萬圣節有哪些活動

1、兔子舞，首(shou)先帶(dai)動全場的活躍氣氛。

2、打(da)南瓜(gua)。南瓜(gua)頭(tou)在空中漂，把他(ta)打(da)下來，笑臉的...

3、吹面粉。這(zhe)是(shi)一個(ge)整蠱(gu)游戲，而(er)且能同時整蠱(gu)兩個(ge)人的。

道具(ju)：面粉(fen)適(shi)量，乒乓波一個，匙更(geng)一個。

玩法：先(xian)找出(chu)兩(liang)個(ge)(ge)被(bei)玩者（如之(zhi)前游(you)戲的輸者或贏家，告訴他(ta)們贏了這(zhe)個(ge)(ge)游(you)戲便(bian)不用受罰(fa)/有獎)，面(mian)(mian)對面(mian)(mian)站在(zai)一張桌子兩(liang)邊(bian)。把乒(ping)乓球放在(zai)匙(chi)更(geng)上，放在(zai)二人中(zhong)間，要他(ta)們蒙著眼向乒(ping)乓球吹，若能把球吹到(dao)對面(mian)(mian)便(bian)為之(zhi)贏。

待他們蒙(meng)好眼后，便迅速把乒乓球換成面粉，一二三，吹(chui)...

4、游戲名稱——我(wo)吹我(wo)吹我(wo)吹吹

規則：每(mei)組派2人參加，把氣(qi)球吹大、系好，并分別在每(mei)個氣(qi)球上依次(ci)寫上一(yi)個字—萬(wan)、圣、節、快、樂，規定時間內最先完成(cheng)四個或(huo)進(jin)度快的(de)一(yi)方取勝，比(bi)賽時間為一(yi)分鐘。

5、心(xin)心(xin)相印，我來比(bi)你來猜(cai)

道具：游戲題目(可以是(shi)具有可表演性的成語(yu)或詞語(yu))

參加人員：兩人一(yi)組(zu)，可多組(zu)參加

游戲(xi)規則：游戲(xi)開始表(biao)演(yan)(yan)的(de)(de)一(yi)組兩人先要面(mian)對面(mian)（一(yi)人為表(biao)演(yan)(yan)動策劃，一(yi)人為猜測(ce)者(zhe)(zhe)），然后由主持(chi)人會(hui)把要表(biao)演(yan)(yan)的(de)(de)成(cheng)(cheng)語(yu)或詞語(yu)寫在一(yi)張(zhang)紙上(shang)，讓表(biao)演(yan)(yan)動作者(zhe)(zhe)做給猜測(ce)者(zhe)(zhe)看(kan)，當(dang)表(biao)演(yan)(yan)者(zhe)(zhe)表(biao)演(yan)(yan)完，猜測(ce)者(zhe)(zhe)能猜出表(biao)演(yan)(yan)者(zhe)(zhe)所做動作的(de)(de)成(cheng)(cheng)語(yu)或詞語(yu)時，就算過(guo)關。（注意(yi)：動作者(zhe)(zhe)可以用語(yu)言來解釋，但(dan)不能說出動作中(zhong)(zhong)的(de)(de)字）（左(zuo)右為難、無(wu) 孔(kong)不入(ru)、金雞獨立、狗急跳(tiao)墻、東張(zhang)西望、無(wu)中(zhong)(zhong)生有(you)(you)、眉開眼(yan)笑、胸有(you)(you)成(cheng)(cheng)竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。

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萬圣節活動方案如何策劃

活動方案一

一、設計意圖

每年的10月31日(ri)是外國的萬(wan)圣(sheng)節(jie)(jie)，這是他(ta)們最喜(xi)歡的節(jie)(jie)日(ri)，也是充滿神秘的節(jie)(jie)日(ri)，為了(le)讓(rang)我(wo)們的孩(hai)子(zi)(zi)感(gan)受這一(yi)獨特(te)的節(jie)(jie)日(ri)氣氛(fen)，我(wo)設計了(le)本次活動，除(chu)了(le)讓(rang)孩(hai)子(zi)(zi)感(gan)受以外，我(wo)還和孩(hai)子(zi)(zi)一(yi)起(qi)討論有爭議的“鬼(gui)”這個話題，讓(rang)孩(hai)子(zi)(zi)正視它，培養孩(hai)子(zi)(zi)的膽量和分辨能(neng)力。

二、活動方案

活動目標：

1、通過扮(ban)演(yan)，進一步感(gan)受(shou)萬圣節的(de)氣氛，體(ti)驗節日的(de)快樂。

2、鍛煉孩子的(de)膽量和辨別能(neng)力。

活動準備：

1、創設一個“鬼屋”

2、幼(you)兒打扮成各自(zi)想象的“鬼”

3、水粉顏料、毛筆等。

活動過程：

1、教師帶領幼兒進入“鬼屋(wu)”，和客人們玩“猜糖(tang)果”的游戲。

2、互相介紹萬圣節(jie)(jie)，玩萬圣節(jie)(jie)的游(you)戲。

a.教師(shi)：今天是一個很(hen)特(te)別的節(jie)日，是什(shen)么節(jie)日?

b.教師(shi)：萬(wan)圣節是一個(ge)怎(zen)么樣的(de)節日?

(幼(you)(you)兒自由討論(lun)，教師(shi)請個(ge)別幼(you)(you)兒來(lai)講述)

c.教師小結：萬圣(sheng)節是(shi)外國的(de)一個慶祝秋(qiu)天豐收(shou)的(de)節日，傳說(shuo)中(zhong)每年(nian)的(de)10月31日的(de)晚上，死神會(hui)把鬼(gui)召集(ji)來嚇唬人，膽(dan)小的(de)人會(hui)非常害怕，而(er)膽(dan)大的(de)人就會(hui)扮演鬼(gui)，講鬼(gui)故事，點上南瓜燈來做游戲(xi)，玩(wan)的(de)可開心(xin)了。

d.教師：真的有鬼嗎(ma)?

(幼兒討論)

e、游戲：魔鬼(gui)(gui)、魔鬼(gui)(gui)在哪里?

三、制作萬圣節面具

1、教師：你想(xiang)象(xiang)中的(de)鬼會是(shi)什么(me)樣(yang)的(de)?

2、萬圣節里人們都來畫鬼臉驅(qu)邪(xie)，今(jin)天我(wo)(wo)們都給自己話了個鬼臉，我(wo)(wo)知道大家都很能干(gan)，那(nei)么幫客人們也畫個鬼臉，好(hao)嗎(ma)?

3、幼兒操(cao)作畫鬼臉。

4、游(you)戲：勇(yong)敢者的游(you)戲。

四、活動反思

本次活(huo)動強烈地吸引(yin)了孩(hai)子(zi)的(de)興趣，在(zai)(zai)平(ping)時我們從不(bu)和孩(hai)子(zi)談(tan)論有關“鬼(gui)”這(zhe)個有爭議的(de)話題，但在(zai)(zai)今天的(de)活(huo)動中我們不(bu)僅談(tan)論“鬼(gui)”，還扮演“鬼(gui)”，玩“鬼(gui)”的(de)游戲(xi)，更有甚的(de)是將教室也布置(zhi)成暗暗的(de)“鬼(gui)屋(wu)”，孩(hai)子(zi)在(zai)(zai)自己的(de)作品中享受著(zhu)“放肆”的(de)快樂。

在(zai)(zai)第(di)一個(ge)環節中(zhong)，當老師(shi)(shi)猜糖果(guo)失敗后，孩子門作(zuo)弄他(ta)們時(shi)，孩子是何等地興(xing)奮，在(zai)(zai)平時(shi)誰敢在(zai)(zai)老師(shi)(shi)頭上動(dong)土?但今(jin)天老師(shi)(shi)和他(ta)們的(de)地位一樣，看著(zhu)被(bei)面粉(fen)涂(tu)白(bai)的(de)臉，心中(zhong)有著(zhu)強烈地快感。

最(zui)后做(zuo)面(mian)具的(de)(de)環(huan)節是(shi)活動的(de)(de)高潮，當孩(hai)子(zi)選擇不認識的(de)(de)老師時，老師并不知道要(yao)在(zai)他們(men)的(de)(de)臉上做(zuo)文章，但今天孩(hai)子(zi)說了算，只得硬著頭(tou)皮上，孩(hai)子(zi)心里又是(shi)何等(deng)地(di)快(kuai)感。

活動方案二

一、活動目的

1、介紹西方文(wen)化，帶動校園文(wen)化多(duo)元化發展;

2、豐富學生的校園生活，加(jia)強各系(xi)學生的交流(liu)。

二、可行性及意義

1、主題(ti)鮮(xian)明，符合大多數大學生的(de)興(xing)趣傾向;

2、具有(you)創以及趣味性，能吸引學生(sheng)參與;

3、互動性(xing)強(qiang)，沒有了(le)演員(yuan)與觀眾(zhong)的界線，人(ren)人(ren)參(can)與其中;

4、以調動學生熱情，促進(jin)合作交友為目標(biao)。

三、活動地點

第一飯堂二樓

四、活動展開

1、前期宣傳

制作宣傳(chuan)海報，貼在飯堂和宿舍(she)附近的宣傳(chuan)欄上。海報內容包括活動(dong)(dong)的時間、地點(dian)以及活動(dong)(dong)的節目安排。

2、場地布置

先將(jiang)飯堂(tang)的(de)桌位(wei)移(yi)到飯堂(tang)的(de)周邊位(wei)置騰出(chu)足(zu)夠的(de)空(kong)間搭(da)建活動舞臺。在(zai)飯堂(tang)門口掛上各種恐怖的(de)南(nan)瓜面具，飯堂(tang)內設(she)置好音箱設(she)備和七彩(cai)射燈。

3、活動流程

a.活動從(cong)晚(wan)上六點三十開(kai)始入場，七點正式開(kai)始(天黑(hei)以后)持續(xu)約一個半小(xiao)時。

b.當(dang)晚到活(huo)動(dong)現場(chang)的各條(tiao)路上將會有各種(zhong)魔鬼為參與(yu)者引路。持門票者從學(xue)生第二(er)食堂(tang)的門口進去，到“露天食堂(tang)”處領取糖(tang)果、“大糖(tang)紙(zhi)”和(he)胸針，并在糖(tang)紙(zhi)上留下自(zi)己的留言或聯系方(fang)式，先由自(zi)己保管(guan)，然(ran)后(hou)進出廣場(chang)。由于場(chang)地限制，沒有門票的同(tong)學(xue)只能在外圍觀看(kan)。

c.開場：播(bo)放幽靜的音樂，主(zhu)持人不直接出場，在幕(mu)后(hou)用神秘(mi)的口吻告訴大(da)家晚會即(ji)將開始(shi)，請屏住(zhu)呼吸期待神秘(mi)的揭(jie)曉。現場燈光逐漸(jian)關(guan)閉，突然(ran)亮起一盞燈照相舞(wu)臺中央，但(dan)是(shi)什么也 沒有……主(zhu)持人幽默地稱(cheng)是(shi)失誤。然(ran)后(hou)等(deng)再一次關(guan)閉。舞(wu)臺上悄無聲息(xi)，漸(jian)漸(jian)出現了白色飄動(dong)的身影，音樂慢慢地想(xiang)起。突然(ran)燈光亮起，出現在人們眼前的是(shi)帶著面具的街舞(wu)演員，音樂也隨之變得(de)的富(fu)有動(dong)感(gan)。晚會在一段街舞(wu)后(hou)正式開始(shi)。

活動1：南瓜燈制作大賽

策劃(hua)方(fang)會準備相關的比賽材料(南瓜、彩色筆、雕(diao)刻刀具、蠟燭等);

參賽(sai)同學以3位同學組成一隊報名(ming)參加南(nan)瓜燈的(de)比(bi)賽(sai); 由老師擔(dan)任評委評選(xuan)出最后(hou)的(de)獎(jiang)項，獲得一等獎(jiang)的(de)參賽(sai)隊伍將(jiang)會獲得糖(tang)果作為獎(jiang)品(pin)，而輸了的(de)參賽(sai)選(xuan)手將(jiang)會受到吃苦味糖(tang)果的(de)懲罰。

活動2：化妝舞會

南瓜燈制(zhi)作比賽結束后，相(xiang)關人員將事先布置好的(de)舞(wu)會室(shi)向同學開放。舞(wu)會室(shi)的(de)布置應該(gai)以(yi)恐怖氣氛(fen)為主，墻上掛上各種恐怖面具(ju)，加(jia)上燈光與音樂的(de)襯托，營造神秘色彩。

要求參加舞會(hui)的同學自行設置鬼面具和舞會(hui)服(fu)飾(shi)。

活動3：英語歌舞劇表演

狂歡的化妝舞會過后就來個文藝范的表演。由英語專業的同學表演關于萬圣節來源的歌舞劇。向同學們介紹萬圣節的來歷與歷史(shi)故事(shi)。

活動4：萬圣節祈福活動

基(ji)于(yu)萬圣節傳(chuan)統的繼承及發展(zhan)，舞臺中央點燃蠟燭，為(wei)每(mei)個逝去的生命祈(qi)福

4、后續工作

活動結束之后，相關后勤人員協(xie)助飯堂(tang)的(de)清潔(jie)工處理活動留下(xia)的(de)垃圾(ji)。并將飯堂(tang)桌位還原。

5、活動預算

小糖果袋(裝作(zuo)為鼓勵獎的糖果)15個約10元人

蠟燭15-20元(yuan)

南(nan)瓜燈及南(nan)瓜裝飾物50-60元 巫婆帽(2-3個約 15元 )

獎品(pin)(糖果約50元)

南瓜(gua)5個 約(yue)30元 彩色(se)糖果四五十元 總體預算在(zai)400元左右