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北京郵電大(da)(da)學(xue)(xue)的研(yan)究生(sheng)教育不斷改革、開拓進取，始(shi)終堅定(ding)不移為黨(dang)育人、與時俱進為國育才(cai)，大(da)(da)力(li)弘揚(yang)“網絡強國、信息(xi)報國”價值引(yin)領(ling)，充分發(fa)揮信息(xi)學(xue)(xue)科(ke)工程人才(cai)培養優(you)勢，加(jia)快(kuai)建設(she)電子信息(xi)領(ling)域卓越(yue)工程師(shi)培養體系。以(yi)跨學(xue)(xue)科(ke)人才(cai)培養為契機(ji)，推(tui)(tui)動新興、交叉(cha)、高精尖(jian)學(xue)(xue)科(ke)的迅速發(fa)展。北京郵電大(da)(da)學(xue)(xue)通過(guo)多種舉措，積(ji)極推(tui)(tui)進研(yan)究生(sheng)培養機(ji)制(zhi)改革，打造和建立了研(yan)究生(sheng)培養質量保證體系。

承前(qian)啟(qi)后，繼往開來。學(xue)校將把握住研究生(sheng)教(jiao)育(yu)的(de)(de)歷史(shi)交匯的(de)(de)關鍵節點(dian)，在習近平新時代(dai)中國(guo)特色社會主(zhu)義思想(xiang)指引(yin)下(xia)，貫徹黨(dang)的(de)(de)二十(shi)大重(zhong)要精神(shen)，面向國(guo)家(jia)經(jing)濟發展(zhan)建設重(zhong)點(dian)領域和(he)科(ke)技前(qian)沿，努力(li)培養(yang)德才兼(jian)備(bei)，守正創新，勇于擔當的(de)(de)高(gao)層次(ci)人才，為早日實現中華民族(zu)偉大復興和(he)社會主(zhu)義現代(dai)化(hua)國(guo)家(jia)貢獻(xian)力(li)量(liang)。

學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)擁有一(yi)級(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科博士(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位授權(quan)點(dian)(dian)11個(ge)(ge)、一(yi)級(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科碩(shuo)士(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位授權(quan)點(dian)(dian)24個(ge)(ge)、自設二級(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科博士(shi)/碩(shuo)士(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位授權(quan)點(dian)(dian)5個(ge)(ge)、專業學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位授權(quan)點(dian)(dian)12類；擁有一(yi)級(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科國家重點(dian)(dian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科2個(ge)(ge)、北京市重點(dian)(dian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科7個(ge)(ge)。

碩(shuo)士研(yan)究生學(xue)習(xi)方式分為兩類：全日(ri)制與非全日(ri)制學(xue)習(xi)方式，其中非全日(ri)制學(xue)習(xi)方式是采取(qu)多種方式和(he)(he)周末假期(qi)安排進(jin)行非脫產學(xue)習(xi)。全日(ri)制非定向碩(shuo)士研(yan)究生可參(can)加學(xue)業獎(jiang)學(xue)金(jin)、國家獎(jiang)學(xue)金(jin)和(he)(he)國家助學(xue)金(jin)的評定。具體參(can)見《北京郵(you)電(dian)大學(xue)研(yan)究生學(xue)業獎(jiang)學(xue)金(jin)實(shi)施細則（2020年修訂）》和(he)(he)當年的獎(jiang)學(xue)金(jin)評審工(gong)作通(tong)知。

就(jiu)業(ye)(ye)方式分兩類：非定(ding)向就(jiu)業(ye)(ye)、定(ding)向就(jiu)業(ye)(ye)。非定(ding)向就(jiu)業(ye)(ye)：人事(shi)檔案須轉(zhuan)入北京郵(you)電大(da)學(xue)，畢業(ye)(ye)后自主擇業(ye)(ye)。定(ding)向就(jiu)業(ye)(ye)：在學(xue)期(qi)間仍(reng)屬(shu)原單位(wei)員(yuan)工，人事(shi)檔案、戶口關系等不轉(zhuan)入北京郵(you)電大(da)學(xue)，須在錄取前由用人單位(wei)、考生(sheng)與北京郵(you)電大(da)學(xue)簽訂三方定(ding)向就(jiu)業(ye)(ye)協(xie)議(yi)(yi)書，畢業(ye)(ye)后回定(ding)向單位(wei)工作，畢業(ye)(ye)時不得以任何理由申請派遣，按協(xie)議(yi)(yi)規定(ding)繳納學(xue)費(fei)，但(dan)不享有國家(jia)助學(xue)金、醫(yi)療(liao)保險(xian)等待遇。

校(xiao)徽(hui)：北郵校(xiao)徽(hui)圖(tu)案(an)內以鴻雁(yan)(yan)象(xiang)征郵，以右下方半圓形(xing)天線象(xiang)征電(dian)，單(dan)純、醒(xing)目、易(yi)懂。校(xiao)徽(hui)從1994年10月份開始使用。由中(zhong)(zhong)國設計(ji)家，高(gao)級工藝師(shi)李印清同志(zhi)設計(ji)。學(xue)校(xiao)徽(hui)志(zhi)是同心(xin)雙圓套(tao)圓形(xing)徽(hui)標。環形(xing)帶內書寫中(zhong)(zhong)英文校(xiao)名；內環中(zhong)(zhong)間圖(tu)案(an)上(shang)部(bu)為展(zhan)翅飛(fei)翔的鴻雁(yan)(yan)，下部(bu)為拋物面天線，寓示著古代鴻雁(yan)(yan)傳書到現代高(gao)科技(ji)薪火相傳，并凸顯(xian)學(xue)校(xiao)信(xin)息通信(xin)科技(ji)特色。

校風：團(tuan)結、勤(qin)奮、嚴(yan)謹、創(chuang)新(xin)

校訓：厚(hou)德博(bo)學，敬業樂(le)群

北郵(you)精神：崇尚奉獻，追求卓(zhuo)越

1978年，成為(wei)全國首批恢復研究生教育的高校之一；

1981年，成為國家首批批準的(de)碩士學位(wei)與博士學位(wei)授(shou)權單位(wei)之(zhi)一；

2000年6月，成為全國第二批(pi)試辦研(yan)究生院的(de)22所高校之(zhi)一；

2004年(nian)5月，成為(wei)教育部批(pi)準成立研究生(sheng)院的56所(suo)高校(xiao)之一(yi)。

以上信息源自官網，數據截止至2023年6月，請以官網為準！