交互式電子白板的工作原理

交(jiao)互式電(dian)(dian)子白(bai)板按原理可以分為壓力感(gan)應(ying)(ying)、電(dian)(dian)磁(ci)感(gan)應(ying)(ying)、紅外(wai)、超(chao)聲(sheng)波、CCD等(deng)幾大(da)類。每種技(ji)術都有不同(tong)的(de)(de)特點(dian)和(he)優勢，在市場(chang)上(shang)占有一定的(de)(de)份額。國(guo)際權威市場(chang)調查機構的(de)(de)分析報告中表明，近年國(guo)際市場(chang)上(shang)，電(dian)(dian)磁(ci)感(gan)應(ying)(ying)技(ji)術和(he)壓力感(gan)應(ying)(ying)技(ji)術的(de)(de)電(dian)(dian)子白(bai)板占據(ju)市場(chang)主導地位(wei)，其次是(shi)超(chao)聲(sheng)波及紅外(wai)技(ji)術。

1、交互式白板的定位原理

（1）壓感技術：使用壓感輸入方式的電子白板，相當于計算機的一個觸摸屏，當教師用手指或筆觸及屏幕上所現實的選項時，計算機會自動處理相當的操作。其實這種電子白板內部有兩層壓感膜，當白板表面某一點受到壓力時，兩層膜在這點上形成短路，電子白板的控制器檢測出受壓點的坐標值，經接口送如計算機。

（2）電磁波技術：電(dian)磁感應(ying)式白(bai)板采用一支可以(yi)發射電(dian)磁波的筆(bi)，在白(bai)板水平和垂直兩個方向排列著接受(shou)線(xian)圈膜(mo)。當筆(bi)靠(kao)近接收(shou)線(xian)圈膜(mo)時，線(xian)圈商會感應(ying)到筆(bi)發射出的電(dian)磁波。離筆(bi)越近，線(xian)圈膜(mo)感應(ying)到的電(dian)動式越高。

（3）紅外線技術：由密(mi)布在顯(xian)示區四周(zhou)的(de)紅外線(xian)(xian)接收和(he)發射管(guan)構成水(shui)平和(he)垂(chui)直方向(xiang)的(de)掃(sao)(sao)描網(wang)格(ge)，形成一個掃(sao)(sao)描平面網(wang)，當有物(wu)體阻(zu)(zu)擋住網(wang)格(ge)中的(de)某對水(shui)平和(he)垂(chui)直掃(sao)(sao)描線(xian)(xian)時，就可以通過被阻(zu)(zu)擋的(de)水(shui)平和(he)垂(chui)直方向(xiang)的(de)紅外線(xian)(xian)位置確定(ding)X、Y坐標(biao)。

（4）超聲波技術：在屏(ping)幕(mu)的(de)(de)兩邊放置兩個按固定距離分布的(de)(de)超聲(sheng)(sheng)波接收裝(zhuang)置，用于定位的(de)(de)筆是(shi)一個超聲(sheng)(sheng)波發射器(qi)，當筆移(yi)動在屏(ping)幕(mu)的(de)(de)表(biao)面(mian)時，所發射的(de)(de)超聲(sheng)(sheng)波沿屏(ping)幕(mu)表(biao)面(mian)被接收器(qi)檢測到，由(you)接收到超聲(sheng)(sheng)波的(de)(de)時間可以換算筆與兩個接收器(qi)的(de)(de)距離。

2、各類交互式白板的優劣勢分析

（1）電磁感應：基本原理：射頻（RF）原理，白板板芯內安裝傳感器，接收電磁筆發出的特定頻率信號實現定位；優點：定位準確、精度高，可靠性高、壽命長，響應速度較快，書寫過程中有壓感，白板筆支持鼠標右鍵等功能，易于實現對計算機的操作；缺點：必須使用專用筆。

（2）紅外：基本原理：紅(hong)外(wai)原理，通過白板周(zhou)遍(bian)的(de)紅(hong)外(wai)對管檢測(ce)阻擋紅(hong)外(wai)光的(de)物體實現(xian)定位(wei)；優(you)點(dian)：定位(wei)準確、精度(du)較(jiao)高(gao)，無需(xu)專用筆，使用壽命較(jiao)長，響應速度(du)較(jiao)快；缺點(dian)：無壓感反(fan)應、受強(qiang)光和灰塵(chen)的(de)影響、白板筆不支(zhi)持鼠標右(you)鍵等功能，對計算機操作(zuo)較(jiao)困難。

（3）電阻壓感：基本原理：電阻膜技術，通過檢測電阻值實現壓感定位；優點：定位相對準確，無需專用筆；缺點：怕劃傷，無法做超大面積，對計算機操作較困難。

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交互式白板一體機的使用方法/操作說明

1、控制模式

“控制(zhi)(zhi)模(mo)(mo)式(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)”是“多媒(mei)體教學一體機(ji)軟件7.0”的默認工作(zuo)(zuo)模(mo)(mo)式(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，在(zai)(zai)其它(ta)任意模(mo)(mo)式(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)下用(yong)白板(ban)(ban)筆點擊“控制(zhi)(zhi)模(mo)(mo)式(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)按(an)(an)鈕”也可以(yi)進入“控制(zhi)(zhi)模(mo)(mo)式(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)”，它(ta)是一種把白板(ban)(ban)筆當成計算機(ji)鼠(shu)(shu)標來(lai)使(shi)用(yong)的模(mo)(mo)式(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，我們可以(yi)簡單(dan)的把它(ta)理解為計算機(ji)模(mo)(mo)式(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)。在(zai)(zai)“控制(zhi)(zhi)模(mo)(mo)式(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)”下，計算機(ji)是完全處在(zai)(zai)對(dui)系統的日常應用(yong)范(fan)圍內的，白板(ban)(ban)筆即(ji)鼠(shu)(shu)標，可以(yi)實現鼠(shu)(shu)標的四(si)種操作(zuo)(zuo)：移動、單(dan)擊、雙擊、拖動。鼠(shu)(shu)標右(you)鍵的操作(zuo)(zuo)在(zai)(zai)白板(ban)(ban)筆中(zhong)實現起來(lai)略(lve)微復雜些：白板(ban)(ban)筆上有一個比較長的按(an)(an)鍵，用(yong)手正常握筆，離筆頭(tou)近(jin)的為鼠(shu)(shu)標右(you)鍵，離虎口近(jin)的為后端按(an)(an)鍵。在(zai)(zai)白板(ban)(ban)筆輕觸(chu)白板(ban)(ban)的同時按(an)(an)一下離筆頭(tou)近(jin)的按(an)(an)鍵，即(ji)可彈出右(you)鍵菜單(dan)。后端按(an)(an)鍵是在(zai)(zai)實現白板(ban)(ban)筆模(mo)(mo)式(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)切換時才會用(yong)到的，希(xi)望(wang)各位(wei)教師在(zai)(zai)日常使(shi)用(yong)過程(cheng)中(zhong)不要(yao)弄錯(cuo)。

教(jiao)(jiao)輔軟件(jian)(jian)(jian)在教(jiao)(jiao)學(xue)中的(de)(de)使(shi)用(yong)對于現在的(de)(de)教(jiao)(jiao)師來說是再平常(chang)不過了，無論是自制(zhi)(zhi)的(de)(de)演示文(wen)稿、FLASH動畫、其它(ta)工程(cheng)文(wen)件(jian)(jian)(jian)或(huo)(huo)(huo)是自制(zhi)(zhi)的(de)(de)圖片(pian)、聲音、視頻都可(ke)以(yi)在“控制(zhi)(zhi)模(mo)式(shi)(shi)”下正(zheng)常(chang)調用(yong)，尤其是演示文(wen)稿。在“控制(zhi)(zhi)模(mo)式(shi)(shi)”下，我們(men)還可(ke)以(yi)直接使(shi)用(yong)懸(xuan)浮面板中的(de)(de)除普通(tong)筆(bi)和熒(ying)光筆(bi)之外(wai)的(de)(de)其它(ta)工具，或(huo)(huo)(huo)是用(yong)白(bai)板筆(bi)點(dian)擊menu調出軟件(jian)(jian)(jian)菜(cai)單，軟件(jian)(jian)(jian)菜(cai)單里提供的(de)(de)功(gong)能全都可(ke)以(yi)用(yong)，不過需要注意的(de)(de)是在這(zhe)種(zhong)模(mo)式(shi)(shi)下點(dian)擊繪圖子菜(cai)單里的(de)(de)熒(ying)光筆(bi)或(huo)(huo)(huo)是直線、圖形工具就會進入(ru)(ru)“注解模(mo)式(shi)(shi)”，點(dian)擊其它(ta)筆(bi)則(ze)會進入(ru)(ru)“透明注解模(mo)式(shi)(shi)”。當軟件(jian)(jian)(jian)離開“控制(zhi)(zhi)模(mo)式(shi)(shi)”而進入(ru)(ru)其它(ta)模(mo)式(shi)(shi)后(hou)，白(bai)板筆(bi)即失去了以(yi)鼠(shu)標形式(shi)(shi)控制(zhi)(zhi)系統的(de)(de)功(gong)能，真正(zheng)進入(ru)(ru)了多媒體(ti)教(jiao)(jiao)學(xue)一體(ti)機(ji)軟件(jian)(jian)(jian)的(de)(de)使(shi)用(yong)范圍。

2、窗口模式

在(zai)任意一(yi)(yi)種模(mo)式(shi)下點(dian)擊(ji)“窗口(kou)模(mo)式(shi)按鈕”即可進入軟件(jian)(jian)(jian)的(de)“窗口(kou)模(mo)式(shi)”。此模(mo)式(shi)是多媒體(ti)教(jiao)學(xue)一(yi)(yi)體(ti)機(ji)軟件(jian)(jian)(jian)的(de)常規(gui)模(mo)式(shi)。在(zai)“窗口(kou)模(mo)式(shi)”下，可以看到(dao)多媒體(ti)教(jiao)學(xue)一(yi)(yi)體(ti)機(ji)軟件(jian)(jian)(jian)的(de)菜單欄、工具欄、標(biao)題(ti)欄、側邊(bian)欄以及(ji)操(cao)作區，軟件(jian)(jian)(jian)的(de)全(quan)部功能都可以在(zai)這種模(mo)式(shi)下實(shi)現(xian)。

在“窗口模式”下操(cao)作的時(shi)候需(xu)要(yao)注意，懸(xuan)浮(fu)面板(ban)會(hui)自動消失。在懸(xuan)浮(fu)面板(ban)消失的狀態(tai)下，我(wo)們只能(neng)通過(guo)“視圖－全屏(ping)顯示”的方法(fa)調出“全屏(ping)模式”，其(qi)它模式的調用在懸(xuan)浮(fu)面板(ban)消失的狀態(tai)下是(shi)無法(fa)完成，但還是(shi)可(ke)以(yi)通過(guo)兩種方法(fa)實現其(qi)它模式的切換(huan)。

第一種方法：點(dian)擊“窗口(kou)模式(shi)(shi)”右上(shang)角的最小(xiao)化(hua)按鈕(niu)，使(shi)“窗口(kou)模式(shi)(shi)”最小(xiao)化(hua)到(dao)任務欄，這樣做的結果(guo)是使(shi)軟件重新回到(dao)“控制(zhi)模式(shi)(shi)”，在“控制(zhi)模式(shi)(shi)”下(xia)懸浮面板會自動(dong)出(chu)現。

第(di)二種方(fang)法：如(ru)果想在“窗口模式(shi)(shi)”下直(zhi)接切換(huan)到(dao)“控制模式(shi)(shi)”或“注解模式(shi)(shi)”，還有一(yi)(yi)種更(geng)快(kuai)捷的(de)(de)方(fang)式(shi)(shi)。用白(bai)板筆點擊一(yi)(yi)體機屏幕右側的(de)(de)快(kuai)捷鍵（在多(duo)媒體教(jiao)學一(yi)(yi)體機軟件(jian)啟動的(de)(de)狀態下才可(ke)以用），快(kuai)捷鍵圖標(biao)與懸(xuan)浮面板上的(de)(de)圖標(biao)外觀是一(yi)(yi)樣的(de)(de)，功能也是一(yi)(yi)一(yi)(yi)對應的(de)(de)。

除(chu)演示(shi)(shi)文(wen)(wen)稿(gao)外，軟件可以(yi)(yi)識別的外部資源也(ye)可以(yi)(yi)預先在(zai)這種模式(shi)下通過“插入(ru)－插入(ru)資源－來自文(wen)(wen)件”的方法導入(ru)。演示(shi)(shi)文(wen)(wen)稿(gao)原則上也(ye)可以(yi)(yi)通過上面的方法導入(ru)，只是(shi)(shi)插入(ru)到多媒(mei)體教學(xue)一(yi)體機軟件頁(ye)面后沒有了自定(ding)義動(dong)畫效(xiao)果，并在(zai)頁(ye)面回(hui)放過程中還會出現(xian)不能正常退出的現(xian)象，所以(yi)(yi)建議(yi)各(ge)位(wei)教師(shi)在(zai)“控制模式(shi)”下運行演示(shi)(shi)文(wen)(wen)稿(gao)以(yi)(yi)及集(ji)成FLASH播(bo)放器的動(dong)畫文(wen)(wen)件或是(shi)(shi)其(qi)它(ta)可直(zhi)接執行的工程文(wen)(wen)件。

3、全屏模式

在任意(yi)一(yi)種模(mo)(mo)(mo)式(shi)(shi)下用白板筆點(dian)擊“全(quan)(quan)屏(ping)模(mo)(mo)(mo)式(shi)(shi)按鈕”都會進(jin)入“全(quan)(quan)屏(ping)模(mo)(mo)(mo)式(shi)(shi)”。“全(quan)(quan)屏(ping)模(mo)(mo)(mo)式(shi)(shi)”只是一(yi)種使“窗口模(mo)(mo)(mo)式(shi)(shi)”達(da)到滿(man)屏(ping)顯(xian)示狀態的模(mo)(mo)(mo)式(shi)(shi)，從而(er)方(fang)便對更(geng)多(duo)信(xin)息或(huo)更(geng)大內容的瀏覽。

“全(quan)(quan)(quan)屏(ping)(ping)模(mo)(mo)式(shi)(shi)”和“窗(chuang)口(kou)操作(zuo)”在功(gong)(gong)能的使(shi)用(yong)(yong)上是(shi)(shi)完全(quan)(quan)(quan)一(yi)樣(yang)的，可以實現多媒體(ti)教(jiao)學軟件(jian)(jian)的全(quan)(quan)(quan)部功(gong)(gong)能，只(zhi)是(shi)(shi)在“全(quan)(quan)(quan)屏(ping)(ping)模(mo)(mo)式(shi)(shi)”下集(ji)成功(gong)(gong)能的菜單欄和工具欄會消失，只(zhi)能通過點(dian)擊懸(xuan)浮面板里(li)的menu調出軟件(jian)(jian)菜單，以菜單調用(yong)(yong)的形式(shi)(shi)使(shi)用(yong)(yong)全(quan)(quan)(quan)部功(gong)(gong)能。另外，每(mei)種模(mo)(mo)式(shi)(shi)切入(ru)至(zhi)“全(quan)(quan)(quan)屏(ping)(ping)模(mo)(mo)式(shi)(shi)”后的狀態是(shi)(shi)不一(yi)樣(yang)的：直(zhi)接(jie)從(cong)“控制模(mo)(mo)式(shi)(shi)”進(jin)入(ru)“全(quan)(quan)(quan)屏(ping)(ping)模(mo)(mo)式(shi)(shi)”，此時的軟件(jian)(jian)會調出最后一(yi)次從(cong)“窗(chuang)口(kou)模(mo)(mo)式(shi)(shi)”退(tui)出時的那一(yi)頁(ye)并(bing)(bing)使(shi)之(zhi)滿屏(ping)(ping)；直(zhi)接(jie)從(cong)“窗(chuang)口(kou)模(mo)(mo)式(shi)(shi)”進(jin)入(ru)”全(quan)(quan)(quan)屏(ping)(ping)模(mo)(mo)式(shi)(shi)”，就是(shi)(shi)把(ba)當(dang)前窗(chuang)口(kou)直(zhi)接(jie)最大化；直(zhi)接(jie)從(cong)“注(zhu)解(jie)模(mo)(mo)式(shi)(shi)”下進(jin)入(ru)“全(quan)(quan)(quan)屏(ping)(ping)模(mo)(mo)式(shi)(shi)”，軟件(jian)(jian)會保存當(dang)前屏(ping)(ping)幕背景及教(jiao)師在當(dang)前頁(ye)內的所有(you)操作(zuo)內容(rong)于(yu)一(yi)張(zhang)新創(chuang)建的頁(ye)面內并(bing)(bing)滿屏(ping)(ping)顯示；直(zhi)接(jie)從(cong)“透明注(zhu)解(jie)模(mo)(mo)式(shi)(shi)”進(jin)入(ru)“全(quan)(quan)(quan)屏(ping)(ping)模(mo)(mo)式(shi)(shi)”，此時的軟件(jian)(jian)會根據(ju)需(xu)要自行決定(ding)是(shi)(shi)否創(chuang)建空白頁(ye)、是(shi)(shi)否保存操作(zuo)結果，并(bing)(bing)使(shi)之(zhi)滿屏(ping)(ping)。

4、注解模式

在任意(yi)模(mo)式(shi)下用白板(ban)筆單擊“注(zhu)解(jie)(jie)模(mo)式(shi)按鈕”或是在“控(kong)制(zhi)模(mo)式(shi)”下點擊懸浮面板(ban)中的(de)熒(ying)光(guang)筆工具，即可(ke)進入“注(zhu)解(jie)(jie)模(mo)式(shi)”狀態，這種(zhong)模(mo)式(shi)也(ye)可(ke)以實現多媒體(ti)(ti)教(jiao)學一體(ti)(ti)機軟(ruan)(ruan)件的(de)全部功(gong)能，同時(shi)也(ye)是一種(zhong)十分適用于(yu)課(ke)程整(zheng)合(he)的(de)模(mo)式(shi)，可(ke)以實現教(jiao)輔軟(ruan)(ruan)件內容(rong)(rong)和教(jiao)師現場書寫內容(rong)(rong)的(de)完(wan)美融合(he)。

在(zai)這(zhe)種模式(shi)(shi)下，教(jiao)師可(ke)以把計算(suan)機當(dang)前(qian)(qian)屏(ping)幕或(huo)(huo)是(shi)課件(jian)運行的(de)當(dang)前(qian)(qian)屏(ping)幕當(dang)成是(shi)黑板來使用(yong)，白(bai)板筆可(ke)隨意操作，無(wu)論是(shi)用(yong)筆來圈改、繪畫，或(huo)(huo)是(shi)添(tian)加(jia)平面圖(tu)形(xing)、立體圖(tu)形(xing)，或(huo)(huo)是(shi)插入外部資(zi)源、庫中資(zi)源、攝(she)像(xiang)頭中的(de)影像(xiang)，或(huo)(huo)是(shi)使用(yong)幕布、放(fang)大鏡(jing)、直尺、圓(yuan)規等工(gong)具都(dou)可(ke)以實現(xian)。在(zai)操作結(jie)束(shu)后(hou)，用(yong)白(bai)板筆點擊“控制模式(shi)(shi)”、“窗口模式(shi)(shi)”或(huo)(huo)是(shi)“全屏(ping)模式(shi)(shi)”之前(qian)(qian)均會自動創建(jian)一張以當(dang)前(qian)(qian)屏(ping)幕為背(bei)景(jing)并融合了所有已操作結(jie)果(guo)的(de)頁(ye)面，頁(ye)面支持(chi)操作過(guo)程(cheng)(cheng)全程(cheng)(cheng)回放(fang)。如果(guo)教(jiao)師想要達(da)到只(zhi)保(bao)留操作過(guo)程(cheng)(cheng)的(de)效(xiao)果(guo)，也可(ke)以通過(guo)點擊白(bai)板筆右(you)鍵調(diao)出右(you)鍵菜單，使用(yong)“刪(shan)除(chu)模板”功能(neng)，把頁(ye)面恢(hui)復為白(bai)色背(bei)景(jing)，或(huo)(huo)是(shi)使用(yong)“透明(ming)注解模式(shi)(shi)”來實現(xian)只(zhi)保(bao)留操作結(jie)果(guo)的(de)效(xiao)果(guo)。

5、透明注解模式

“透(tou)明注(zhu)解模式(shi)(shi)”是(shi)“多媒體(ti)教學(xue)一(yi)體(ti)機軟(ruan)件(jian)7.0”中最特殊的工作模式(shi)(shi)，軟(ruan)件(jian)沒有為(wei)這種模式(shi)(shi)設(she)計單獨的按鈕，它的實現只(zhi)能(neng)在(zai)(zai)“控制(zhi)模式(shi)(shi)”下用白板筆(bi)(bi)直接點(dian)擊(ji)懸浮(fu)面板中的“普通(tong)(tong)筆(bi)(bi)”工具或是(shi)進入(ru)menu菜(cai)單中點(dian)擊(ji)除熒光筆(bi)(bi)之外的其(qi)它筆(bi)(bi)，才(cai)可(ke)以(yi)(yi)進入(ru)“透(tou)明注(zhu)解模式(shi)(shi)”。在(zai)(zai)這種模式(shi)(shi)下我們(men)可(ke)以(yi)(yi)使用懸浮(fu)面板中的大部分工具，也可(ke)以(yi)(yi)通(tong)(tong)過單擊(ji)menu調出軟(ruan)件(jian)菜(cai)單，從(cong)而實現軟(ruan)件(jian)的大部分功能(neng)。

“透明(ming)注(zhu)解模式”和“注(zhu)解模式”的(de)(de)大多(duo)數操作(zuo)方法和結果是(shi)相(xiang)同(tong)的(de)(de)，但還是(shi)以下一些(xie)差別。

第一(yi)：在“透(tou)明注(zhu)解(jie)模式(shi)”下(xia)軟件的(de)有些(xie)功能(neng)是限(xian)(xian)制使(shi)用的(de)，例如：智能(neng)畫(hua)筆，熒光筆，手寫文本識別，放(fang)大鏡等(deng)，而(er)“注(zhu)解(jie)模式(shi)”對軟件的(de)功能(neng)沒(mei)有任何(he)使(shi)用限(xian)(xian)制。

第(di)二(er)：在(zai)進入(ru)“透明注(zhu)解模式(shi)(shi)”后(hou)，原來正常播放(fang)的動態畫(hua)面還會繼續(xu)播放(fang)，而在(zai)進入(ru)“注(zhu)解模式(shi)(shi)”后(hou)原來播放(fang)的動態畫(hua)面會定(ding)格（類(lei)似于截屏效(xiao)果），但聲音還會繼續(xu)播放(fang)。

第三：如(ru)果在(zai)從“窗口模(mo)式(shi)(shi)(shi)”或“全屏模(mo)式(shi)(shi)(shi)”切換到“控(kong)制(zhi)模(mo)式(shi)(shi)(shi)”前，這些模(mo)式(shi)(shi)(shi)處在(zai)一張(zhang)(zhang)空(kong)(kong)白頁(ye)里，再(zai)(zai)從“控(kong)制(zhi)模(mo)式(shi)(shi)(shi)”進(jin)入到“透(tou)(tou)明(ming)(ming)注(zhu)解模(mo)式(shi)(shi)(shi)”時軟件不(bu)(bu)會(hui)再(zai)(zai)自動創建(jian)空(kong)(kong)白頁(ye)；而如(ru)果在(zai)從“窗口模(mo)式(shi)(shi)(shi)”或“全屏模(mo)式(shi)(shi)(shi)”切換到“控(kong)制(zhi)模(mo)式(shi)(shi)(shi)”前，這些模(mo)式(shi)(shi)(shi)處在(zai)一張(zhang)(zhang)非空(kong)(kong)白頁(ye)里，再(zai)(zai)從“控(kong)制(zhi)模(mo)式(shi)(shi)(shi)”進(jin)入“透(tou)(tou)明(ming)(ming)注(zhu)解模(mo)式(shi)(shi)(shi)”時軟件就會(hui)自動創建(jian)一張(zhang)(zhang)空(kong)(kong)白頁(ye)（前提：在(zai)“透(tou)(tou)明(ming)(ming)注(zhu)解模(mo)式(shi)(shi)(shi)”下不(bu)(bu)做(zuo)任何操作）。“注(zhu)解模(mo)式(shi)(shi)(shi)”則(ze)每(mei)次都會(hui)創建(jian)一張(zhang)(zhang)以當前屏幕(mu)為背景的新頁(ye)面。

第四：在“透明注解模(mo)式(shi)”下的所有操作(zuo)都可(ke)以通(tong)過點擊右(you)下角的“控制按鈕”來選(xuan)擇(ze)是(shi)(shi)否保(bao)存。如(ru)果勾選(xuan)了“總(zong)是(shi)(shi)保(bao)存注解”選(xuan)項，則不管“窗口模(mo)式(shi)”或“全屏模(mo)式(shi)”下是(shi)(shi)否處在空(kong)白頁均會(hui)自(zi)動創建一(yi)張白色背(bei)景的新頁面，并(bing)保(bao)留操作(zuo)結果；如(ru)果沒有勾選(xuan)“總(zong)是(shi)(shi)保(bao)存注解”選(xuan)項，則會(hui)出現兩種情況：

（1）從“窗口(kou)模式(shi)”或“全屏模式(shi)”切換到(dao)“控制(zhi)模式(shi)”前，這些模式(shi)處在(zai)一張(zhang)空(kong)白頁里，再(zai)從“控制(zhi)模式(shi)”進入(ru)到(dao)“透明注解模式(shi)”時軟件不會(hui)(hui)再(zai)自動創(chuang)建空(kong)白頁，所做的操作也不會(hui)(hui)保留，即：不會(hui)(hui)看(kan)到(dao)任(ren)何效(xiao)果；

（2）從“窗口模(mo)(mo)(mo)式”或“全(quan)屏模(mo)(mo)(mo)式”切(qie)換(huan)到“控(kong)(kong)制(zhi)模(mo)(mo)(mo)式”前，這些模(mo)(mo)(mo)式處在一張(zhang)非空白頁里，再從“控(kong)(kong)制(zhi)模(mo)(mo)(mo)式”進入“透(tou)明注(zhu)解(jie)模(mo)(mo)(mo)式”時軟件就(jiu)會自動創建一張(zhang)空白頁，但不會保留(liu)任何操作過程。

只有(you)詳細的(de)了解各種(zhong)工(gong)作模(mo)式的(de)運行狀態(tai)，熟練的(de)掌握各種(zhong)工(gong)作模(mo)式間的(de)切換方法，才能(neng)有(you)效提高(gao)多(duo)媒體教(jiao)學(xue)一體機(ji)在日常(chang)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)工(gong)作中的(de)使用效率(lv)，從而提高(gao)實際(ji)教(jiao)學(xue)效果。