學簡筆畫的好處

1、提升觀(guan)察力、想象力、創造力

簡筆畫創作的(de)第一步就是觀(guan)察事物，鍛煉(lian)了(le)孩(hai)子的(de)觀(guan)察能力;又(you)需(xu)要想(xiang)像、提升(sheng)和(he)升(sheng)華，有(you)時候畫的(de)夸張一點(dian)，更好看。

2、幫(bang)助孩子(zi)發(fa)現事物的關鍵特(te)征

只(zhi)有(you)發掘出要(yao)繪畫的(de)物品(pin)的(de)關鍵特征后(hou)，才更有(you)利于創(chuang)作，畢竟一幅畫最關鍵的(de)就是框架了，框架選好了，后(hou)邊畫著(zhu)都容易。

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3、拓展(zhan)孩(hai)子的(de)認(ren)知能(neng)力

與其教給孩(hai)子這是正方形(xing)、圓(yuan)形(xing)、長方形(xing)、橢圓(yuan)、三(san)角形(xing)……與其告(gao)訴孩(hai)子這是藍色、黃色、白色、紫色……不如讓孩(hai)子在簡(jian)筆畫的世界里(li)自己(ji)去認識這些圖形(xing)和顏色。

4、培養孩子(zi)的情感表(biao)達(da)

畫(hua)(hua)(hua)畫(hua)(hua)(hua)是一種內心的表達(da)和(he)交(jiao)流，通過畫(hua)(hua)(hua)畫(hua)(hua)(hua)，家(jia)長能更了解孩子(zi)的內心世界，還可以也(ye)有了表達(da)自己(ji)內心的天空。

學簡筆畫的適宜年齡

簡筆(bi)畫(hua)適(shi)合(he)6歲到8歲之(zhi)間，這個(ge)(ge)階段的孩子有一(yi)定的觀察能(neng)力了，可以畫(hua)簡筆(bi)畫(hua)，但是(shi)不能(neng)老是(shi)模仿簡筆(bi)畫(hua)去(qu)畫(hua)，這個(ge)(ge)階段的孩子創(chuang)造(zao)力想象力很(hen)豐富，所以要鼓勵(li)孩子去(qu)發(fa)散思維(wei)畫(hua)畫(hua)，適(shi)當的學習一(yi)下簡筆(bi)畫(hua)。

簡筆入門技巧

學習(xi)簡筆畫(hua)(hua)，可以(yi)從(cong)畫(hua)(hua)點開(kai)始練習(xi)，逐步(bu)進(jin)入到畫(hua)(hua)線的培養，繼而過(guo)渡到形，即用簡練的筆法通過(guo)線與(yu)線的結(jie)合來組(zu)成形。

（1）點的練習

可以通過(guo)畫星(xing)星(xing)、芝麻、蝌蚪等簡單的圖(tu)形練(lian)習。

（2）線的練習

線(xian)(xian)(xian)的種類有：橫(heng)線(xian)(xian)(xian)、豎(shu)線(xian)(xian)(xian)、斜線(xian)(xian)(xian)、曲(qu)線(xian)(xian)(xian)、弧線(xian)(xian)(xian)、波浪線(xian)(xian)(xian)、折(zhe)線(xian)(xian)(xian)等。 線(xian)(xian)(xian)的練(lian)習先以短橫(heng)、豎(shu)線(xian)(xian)(xian)逐步過渡到(dao)長的橫(heng)、豎(shu)線(xian)(xian)(xian)練(lian)習，再進入到(dao)多種線(xian)(xian)(xian)的綜合練(lian)習。

（3）形的練習

各種線(xian)(xian)與(yu)線(xian)(xian)的結(jie)合組成形(xing)。用簡練的筆法，將線(xian)(xian)來(lai)組成各種幾何形(xing)，又(you)用幾何形(xing)與(yu)幾何形(xing)構成各種常(chang)見的物(wu)體主(zhu)要外形(xing)特征。 兩條橫線(xian)(xian)和兩條豎線(xian)(xian)可(ke)組成正方形(xing)和長(chang)方形(xing)。

學習簡筆畫要點

1、整體觀察

注(zhu)意在(zai)日常(chang)生活中多觀察、比較，感受歸(gui)納物(wu)體(ti)(ti)的(de)基(ji)本形狀，概括主體(ti)(ti)，突出物(wu)象的(de)形態特征。

2、善于聯想

養成圖(tu)(tu)形(xing)化的(de)習慣，把各種(zhong)具體(ti)(ti)的(de)事(shi)物(wu)(wu)用抽(chou)象(xiang)的(de)圖(tu)(tu)形(xing)去概(gai)括，同(tong)時將抽(chou)象(xiang)的(de)圖(tu)(tu)形(xing)聯想到(dao)具體(ti)(ti)的(de)實物(wu)(wu)，把復雜的(de)物(wu)(wu)體(ti)(ti)分解(jie)概(gai)括，然后用基本圖(tu)(tu)形(xing)組(zu)合。

3、加強記憶

記憶(yi)基(ji)本的(de)比例，人(ren)物表情的(de)規律以及運動(dong)規律。

4、思考歸納

利用程(cheng)式化的方法，適當地忽(hu)略細節，找出規律，總結“程(cheng)式”，添(tian)加個性(xing)特征(zheng)，做到舉一反三。

5、注重實踐

掌握方法，反(fan)復練習(xi)，熟能生巧。