播音主持藝考考什么

目前，全國有播音主持專業藝術院校達到600所(suo)以(yi)上，以(yi)中國傳(chuan)媒大(da)學(xue)(xue)、浙江傳(chuan)媒學(xue)(xue)院(yuan)、重慶大(da)學(xue)(xue)、山(shan)西傳(chuan)媒學(xue)(xue)院(yuan)、天津師(shi)范(fan)大(da)學(xue)(xue)、上海戲劇學(xue)(xue)院(yuan)等(deng)(deng)為代表的全國播(bo)音主(zhu)持(chi)專業院(yuan)校每年培養數千播(bo)音主(zhu)持(chi)人才(cai)。播(bo)音專業目標是(shi)培養具備廣播(bo)電(dian)視(shi)新聞(wen)傳(chuan)播(bo)、語言文學(xue)(xue)等(deng)(deng)能(neng)(neng)力，能(neng)(neng)擔任(ren)廣播(bo)電(dian)視(shi)播(bo)音與節目主(zhu)持(chi)工作的復合(he)型應用(yong)語言學(xue)(xue)高級專門(men)人才(cai)。那么，播(bo)音主(zhu)持(chi)藝術藝考考什么內容呢？

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1、指定稿件朗讀

為(wei)了考(kao)察考(kao)生(sheng)(sheng)的(de)語音面貌、發聲(sheng)狀(zhuang)況，還(huan)有基本的(de)朗(lang)讀(du)能力。朗(lang)讀(du)的(de)基本要(yao)求是(shi)清楚、順暢、生(sheng)(sheng)動。指(zhi)定朗(lang)讀(du)的(de)稿件是(shi)在考(kao)場發給考(kao)生(sheng)(sheng)的(de)一(yi)篇(pian)幾百(bai)字的(de)以敘述為(wei)主的(de)短(duan)文(wen)。

2、主題討論

主要(yao)是考察考生的邏輯思維(wei)和(he)(he)即興(xing)表達的能力(li)。根據臨時指定的題目，提煉觀(guan)點，言簡意(yi)賅地進行即興(xing)表述，同時，在討論和(he)(he)辯論之中(zhong)，展示自己的內在素質和(he)(he)專業素質。

3、文學作品朗誦

詩歌、散文、小(xiao)說片段、寓言等(deng)文學作品比一般敘述性稿件感情(qing)更(geng)(geng)為(wei)濃烈，情(qing)節更(geng)(geng)為(wei)曲折，形象(xiang)更(geng)(geng)為(wei)生動，表現(xian)手法也(ye)更(geng)(geng)加多樣。通過文學作品的朗誦，主要是進一步考(kao)察考(kao)生聲音的適應能力(li)、變化能力(li)、語言的感受(shou)能力(li)和表現(xian)能力(li)。這項考(kao)試的內(nei)容應該表現(xian)得更(geng)(geng)出色些(xie)，更(geng)(geng)完美些(xie)，更(geng)(geng)自(zi)信些(xie)。這項內(nei)容限時在3～4分鐘以內(nei)，文字約在600～800字左右。

4、即興表達

通(tong)過設置一(yi)些臨時指(zhi)定內(nei)容的(de)環節來進一(yi)步(bu)考(kao)察(cha)考(kao)生的(de)新聞(wen)素質、新聞(wen)敏感和專業(ye)素質，讓考(kao)生能夠進一(yi)步(bu)充(chong)分展示其個性及特長。

5、回答主考提問

通過提問(wen)(wen)交流互(hu)動環節，進一步考(kao)(kao)察考(kao)(kao)生的全面(mian)素(su)質，使考(kao)(kao)生能(neng)夠有充分(fen)展(zhan)示其個性和內在素(su)質的空間。題(ti)目涉及文學知(zhi)識、生活(huo)常識、基本概念、時事政治、廣播電視，問(wen)(wen)題(ti)基本上是在高中生的知(zhi)識、常識范圍之內。考(kao)(kao)察方(fang)式(shi)，或者是由考(kao)(kao)生隨(sui)意抽取題(ti)目，或者是由主考(kao)(kao)隨(sui)機(ji)提問(wen)(wen)。

播音主持藝考需要了解的50個常識

1、中國播音學研究方法有哪幾種？

（1）系統的(de)方法(fa)

（2）全息的(de)方法

（3）比(bi)較的方法(fa)

（4）借鑒的(de)方法(fa)

（5）實驗(yan)的方法

2、中國第一座人民廣播電臺是哪個？

1940年(nian)12月30日，中國第一(yi)座(zuo)廣(guang)播(bo)電臺——延安新華廣(guang)播(bo)電臺。

3、中央人民廣播電臺最早的名稱？

北平新華廣播電(dian)臺

4、什么時間北京廣播事業局召開第一次全國廣播工作會議？

1952年12月2日

5、播音創作的特征是什么？

（1）創作(zuo)和再創作(zuo)的雙重性(xing)

（2）創作素材(cai)的二度性

（3）創作手段的聲像性(xing)

（4）交流(liu)對象(xiang)的虛擬(ni)性(xing)

（5）吐字發音的規范性

（6）感情表達(da)的真(zhen)實性

（7）創作時(shi)間(jian)的緊張性

（8）創(chuang)作范圍的(de)社會性

（9）創(chuang)作活動的日常(chang)性

6、播音分類的原則是什么？

（1）多視角、多分法原則

（2）多層次、細分法(fa)原則

（3）邊劃分、邊綜合原則

7、播音創作是如何分類的？

（1）從(cong)傳(chuan)播(bo)媒(mei)介和創作文體上劃分

（2）從(cong)創作過(guo)程和(he)創作要素(su)上劃分

（3）從傳播方(fang)式和語言(yan)樣式上劃分

8、播音創作從傳播媒介上分幾類？

（1）廣播播音

（2）電視播音

9、播音創作從創作文體上分幾類？

（1）新聞播音

（2）通訊播音

（3）評論播音

（4）對話播音

（5）文藝播音

（6）知識性、服(fu)務性稿件的播音(yin)

（7）主持類節目的(de)播(bo)音(yin)等

10、電視播音分幾類？

（1）口播

（2）配音

（3）主持

（4）采訪

11、播音創作從創作要素上分幾類？

（1）創作主體

（2）創作素材

（3）受眾

12、播音創作從傳播方式上分幾類？

（1）錄播

（2）直播

13、播音創作從語言表達樣式上分幾類？

（1）有聲(sheng)語(yu)言(yan)表達

（2）副語言的體(ti)現

14、主要的播音文體有哪些？

（1）新聞播音

（2）通訊播音

（3）評論播音

（4）對話播音

（5）文藝播音

（6）知識(shi)性、服務性稿件的播音

（7）廣告播音

（8）體育解說

（9）主持人(ren)節目播音

（10）電視口播(bo)新聞

（11）電視新聞(wen)片解說

（12）電視記(ji)錄片(pian)解(jie)說(shuo)

15、主要語言表達樣式有哪些？

（1）宣讀式

（2）播報式

（3）講述式

（4）談話式

16、播音創作有哪些方法？

（1）還原

（2）轉化

（3）表達

17、播音創作有什么原則？

（1）堅持創造性原則

（2）堅持正確的播音創作道路(lu)

18、怎樣提高播音員的素質和修養？

（1）增(zeng)強政策(ce)觀念、提高(gao)政治水平

（2）擴大(da)知識結構(gou)、提(ti)高文化素質(zhi)

（3）加強(qiang)專(zhuan)業修養、提(ti)高(gao)業務水平

19、從播音創作的規律和特點看，播音員的專業修養有哪幾方面？

（1）理(li)解感受能力的培養

（2）語言表達(da)能(neng)力的鍛煉

（3）生活實(shi)踐的(de)積(ji)累

（4）娣妹藝術的借鑒

20、播音風格體現的核心和焦點是什么？

播音員的風格。

21、播音風格的特征有哪些？

（1）附著性

（2）可感性

（3）獨特性

（4）一貫性

（5）多樣性

（6）可變性

22、播音風格體現在哪幾個方面？

（1）獨特的感受(shou)

（2）獨(du)特的表達

（3）整體美

23、播音風格中獨特的表達包括什么？

（1）有聲語言的表達(da)

（2）副語言的表(biao)現

24、播音風格形成的客觀原因是什么？

（1）時代

（2）民族

（3）階級

（4）地域和電臺(tai)

（5）節目與(yu)稿(gao)件

25、播音風格形成的主觀原因是什么？

（1）性格特征

（2）生活實踐

（3）審美追求

（4）業務條件

26、人體的哪個器官是發聲器官？

喉

27、播音的聲音有哪些特點？

（1）準確清晰

（2）圓潤動聽

（3）樸實大方

（4）富于變化

28、播音員發音訓練的方法是什么？

（1）聽音練習

（2）自我判斷

（3）感覺記憶

（4）重復練習

29、播音語言的特點有哪些？

（1）規范性

（2）莊重性

（3）鼓動性

（4）時代感

（5）分寸感

（6）親切感

30、備稿有什么樣的要求？

（1）準(zhun)確、迅速、深刻、精細(xi)

（2）把(ba)稿(gao)件變成自己要說的話(hua)

31、說話和語言有什么區別？

（1）語(yu)言(yan)(yan)不(bu)(bu)等于(yu)說話(hua)，說話(hua)是(shi)對語(yu)言(yan)(yan)的(de)(de)運用(yong)。要弄清(qing)(qing)楚“什么(me)是(shi)語(yu)言(yan)(yan)”的(de)(de)問(wen)題(ti)，首先要弄清(qing)(qing)楚的(de)(de)是(shi)，語(yu)言(yan)(yan)和說話(hua)不(bu)(bu)是(shi)一(yi)回事。語(yu)言(yan)(yan)不(bu)(bu)等于(yu)說話(hua)，也(ye)不(bu)(bu)等于(yu)說出來的(de)(de)話(hua)。說話(hua)是(shi)運用(yong)語(yu)言(yan)(yan)跟人們交流思想的(de)(de)行為(wei)，本身不(bu)(bu)等于(yu)語(yu)言(yan)(yan)。

（2）語言(yan)是(shi)看不見的(de)(de)，它存在于所說的(de)(de)話語中(zhong)。

32、簡要論述通訊播音的主要特點有哪些？

準(zhun)確——包括清楚，準(zhun)確，兩(liang)層要求。

鮮明——指感情飽(bao)滿(man)，態度鮮明。

生動——指表達方法形象(xiang)，生動。

感人——是(shi)指通訊播音要力求取得感動人心(xin)的(de)效果。

33、論述播音員分期理解稿件必須經過哪幾個步驟？

（1）劃(hua)分(fen)(fen)層(ceng)次(ci)：劃(hua)分(fen)(fen)層(ceng)次(ci)可(ke)以幫助(zhu)我們(men)掌握文章結構，這是使(shi)播(bo)音內(nei)容清(qing)楚的(de)重要因素。劃(hua)分(fen)(fen)層(ceng)次(ci)包括(kuo)歸并和劃(hua)分(fen)(fen)兩方面的(de)內(nei)容。

（2）概(gai)括主(zhu)題：播(bo)音(yin)員要抓住稿件的(de)(de)主(zhu)要情節，主(zhu)要事件的(de)(de)實質，抓住中(zhong)心論(lun)點來(lai)概(gai)括。概(gai)括主(zhu)題要求準(zhun)確、具體、有思想，不能(neng)只是內容大意的(de)(de)概(gai)述。

（3） 聯(lian)系(xi)背景(jing)：聯(lian)系(xi)背景(jing)是(shi)(shi)明確稿(gao)件播出的(de)針對性，深入調動播講(jiang)愿望(wang)的(de)重要環節(jie)。聯(lian)系(xi)背景(jing)主要指的(de)是(shi)(shi)播出背景(jing)，包括：稿(gao)件反映內(nei)容的(de)有關黨的(de)方(fang)針、政策(ce)、中心工作及(ji)社會現實情況(即好的(de)方(fang)面及(ji)存在的(de)問題(ti))。

（4） 明(ming)確(que)目的(de)(de)：明(ming)確(que)目的(de)(de)就是要明(ming)確(que)播出(chu)(chu)的(de)(de)目的(de)(de)，明(ming)確(que)播出(chu)(chu)這篇稿件在德育、智育、美育三方面所(suo)要實現的(de)(de)社會意(yi)義和作用。

（5）分清主次：分清主次是宣傳目(mu)的在(zai)播音中具體落實的保證，只有(you)重(zhong)點突(tu)出，才便(bian)于(yu)目(mu)的的體現。

（6）把(ba)握基(ji)調(diao)：把(ba)握基(ji)調(diao)實際(ji)上是要理解與表達(da)的(de)統一，播音基(ji)調(diao)和(he)稿(gao)件基(ji)調(diao)的(de)統一。

34、簡述我國廣播電視工作的根本任務是什么？

我國廣播電視工作的(de)根本任務是教育、鼓(gu)舞(wu)全軍和全國各(ge)族人民建設社(she)會(hui)主義物質文明和社(she)會(hui)主義精神文明。

35、簡要說出內在語的作用是什么？

內(nei)在語的作用是(shi)揭示(shi)語句(ju)的本質和揭示(shi)語言的鏈條。即揭示(shi)語句(ju)的內(nei)在含意，感情(qing)態度和語句(ju)之(zhi)間的邏(luo)輯關系。

36、新聞(wen)要講(jiang)究時效，這對播音員(yuan)提出了什么要求(qiu)？

（1）要求播音(yin)(yin)員播音(yin)(yin)的(de)節(jie)奏(zou)要反映出(chu)”快訊”、”快報”的(de)特(te)點(dian)，節(jie)奏(zou)要明(ming)快。

（2）要求播音員要有掌握(wo)稿件的(de)功(gong)力及語言表達(da)的(de)功(gong)力等(deng)。

（3）要求播音員必須掌握(wo)的(de)(de)話筒(tong)前的(de)(de)直(zhi)播技能。

37、播音要把握基調，請問體現基調的基本要求有哪些？

（1）基調(diao)貼切(qie)，態度(du)鮮明(ming)。

（2）統一又有變(bian)化。

基調(diao)(diao)(diao)貼切(qie)是(shi)稿件精神實質要(yao)求(qiu)，態度鮮明是(shi)播出(chu)目的的要(yao)求(qiu)，二(er)者(zhe)是(shi)一致的。一篇(pian)稿件的基調(diao)(diao)(diao)不(bu)(bu)應(ying)是(shi)中性色彩，更不(bu)(bu)應(ying)是(shi)相(xiang)反色彩。基調(diao)(diao)(diao)統一是(shi)要(yao)求(qiu)播音有整體感，播音基調(diao)(diao)(diao)為宣傳目的服務(wu)，不(bu)(bu)走板，不(bu)(bu)跑調(diao)(diao)(diao)。在(zai)基調(diao)(diao)(diao)貼切(qie)統一的前提下，基調(diao)(diao)(diao)應(ying)隨內容(rong)發展而相(xiang)應(ying)變(bian)化。

38、播音員基本功包括那些內容？

（1）吐(tu)字(zi)用聲(sheng)的基本功

（2）語言技巧的(de)基本功(gong)

（3）快速(su)準備稿件(jian)的(de)基本功

39、播人物的對話是不是對人物進行表演？為什么？

不是。對(dui)話是表現人物的交談，不是表演。對(dui)話播音是新聞播音，新聞播音講(jiang)究的是真實。

文娛性的表演違背(bei)了這個(ge)要(yao)求(qiu)。對話播(bo)音只求(qiu)聲(sheng)似(si)神似(si)，所以不(bu)是(shi)演出。

40、評論播音怎樣才能做到觀點鮮明？

播(bo)音時要運用一切技巧(qiao)方法將(jiang)中心論(lun)(lun)點(dian)加以(yi)強(qiang)調(diao)和突(tu)出，以(yi)便給聽眾留下深刻(ke)、鮮明(ming)的印象。分論(lun)(lun)點(dian)的強(qiang)調(diao)要注意(yi)和中心論(lun)(lun)點(dian)區(qu)別開，這樣就可以(yi)做(zuo)到(dao)觀點(dian)鮮明(ming)。

41、強調重音有哪些方法？

（1）強弱法(用聲音的輕重，高低(di)變化來(lai)強調(diao)重音。)

（2）快(kuai)慢法(用聲音(yin)(yin)的急慢，長短(duan)，頓連等變化(hua)來強調重(zhong)音(yin)(yin)。)

（3）虛(xu)實法(通過(guo)聲音(yin)的虛(xu)實變(bian)化來強(qiang)調重音(yin)。)

42、電視播音員的站姿是怎樣的？

站要用”丁字步”，雙腳一虛一實，一個(ge)支點(dian)，胸(xiong)部(bu)微含(han)，面向前，頭部(bu)取平視(shi)時(shi)的角度。

43、電視播音員人妝的基本要求有哪些？

清新大方(fang)：清爽(shuang)、新鮮、明快、大方(fang)。

五官(guan)端正：勻稱、對稱、諧調、規(gui)律。

輪(lun)廓(kuo)鮮明：面部(bu)輪(lun)廓(kuo)，各器官的(de)輪(lun)廓(kuo)要鮮明。面部(bu)輪(lun)廓(kuo)的(de)立體感要強。

44、為什么播音員播音時要有對象感？

由于(yu)播(bo)音的(de)特殊工作環境，坐在播(bo)音室(shi)，面對話筒容易(yi)產生”目(mu)中無人”的(de)心(xin)理狀(zhuang)態，如(ru)果再不注意獲(huo)得對象感，就很容易(yi)失(shi)去(qu)對象感受，變(bian)成自言自語，所(suo)以我們要千方百計調動起積極熱情(qing)的(de)心(xin)理狀(zhuang)態，努力(li)做到“心(xin)中有人”。

45、為什么說廣播電視是推廣普通話的主要陣地？

由于(yu)我(wo)國各省方言很(hen)(hen)多(duo)，為了進行交流，學(xue)習普通話(hua)的熱(re)潮(chao)已經到來；各廣(guang)播(bo)(bo)電臺、站、電視(shi)臺都要(yao)擔負推廣(guang)普通話(hua)的責任和(he)義務；很(hen)(hen)多(duo)地方的廣(guang)播(bo)(bo)已經在節目(mu)中使用普通話(hua)播(bo)(bo)音(yin)；聽眾早把電臺普通話(hua)播(bo)(bo)音(yin)做為自己學(xue)習普通話(hua)的良友(you)。

46、播音員的坐姿應怎樣？

坐在(zai)椅子(zi)的前(qian)端，腰(yao)部自然(ran)(ran)挺直，胸放(fang)松，肩下垂，胳(ge)臂可(ke)自然(ran)(ran)彎曲(qu)平放(fang)桌上，身子(zi)略向(xiang)前(qian)傾，微收下頜，微收小腰(yao)。這種坐法氣息通暢，姿勢大方(fang)自然(ran)(ran)。

47、播音員吸氣的基本要領是什么？

（1）吸到肺底——此時(shi)膈肌下降，使體內(nei)積蓄較多的空氣。

（2）兩肋打(da)開(kai)(kai)——吸氣時，在肩(jian)胸放(fang)松的情(qing)況下從(cong)容地打(da)開(kai)(kai)下肋。一(yi)般(ban)感覺左(zuo)右展開(kai)(kai)的幅度(du)大于前后，后腰部大于腹部。

（3）腹壁(bi)“站定(ding)”——在進氣同(tong)時(shi)，腹部肌肉應(ying)向上下腹的中心位置收縮，腹壁(bi)保持不凹(ao)不凸(tu)的“站定(ding)”狀態(tai)。

48、稿件中的標點符號對播音有什么作用？

有利于我們理解(jie)稿件的意思，及選(xuan)擇(ze)停(ting)連(lian)(lian)位(wei)置和把握停(ting)連(lian)(lian)時間的重(zhong)要提示和參考。

49、播音時如何實現吐字歸音的剛柔對比？

口腔(qiang)控制(zhi)的(de)(de)松(song)緊對(dui)比、唇(chun)形圓扁對(dui)比、音(yin)節長短對(dui)經發音(yin)位置的(de)(de)前(qian)后對(dui)比等變化，輔助其它表(biao)達手段傳神。這(zhe)樣就可以實現吐(tu)字(zi)，歸(gui)音(yin)的(de)(de)剛柔對(dui)比。

50、在稿件播出的時候，確定重音應從那方面考慮？

（1）重(zhong)音應該是突(tu)出語句目的(de)的(de)中心詞

（2）體現邏輯(ji)關系的(de)對應詞(ci)

（3）感情色彩的關(guan)鍵詞(ci)