一、少兒編程教育是什么主要干什么

少(shao)兒編(bian)程(cheng)(cheng)教(jiao)育(yu)是(shi)一種針(zhen)對6-18歲的(de)少(shao)年兒童開(kai)展的(de)編(bian)程(cheng)(cheng)教(jiao)育(yu)，與傳統的(de)編(bian)程(cheng)(cheng)教(jiao)育(yu)不同，少(shao)兒編(bian)程(cheng)(cheng)教(jiao)育(yu)是(shi)通過編(bian)程(cheng)(cheng)游戲啟蒙、可視化圖形(xing)(xing)編(bian)程(cheng)(cheng)等方(fang)式，重(zhong)點培養孩子的(de)計算(suan)思維和(he)創新解難能力，通常有線(xian)下教(jiao)育(yu)和(he)線(xian)上教(jiao)育(yu)兩(liang)種教(jiao)育(yu)形(xing)(xing)式。

少兒編(bian)程教育(yu)主要(yao)給適齡(ling)(ling)青少年(nian)提供編(bian)程教育(yu)，一(yi)般根據年(nian)齡(ling)(ling)按先易后難的(de)方式設置(zhi)教育(yu)目標(biao)，例如(ru)小學(xue)階段(duan)以(yi)體驗為主，通(tong)過游戲化教學(xue)、項目式教學(xue)等形(xing)式，借助積木式編(bian)程工具(ju)，通(tong)過對(dui)對(dui)象、模塊、控制、執(zhi)行等概念及作(zuo)用的(de)直觀(guan)操(cao)作(zuo)體驗，感受編(bian)程思想。初中階段(duan)則以(yi)高級程序(xu)設計語(yu)言為工具(ju)，通(tong)過嘗(chang)試設計與實現基(ji)本程序(xu)結構；高中階段(duan)可(ke)利用程序(xu)設計語(yu)言實現簡單算法，解決實際問題。

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二、少兒編程教育對孩子有什么好處

現如今(jin)越(yue)來越(yue)多的(de)(de)家(jia)(jia)長重(zhong)視少(shao)兒(er)編(bian)程(cheng)(cheng)教(jiao)育，一方面是時(shi)代發展的(de)(de)要(yao)求(qiu)，另一方面也是看(kan)到了國家(jia)(jia)相關政策的(de)(de)推動作用，國家(jia)(jia)不斷出臺編(bian)程(cheng)(cheng)教(jiao)育相關政策，這無疑預示著少(shao)兒(er)編(bian)程(cheng)(cheng)學習(xi)將成為(wei)一種大趨勢，部(bu)分頂(ding)尖(jian)高校(xiao)對(dui)于編(bian)程(cheng)(cheng)好、得過獎(jiang)的(de)(de)學生還(huan)有一定的(de)(de)招(zhao)生優惠政策。除此之外，學習(xi)少(shao)兒(er)編(bian)程(cheng)(cheng)的(de)(de)好處還(huan)有：

1、培養抽象邏輯思維能力

編程(cheng)是(shi)將人類的想法按照一定的編碼規(gui)則，編輯成計(ji)算機(ji)可以(yi)識別(bie)的語言，這要求有很高的邏輯性(xing)，尤其是(shi)抽象邏輯思維(wei)。

2、培養勇于試錯能力

人非圣賢孰能無過(guo)(guo)，但過(guo)(guo)去的傳統教育并不(bu)(bu)鼓勵試錯(cuo)，這容易導(dao)致孩子(zi)不(bu)(bu)敢犯(fan)錯(cuo)，不(bu)(bu)能正確面對和處(chu)理(li)挫折(zhe)和失敗，但在(zai)(zai)編程的世界里，出bug是常見的事(shi)，編程就是一個不(bu)(bu)斷試錯(cuo)的過(guo)(guo)程，孩子(zi)在(zai)(zai)開始發現做錯(cuo)了可能會(hui)慌亂(luan)，但一段時間下來(lai)就會(hui)逐(zhu)漸(jian)習慣，心(xin)理(li)承受能力也(ye)會(hui)大大加強。

3、培養孩子專注力

編(bian)程(cheng)要(yao)求(qiu)要(yao)專注，是比(bi)較枯燥的(de)，因此少兒編(bian)程(cheng)教育會(hui)通過趣味(wei)性十足的(de)游戲化學(xue)(xue)習(xi)來讓孩(hai)子(zi)在滿足玩樂的(de)基礎上學(xue)(xue)習(xi)。

4、培養解決問題的能力

編程能夠讓孩(hai)(hai)子的(de)想法變成現實，對(dui)孩(hai)(hai)子的(de)創新能力、解決問題(ti)能力、動手能力有很(hen)大的(de)幫(bang)助。

5、培養語言技能

編程采用的(de)計算(suan)機(ji)代碼是英語，與計算(suan)機(ji)進行溝通交流需(xu)要一定(ding)的(de)英語基礎才能編出能運行的(de)代碼，這樣有利于鍛煉孩子(zi)的(de)語言水平。

由此(ci)可(ke)見，孩(hai)子學(xue)習(xi)少兒(er)(er)編(bian)程還是有很多好處的，不過要(yao)注意，愛玩是孩(hai)子的天性，要(yao)避(bi)免三天打魚(yu)兩天曬網，堅持(chi)下來(lai)才能看到學(xue)習(xi)少兒(er)(er)編(bian)程的好處。