高考(kao)(kao)是難(nan)度(du)的(de)(de)考(kao)(kao)試，是速(su)度(du)的(de)(de)考(kao)(kao)試，高考(kao)(kao)也是一(yi)次心理的(de)(de)考(kao)(kao)試。高考(kao)(kao)在考(kao)(kao)查(cha)知識(shi)的(de)(de)同時要考(kao)(kao)查(cha)學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)各種能力(li)：學(xue)(xue)(xue)習能力(li)、實踐能力(li)、綜合能力(li)，還(huan)要考(kao)(kao)查(cha)學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)創新精神。

5、對復讀有信心

要(yao)樹(shu)立信心(xin)(xin)，調整心(xin)(xin)態(tai)。考(kao)(kao)生一旦選擇了復讀，就要(yao)樹(shu)立信心(xin)(xin)，放平心(xin)(xin)態(tai)，全(quan)力以赴迎(ying)接第二(er)次高(gao)考(kao)(kao)，不要(yao)再患得(de)患失。

高考復讀的利與弊

1、利(li)

可以再通(tong)過一年的(de)(de)學習，重新(xin)參加一次高(gao)考，考取(qu)更(geng)好的(de)(de)成績，從而去到更(geng)好的(de)(de)學校，對以后的(de)(de)就(jiu)業(ye)、生活(huo)都將(jiang)有所變(bian)化。

考試(shi)經驗豐富：復讀(du)生親身經歷過高考報名、體檢、政審、熟(shu)悉考場(chang)，感受考場(chang)氣氛和考試(shi)全(quan)過程，在第二次考試(shi)中不會那(nei)么緊(jin)張，比(bi)應屆生更有考場(chang)經驗。

高(gao)(gao)考復讀(du)能(neng)讓(rang)我們(men)鍛煉自己(ji)(ji)的意(yi)(yi)志力，提(ti)升自己(ji)(ji)的心智(zhi)，讓(rang)自己(ji)(ji)對(dui)(dui)于(yu)高(gao)(gao)考有一個全新的理解，對(dui)(dui)于(yu)復讀(du)的目標(biao)上也(ye)能(neng)夠更加明確(que)，知(zhi)道自己(ji)(ji)高(gao)(gao)考的意(yi)(yi)義，對(dui)(dui)于(yu)自己(ji)(ji)的人(ren)生(sheng)上也(ye)有一個新的選擇。

2、弊

當然，復讀(du)有可(ke)能成功，也有可(ke)能失敗，如果承受不了(le)復讀(du)帶來的后果，考的更差(cha)，對于自己和家(jia)庭來說(shuo)都是(shi)再一次(ci)的打擊(ji)。

有些(xie)家庭的(de)條件(jian)并不好(hao)，如果沒有十足的(de)把握，建(jian)議不要選(xuan)擇復讀，避免(mian)耽(dan)誤時間、浪費金錢。

高考復讀不是一(yi)件(jian)簡單的(de)事，過(guo)程中(zhong)你會承受很多的(de)壓力(li)，不僅是身(shen)體上(shang)的(de)，還有(you)(you)心(xin)理上(shang)的(de)，面對(dui)這些(xie)壓力(li)，有(you)(you)的(de)同學(xue)可(ke)能會中(zhong)途(tu)放棄，也有(you)(you)的(de)會破罐(guan)子破摔，一(yi)直頹廢(fei)下(xia)去。

如何判斷是否適合高考復讀

1、看發揮

有的考(kao)生平時成績還過得去，但因為(wei)考(kao)場沒發(fa)揮好(hao)或(huo)犯了(le)一些(xie)低(di)級(ji)錯(cuo)誤導(dao)致高考(kao)失(shi)利。如考(kao)試(shi)時身體不適，因生病(bing)影響水(shui)平發(fa)揮；心理焦慮，整夜失(shi)眠導(dao)致考(kao)試(shi)失(shi)常；粗心大意，涂錯(cuo)了(le)卡，漏做題，時間(jian)分配不當(dang)或(huo)違反考(kao)規(gui)導(dao)致扣分、丟分等(deng)。此類(lei)考(kao)生可考(kao)慮復(fu)讀一年。

2、看潛力

比如說考生在高一高二時，由于貪玩、迷戀網吧、早(zao)戀等而(er)耽誤了學習，到高三甚至是高三下半年才覺悟并開始努(nu)力，這(zhe)次高考成績(ji)雖然不(bu)太好，但如果他把這(zhe)股(gu)勁頭(tou)堅持下去(qu)，再(zai)復讀(du)一年，效果可能會(hui)很明(ming)顯(xian)。

3、看心態(tai)

選擇復(fu)讀(du)需要(yao)具(ju)備更加優秀(xiu)的(de)(de)心理(li)素質(zhi)。復(fu)讀(du)的(de)(de)人(ren)經歷了(le)一次重大失(shi)敗，一般更加容(rong)易(yi)悲(bei)觀，對于考(kao)試更加容(rong)易(yi)緊張和焦(jiao)慮。從考(kao)生(sheng)(sheng)個(ge)性(xing)看，許多考(kao)試失(shi)敗的(de)(de)考(kao)生(sheng)(sheng)就是(shi)一個(ge)愛緊張的(de)(de)人(ren)，當年的(de)(de)失(shi)敗經驗會(hui)在記憶中留下深刻(ke)印象(xiang)，致(zhi)使整個(ge)復(fu)讀(du)像一個(ge)夢(meng)魘，失(shi)敗的(de)(de)情緒常常伴(ban)隨(sui)著(zhu)他們。如(ru)果考(kao)生(sheng)(sheng)心理(li)承受力夠強，可以復(fu)讀(du)。