學習椅和普通椅區別

學習椅

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優點：座墊高度可(ke)調節(jie)，孩子能夠腳(jiao)踏(ta)實(shi)地；椅背(bei)深(shen)度可(ke)調節(jie)，孩子背(bei)部、腰部均(jun)可(ke)實(shi)時靠到(dao)椅背(bei)，保持脊椎端(duan)正；良(liang)好的坐姿(zi)能提(ti)高孩子的專(zhuan)注(zhu)度，有效提(ti)升學習效率。

價格：根據(ju)其質(zhi)量的(de)(de)好(hao)壞價格(ge)就會有所不同，帶(dai)有自動升降功能的(de)(de)學習椅價格(ge)就比較昂貴，一般在(zai)1000元以上(shang)；如果是學習桌椅一體的(de)(de)話(hua)，便宜(yi)的(de)(de)大概(gai)三四(si)千，貴的(de)(de)要上(shang)萬(wan)。

適用人群：學生

普通椅

優缺點：實木材質的椅子天然環保，且使用壽命長；椅子高度是固定的，坐深也是固定的，孩子坐上去雙腳懸空，靠不到椅背，容易血液流通不暢，造成孩子注意力不集中；容易前趴或后仰，造成坐姿不良(liang)，影響脊椎(zhui)發育(yu)。

價格：100-500元左(zuo)右

適用人群：大眾

不同學習椅對比

多功能學習椅

優點：可調節為書寫模式、閱讀模式或午休模式；高度可調節，滿足約5歲以上兒童座高、座深(shen)調節，解決成長煩惱；自(zi)適應多向追背，根據坐姿變(bian)化自(zi)動調整，給予(yu)孩子立體(ti)包(bao)裹(guo)感(gan)；采用塑(su)殼式(shi)軟包(bao)雙背，服帖包(bao)裹(guo)后背兩側中空部分(fen)給予(yu)脊椎放松空間、分(fen)散壓力，自(zi)由無壓迫，脊椎“零”壓力。

適合人群：5歲以上兒童

人體工學椅

優點：10cm彈(dan)性(xing)軟腰(yao)(yao)(yao)托，采用(yong)兒(er)童椅(yi)的雙背承重構造(zao)，花手式承托結構，穩(wen)穩(wen)扶住身(shen)姿；圓弧(hu)狀柔韌托片，擴(kuo)大背部接觸面，緩解久坐腰(yao)(yao)(yao)椎壓(ya)力，改善辦公效率；90度可旋轉扶手，靈活調節桌(zhuo)椅(yi)間距(ju)遠離彎腰(yao)(yao)(yao)駝背，離桌(zhuo)子要多近有多近，緊貼靠背養成良好坐姿。

適合人群：學生和辦公人群

學生椅什么樣的好

1、耐用

學(xue)生(sheng)椅(yi)首(shou)先(xian)要具(ju)備的(de)就(jiu)是實(shi)用(yong)性和(he)耐用(yong)性，因為學(xue)生(sheng)使用(yong)的(de)椅(yi)子是要用(yong)一(yi)段時間的(de)，不可能(neng)經常(chang)更換，所以，學(xue)生(sheng)椅(yi)的(de)質量一(yi)定要耐用(yong)結實(shi)。

2、方便移動

學(xue)生椅雖(sui)然要(yao)耐用(yong)結(jie)實，但(dan)是(shi)重量一(yi)定不(bu)能太重，因為如(ru)果太重的話移(yi)動起來很不(bu)方便(bian)，尤其(qi)是(shi)對于小學(xue)生來說。通(tong)常情況(kuang)下(xia)，桌椅只(zhi)要(yao)不(bu)會因為輕微觸動而移(yi)動即可。

3、高度可調節

如果(guo)學(xue)(xue)習椅(yi)的(de)(de)高(gao)度(du)與學(xue)(xue)生身高(gao)相(xiang)差很多的(de)(de)話，很可能(neng)會造成骨(gu)骼發育畸形、駝背等現象。一(yi)般(ban)來講，學(xue)(xue)生椅(yi)的(de)(de)合適高(gao)度(du)應該(gai)使人產生兩(liang)個垂(chui)直(zhi)：即當雙腳平放于地面(mian)上(shang)時(shi)，大(da)腿(tui)和小(xiao)腿(tui)能(neng)夠自然(ran)保持垂(chui)直(zhi)；當兩(liang)臂(bei)自然(ran)下(xia)垂(chui)時(shi)，上(shang)臂(bei)與小(xiao)臂(bei)基本垂(chui)直(zhi)，這樣有利于使用(yong)者的(de)(de)健康，因此學(xue)(xue)生椅(yi)要具備(bei)可調節性(xing)，這樣才能(neng)根據學(xue)(xue)生身高(gao)的(de)(de)變化來調節到合適的(de)(de)高(gao)度(du)。

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學習椅選購要點

1、看座高

為避免(mian)大(da)腿(tui)下有過高(gao)的壓力，座(zuo)位前沿到地(di)面(mian)或腳踏(ta)的高(gao)度(du)不(bu)應大(da)于腳底到大(da)腿(tui)彎的距離。

國家(jia)標準限(xian)定了成(cheng)人的座椅座高(gao)為400~440mm，而(er)人體(ti)工程學(xue)應(ying)用協會以中(zhong)國4~17歲兒(er)童身(shen)(shen)高(gao)/坐高(gao)為研究對(dui)(dui)象，經過(guo)大量數據(ju)研究、排查、比對(dui)(dui)，以及對(dui)(dui)兒(er)童成(cheng)長(chang)期的身(shen)(shen)體(ti)特性(xing)得出最(zui)適合中(zhong)國兒(er)童座高(gao)范圍在270~520mm，留有適當(dang)的空(kong)間。

2、看座深

座(zuo)(zuo)深的尺寸(cun)應滿足以下三個條件：①臀部得(de)到充分支撐(cheng)；②腰部得(de)到靠背的支撐(cheng)；③座(zuo)(zuo)面前緣與小腿之間留(liu)有適(shi)當的距離，以保證(zheng)大腿肌(ji)肉不受擠壓，小腿可(ke)以自由活動。

國家標(biao)準里成人座(zuo)(zuo)椅的座(zuo)(zuo)深(shen)應為340~420mm，人體工程(cheng)學(xue)應用(yong)協會(hui)推薦的最適合(he)中國兒(er)童座(zuo)(zuo)椅的坐深(shen)范(fan)圍在180~360mm。

3、看座面傾角

椅面后傾的作用：

①一(yi)般情況(kuang)下，座面(mian)傾角越大，靠背分擔(dan)座面(mian)的壓力比就越高；

②下肢肌肉受力減小，疲勞度減小；

③防止臀部逐漸滑出座面而造成坐姿穩定性差。

一般學(xue)習用椅座(zuo)面傾角0~5°，推薦的學(xue)習用椅座(zuo)面傾角為3~4°。

4、看靠背

靠背作為(wei)學習椅的重要組(zu)成部分我(wo)們在挑(tiao)選的時候(hou)需要特別(bie)注意(yi)兩個方面(mian)：

①靠背(bei)的(de)(de)尺寸標(biao)準(zhun)：靠背(bei)的(de)(de)寬度以不(bu)(bu)大(da)于(yu)(yu)325~375mm為宜；靠背(bei)高(gao)度視椅子不(bu)(bu)同功用而定，背(bei)靠不(bu)(bu)宜過高(gao)，通常設置(zhi)的(de)(de)肩(jian)靠應低于(yu)(yu)肩(jian)胛骨(gu)下沿，高(gao)約460mm；

②靠(kao)背(bei)的(de)(de)設(she)(she)計(ji)(ji)(ji)標準：椅(yi)背(bei)的(de)(de)設(she)(she)計(ji)(ji)(ji)應該按人體背(bei)部特點而設(she)(she)計(ji)(ji)(ji)成(cheng)一定(ding)的(de)(de)曲率(lv)。椅(yi)子(zi)靠(kao)背(bei)設(she)(she)計(ji)(ji)(ji)成(cheng)“S”形曲線，和(he)人的(de)(de)脊柱彎曲基(ji)本吻(wen)合，且保(bao)持100°~105°的(de)(de)靠(kao)背(bei)傾角。

5、看座墊

兒童學習椅(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)座(zuo)墊(dian)非常重要(yao)，它直接(jie)決定(ding)了(le)椅(yi)(yi)子的(de)(de)(de)(de)坐感舒(shu)適(shi)度，因(yin)此椅(yi)(yi)墊(dian)的(de)(de)(de)(de)軟硬度要(yao)適(shi)中：座(zuo)面(mian)(mian)的(de)(de)(de)(de)一定(ding)緩沖性是(shi)需要(yao)的(de)(de)(de)(de)，因(yin)為它可(ke)以(yi)增加臀部(bu)和(he)座(zuo)面(mian)(mian)的(de)(de)(de)(de)接(jie)觸(chu)面(mian)(mian)積(ji)，從(cong)而(er)減小壓力(li)分布的(de)(de)(de)(de)不均勻，一般坐墊(dian)的(de)(de)(de)(de)高(gao)度是(shi)25mm。另外椅(yi)(yi)墊(dian)表(biao)面(mian)(mian)材(cai)料應采(cai)用纖維材(cai)料，既可(ke)透氣，又可(ke)減少(shao)身體(ti)下滑。不要(yao)采(cai)用塑(su)料面(mian)(mian)，又不透氣，表(biao)面(mian)(mian)太(tai)滑，使人感到不舒(shu)服。

學習椅常見問題解答

學習椅一般可以用多久

這個是(shi)沒有絕對的(de)(de)，跟椅子的(de)(de)質量和使(shi)用頻率以及保(bao)養方式都是(shi)有關系的(de)(de)；正常(chang)來(lai)說(shuo)，一把優質的(de)(de)人(ren)體工學(xue)兒童(tong)椅，正常(chang)使(shi)用10年是(shi)沒有問題的(de)(de)。

學習椅有污跡怎么清潔

1、網面款學習椅

可以(yi)使(shi)用家(jia)用吸(xi)(xi)塵(chen)器(qi)(qi)對椅身進行(xing)一次除塵(chen)，建議使(shi)用吸(xi)(xi)塵(chen)器(qi)(qi)前對吸(xi)(xi)塵(chen)器(qi)(qi)的(de)吸(xi)(xi)塵(chen)頭進行(xing)擦拭，如果沒有吸(xi)(xi)塵(chen)器(qi)(qi)可以(yi)在空曠處拍打椅面(mian)，讓表(biao)面(mian)灰(hui)塵(chen)脫落；然(ran)后使(shi)用濕的(de)清(qing)潔布蘸些許清(qing)潔液進行(xing)反復(fu)擦拭；使(shi)用干(gan)凈的(de)濕清(qing)潔布擦拭掉多余的(de)清(qing)潔液泡沫(mo)，然(ran)后等(deng)待(dai)自然(ran)晾干(gan)或使(shi)用吹風機(ji)吹干(gan)即(ji)可。

2、網面椅背+海綿坐墊學習椅

使用(yong)(yong)家用(yong)(yong)吸(xi)(xi)塵(chen)(chen)器(qi)(qi)對椅身進行一次除(chu)塵(chen)(chen)，建(jian)議使用(yong)(yong)吸(xi)(xi)塵(chen)(chen)器(qi)(qi)前對吸(xi)(xi)塵(chen)(chen)器(qi)(qi)的吸(xi)(xi)塵(chen)(chen)頭進行擦拭，海綿坐墊容易(yi)掉落(luo)碎屑，建(jian)議使用(yong)(yong)吸(xi)(xi)塵(chen)(chen)器(qi)(qi)進行吸(xi)(xi)附，如果沒有(you)吸(xi)(xi)塵(chen)(chen)器(qi)(qi)可以在(zai)空曠處拍打(da)椅面(mian)和坐墊和讓表面(mian)灰(hui)塵(chen)(chen)脫落(luo)，第(di)二步(bu)和第(di)三步(bu)的清潔(jie)步(bu)驟與上面(mian)網面(mian)學習椅清潔(jie)方(fang)法相(xiang)同。

3、皮質學習椅

PU學(xue)習椅是人造皮革(ge)，在清(qing)潔上也(ye)十分便(bian)利，只需要使(shi)(shi)用(yong)(yong)打濕的清(qing)潔布(bu)擦(ca)拭(shi)吹干即可。如(ru)果有(you)臟污，可使(shi)(shi)用(yong)(yong)清(qing)潔布(bu)蘸(zhan)一些(xie)清(qing)潔液(ye)擦(ca)拭(shi)，由于PU不(bu)怕清(qing)潔液(ye)，可以放心使(shi)(shi)用(yong)(yong)。

真(zhen)皮學習椅只(zhi)需用(yong)清(qing)潔(jie)布打濕后擰干水分呈微濕狀態擦(ca)(ca)拭即(ji)可(ke)。切勿(wu)過多使用(yong)水擦(ca)(ca)拭，真(zhen)皮具有吸水透(tou)氣(qi)等特性，否(fou)則(ze)會留下(xia)水漬(zi)，也無需使用(yong)任何(he)清(qing)潔(jie)劑，否(fou)則(ze)可(ke)能(neng)造成(cheng)不可(ke)修(xiu)復的損傷或掉(diao)色，建議(yi)每周(zhou)使用(yong)微濕清(qing)潔(jie)布擦(ca)(ca)拭。

如果真皮學習(xi)椅不慎附著(zhu)難(nan)以(yi)去除(chu)的臟污，請(qing)移(yi)交給當地專業皮革護理進(jin)行清潔(jie)，請(qing)勿(wu)擅(shan)自使用水或(huo)其他清潔(jie)液進(jin)行清潔(jie)。