一、孩子幾歲學手風琴合適

孩子學手風琴最(zui)(zui)佳的(de)年齡(ling)應該是(shi)進小(xiao)(xiao)學前一(yi)年，即5歲——6歲，但一(yi)定要(yao)用小(xiao)(xiao)琴，16BS的(de)最(zui)(zui)好，這樣不會讓孩子(zi)(zi)感覺(jue)負擔重，最(zui)(zui)重要(yao)的(de)是(shi)琴大(da)了會影響(xiang)孩子(zi)(zi)骨(gu)骼的(de)發育。

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二、孩子學習手風琴的好處

1、輕松的學習

單一(yi)低(di)音(yin)和固定和弦在節拍規則循環(huan)下(xia)，低(di)音(yin)倍司可以(yi)輕松又快(kuai)捷的學習(xi)。孩子(zi)可以(yi)看得見右手鍵(jian)盤，加上正確的教學，孩子(zi)學習(xi)手風琴一(yi)點都不難(nan)。

2、教育，學術上的提高

學(xue)(xue)習手風琴(qin)的(de)(de)孩子，會(hui)在學(xue)(xue)習中(zhong)學(xue)(xue)會(hui)如何規劃他(ta)們的(de)(de)練習時間。他(ta)們會(hui)主動(dong)從自己的(de)(de)相關教(jiao)育中(zhong)去發掘這種技巧。研究顯示人們越早學(xue)(xue)習音樂，所(suo)取得的(de)(de)成績越好。

3、自信

任何(he)時候，一個人如果取得某種新成績(ji)，他們的自信(xin)心會很自然的提升(sheng)。

4、提倡自我訓練與刺激

這些特質是在學習和取得成績的(de)過程中(zhong)，并在老師的(de)幫助下產生。

5、解決問題

可以(yi)彈奏(zou)音樂，孩子首先可以(yi)學習怎么在(zai)一個問題上集(ji)中注(zhu)意力(li)，然后(hou)在(zai)學習中是找到最佳的解決方法。

6、音樂感知力

如(ru)果一(yi)個人能夠理(li)解音(yin)樂是怎樣構成的，那么他(ta)會比較容易感受音(yin)樂，欣賞(shang)音(yin)樂。

7、注意力

孩(hai)子的(de)音樂才能有所進(jin)步，那他(ta)的(de)注(zhu)意(yi)力也(ye)(ye)相(xiang)應提高(gao)。注(zhu)意(yi)力提高(gao)了(le)，并(bing)且自身的(de)記(ji)憶力也(ye)(ye)隨(sui)之(zhi)提高(gao)。

8、協調能力

演(yan)奏手風(feng)琴需要(yao)有一定(ding)的協(xie)調能力。不僅是演(yan)奏者(zhe)的雙(shuang)手，還(huan)包括演(yan)奏者(zhe)在(zai)讀譜時，左臂對風(feng)箱的引(yin)導。做起來和聽起來一樣難，學(xue)生(sheng)在(zai)第一節課(ke)就可以(yi)學(xue)著(zhu)彈奏一首(shou)曲子。

9、創造力

手風琴是(shi)一種(zhong)可做多種(zhong)變通的樂器。孩(hai)子(zi)們不但(dan)可以演奏多種(zhong)音樂體裁，還可以進(jin)行極為精彩的即(ji)興創作。