一、新西蘭留學選擇學校的三大指標

新加坡的雙語環境，為中國學生提供了一個極其容易適應的語言環境，豐富的教育資源，使得一些專業如生物技術、海洋工程、環境科學、農業等躋身世界頂尖教育之列，法醫學、牙醫、園藝、經濟也居于世界領先地位。去新西蘭留(liu)學選(xuan)擇學校時，主要考慮三個指標：

1、NCEA值

NCEA是新西蘭當地高考的(de)統稱。這個(ge)值(zhi)(zhi)是從(cong)50到100來評分(fen)，分(fen)數(shu)越(yue)高學校(xiao)就(jiu)越(yue)好。因為當地學校(xiao)的(de)升學率就(jiu)是按(an)照(zhao)這個(ge)數(shu)值(zhi)(zhi)評審的(de)，一般(ban)來說，NCEA值(zhi)(zhi)在75分(fen)以(yi)上就(jiu)是相當好的(de)學校(xiao)。

2、DECILE值

對于(yu)這個(ge)數值在中國可能沒有與(yu)之對應的(de)(de)(de)情況。這個(ge)數值的(de)(de)(de)主要(yao)是(shi)確定學校的(de)(de)(de)生源(yuan)質量。舉例來說(shuo)，DECILE值越高，則(ze)學生的(de)(de)(de)家(jia)庭背景就(jiu)越深厚。例如議員的(de)(de)(de)孩子(zi)，法官的(de)(de)(de)孩子(zi)，企(qi)業家(jia)的(de)(de)(de)孩子(zi)等等，這個(ge)數值的(de)(de)(de)滿(man)分是(shi)10分。

3、學生人數

雖然新西蘭(lan)當地(di)的(de)學(xue)(xue)(xue)校有很多，如何(he)評價一(yi)個學(xue)(xue)(xue)校的(de)好(hao)壞還有就是(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)校的(de)人數。1000人以上(shang)的(de)學(xue)(xue)(xue)校在(zai)新西蘭(lan)當地(di)就是(shi)(shi)大(da)學(xue)(xue)(xue)校。所以相對應(ying)的(de)師資(zi)力(li)量(liang)以及設施就會更(geng)加有實(shi)力(li)和(he)完善。

當然，以上的(de)(de)(de)三(san)個數(shu)值時最(zui)基本的(de)(de)(de)評定(ding)方法。而(er)最(zui)重(zhong)要的(de)(de)(de)是根據(ju)學(xue)生的(de)(de)(de)情況選擇適(shi)合(he)的(de)(de)(de)學(xue)校(xiao)很(hen)重(zhong)要，地(di)理位置，學(xue)校(xiao)類別（男校(xiao)，女校(xiao)，混校(xiao)），學(xue)生生源（島民，白人，國際學(xue)生），再(zai)有很(hen)多家(jia)庭的(de)(de)(de)親屬在新(xin)西蘭定(ding)居，可(ke)以根據(ju)親屬或者朋友的(de)(de)(de)所(suo)在地(di)選擇適(shi)合(he)的(de)(de)(de)學(xue)校(xiao)，這樣對于學(xue)生也(ye)可(ke)以起到一個監護和照(zhao)顧的(de)(de)(de)作用(yong)。

二、新西蘭留學擇校注意事項有哪些

去新西蘭留學(xue)選擇(ze)學(xue)校(xiao)時，除了注意參考上(shang)面的三大指標外，還要(yao)注意以下幾個(ge)事項(xiang)

1、理性擇校

在(zai)選(xuan)校(xiao)的(de)(de)時候，很多時候都(dou)是因(yin)為學(xue)生們在(zai)選(xuan)擇學(xue)校(xiao)時想的(de)(de)都(dou)是的(de)(de)學(xue)校(xiao)怎樣，但是對于自(zi)(zi)己(ji)條(tiao)(tiao)件(jian)如何(he)，來念書(shu)為的(de)(de)是什(shen)么，這個(ge)學(xue)校(xiao)跟(gen)自(zi)(zi)己(ji)適(shi)合(he)不適(shi)合(he)等(deng)等(deng)這些(xie)問題都(dou)沒有事先想清(qing)楚(chu)(chu)，自(zi)(zi)然(ran)容(rong)易陷進誤區中(zhong)。而且這種種的(de)(de)問題，不但在(zai)自(zi)(zi)己(ji)擇校(xiao)時要考慮清(qing)楚(chu)(chu)，在(zai)自(zi)(zi)己(ji)拿到多個(ge)學(xue)校(xiao)的(de)(de)通知書(shu)時，也得(de)按照自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)條(tiao)(tiao)件(jian)去(qu)在(zai)這些(xie)學(xue)校(xiao)之中(zhong)確定(ding)最(zui)適(shi)合(he)自(zi)(zi)己(ji)，然(ran)后給予肯定(ding)回復。

2、選校的時候不要只看排名

因(yin)為(wei)在(zai)(zai)國內(nei)這(zhe)樣一(yi)種(zhong)環境的(de)(de)(de)影響(xiang)下，很多留學生在(zai)(zai)確(que)定學校的(de)(de)(de)時候，都會習(xi)慣性的(de)(de)(de)很關(guan)注學校的(de)(de)(de)或(huo)者(zhe)是(shi)專業等(deng)(deng)等(deng)(deng)這(zhe)些(xie)的(de)(de)(de)排名信息。關(guan)注這(zhe)些(xie)的(de)(de)(de)確(que)也能看出(chu)學校或(huo)者(zhe)是(shi)專業的(de)(de)(de)綜合實力(li)好(hao)不(bu)(bu)好(hao)，這(zhe)些(xie)排名可以是(shi)自(zi)己選(xuan)校的(de)(de)(de)依據之(zhi)一(yi)，但不(bu)(bu)能把它作為(wei)唯一(yi)的(de)(de)(de)依據。因(yin)為(wei)如今的(de)(de)(de)這(zhe)些(xie)排名本(ben)來就有(you)各種(zhong)的(de)(de)(de)版本(ben)，而且它們的(de)(de)(de)標準都是(shi)不(bu)(bu)同的(de)(de)(de)，其中所(suo)考慮的(de)(de)(de)要素都不(bu)(bu)一(yi)樣，自(zi)然就相差很大，所(suo)以如果(guo)只看排名但別(bie)的(de)(de)(de)因(yin)素都不(bu)(bu)考慮的(de)(de)(de)話，很難讓自(zi)己確(que)定到什么學校才是(shi)跟自(zi)己最適合的(de)(de)(de)。

3、不要只看大牌教授

學生們在選學校(xiao)的(de)時(shi)候，如果有(you)(you)在網(wang)上查信息，往(wang)(wang)(wang)往(wang)(wang)(wang)都會看(kan)到(dao)哪個學校(xiao)有(you)(you)多少(shao)的(de)獎(jiang)項(xiang)得(de)主(zhu)，或者是(shi)(shi)出來(lai)(lai)了多少(shao)位政(zheng)客等等這(zhe)些(xie)(xie)。但(dan)大家想想這(zhe)些(xie)(xie)跟自己到(dao)底有(you)(you)多少(shao)關系？大家去留(liu)學為(wei)的(de)是(shi)(shi)得(de)到(dao)知識，提升自己，而(er)不(bu)是(shi)(shi)為(wei)了將來(lai)(lai)吹噓自己讀的(de)學校(xiao)出來(lai)(lai)了哪些(xie)(xie)名人。這(zhe)些(xie)(xie)名人的(de)榮(rong)耀再高，跟自己也(ye)沒有(you)(you)聯系，教授是(shi)(shi)如此(ci)，因為(wei)學生們往(wang)(wang)(wang)往(wang)(wang)(wang)能(neng)直接(jie)接(jie)觸的(de)往(wang)(wang)(wang)往(wang)(wang)(wang)也(ye)只是(shi)(shi)他們的(de)助教而(er)已(yi)。

4、不盲目與別的學生比較

可(ke)以(yi)適當的(de)借(jie)鑒一下別人的(de)留學(xue)經驗，但不要完全的(de)照(zhao)搬，畢竟(jing)只有學(xue)校的(de)那些平均(jun)統計或者是平均(jun)的(de)錄取標準對于(yu)學(xue)生(sheng)來說才是比較有參考(kao)的(de)價值。每個學(xue)生(sheng)的(de)申請都不會(hui)情況(kuang)一樣，所以(yi)別人的(de)留學(xue)申請可(ke)以(yi)借(jie)鑒一些，但要清楚它的(de)參考(kao)價值其實(shi)不多。