益智(zhi)玩具的(de)優點有哪些 益智(zhi)玩具如何挑選和保養？

所謂(wei)益(yi)智(zhi)(zhi)玩(wan)具(ju)，不管是(shi)(shi)少(shao)兒類的(de)還是(shi)(shi)成人類的(de)，顧(gu)名思(si)義(yi)都是(shi)(shi)可以(yi)讓我們在玩(wan)的(de)過(guo)程中開發智(zhi)(zhi)力增(zeng)長智(zhi)(zhi)慧的(de)玩(wan)具(ju)。

一、功能介紹

1、開發智力

嚴格的(de)(de)說(shuo)，益(yi)(yi)智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)玩(wan)具應(ying)該(gai)分(fen)為少兒益(yi)(yi)智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)玩(wan)具和成(cheng)人(ren)益(yi)(yi)智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)玩(wan)具，雖然兩者的(de)(de)界限(xian)不(bu)是(shi)非常明顯，但還是(shi)應(ying)該(gai)加以(yi)(yi)區(qu)分(fen)。所謂(wei)益(yi)(yi)智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)玩(wan)具，不(bu)管是(shi)少兒類的(de)(de)還是(shi)成(cheng)人(ren)類的(de)(de)，顧(gu)名思(si)義都是(shi)可以(yi)(yi)讓我們在玩(wan)的(de)(de)過程中開(kai)發(fa)智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)力增長智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)慧(hui)的(de)(de)玩(wan)具。益(yi)(yi)智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)玩(wan)具是(shi)否真的(de)(de)具有益(yi)(yi)智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)的(de)(de)功能呢？據英(ying)國皇家科學院研究發(fa)現，經(jing)常玩(wan)益(yi)(yi)智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)玩(wan)具的(de)(de)人(ren)，比(bi)不(bu)玩(wan)的(de)(de)人(ren)平均智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)商高(gao)(gao)出11分(fen)左右，大(da)腦(nao)開(kai)放性(xing)思(si)維能力較高(gao)(gao)；美國醫學專(zhuan)家也(ye)發(fa)現，50歲以(yi)(yi)前開(kai)始玩(wan)成(cheng)人(ren)益(yi)(yi)智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)玩(wan)具的(de)(de)人(ren)老年(nian)癡呆的(de)(de)發(fa)病率(lv)只有普(pu)通(tong)人(ren)群的(de)(de)32%，而(er)從小就玩(wan)益(yi)(yi)智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)玩(wan)具的(de)(de)人(ren)發(fa)病率(lv)不(bu)到普(pu)通(tong)人(ren)群發(fa)病率(lv)的(de)(de)1%。

2、刺激各器官反應

其(qi)實除(chu)了開發智力外，益智玩(wan)具還有(you)更多的(de)(de)(de)(de)(de)功(gong)能(neng)(neng)。比(bi)如刺激(ji)功(gong)能(neng)(neng)發展，設計的(de)(de)(de)(de)(de)顏色鮮艷，線條吸(xi)引人的(de)(de)(de)(de)(de)益智玩(wan)具可以刺激(ji)孩子(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)視(shi)覺；而一握就響的(de)(de)(de)(de)(de)“響環”、按鍵就發出各種(zhong)(zhong)動(dong)物聲音的(de)(de)(de)(de)(de)“小鋼琴”等能(neng)(neng)刺激(ji)孩子(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)聽覺；滾動(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)彩色球能(neng)(neng)培養孩子(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)觸(chu)覺。因此，不同的(de)(de)(de)(de)(de)益智玩(wan)具是輔助孩子(zi)認識世界的(de)(de)(de)(de)(de)有(you)效工具，幫助他(ta)們配(pei)合身(shen)上各種(zhong)(zhong)感官的(de)(de)(de)(de)(de)反(fan)應，來接觸(chu)和(he)認知(zhi)新(xin)奇(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)萬事萬物。

3、協調身體機能

此(ci)外，益(yi)(yi)智玩(wan)(wan)具(ju)(ju)還具(ju)(ju)有協調身(shen)體機能(neng)(neng)的作(zuo)用，例如孩(hai)子(zi)將一盒(he)積木砌出圖形，除了要用腦，還要有手的配(pei)合(he)(he)，這樣通過玩(wan)(wan)益(yi)(yi)智玩(wan)(wan)具(ju)(ju)，訓練(lian)并(bing)逐漸建(jian)立(li)起(qi)孩(hai)子(zi)的手腳協調、手眼配(pei)合(he)(he)等(deng)身(shen)體機能(neng)(neng)；具(ju)(ju)有練(lian)習社(she)交活(huo)動(dong)的作(zuo)用，孩(hai)子(zi)在(zai)跟他們(men)的同伴或父母玩(wan)(wan)益(yi)(yi)智玩(wan)(wan)具(ju)(ju)的過程中，不知(zhi)不覺(jue)間(jian)在(zai)發展他們(men)的社(she)會關系，即使他們(men)在(zai)合(he)(he)作(zuo)或競爭中容易產生執拗和(he)爭吵，實際上他們(men)正(zheng)在(zai)發展合(he)(he)作(zuo)精神(shen)和(he)學習與人分(fen)享的心理，為日(ri)后融(rong)入社(she)會打下基(ji)礎。同時，語言能(neng)(neng)力(li)、情(qing)緒釋放、動(dong)手能(neng)(neng)力(li)等(deng)都(dou)得到(dao)一定(ding)提(ti)高(gao)。

二、主流系列

1、少兒系列

1）聲光學習機

2）積木玩具

A. 傳統積(ji)(ji)木；B. 3D立(li)體塑(su)料拼插積(ji)(ji)木

3）智力(li)拼裝玩具

4）遙控玩具

5）拼圖玩具

6）木制(zhi)仿真(zhen)玩(wan)具模(mo)型

7）DIY系列

2、成人系列

1）孔明鎖

2）九連環

3）七巧板

4）華容道

5）百變魔尺

6）魔方

7）單身貴族棋

三、史上盛舉

1、盛舉事件

1914年，一款叫萬能(neng)工匠誕生，這款玩(wan)具(ju)最(zui)初只有一些(xie)直徑(jing)大約2英寸（5厘米）的帶孔木制線軸，以及一些(xie)長(chang)度不相等(deng)的插桿構成(cheng)的玩(wan)具(ju)系(xi)統。20世紀八十(shi)年代一些(xie)麻省理(li)工學院的學生用它的配件(jian)甚至拼裝出了一臺數字(zi)(zi)電腦(nao)， 奇跡般的展現了井字(zi)(zi)棋游戲，這個想法誕生在1975年， 他(ta)們花費了幾年的時間，終于(yu)完成(cheng)了這個想法，后經美國(guo)中部科學博物(wu)館收藏。

2、現發展

它在八十年(nian)代末才(cai)開始傳(chuan)進中(zhong)國，后經(jing)過我們(men)中(zhong)國玩(wan)具行業專(zhuan)(zhuan)家及專(zhuan)(zhuan)注(zhu)于益(yi)智(zhi)玩(wan)具開發的(de)工程(cheng)師(shi)的(de)改進和技術(shu)創新下，增加了(le)(le)新的(de)零件(jian)(jian)，并(bing)對(dui)傳(chuan)統零件(jian)(jian)加以改良，相對(dui)于老的(de)產品，給孩子們(men)提(ti)供了(le)(le)多得(de)(de)多的(de)可能(neng)性，再(zai)加上完全滿足歐盟環保標準的(de)制作材料(liao)，使得(de)(de)這種(zhong)益(yi)智(zhi)玩(wan)具在中(zhong)國受到了(le)(le)廣大消費(fei)者的(de)青睞。這是一(yi)款是對(dui)大人、小孩都有幫助的(de)益(yi)智(zhi)玩(wan)具。

四、分類

1、環類

名聲(sheng)最大的(de)就(jiu)是起源于宋代的(de)九(jiu)連(lian)環。它包含(han)了極為(wei)深奧的(de)數(shu)列原(yuan)理，如(ru)果找不出其中的(de)規(gui)律，是很難解開的(de)。如(ru)果你面對的(de)是“十(shi)九(jiu)連(lian)環”，一(yi)秒鐘解一(yi)步，你要花四天以上(shang)的(de)時(shi)間(jian)(jian)，但如(ru)果是“四十(shi)九(jiu)連(lian)環”，則(ze)需要一(yi)千萬年以上(shang)的(de)時(shi)間(jian)(jian)！其余的(de)如(ru)萬壽(shou)環、花籃(lan)環、迷宮、梅花三弄、銀蛇狂舞、銀蛇擺(bai)尾等技(ji)巧類游戲，均含(han)有很深的(de)數(shu)學道理，有助于培養提(ti)高人的(de)空間(jian)(jian)想像(xiang)、邏輯思維和數(shu)學分(fen)析(xi)能力。

2、扣類

包括(kuo)鴛鴦扣(kou)、吉祥扣(kou)、同心(xin)結、千千結、M扣(kou)，這類游戲大多利用了(le)繩的(de)柔韌性(xing)(xing)。其(qi)中的(de)M扣(kou)最具(ju)代表性(xing)(xing)，你可能(neng)會在無(wu)意(yi)中把它(ta)分(fen)開(kai)，但裝上后又(you)不知所措，掌握(wo)其(qi)規律性(xing)(xing)有相當難度。

3、繩類

它(ta)一般是(shi)將繩(sheng)從設(she)定好的框架中(zhong)取出(chu)，如迷(mi)宮(gong)象、高音符。這(zhe)類(lei)游戲難度較大(da)，這(zhe)正如每(mei)位水手都(dou)必須掌握幾十種繩(sheng)結一樣，繩(sheng)因其(qi)最具柔韌(ren)性，變(bian)化(hua)也很多。

4、拼板類

這(zhe)類(lei)游戲普(pu)遍(bian)屬(shu)于高(gao)難度，如“魔力(li)棒”、“華太郎(lang)”、“七(qi)巧(qiao)板(ban)”、“六巧(qiao)板(ban)”這(zhe)類(lei)游戲要求你(ni)完(wan)全(quan)跳(tiao)出常(chang)規思維的圈套，絕不能僅局(ju)限幾塊拼板(ban)的形(xing)狀(zhuang)，你(ni)多花一點時間，它可以(yi)告訴你(ni)全(quan)新(xin)的思維方法。

5、綜合類

這類游戲品(pin)種(zhong)繁多，較有代表性(xing)的(de)(de)有“單身貴(gui)族”、“河內金塔”、“魔盒”、“古(gu)鹿(lu)之謎”、 “絕處逢生”等(deng)。“單身貴(gui)族”起源(yuan)于18世紀(ji)法國宮廷貴(gui)族， 是一種(zhong)挑(tiao)戰自(zi)我(wo)的(de)(de)游戲，鍛煉(lian)以少數(shu)圖(tu)像進行邏輯推(tui)理(li)的(de)(de)能力。“古(gu)鹿(lu)之謎”源(yuan)自(zi)古(gu)歐洲(zhou)，風(feng)靡(mi)了300余(yu)年，絕對值(zhi)得一試。

五、其他信息

1.九連環

九(jiu)(jiu)連(lian)環(huan)(huan)(huan)是一種流傳于(yu)山西民間的(de)(de)(de)智力玩具。它用九(jiu)(jiu)個(ge)圓環(huan)(huan)(huan)相(xiang)(xiang)連(lian)成(cheng)串，以解開為勝。據明代楊(yang)慎《丹鉛總錄》記載，曾以玉(yu)(yu)石為材料制成(cheng)兩個(ge)互(hu)貫的(de)(de)(de)圓環(huan)(huan)(huan)，“兩環(huan)(huan)(huan)互(hu)相(xiang)(xiang)貫為一，得其關捩，解之為二，又合而為一”。后來，以銅(tong)或(huo)鐵代替(ti)玉(yu)(yu)石。它在(zai)中(zhong)國差不多有二千年的(de)(de)(de)歷史，卓文(wen)君在(zai)給司馬相(xiang)(xiang)如的(de)(de)(de)信中(zhong)有“九(jiu)(jiu)連(lian)環(huan)(huan)(huan)從(cong)中(zhong)折斷”的(de)(de)(de)句子。清代，《紅樓夢》中(zhong)也有林黛玉(yu)(yu)巧解九(jiu)(jiu)連(lian)環(huan)(huan)(huan)的(de)(de)(de)記載。周邦彥也留下關于(yu)九(jiu)(jiu)連(lian)環(huan)(huan)(huan)的(de)(de)(de)名句“縱妙手、能解連(lian)環(huan)(huan)(huan)。”

2.華容道

華(hua)容(rong)道(dao)，古老的中國游戲(xi)，以其變化多端、百玩不(bu)厭(yan)的特點與魔方、獨立鉆石棋(qi)(qi)一起被國外智力專家并稱(cheng)為(wei)“智力游戲(xi)界(jie)的三個(ge)不(bu)可(ke)思(si)議”。游戲(xi)就是依(yi)照“曹瞞兵敗走(zou)華(hua)容(rong)，正(zheng)與關公狹路(lu)逢(feng)。只為(wei)當(dang)初恩義重，放開金鎖走(zou)蛟龍”這一故事情節，通(tong)過移動(dong)各(ge)個(ge)棋(qi)(qi)子(zi)(zi)，幫助曹操從(cong)初始位置移到棋(qi)(qi)盤最下方中部，從(cong)出(chu)口(kou)逃走(zou)。不(bu)允許(xu)跨(kua)越(yue)棋(qi)(qi)子(zi)(zi)，還要(yao)設法用(yong)最少的步數把曹操移到出(chu)口(kou)。

3.七巧板

七巧(qiao)板(ban)也(ye)稱“七巧(qiao)圖(tu)”、“智慧(hui)板(ban)”，是(shi)(shi)漢族民間流傳(chuan)的智力玩(wan)具。它是(shi)(shi)由唐(tang)代的燕(yan)幾演變而來的，原(yuan)為(wei)(wei)文人的一種室內游戲，后在民間演變為(wei)(wei)拼圖(tu)板(ban)玩(wan)具。

4.孔明鎖

孔(kong)明(ming)(ming)(ming)鎖是中國傳統的(de)(de)智(zhi)力玩具，相(xiang)傳由三國時(shi)期的(de)(de)諸(zhu)葛亮(liang)發明(ming)(ming)(ming)。在(zai)(zai)沒(mei)有(you)釘(ding)子繩(sheng)子的(de)(de)情(qing)況下，你能將(jiang)六根(gen)木(mu)條(tiao)交叉固定(ding)在(zai)(zai)一起嗎？ 兩(liang)千多年前的(de)(de)孔(kong)明(ming)(ming)(ming)就發明(ming)(ming)(ming)了一種(zhong)方法，用(yong)一種(zhong)咬合(he)的(de)(de)方式(shi)把三組(zu)木(mu)條(tiao)垂直相(xiang)交固定(ding)，這種(zhong)咬合(he)在(zai)(zai)建筑上被廣泛應(ying)用(yong)，在(zai)(zai)民(min)間(jian)人們把孔(kong)明(ming)(ming)(ming)的(de)(de)這種(zhong)發明(ming)(ming)(ming)制成了一種(zhong)玩具——孔(kong)明(ming)(ming)(ming)鎖。

5.雙陸

雙(shuang)(shuang)陸，是古代的一種博(bo)具，如今已(yi)失傳(chuan)(chuan)。雙(shuang)(shuang)陸應是一種類似飛行(xing)棋的游(you)戲，從文(wen)學作(zuo)品中的記(ji)載和傳(chuan)(chuan)世文(wen)物來(lai)看，雙(shuang)(shuang)陸曾經相當流行(xing)過(guo)。

6.六博

一(yi)作(zuo)陸博。兩人(ren)相博，每人(ren)六(liu)(liu)枚(mei)棋子，故稱六(liu)(liu)博。其勝負的(de)關鍵在于擲采，偶然性很強，雙方按照各(ge)自擲出(chu)的(de)齒采走棋。李(li)益的(de)《雜(za)曲歌辭(ci)·漢宮少年(nian)行》寫(xie)道：“分曹六(liu)(liu)博快一(yi)擲，迎(ying)歡(huan)先意笑語喧(xuan)。”“分曹”就是“分撥(bo)”。玩六(liu)(liu)博的(de)時候笑語喧(xuan)嘩，很熱(re)鬧(nao)。

7.中國象棋

中國(guo)象(xiang)棋(qi)具(ju)有(you)(you)悠久(jiu)的(de)(de)歷史。戰國(guo)時期(qi)，已經有(you)(you)了關于象(xiang)棋(qi)的(de)(de)正(zheng)式記載 。經過(guo)近百年的(de)(de)實(shi)踐，象(xiang)棋(qi)于北宋末定型成近代(dai)模(mo)式： 32 枚棋(qi)子，黑、紅棋(qi)各有(you)(you)將（帥）1個(ge)，車、馬、炮、象(xiang)（相）、士（仕）各2個(ge)，卒（兵）5個(ge)。南宋時期(qi)，象(xiang)棋(qi)“家(jia)澈戶曉”， 成為(wei)流行極(ji)為(wei)廣泛的(de)(de)棋(qi)藝活動。

8.圍棋

圍棋是(shi)中華(hua)(hua)民族傳統文化(hua)中的(de)(de)(de)瑰寶，它(ta)(ta)體(ti)(ti)現了中華(hua)(hua)民族對智慧的(de)(de)(de)追求，古(gu)人(ren)常以(yi)“琴棋書畫”論及一(yi)(yi)個人(ren)的(de)(de)(de)才華(hua)(hua)和(he)修養(yang)，其中的(de)(de)(de)棋指的(de)(de)(de)就是(shi)圍棋。 被人(ren)們形象地(di)比喻(yu)為(wei)黑(hei)白世界的(de)(de)(de)圍棋，是(shi)我國古(gu)人(ren)所喜愛(ai)的(de)(de)(de)娛樂競(jing)技活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)，同時也(ye)是(shi)人(ren)類歷史上最(zui)悠久的(de)(de)(de)一(yi)(yi)種棋戲。由(you)于它(ta)(ta)將(jiang)科學、藝術和(he)競(jing)技三者融為(wei)一(yi)(yi)體(ti)(ti)，有著發展(zhan)智力(li)，培(pei)養(yang)意(yi)志(zhi)品質和(he)機動(dong)(dong)靈(ling)活(huo)(huo)(huo)的(de)(de)(de)戰(zhan)(zhan)略戰(zhan)(zhan)術思想意(yi)識的(de)(de)(de)特點，因而，幾千年來長盛不衰， 并逐(zhu)漸地(di)發展(zhan)成了一(yi)(yi)種國際性的(de)(de)(de)文化(hua)競(jing)技活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)。

六、現代十大少兒益智玩具

1.響環

3個月(yue)大(da)的(de)嬰兒就能(neng)一手握著“響環”玩(wan)，他們開始(shi)嘗(chang)試觸(chu)覺、感覺、視覺或味(wei)覺的(de)作(zuo)用(yong)(yong)。用(yong)(yong)手摸摸，體會手上(shang)感覺如(ru)何，用(yong)(yong)眼(yan)睛(jing)看(kan)看(kan)玩(wan)具的(de)各種色彩，用(yong)(yong)口(kou)嘗(chang)嘗(chang)玩(wan)具的(de)味(wei)道。

2.球

6個月大的(de)嬰兒對(dui)能(neng)(neng)動的(de)一(yi)切都(dou)感興趣(qu)，能(neng)(neng)滾的(de)彩(cai)色球(qiu)對(dui)他(ta)們(men)(men)最有吸引力(li)，用手(shou)一(yi)推球(qiu)就(jiu)會向前(qian)滾，嬰兒還會爬著追逐小球(qiu)，如果媽媽能(neng)(neng)陪著他(ta)們(men)(men)一(yi)起玩那就(jiu)更妙了。

3.積木

8個月大的嬰兒已有(you)了不少的發現，他(ta)們(men)已認識玩具(ju)、家具(ju)等多種用具(ju)，他(ta)們(men)了解到有(you)些(xie)物(wu)件是軟綿綿的，有(you)些(xie)是硬邦(bang)邦(bang)的，有(you)些(xie)有(you)棱(leng)有(you)角，有(you)些(xie)是圓滾(gun)滾(gun)的。面對積(ji)木，嬰兒會開始運用兩(liang)只手，他(ta)們(men)知道(dao)兩(liang)塊積(ji)木相碰會發出響聲(sheng)，一(yi)(yi)個疊在另一(yi)(yi)個上面就會比單(dan)獨(du)一(yi)(yi)塊積(ji)木高，而且(qie)還(huan)可以(yi)用積(ji)木疊成多種不同的形狀。能讓小孩展開很好的想象力(li)。

4.復臺形狀盒

這是用來(lai)訓練小孩(hai)觀察物品形(xing)(xing)狀的玩具，通過這種玩具，孩(hai)子可(ke)以認識一種形(xing)(xing)狀的開口只容許(xu)同一形(xing)(xing)狀的物品通過。通過玩具讓孩(hai)子了解(jie)生活(huo)用品各種不同的形(xing)(xing)狀，而這類玩具對(dui)18個月大小的嬰幼兒(er)較合適(shi)。

5.玩沙

所有的幼兒都愛玩(wan)沙、玩(wan)水，而(er)18個月(yue)以后的幼兒已經懂得不能隨(sui)便把什么東西都往嘴里塞，這時(shi)就可(ke)以讓他們玩(wan)沙了。提供各(ge)種小(xiao)工具，如小(xiao)鏟、小(xiao)耙、小(xiao)桶等，讓孩子發揮(hui)創(chuang)造能力，把沙堆砌成(cheng)各(ge)種形狀。

6.娃娃

兩歲大的幼兒(er)已經開始有個(ge)性表(biao)現了，這時(shi)他(ta)們已能表(biao)達自己的喜愛(ai)和(he)厭(yan)惡。到了此時(shi)，他(ta)們就需要一個(ge)娃(wa)(wa)(wa)娃(wa)(wa)(wa)玩(wan)具。如果有了娃(wa)(wa)(wa)娃(wa)(wa)(wa)玩(wan)具，特別(bie)是女(nv)孩子她們就可以像媽媽對(dui)待自己那(nei)樣(yang)對(dui)待娃(wa)(wa)(wa)娃(wa)(wa)(wa)了，為娃(wa)(wa)(wa)娃(wa)(wa)(wa)洗(xi)臉(lian)、穿衣、喂食，贊(zan)揚或責(ze)備娃(wa)(wa)(wa)娃(wa)(wa)(wa)了。是每個(ge)女(nv)孩夢寐以求(qiu)的。

7.疊杯

對一(yi)個兩(liang)歲大(da)的(de)幼兒來說(shuo)，疊杯(bei)(bei)玩具(ju)是(shi)最(zui)變幻無窮(qiong)的(de)游戲(xi)，既可疊成(cheng)高塔，又可縮(suo)成(cheng)一(yi)只單杯(bei)(bei)，還可把(ba)小積木或其他小東(dong)西(xi)藏在(zai)疊杯(bei)(bei)內再(zai)尋找一(yi)番。通過(guo)這類游戲(xi)，孩子們能夠知道有些東(dong)西(xi)雖然眼睛(jing)看不見，但卻是(shi)實際(ji)存(cun)在(zai)的(de)。

8.繪本

兩歲大的(de)(de)幼兒已經通過眼、口、手認(ren)識了(le)不少(shao)物(wu)(wu)品，如(ru)果能(neng)在圖(tu)畫(hua)書中(zhong)找到自(zi)己認(ren)識的(de)(de)物(wu)(wu)品，那該(gai)是(shi)多大的(de)(de)樂趣呵！當(dang)(dang)然，父母(mu)還可以通過圖(tu)畫(hua)書教(jiao)導孩(hai)子認(ren)識更多的(de)(de)事物(wu)(wu)。這類(lei)畫(hua)當(dang)(dang)然是(shi)線條簡單(dan)，色彩(cai)鮮明，一眼就能(neng)認(ren)出是(shi)什么來。

9.玩具車

到了(le)(le)兩歲(sui)末，幼兒已能基本控制自己(ji)(ji)身(shen)體的(de)(de)各部位，可(ke)以(yi)駕(jia)駛(shi)“小(xiao)(xiao)車(che)(che)”了(le)(le)，可(ke)以(yi)開快，開慢，也可(ke)以(yi)騎“大馬(ma)”了(le)(le)。如(ru)果“小(xiao)(xiao)車(che)(che)”還能載上他們自己(ji)(ji)的(de)(de)一些小(xiao)(xiao)玩具(ju)，而(er)自己(ji)(ji)又能充當運(yun)輸司機，那可(ke)真是其(qi)樂無窮了(le)(le)。

10.拉著走的動物玩具

幼兒拉著會走動(dong)(dong)的(de)“動(dong)(dong)物”會讓他(ta)們(men)著迷，他(ta)們(men)慢慢會理解這(zhe)一(yi)根繩子原來(lai)還(huan)(huan)有(you)這(zhe)樣的(de)牽動(dong)(dong)力量，這(zhe)比那些用干電池(chi)的(de)電動(dong)(dong)玩(wan)具(ju)車(che)還(huan)(huan)更有(you)啟智作用。

七、玩具好處

1、對孩子的好處

兒童(tong)玩(wan)(wan)(wan)具(ju)(ju)—成長的(de)伙伴，永(yong)恒的(de)主題，智(zhi)力的(de)玩(wan)(wan)(wan)具(ju)(ju)。開發孩(hai)(hai)子(zi)智(zhi)力，鍛(duan)煉孩(hai)(hai)子(zi)的(de)動手(shou)動腦能力，送給(gei)孩(hai)(hai)子(zi)們一個永(yong)不磨滅的(de)快樂童(tong)年。益(yi)智(zhi)玩(wan)(wan)(wan)具(ju)(ju)顧名思義就(jiu)是可以讓孩(hai)(hai)子(zi)在(zai)玩(wan)(wan)(wan)的(de)過程中開發智(zhi)力的(de)玩(wan)(wan)(wan)具(ju)(ju)。從小(xiao)就(jiu)玩(wan)(wan)(wan)益(yi)智(zhi)玩(wan)(wan)(wan)具(ju)(ju)的(de)人(ren)發病率(lv)不到普通人(ren)群發病率(lv)的(de)1%%。

2、對中小學生的好處

學生玩具—增加智慧，腦力充電。

成人益智玩(wan)具看似簡單，卻卻蘊(yun)含了無窮的奧妙及玄機，涉及數學(xue)(xue)中(zhong)的幾何學(xue)(xue)、拓撲學(xue)(xue)、運籌學(xue)(xue)、圖論等多門學(xue)(xue)科(ke)。課間課后(hou)，在(zai)跟(gen)同(tong)(tong)學(xue)(xue)玩(wan)耍(shua)的過程(cheng)中(zhong)，會(hui)對這(zhe)些(xie)學(xue)(xue)科(ke)中(zhong)相關的知識點產(chan)生(sheng)一定的感性(xing)認識，在(zai)不知不覺間增(zeng)加智慧，加深同(tong)(tong)學(xue)(xue)間友情，為融入社會(hui)作好(hao)準備。

3、對上班族的好處

白領玩(wan)具(ju)(ju)—減(jian)壓(ya)的(de)(de)(de)(de)工(gong)具(ju)(ju)、休(xiu)閑的(de)(de)(de)(de)用品。隨著生活(huo)節奏的(de)(de)(de)(de)加(jia)快(kuai)，白領們(men)需要(yao)一種(zhong)積極的(de)(de)(de)(de)消(xiao)遣和(he)休(xiu)息方式來緩解、釋放(fang)工(gong)作壓(ya)力，最好的(de)(de)(de)(de)辦法就是玩(wan)。成(cheng)(cheng)人益(yi)(yi)智玩(wan)具(ju)(ju)以其(qi)自身獨具(ju)(ju)的(de)(de)(de)(de)魅力，已逐漸成(cheng)(cheng)為白領上班族(zu)們(men)休(xiu)閑的(de)(de)(de)(de)用品，減(jian)壓(ya)的(de)(de)(de)(de)工(gong)具(ju)(ju)。玩(wan)益(yi)(yi)智玩(wan)具(ju)(ju)，不僅是緊(jin)張的(de)(de)(de)(de)工(gong)作和(he)學(xue)習之余的(de)(de)(de)(de)解壓(ya)和(he)放(fang)松方式，它更成(cheng)(cheng)為了一種(zhong)時尚(shang)。

4、對老年人的好處

老(lao)(lao)年人(ren)玩(wan)(wan)具(ju)—銀發族的(de)(de)新寵，生活(huo)的(de)(de)伴(ban)侶。老(lao)(lao)年人(ren)的(de)(de)手腳協(xie)調(diao)，手眼配合(he)等身體(ti)機能(neng)，需要通過不斷的(de)(de)訓練而使其變(bian)得(de)更加(jia)靈活(huo)。一位心理(li)學家認為，老(lao)(lao)年人(ren)的(de)(de)好奇心特(te)別(bie)重，玩(wan)(wan)具(ju)可(ke)(ke)(ke)以(yi)滿足他們的(de)(de)精(jing)神需要；一些老(lao)(lao)人(ren)生活(huo)孤獨，如果(guo)能(neng)培養(yang)起喜愛玩(wan)(wan)具(ju)的(de)(de)興趣，會給生活(huo)增加(jia)許多調(diao)味(wei)劑，對患有輕度(du)老(lao)(lao)年癡呆癥(zheng)的(de)(de)老(lao)(lao)人(ren)，不僅可(ke)(ke)(ke)以(yi)提高(gao)生活(huo)質量(liang)，還可(ke)(ke)(ke)以(yi)促進(jin)健(jian)康，延年益壽。

5、對外出旅游者的好處

旅途(tu)玩(wan)具(ju)—旅途(tu)休閑的(de)(de)(de)好(hao)伴侶。漫長的(de)(de)(de)旅途(tu)您是否覺(jue)得(de)倍感寂寞？面對左右(you)旁人(ren)(ren)(ren)是否覺(jue)得(de)無話(hua)可說？與團友剛剛開(kai)始(shi)話(hua)題就無話(hua)可說是否覺(jue)得(de)萬(wan)分(fen)尷(gan)尬(ga)？此時(shi)，成人(ren)(ren)(ren)益(yi)智玩(wan)具(ju)不(bu)僅可以為你打發無聊(liao)的(de)(de)(de)旅途(tu)時(shi)光(guang)，更是您的(de)(de)(de)“魅力武器(qi)”：化解(jie)您交際中(zhong)的(de)(de)(de)尷(gan)尬(ga)，提(ti)升您的(de)(de)(de)個(ge)人(ren)(ren)(ren)魅力！

6、對家庭的好處

家庭玩具—家庭和(he)(he)睦的催化劑，家長孩(hai)子(zi)代(dai)溝(gou)的消(xiao)(xiao)除器。研究表(biao)明，玩益智玩具有助(zhu)于家庭和(he)(he)睦。全家人坐在一起玩玩具時，每個成(cheng)員都感到家庭非常溫(wen)暖。父母(mu)和(he)(he)孩(hai)子(zi)在玩的過程(cheng)中可以溝(gou)通，找到共同的興(xing)趣(qu)愛好，產生共鳴，消(xiao)(xiao)除兩代(dai)人之間的代(dai)溝(gou)。

八、如何挑選

1、功能性

父(fu)母為了使(shi)孩子(zi)更快樂或(huo)智(zhi)力成(cheng)長得更快速(su)，而購買超出年齡范圍的(de)(de)玩(wan)(wan)具，但功能(neng)過多(duo)的(de)(de)玩(wan)(wan)具，不一定能(neng)取悅孩童的(de)(de)歡(huan)喜(xi)。有時候孩子(zi)不會使(shi)用，心(xin)生(sheng)恐懼或(huo)受(shou)到挫(cuo)折，反而降(jiang)低了某方(fang)面的(de)(de)學習能(neng)力與(yu)意愿。現在的(de)(de)很多(duo)智(zhi)能(neng)玩(wan)(wan)，讓不斷擁(yong)有的(de)(de)成(cheng)就感增強孩子(zi)的(de)(de)自信心(xin)。

2、耐久性

大(da)部(bu)分的(de)(de)(de)(de)父母都喜歡(huan)玩(wan)(wan)具(ju)(ju)最好(hao)(hao)怎么摔怎么撞都不(bu)壞。事實(shi)上，一(yi)(yi)個玩(wan)(wan)具(ju)(ju)的(de)(de)(de)(de)耐(nai)久(jiu)性(xing)取(qu)決于設計的(de)(de)(de)(de)周全性(xing)、制造的(de)(de)(de)(de)方法(fa)與(yu)材(cai)料的(de)(de)(de)(de)配合。耐(nai)久(jiu)性(xing)還應考慮(lv)到(dao)玩(wan)(wan)具(ju)(ju)的(de)(de)(de)(de)耐(nai)玩(wan)(wan)性(xing)，很(hen)多智能(neng)玩(wan)(wan)具(ju)(ju)即使功能(neng)很(hen)多，但(dan)是沒有(you)考慮(lv)到(dao)對孩(hai)(hai)子學(xue)習(xi)、探(tan)究(jiu)的(de)(de)(de)(de)欲望和好(hao)(hao)奇心(xin)的(de)(de)(de)(de)正確引導，忽(hu)略(lve)了(le)兒童(tong)注意力(li)很(hen)容易分散的(de)(de)(de)(de)事實(shi)。很(hen)多孩(hai)(hai)子停留(liu)在(zai)一(yi)(yi) 兩個功能(neng)上游戲，難(nan)免會讓孩(hai)(hai)子產生厭(yan)倦(juan)心(xin)理，很(hen)多家長常常抱怨(yuan)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子剛買了(le)一(yi)(yi)個玩(wan)(wan)具(ju)(ju)又想要(yao)新的(de)(de)(de)(de)。一(yi)(yi)個好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)玩(wan)(wan)具(ju)(ju)應該讓孩(hai)(hai)子樂(le)意玩(wan)(wan)，有(you)興(xing)致玩(wan)(wan)，能(neng)舉(ju)一(yi)(yi)反三地玩(wan)(wan)。這(zhe)不(bu)僅可以滿足孩(hai)(hai)子好(hao)(hao)奇、好(hao)(hao)動、好(hao)(hao)學(xue)的(de)(de)(de)(de)特點，更能(neng)在(zai)促進(jin)兒童(tong)腦細胞(bao)發展中起到(dao)難(nan)以估量(liang)的(de)(de)(de)(de)作用。

3、吸引力

玩具的(de)顏(yan)色(se)、造型、構(gou)圖是(shi)吸引孩子(zi)的(de)重要因素。顏(yan)色(se)漂(piao)亮的(de)玩具，不但容易吸引兒(er)童喜(xi)(xi)好，也會(hui)引起父母們(men)(men)的(de)注(zhu)意。比如，能(neng)梳發(fa)、換(huan)衣的(de)洋娃娃，不但讓(rang)女孩子(zi)們(men)(men)喜(xi)(xi)歡，還能(neng)培(pei)養孩子(zi)的(de)動手搭配能(neng)力。

4、因人而異育心智

對不同性(xing)格(ge)的(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)應(ying)提(ti)供他(ta)們不同類型的(de)(de)(de)益智玩(wan)具(ju)。比如，對于(yu)比較好動、坐立不安的(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)，可(ke)讓(rang)他(ta)們多玩(wan)一(yi)些(xie)積(ji)木、拼圖等靜態的(de)(de)(de)玩(wan)具(ju)，讓(rang)他(ta)們學會(hui)在(zai)一(yi)段較長的(de)(de)(de)時間里集中(zhong)注意力并(bing)進而(er)(er)控制自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)情緒與行為。而(er)(er)對于(yu)性(xing)格(ge)內向(xiang)甚至孤僻的(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)，他(ta)們應(ying)該多玩(wan)一(yi)些(xie)電動玩(wan)具(ju)，使他(ta)們在(zai)輕松自(zi)(zi)由(you)的(de)(de)(de)氛圍中(zhong)產生(sheng)愉快和自(zi)(zi)信的(de)(de)(de)心(xin)情。此(ci)外，對那些(xie)粗(cu)心(xin)、急躁、不合群的(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)，也可(ke)以挑選相應(ying)的(de)(de)(de)益智玩(wan)具(ju)，讓(rang)他(ta)們在(zai)游戲中(zhong)慢慢矯正(zheng)自(zi)(zi)己性(xing)格(ge)中(zhong)的(de)(de)(de)一(yi)些(xie)缺憾。

九、選購益智玩具方法

1、事先(xian)和孩(hai)子商量好(hao)買(mai)什么(me)樣的玩具，到商店后(hou)就不會面對琳瑯滿(man)目的玩具束手無策，而是有針(zhen)對性地選購。

2、購(gou)買的(de)玩具必須(xu)符合孩(hai)子的(de)年齡特點(dian)。

3、購買(mai)(mai)玩具(ju)時需(xu)聽(ting)取孩(hai)(hai)子(zi)的意見，滿足(zu)其合理(li)的要求，先問(wen)孩(hai)(hai)子(zi)想買(mai)(mai)什么玩具(ju)，為(wei)什么要買(mai)(mai)這個(ge)(ge)玩具(ju)，家長可參與討論(lun)，說(shuo)明(ming)道理(li)，買(mai)(mai)一個(ge)(ge)孩(hai)(hai)子(zi)又喜歡又最有意義的玩具(ju)。

4、家長不要以自(zi)己的(de)好惡為(wei)標準，為(wei)孩(hai)子(zi)選購玩(wan)具(ju)，如自(zi)己喜歡(huan)丑(chou)娃(wa)娃(wa)，就給(gei)孩(hai)子(zi)買(mai)丑(chou)娃(wa)娃(wa)，其實孩(hai)子(zi)對(dui)它(ta)有一種(zhong)討厭感，并不想要，強加給(gei)孩(hai)子(zi)的(de)玩(wan)具(ju)，是毫(hao)無(wu)意義的(de)。

5、不要因擔心孩子會把(ba)玩(wan)具弄壞(huai)就只給孩子買便宜的玩(wan)具，覺(jue)得這樣壞(huai)了也(ye)不可惜(xi)，要考慮(lv)玩(wan)具對孩子發(fa)展的作用。

6、不要覺得價(jia)(jia)錢(qian)貴的(de)玩具(ju)(ju)就是好玩具(ju)(ju)，其實玩具(ju)(ju)的(de)價(jia)(jia)格(ge)與(yu)其“功(gong)效”未必(bi)成正比。

7、買玩(wan)具一定要看玩(wan)具本(ben)身的(de)“價值”而不(bu)在(zai)于它包裝得是(shi)否(fou)漂亮。

十、玩具保養

1、保(bao)持室內(nei)清潔盡(jin)量減少灰(hui)塵，勤(qin)用干(gan)凈(jing)、干(gan)燥、柔軟的工具打掃玩具表面。

2、避免陽光長久照射，并保持玩(wan)具的內外干燥。

3、清(qing)洗(xi)(xi)時可(ke)(ke)根據大小采取(qu)必要措施(shi)，小的(de)可(ke)(ke)先用膠帶把(ba)怕磨損的(de)配件部(bu)(bu)位(wei)(wei)沾上(shang)，直接放入洗(xi)(xi)衣機柔洗(xi)(xi)、甩干(gan)(gan)、懸掛(gua)陰涼(liang)處干(gan)(gan)透(tou)，并間歇輕拍玩(wan)具，使其(qi)毛皮，填充(chong)(chong)物蓬松柔軟。大的(de)玩(wan)具可(ke)(ke)找(zhao)到填充(chong)(chong)縫口，剪斷縫線，取(qu)出(chu)填充(chong)(chong)特(te)(te)（睛綸(lun)棉）特(te)(te)殊部(bu)(bu)位(wei)(wei)可(ke)(ke)以不取(qu)（更(geng)好的(de)保持(chi)外(wai)型(xing)）用膠帶把(ba)怕磨損的(de)配件部(bu)(bu)門沾上(shang)。把(ba)外(wai)表(biao)皮清(qing)洗(xi)(xi)晾干(gan)(gan)，然后把(ba)填充(chong)(chong)物放入玩(wan)具表(biao)皮中(zhong)，整型(xing)，縫合。

4、對裝(zhuang)有(you)高智能電(dian)子、機(ji)蕊(rui)、音(yin)響(xiang)的(de)毛/布或玩偶，在清洗之前一定要把(ba)電(dian)子元件(jian)（有(you)的(de)不防水）或電(dian)池取出防上(shang)遇水損壞。

5、清洗干(gan)凈的玩(wan)具干(gan)燥后，用(yong)干(gan)凈的梳子或類(lei)似工具順著毛(mao)皮(pi)的方向(xiang)梳理整齊，使其皮(pi)毛(mao)順滑，美觀(guan)。

6、看看毛絨玩具的(de)(de)五(wu)臟(zang)六腑是否干凈衛生，不(bu)合格的(de)(de)玩具填充物(wu)中(zhong)，有(you)廢棄的(de)(de)塑料，纖維繩，紙屑，甚至國家明(ming)令禁止的(de)(de)黑心棉。

7、扭(niu)扭(niu)毛絨玩具的眼睛、鼻子、嘴，看看是否結實(shi)，如果(guo)玩具上的小(xiao)零件，拉力不符(fu)合(he)國家標準，就(jiu)屬于不合(he)格產品。

8、為了身體健康，應該定期對毛絨玩具進行消費。

9、簡便易行的(de)殺菌(jun)，消毒(du)方法，可(ke)用功(gong)率較大的(de)蒸汽熨斗在(zai)絨毛上輕(qing)柔地往(wang)復(fu)整(zheng)熨，也有一定殺菌(jun)除(chu)污(wu)效(xiao)果。

10、在家中洗滌毛絨玩具的要決：對于細小零部件(jian)少的玩具可采用30-40℃的溫水(shui)手洗或機洗，清洗時可用中性洗衣液(ye)，對于長毛絨玩具，用羊(yang)絨洗滌劑效果(guo)會更好。

11、如何讓玩具(ju)不易弄臟并延長(chang)它的壽命(ming)，當初購買玩具(ju)饈時，無論(lun)是紙(zhi)盒或塑(su)料袋(dai)千萬不要丟(diu)棄，以(yi)備(bei)儲(chu)藏時包(bao)裝(zhuang)隆(long)塵(chen)之用。氣候(hou)潮濕(shi)的地區，為防玩具(ju)受潮，可(ke)于保存時放置干燥劑，填充玩具(ju)在保存上(shang)盡量避免積(ji)壓，以(yi)免變形(xing)損壞。