【戶外拓(tuo)(tuo)展(zhan)培訓的缺點】素(su)質拓(tuo)(tuo)展(zhan)訓練的優缺點 素(su)質拓(tuo)(tuo)展(zhan)訓練與普通訓練的區別
素質拓展訓練與普通訓練的區別
特色一:學員是主角
這一點(dian)應當說是(shi)與通常的(de)(de)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)比較大的(de)(de)不同,培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)的(de)(de)整個過程(cheng)中,學(xue)(xue)員(yuan)(yuan)一直是(shi)活(huo)動(dong)(dong)的(de)(de)重心(xin),學(xue)(xue)員(yuan)(yuan)通過自己(ji)身(shen)體力行的(de)(de)活(huo)動(dong)(dong)來(lai)感(gan)受,并從中悟出道(dao)理。培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)師的(de)(de)講(jiang)解(jie)都是(shi)基于所有學(xue)(xue)員(yuan)(yuan)回顧的(de)(de)基礎上展開的(de)(de),而不是(shi)單向(xiang)的(de)(de)闡(chan)述(shu)。這樣(yang)的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)方(fang)式充(chong)分保證(zheng)了(le)學(xue)(xue)員(yuan)(yuan)的(de)(de)投(tou)入程(cheng)度。
特色二:簡單游戲蘊涵深刻道理
“背摔”、“斷橋”、“天梯”、“電網”……“素質拓展訓練”所采(cai)用(yong)的活(huo)動看上(shang)去都非常簡單,其實這(zhe)些項目中絕(jue)大多數(shu)都是經(jing)過幾十年心(xin)理學(xue)(xue)、管(guan)理學(xue)(xue)、團(tuan)隊(dui)科學(xue)(xue)等(deng)方面(mian)論(lun)證(zheng),能夠對個人(ren)心(xin)里素(su)質(zhi)和團(tuan)隊(dui)質(zhi)量得到提升(sheng)的項目,其科學(xue)(xue)性(xing)不言自明。
特色三:參訓者情感距離被迅速拉近
參加素質(zhi)拓展訓練的隊員通常被分(fen)成(cheng)若干個(ge)小組,每個(ge)小組通過培訓師的調(diao)動(dong)充分(fen)融(rong)合,活(huo)動(dong)本身由于都面臨著挑(tiao)戰(zhan),許多項目需要大家忘我的合作才(cai)能(neng)完(wan)成(cheng)。這樣形成(cheng)的感情(qing)就如同在軍營、在學校形成(cheng)的感情(qing),其感情(qing)距離遠(yuan)遠(yuan)低于通常情(qing)況下社會性(xing)的朋友關系(xi)。
特色四:培訓師能文能武
素(su)質拓展訓練培訓師一直被(bei)公認(ren)為現代社會的陽(yang)光職業,酷且博學(xue)。不但能(neng)在各種戶外培訓器械(xie)上大展身手,又能(neng)在回(hui)顧教室中侃(kan)侃(kan)而談。
特色五:培訓效果與眾不同
同常規針(zhen)對(dui)技能的(de)(de)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)不同,素質拓展(zhan)訓(xun)(xun)練(lian)更多意義上(shang)是針(zhen)對(dui)態度(du)的(de)(de)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)。針(zhen)對(dui)這一(yi)領域的(de)(de)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)產品是非常少見(jian)的(de)(de),而(er)(er)對(dui)于企(qi)業(ye)而(er)(er)言,員工態度(du)往往決定了其工作(zuo)績效(xiao),這就給(gei)予了拓展(zhan)訓(xun)(xun)練(lian)一(yi)個非常廣闊的(de)(de)生存空間。從參訓(xun)(xun)企(qi)業(ye)得(de)普遍反饋來看,素質拓展(zhan)訓(xun)(xun)練(lian)對(dui)于改善團(tuan)隊(dui)質量具(ju)有非常明顯的(de)(de)作(zuo)用。
不同于旅游:
很多人把素質拓展訓(xun)(xun)(xun)練當(dang)作是(shi)一(yi)種旅(lv)游形式,這個認(ren)識(shi)是(shi)不準(zhun)確(que)的(de)。旅(lv)游的(de)目(mu)的(de)往(wang)往(wang)是(shi)放松、開拓視野、增長見識(shi)和增進感(gan)情。與之相對,拓展訓(xun)(xun)(xun)練的(de)目(mu)標(biao)是(shi)提(ti)(ti)升個人和團隊的(de)素質,其(qi)核心在(zai)于對參訓(xun)(xun)(xun)者的(de)提(ti)(ti)升。從(cong)手(shou)段上看(kan),素質拓展訓(xun)(xun)(xun)練通常強(qiang)調遠離喧囂、投入(ru)山(shan)水,有時也會引入(ru)露營、徒步等訓(xun)(xun)(xun)練手(shou)段,但這種做法的(de)目(mu)的(de)是(shi)為了給參訓(xun)(xun)(xun)者營造一(yi)種更加(jia)投入(ru)參加(jia)培(pei)訓(xun)(xun)(xun)的(de)氣氛(fen),而不是(shi)單純為了旅(lv)游。
不同于體育:
雖然素(su)質(zhi)拓(tuo)展(zhan)訓(xun)練(lian)以(yi)(yi)戶外活動(dong)為(wei)載(zai)體(ti),但無論是訓(xun)練(lian)目(mu)標(biao),還是訓(xun)練(lian)手段(duan),都(dou)與(yu)(yu)體(ti)育存在著較大的(de)(de)差別。體(ti)育是以(yi)(yi)身體(ti)鍛煉(lian)和(he)競技為(wei)核心(xin)目(mu)的(de)(de)的(de)(de),而素(su)質(zhi)拓(tuo)展(zhan)訓(xun)練(lian)并不(bu)強(qiang)調身體(ti)能力的(de)(de)儲備(bei)與(yu)(yu)提升。與(yu)(yu)之相反,經常(chang)會有身體(ti)條件并不(bu)好的(de)(de)隊(dui)員成為(wei)一個(ge)團隊(dui)主宰的(de)(de)故事發生。從(cong)訓(xun)練(lian)手段(duan)而言,素(su)質(zhi)拓(tuo)展(zhan)訓(xun)練(lian)通常(chang)以(yi)(yi)限時(shi)完成任務為(wei)標(biao)準(zhun),要求團隊(dui)成員共同解決(jue)問題,而體(ti)育訓(xun)練(lian)則主要以(yi)(yi)重復性(xing)強(qiang)化訓(xun)練(lian)為(wei)形式。
不同于娛樂:
素質拓展訓練具備極大的趣味性,但仍不同于娛樂。娛樂的一個突出特征是沒有明顯的目的,解決的是心理上的某種滿足感。而素質拓展訓練的某些項目恰恰是以克服心理障礙,完成心理挑戰為目標的。其中更多的內容會側重于團隊建設,這與娛樂的差別是非常明顯的。
素質拓展訓練的優缺點
一、素質拓展訓練的優點
投入為先:拓展(zhan)訓練的所有項(xiang)目(mu)都以體能(neng)活(huo)動(dong)為引(yin)導(dao),引(yin)發出認知活(huo)動(dong)、情感活(huo)動(dong)、意志活(huo)動(dong)和交往活(huo)動(dong),有明確的操作過程(cheng),要(yao)求學員全情投入才能(neng)獲得最大價(jia)值。
挑(tiao)戰(zhan)自(zi)我:拓展訓(xun)練的(de)項目都具有一定的(de)難度(du),表(biao)現在心理素(su)質(zhi)的(de)考驗上(shang),需要學員(yuan)向自(zi)己(ji)的(de)能力極限挑(tiao)戰(zhan),跨越"心理極限"。
熔(rong)煉團(tuan)隊(dui)(dui)(dui):體(ti)驗團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)的(de)(de)偉大力量,增強團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)成員的(de)(de)責(ze)任心與參與意(yi)識,樹立(li)相互配合,相互支持(chi)的(de)(de)團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)精神和群體(ti)合作意(yi)識。
高(gao)峰體(ti)驗:在克服困(kun)難,順利完成訓練項目要求以后(hou),學(xue)員(yuan)能夠(gou)體(ti)會到發自內心的勝利感和自豪感,獲得(de)人生難得(de)的高(gao)峰體(ti)驗。
自我教育:培訓(xun)師只會在訓(xun)練(lian)前把(ba)課(ke)程(cheng)的(de)(de)內容、目的(de)(de)、要求(qiu)以(yi)及必(bi)要的(de)(de)安全注意(yi)事(shi)項向學(xue)員講(jiang)清楚,活(huo)動中一(yi)般不進行(xing)講(jiang)述(shu),也不參與討論(lun),充分尊重學(xue)員的(de)(de)主(zhu)體地位和主(zhu)觀能動性。
通過素質拓展訓練,參訓者在如下方面有顯著的提高:認識自身潛能,增強自信心,改善自身形象;克服心理惰性,磨練戰勝困難的毅力;啟發想象力與創造力,提高解決問題的能力;認識群體的作用,增進對集體的參與意識與責任心;改善人際關系,學會關心,更為融洽地與群體合作。
二、素質拓展訓練的缺點
目前國內有些拓展訓練基地的設施并不規范和完善,所以在選擇的時候一定要注意甄別,一切以安全為主,不可貪圖便宜就選擇不正規的戶外拓展基地。素質拓展(zhan)訓(xun)練(lian)中最易發(fa)生(sheng)一些安全(quan)事(shi)故,切記要遵從培訓(xun)師的(de)要求做好(hao)防護(hu)措施,保障自(zi)己的(de)人身安全(quan)。