殘疾類(lei)別

服務對象(xiang)

服(fu)務項目

服務內(nei)容及標(biao)準

視力殘疾

盲人

白內障復明手(shou)術

白(bai)內(nei)障摘除術和人(ren)工晶體植入術，做(zuo)好術后(hou)護理。

輔助器具適配及服務

盲(mang)杖。每3年(nian)評估調(diao)換1次。

定向行(xing)走及適應訓練

功(gong)能評估；定向技能及行走訓(xun)練，每周(zhou)1次，每次2小時，訓(xun)練時間(jian)不(bu)少于2個月；社(she)會適應能力訓(xun)練，每周(zhou)1次，每次2小時，訓(xun)練時間(jian)不(bu)少于2個月。

支持(chi)性服務

中途盲者心理(li)疏(shu)導(dao)，盲后(hou)半年內，每月不少(shao)于1次。

低視力者(zhe)

輔(fu)助器具適(shi)配及服(fu)務(wu)

基本型遠距(ju)(ju)離(li)助(zhu)(zhu)視器、近距(ju)(ju)離(li)助(zhu)(zhu)視器；助(zhu)(zhu)視器適(shi)應性訓練(lian)。每年(nian)評(ping)估1次，視情況予(yu)以調換。

視(shi)功能(neng)訓練

功能(neng)評估；視覺基本技(ji)能(neng)訓練(lian)（含固(gu)定注視、定位注視、視覺跟蹤(zong)與追(zhui)蹤(zong)、視覺搜尋(xun)訓練(lian)），訓練(lian)時間(jian)不(bu)少于1個月(yue)。

聽(ting)力殘疾

0-6歲兒童

人(ren)工耳蝸植入手術及服務

1、植入(ru)人工(gong)耳蝸。標準(zhun)參見(jian)《人工(gong)耳蝸植入(ru)工(gong)作(zuo)指南（2013年版）》（中(zhong)華(hua)醫學會編著）。
2、單耳(er)佩戴人(ren)工耳(er)蝸；第一年調機不少(shao)于3次(ci)，之后每(mei)年調機不少(shao)于1次(ci)。

助聽器適配及服務(wu)

1、助聽器。雙耳(er)配(pei)戴；每年(nian)助聽器調試不少于2次。

2、助聽(ting)器輔助材料。耳模，每(mei)半年評估(gu)1次。電池(chi)，每(mei)日(ri)自(zi)行(xing)評估(gu)。根據評估(gu)結果更(geng)換耳模、電池(chi)。

聽覺(jue)言語功能訓練

功能(neng)評估(gu)，至(zhi)少提供2次聽覺(jue)、言語康(kang)(kang)復(fu)(fu)能(neng)力評估(gu)(術前(qian)或適配(pei)前(qian)1次,術后(hou)或適配(pei)后(hou)1次)；康(kang)(kang)復(fu)(fu)訓練(lian)，根據評估(gu)結果(guo)，每年訓練(lian)時間不(bu)少于(yu)(yu)10個月(yue),全日(ri)制康(kang)(kang)復(fu)(fu)訓練(lian)每天單訓不(bu)少于(yu)(yu)30分(fen)鐘(zhong)，小年齡及入普幼(you)等非全日(ri)制康(kang)(kang)復(fu)(fu)訓練(lian)的兒童，每周單訓不(bu)少于(yu)(yu)3次，每次不(bu)少于(yu)(yu)1小時。

支(zhi)持性服務

兒童家長康(kang)復(fu)指導(dao)(dao)、心理(li)輔導(dao)(dao)、康(kang)復(fu)咨詢(xun)等服(fu)務(wu)(wu)。每(mei)年(nian)家長康(kang)復(fu)指導(dao)(dao)不少于10個月(yue)，每(mei)月(yue)至少服(fu)務(wu)(wu)2次，每(mei)次不少于30分鐘。

7-17歲兒(er)童

輔(fu)助(zhu)器具(ju)適配及(ji)適應訓(xun)練(lian)

助(zhu)(zhu)聽(ting)器(qi)，雙耳配(pei)戴(dai)，適配(pei)后第一年助(zhu)(zhu)聽(ting)調試不(bu)少于2次，之后每年助(zhu)(zhu)聽(ting)調試不(bu)少于1次；助(zhu)(zhu)聽(ting)器(qi)適應性訓(xun)練(lian)，訓(xun)練(lian)時間不(bu)少于1個月(yue)，每周至(zhi)少服務1次，每次不(bu)少于30分鐘。

支持性服務

家(jia)長康復指(zhi)導、心理輔導、康復咨詢等服務，每半年(nian)至少1次，每次不少于(yu)30分鐘(zhong)。

成(cheng)人

輔助器具適配(pei)及適應訓(xun)練

助聽(ting)(ting)器(qi)，至少(shao)(shao)1耳配(pei)戴助聽(ting)(ting)器(qi)，適(shi)(shi)配(pei)后(hou)第一年助聽(ting)(ting)調(diao)試不(bu)(bu)少(shao)(shao)于(yu)2次(ci)(ci)，之后(hou)每(mei)(mei)年助聽(ting)(ting)調(diao)試不(bu)(bu)少(shao)(shao)于(yu)1次(ci)(ci)；助聽(ting)(ting)器(qi)適(shi)(shi)應性(xing)訓(xun)練，訓(xun)練時間不(bu)(bu)少(shao)(shao)于(yu)1個月，每(mei)(mei)周至少(shao)(shao)服務1次(ci)(ci)，每(mei)(mei)次(ci)(ci)不(bu)(bu)少(shao)(shao)于(yu)30分(fen)鐘。

肢體殘(can)疾

0-6歲兒童(tong)

矯治手術

先天(tian)性(xing)馬蹄內翻足(zu)等足(zu)畸形、小兒(er)麻痹后(hou)遺癥、腦(nao)癱導致嚴(yan)重痙攣、肌腱(jian)攣縮、關(guan)節畸形及脫位、脊柱裂導致下肢畸形等矯治手術(shu)。

輔(fu)助(zhu)器具適配及服務

根據評估結(jie)果選擇適配(pei)基本型假肢、矯(jiao)形器、輪椅(yi)、助行器具、坐(zuo)姿椅(yi)、站立(li)架等(deng)輔助器具，提(ti)供使(shi)用(yong)指導；每(mei)半年評估1次，必(bi)要時更(geng)換。

運動及適(shi)應(ying)訓練

功能評估（含運動功能、語言、日(ri)常生活、社(she)會參與(yu)能力等(deng)(deng)）；康復訓(xun)(xun)(xun)(xun)練(lian)，包括維持關節(jie)活動度、增強肌力、語言訓(xun)(xun)(xun)(xun)練(lian)、日(ri)常生活能力訓(xun)(xun)(xun)(xun)練(lian)、社(she)會參與(yu)能力訓(xun)(xun)(xun)(xun)練(lian)等(deng)(deng)，根據評估結(jie)果，每(mei)(mei)年訓(xun)(xun)(xun)(xun)練(lian)時間不少(shao)(shao)于(yu)(yu)10個(ge)月,全日(ri)制康復訓(xun)(xun)(xun)(xun)練(lian)每(mei)(mei)天單(dan)訓(xun)(xun)(xun)(xun)不少(shao)(shao)于(yu)(yu)30分鐘(zhong)，小年齡及入(ru)普幼等(deng)(deng)非全日(ri)制康復訓(xun)(xun)(xun)(xun)練(lian)的兒童，每(mei)(mei)周單(dan)訓(xun)(xun)(xun)(xun)不少(shao)(shao)于(yu)(yu)3次，每(mei)(mei)次不少(shao)(shao)于(yu)(yu)1小時。

支持(chi)性(xing)服務

兒童家長(chang)康復知識培訓、心理(li)輔(fu)導、康復咨詢(xun)與指(zhi)(zhi)導等服務。每年(nian)家長(chang)康復指(zhi)(zhi)導不少于10個(ge)月，每月至少服務2次，每次不少于30分(fen)鐘。

7-17歲兒(er)童(tong)及(ji)成(cheng)人

輔助器(qi)具適配及服務

根據(ju)評(ping)(ping)估(gu)結果選擇適配基本型假肢、矯(jiao)形(xing)器、輪椅、助(zhu)行(xing)器具、生活(huo)自(zi)助(zhu)具等輔(fu)助(zhu)器具，提供使(shi)用指導；每3年評(ping)(ping)估(gu)1次，必要時更換（7-17歲兒童每年評(ping)(ping)估(gu)1次）。

康復治(zhi)療及訓練

功能評(ping)估（含運動(dong)功能、認(ren)知能力、日(ri)常生(sheng)活、社會(hui)參與(yu)能力等）；康復(fu)治療(liao)及訓練，包括運動(dong)療(liao)法(fa)、作業(ye)療(liao)法(fa)、肢體綜合訓練、認(ren)知訓練等，每月訓練不少于1次(ci)，每次(ci)30分鐘。

支持性服務

重(zhong)度肢體殘疾(ji)人日(ri)間照料、長期護(hu)理、居家護(hu)理等服(fu)務。

智力殘疾

0-6歲兒童

認知(zhi)及適應訓練

功能(neng)評估（含認知、生活自(zi)理和(he)社會適應(ying)能(neng)力(li)等(deng)）；康(kang)(kang)復訓(xun)練(lian)(lian)(lian)，包括認知、生活自(zi)理和(he)社會適應(ying)能(neng)力(li)訓(xun)練(lian)(lian)(lian)等(deng)，根據評估結(jie)果(guo)，每年訓(xun)練(lian)(lian)(lian)時間不少于(yu)10個月(yue),全日(ri)制康(kang)(kang)復訓(xun)練(lian)(lian)(lian)每天單訓(xun)不少于(yu)30分鐘，小(xiao)年齡(ling)及入普幼等(deng)非全日(ri)制康(kang)(kang)復訓(xun)練(lian)(lian)(lian)的(de)兒童，每周單訓(xun)不少于(yu)3次，每次不少于(yu)1小(xiao)時。

支持性服(fu)務

兒(er)童家(jia)長康(kang)復(fu)知識培訓、心理輔導(dao)、康(kang)復(fu)咨詢(xun)與指導(dao)等服(fu)務。每(mei)年家(jia)長康(kang)復(fu)指導(dao)不少(shao)于10個(ge)月，每(mei)月至(zhi)少(shao)服(fu)務2次，每(mei)次不少(shao)于30分鐘。

7-17歲(sui)兒童及成人

認知(zhi)及適(shi)應(ying)訓練

功能(neng)(neng)(neng)評估（含(han)認知(zhi)、生活自理和社會適(shi)應(ying)能(neng)(neng)(neng)力(li)等）；康(kang)復(fu)訓(xun)(xun)練，包括認知(zhi)、生活自理、職業康(kang)復(fu)訓(xun)(xun)練和社會適(shi)應(ying)能(neng)(neng)(neng)力(li)訓(xun)(xun)練等，每月(yue)不(bu)少(shao)于1次，每次不(bu)少(shao)于30分鐘。

支持性服務

重度智(zhi)力殘疾人(ren)日間照料、長期護理、居家護理等服務。

精(jing)神殘疾(ji)

0-6歲
孤獨癥兒童(tong)

溝(gou)通及適應訓(xun)練

功能(neng)評(ping)估（含言(yan)(yan)語(yu)溝通、社交(jiao)(jiao)能(neng)力、生(sheng)活自(zi)理等(deng)(deng)）；康復(fu)訓(xun)(xun)練，包(bao)括(kuo)言(yan)(yan)語(yu)溝通、 社交(jiao)(jiao)能(neng)力、生(sheng)活自(zi)理能(neng)力等(deng)(deng)，根據評(ping)估結(jie)果，每(mei)年(nian)訓(xun)(xun)練時(shi)(shi)間不少于(yu)10個月,全日(ri)制(zhi)康復(fu)訓(xun)(xun)練每(mei)天單訓(xun)(xun)不少于(yu)30分鐘(zhong)，小年(nian)齡及(ji)入普(pu)幼等(deng)(deng)非全日(ri)制(zhi)康復(fu)訓(xun)(xun)練的兒童，每(mei)周(zhou)單訓(xun)(xun)不少于(yu)3次，每(mei)次不少于(yu)1小時(shi)(shi)。

支持性服務

兒童(tong)家(jia)長(chang)康(kang)復知識培(pei)訓、心理輔導(dao)、康(kang)復咨詢與(yu)指導(dao)等服(fu)務(wu)。每年家(jia)長(chang)康(kang)復指導(dao)不少于(yu)10個月，每月至少服(fu)務(wu)2次(ci)，每次(ci)不少于(yu)30分鐘(zhong)。

7-17歲
孤獨癥兒童

溝通(tong)及適(shi)應(ying)訓(xun)練

功能(neng)評估（含言(yan)語(yu)(yu)溝通、情(qing)緒和(he)行為(wei)、社(she)交(jiao)能(neng)力、生活自理(li)等(deng)）；康(kang)復訓練，包(bao)括言(yan)語(yu)(yu)溝通、情(qing)緒和(he)行為(wei)、社(she)交(jiao)能(neng)力、生活自理(li)能(neng)力等(deng)，根據評估結果，每(mei)月不(bu)少于(yu)(yu)1次(ci)，每(mei)次(ci)不(bu)少于(yu)(yu)30分鐘。

支持(chi)性服務

兒童(tong)家長康(kang)復知識培訓、心理輔導、康(kang)復咨(zi)詢與指導等服務，每(mei)半年至(zhi)少(shao)1次，每(mei)次不少(shao)于30分(fen)鐘。

成(cheng)年
精神殘疾人

精神疾病治療

精(jing)神病治(zhi)療(liao)基本藥物(wu)；重癥急性期患(huan)者住院治(zhi)療(liao)。

精神(shen)障礙作業療法(fa) 訓練

功能(neng)評估(gu)（含(han)生(sheng)活(huo)(huo)(huo)自理、社會交往、體能(neng)等(deng)）；作(zuo)業療法(fa)訓練，包(bao)括日(ri)常生(sheng)活(huo)(huo)(huo)活(huo)(huo)(huo)動(dong)（ADL）訓練、家務(wu)活(huo)(huo)(huo)動(dong)訓練等(deng)，每月不(bu)少于(yu)1次， 每次訓練不(bu)少于(yu)30分(fen)鐘。

支(zhi)持性服務

生活(huo)自理、心理疏導、日間照料、工(gong)（娛）療、農療、職業康復(fu)等(deng)服(fu)務；每月隨訪1次。