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遼寧省中學名單

本文章由注冊用戶 Jane 上傳提供 2022-04-09 發布 反饋 0
01
沈(shen)陽市第七中學
沈陽市第七中學建立于1907年,是一所享譽盛名的公立初中,分為主校、南校、東校三個校區,簡稱“沈陽七中”。校園四周綠樹成蔭,花草相間。2006年9月,在教育均衡化發展的新形勢下,學校辦學體制由民辦公助轉為公辦學校,按學區招生,就近入學。沈陽市第七中學學生綜合素質高,學習質量連年上升,學生個性充分發展。學校有許多德智雙全、身心兩健、基礎扎實、學創俱能、特長明顯的學生。學生頻頻在聲樂、器樂、舞蹈、繪畫、書法、科學發明等方面,獲得國際、國家、省市等各級榮譽。
02
遼(liao)寧(ning)省實驗中學分(fen)校
遼寧省實驗中學分校(北校)創建于1999年,前身為遼寧省實驗中學中外友好合作學校,校址位于遼寧省實驗中學校園內。2003年5月,遼寧省實驗中學與沈陽廣信集團共同創建了遼寧省實驗中學分校(北校)。學校由高中部、初中部、新疆部、小學部和幼教部五部分組成,是一所董事會領導下的校長負責制的高標準、現代化、開放式的股份制學校。
03
沈陽市第一二(er)六中學(xue)
沈陽市一二六中學是一所初級中學,前身是1953年成立的東北軍區子弟學校,2005年被沈陽軍區政治部授予“東北八一學校”榮譽校名,并于同年組建了一二六中學教育集團。學校曾獲得“全國創造教育先進單位”、“全國創造教育實踐基地”、“教育部十五規劃重點課題”、“新課程理論與實踐研究實驗基地”、“遼寧省美育先進單位”、“遼寧省青少年科技活動先進單位”、“沈陽市先進集體”、“沈陽市精神文明先進單位”、“沈陽市教育信息化示范學校”、“和平區紅旗單位”等多項榮譽稱號。?
04
沈陽市(shi)雨田實驗(yan)中學
沈陽市雨田實驗中學始建于1995年9月,學校現有東、西、總、中心、新民,沈北六個校區,學校占地面積14754平方米,建筑面積10543平方米。自建校以來,雨田人清醒地從“認識自我”做起,樹立“自我教育”的旗幟,運用“學習合作體”,搶占教育制高點,培育具有獨立人格的未來社會主人。學校科研課題《中學生自我教育、自我管理實驗研究》被正式列入國家“十一五”規劃的重點課題。
05
沈(shen)陽市實(shi)驗學校
沈陽市實驗學校的前身是始建于1957年的沈河區大西路第四小學,于2000年成立中學部,同時更名為沈陽市實驗學校,并被聯合國教科文組織定為優質教育實驗校。學校現開設學前教育、小學教育和初中教育,為“九年一貫制”現代化改革示范校。多年來,沈陽市實驗學校已獲得百余項榮譽,取得了較好的社會聲譽,成為百姓心中的素質教育品牌學校。
06
東北(bei)育才學校
東北育才學校是1949年由張聞天、徐特立等老一代無產階級革命家創建的一所具有光榮革命傳統的學校,是沈陽市教育局直屬的省重點中學,遼寧省首批示范性高中、全國教育系統先進集體。1993年被市教育局確定為優才教育實驗學校。東北育才學校在全國中學中率先創立了材料科學、生命科學、智能機器和機器人、軟件科學四個尖端科學研究實驗室。2009年,占地15畝的國內基礎教育首家生態科普基地投入使用,袁隆平院士為科普基地題名。
07
沈陽(yang)市第一(yi)二〇中(zhong)學
沈陽市第一二〇中學始建于1954年,120中學的前身是遼寧大學附屬中學。2003年,學校步入省級示范性高中行列。早在1985年,沈陽市第一二〇中學被國家“八部一委”定為遼寧省首批學生軍訓和國防教育試點單位,以此為契機,學校設立了武裝部。從此,國防教育開始在學校生根發芽,開花結果,幾乎年年獲得遼寧省國防教育先進單位,現在已成為學校最亮的特色。學校曾獲得全國精神文明建設先進單位、全國群眾體育先進單位、全國體衛工作先進單位、省依法治校示范校等榮譽。
08
沈(shen)陽市(shi)虹橋中學
虹橋中學位于沈陽市皇姑區,學校分東西南三個校區,東校區位于皇姑區淮河街31號,西校區位于皇姑區太白山路10號。虹橋中學成立于1994年,是以沈陽市第43中學為依托的民辦公助學校,2006年3月與沈陽市43中學分離,實行獨立管理,同年8月與沈陽市128中學合并。南校區是在2013年8月與116中學合并。學校教育教學設施齊全,東西兩校區各有2棟教學樓,擁有標準的學科實驗室,2007年5月市教育局劃撥專項資金對學校的環境進行了改造,使學校達到了省級雙高普九的標準,徹底地改變了學校的辦學環境。
09
沈(shen)陽市(shi)南昌中(zhong)學
沈陽市南昌中學前身是成立于1956年的沈陽市第二十三中學的民辦公助校,從1998年暑期獨立設校是隸屬于和平區教育局的一所公辦初級中學。學校占地面積4075平方米,建筑面積5020平方米。沈陽市南昌中學秉承“讓學生、教師、學校和諧可持續發展”的辦學理念,不斷鞏固“以教學為中心,以質量為根本,以發展論英雄”的管理思想,堅持以人為本科學態度和人文精神并重,進一步弘揚“習慣鑄就性格,細節決定成敗,質量就是品位”、“勤奮增值人生,刻苦成就成敗,質量就是品位”和“勤奮增值人生,刻苦成就事業,求知改變命運”的學校文化。
10
東北育才學校初(chu)中(zhong)部
東北育才實驗學校初中部全面承接東北育才教育集團優質教育資源,堅持“傳承育才精神、創建實驗特色”的辦學目標,“開發多元潛能、實現卓越成長”的培養目標。師資力量雄厚,教學成績優異。多名教師獲評市區骨干教師和先進工作者,獲得省市各級教科研課題、論文和公開課一等獎。學生積極參與教科文組織、環境規劃署等國際組織活動并獲獎,在各級各類學科競賽中也屢獲大獎。
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