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北(bei)(bei)京(jing)市第(di)六十(shi)五中(zhong)(zhong)學(xue)的前身(shen)是創建(jian)于1864年(nian)的私立育英中(zhong)(zhong)學(xue)，1955年(nian)高中(zhong)(zhong)部獨立設(she)校(xiao)，成為(wei)北(bei)(bei)京(jing)市一所純高中(zhong)(zhong)校(xiao)，1961年(nian)被評為(wei)區級重點中(zhong)(zhong)學(xue)，1962年(nian)被評為(wei)市級重點中(zhong)(zhong)學(xue)，現(xian)為(wei)公立完全中(zhong)(zhong)學(xue)。學(xue)校(xiao)背靠(kao)故(gu)宮，面對皇城根遺址公園，北(bei)(bei)有(you)北(bei)(bei)大(da)紅樓，南(nan)臨東長安街，交通十(shi)分(fen)便利，環境得(de)天(tian)獨厚。

學(xue)(xue)校(xiao)以“明(ming)志、尚德(de)、篤(du)學(xue)(xue)、創新”為校(xiao)訓，堅持(chi)“全面、和諧促(cu)進(jin)學(xue)(xue)生、教師和學(xue)(xue)校(xiao)可持(chi)續(xu)發展”的辦(ban)學(xue)(xue)理(li)念，堅持(chi)“內涵發展”，突出“特(te)色(se)(se)發展”，全面貫(guan)徹教育(yu)方針，全面提升教育(yu)質量，辦(ban)學(xue)(xue)特(te)色(se)(se)鮮明(ming)。

截止2019年，學(xue)(xue)校(xiao)有40個由中(zhong)外學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)組(zu)成的教學(xue)(xue)班，學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)1300余(yu)(yu)(yu)名(ming)。學(xue)(xue)校(xiao)教職工170余(yu)(yu)(yu)名(ming)，專任教師中(zhong)30%以上(shang)(shang)達到(dao)研究(jiu)生(sheng)(sheng)水平(ping)，有特級教師、市(shi)、區、校(xiao)級骨干教師40余(yu)(yu)(yu)名(ming)，有全國創新名(ming)師、全國教學(xue)(xue)比賽一(yi)等獎(jiang)、北(bei)京市(shi)初、高中(zhong)基本(ben)功(gong)大賽一(yi)、二等獎(jiang)獲得(de)者多名(ming)。學(xue)(xue)校(xiao)辦學(xue)(xue)成績顯著，歷年高考上(shang)(shang)線(xian)率100%，重點(dian)大學(xue)(xue)錄取率40%以上(shang)(shang)，本(ben)科上(shang)(shang)線(xian)率95%左右，多名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)進入(ru)清華、北(bei)大等著名(ming)學(xue)(xue)府(fu)。

學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)因辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)卓(zhuo)有(you)成(cheng)效而受到社會(hui)贊譽及(ji)各級(ji)領導表(biao)彰(zhang)獎勵(li)。前國(guo)(guo)家(jia)教(jiao)(jiao)委(wei)、國(guo)(guo)家(jia)體委(wei)授(shou)(shou)予(yu)(yu)(yu)《優(you)(you)秀(xiu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)》、世界(jie)(jie)衛生組織授(shou)(shou)予(yu)(yu)(yu)《健康(kang)促進(jin)金(jin)牌(pai)校(xiao)(xiao)(xiao)》、國(guo)(guo)家(jia)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部授(shou)(shou)予(yu)(yu)(yu)《全(quan)國(guo)(guo)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)藝術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)工作(zuo)先(xian)(xian)進(jin)單(dan)位(wei)(wei)(wei)》、國(guo)(guo)家(jia)體育(yu)(yu)(yu)總(zong)局(ju)授(shou)(shou)予(yu)(yu)(yu)《青少年體育(yu)(yu)(yu)俱樂部》、中(zhong)國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)授(shou)(shou)予(yu)(yu)(yu)《實驗學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)》稱(cheng)(cheng)號、市教(jiao)(jiao)委(wei)授(shou)(shou)予(yu)(yu)(yu)《金(jin)鵬科技團校(xiao)(xiao)(xiao)》、《中(zhong)小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科技教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)示范(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)》、《北(bei)京市教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)科研先(xian)(xian)進(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)》、市教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)工會(hui)《師德建設先(xian)(xian)進(jin)集體》；連續三次獲東(dong)城(cheng)區《文(wen)明單(dan)位(wei)(wei)(wei)》，區教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)委(wei)員會(hui)也授(shou)(shou)予(yu)(yu)(yu)《模(mo)(mo)范(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)》、《達標校(xiao)(xiao)(xiao)》、《文(wen)明單(dan)位(wei)(wei)(wei)》等(deng)稱(cheng)(cheng)號。　多年來，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)卓(zhuo)有(you)成(cheng)效。受到社會(hui)贊譽及(ji)表(biao)彰(zhang)獎勵(li)。國(guo)(guo)家(jia)教(jiao)(jiao)委(wei)、國(guo)(guo)家(jia)體委(wei)授(shou)(shou)予(yu)(yu)(yu)《優(you)(you)秀(xiu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)》、世界(jie)(jie)衛生組織授(shou)(shou)予(yu)(yu)(yu)《健康(kang)促進(jin)金(jin)牌(pai)校(xiao)(xiao)(xiao)》、國(guo)(guo)家(jia)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部授(shou)(shou)予(yu)(yu)(yu)《全(quan)國(guo)(guo)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)藝術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)工作(zuo)先(xian)(xian)進(jin)單(dan)位(wei)(wei)(wei)》、國(guo)(guo)家(jia)體育(yu)(yu)(yu)總(zong)局(ju)授(shou)(shou)予(yu)(yu)(yu)《青少年體育(yu)(yu)(yu)俱樂部》、市教(jiao)(jiao)委(wei)授(shou)(shou)予(yu)(yu)(yu)《中(zhong)小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科技活動示范(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)》、《電教(jiao)(jiao)優(you)(you)類校(xiao)(xiao)(xiao)》、《北(bei)京市教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)科研先(xian)(xian)進(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)》、市教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)工會(hui)《師德建設先(xian)(xian)進(jin)集體》等(deng)稱(cheng)(cheng)號；區教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)委(wei)員會(hui)也授(shou)(shou)予(yu)(yu)(yu)《模(mo)(mo)范(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)》、《達標校(xiao)(xiao)(xiao)》、《文(wen)明單(dan)位(wei)(wei)(wei)》等(deng)稱(cheng)(cheng)號 。

育英學校的創立

北京市第六十五中學(xue)(xue)(xue)前身是(shi)“男蒙館”。這是(shi)1864年(nian)(nian)(nian)（清·同(tong)治三(san)年(nian)(nian)(nian)）由(you)美(mei)國(guo)基督(du)教公理會在燈市口地區創辦(ban)的一所(suo)私立教會學(xue)(xue)(xue)校。當時人(ren)們(men)“醉(zui)心于科舉，而(er)(er)視學(xue)(xue)(xue)校為異端(duan)，故開(kai)辦(ban)初(chu)(chu)，生徒寥寥。然(ran)校方對學(xue)(xue)(xue)生優(you)待異常，不但不收學(xue)(xue)(xue)費，且擇(ze)其貧者助(zhu)以錢而(er)(er)餉以膳。由(you)光緒(xu)初(chu)(chu)，至庚子，二十余年(nian)(nian)(nian)間，畢業者，成(cheng)績優(you)美(mei)，品(pin)德純篤(du)，漸為社會所(suo)信任，校務乃稍有起色”。學(xue)(xue)(xue)生由(you)不足三(san)十人(ren)發(fa)展至一百六十余人(ren)，設(she)立了七年(nian)(nian)(nian)制小學(xue)(xue)(xue)及二年(nian)(nian)(nian)制初(chu)(chu)中。1900年(nian)(nian)(nian)學(xue)(xue)(xue)校遭兵火，其后(hou)重建，從(cong)孟子“得天下英才而(er)(er)教育之”一句中取“育英”二字，更名為“育英學(xue)(xue)(xue)校”。

育英學校的發展

1918年(nian)，美國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)會委派中國(guo)基督徒李(li)如松為校(xiao)(xiao)長(chang)，美國(guo)傳教(jiao)(jiao)(jiao)士邵(shao)作德(de)(de)為副校(xiao)(xiao)長(chang)。李(li)、邵(shao)兩位潛(qian)心辦(ban)教(jiao)(jiao)(jiao)育，在“體、智、德(de)(de)”諸方面都有(you)出色的理念、論述。他們不惜重金聘請名師(shi)(shi)，組建高水(shui)平(ping)的師(shi)(shi)資(zi)隊伍，且(qie)非(fei)常(chang)重視教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)設(she)備建設(she)及教(jiao)(jiao)(jiao)材選定，使辦(ban)學(xue)(xue)水(shui)平(ping)不斷(duan)提高。在此期間，校(xiao)(xiao)園從一院(yuan)擴(kuo)(kuo)大到四院(yuan)，學(xue)(xue)制(zhi)從小學(xue)(xue)、初(chu)(chu)中擴(kuo)(kuo)展到高中，學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)由百余人(ren)增至千余人(ren)，生(sheng)(sheng)(sheng)源由本地擴(kuo)(kuo)大到全國(guo)各(ge)省。1934年(nian)，在北平(ping)市畢(bi)業會考中，學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)梁炳文、唐(tang)統一分(fen)獲(huo)高、初(chu)(chu)中組個人(ren)冠軍(jun)，育英學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)獲(huo)團體總分(fen)第一。育英教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)效果優(you)異，可見一斑。

育英精神的升華

抗(kang)日(ri)(ri)戰爭時期，育(yu)英(ying)(ying)師(shi)生憂國(guo)(guo)憂民(min)，抵制(zhi)日(ri)(ri)貨、為(wei)抗(kang)日(ri)(ri)募捐、出專刊、南下宣傳抗(kang)日(ri)(ri)，積極參(can)加“一二·九”愛國(guo)(guo)學(xue)(xue)生運動。1937年北平(ping)淪陷(xian)，1941年育(yu)英(ying)(ying)學(xue)(xue)校(xiao)被(bei)日(ri)(ri)偽(wei)接管，改名為(wei)市(shi)立八中(zhong)(zhong)。1939年中(zhong)(zhong)共地下黨組織深入(ru)學(xue)(xue)校(xiao)，秘密領導愛國(guo)(guo)學(xue)(xue)生進(jin)行抗(kang)日(ri)(ri)活動。解放戰爭時期，在地下黨組織領導下，育(yu)英(ying)(ying)師(shi)生積極參(can)加“反饑餓、反內戰、反迫害”的(de)愛國(guo)(guo)運動，為(wei)北平(ping)和平(ping)解放做出貢獻。在那風雨如磐的(de)日(ri)(ri)子里，師(shi)生們(men)煥發(fa)出愛國(guo)(guo)主義精(jing)神和對民(min)族復興的(de)渴望。1949年新中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)接管了(le)育(yu)英(ying)(ying)學(xue)(xue)校(xiao)，改為(wei)公立，1952年更名為(wei)北京市(shi)第二十五中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)。

六十五中的誕生

1955年(nian)(nian)(nian)，根據(ju)北(bei)(bei)京(jing)(jing)市(shi)規劃，在(zai)育英三院(yuan)(yuan)(yuan)建(jian)立北(bei)(bei)京(jing)(jing)市(shi)第(di)六(liu)十五中(zhong)(zhong)學(xue)，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)以25中(zhong)(zhong)高(gao)中(zhong)(zhong)部(bu)的精英教師為(wei)(wei)班底，以高(gao)中(zhong)(zhong)一(yi)、二年(nian)(nian)(nian)級(ji)(ji)學(xue)生(sheng)為(wei)(wei)主體，成(cheng)(cheng)為(wei)(wei)北(bei)(bei)京(jing)(jing)市(shi)一(yi)所純(chun)高(gao)中(zhong)(zhong)校(xiao)(xiao)(xiao)。學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)肩負著歷史重任，并繼承育英傳統，取得了優(you)異成(cheng)(cheng)績(ji)。1961年(nian)(nian)(nian)、1962年(nian)(nian)(nian)相繼被評為(wei)(wei)區級(ji)(ji)、市(shi)級(ji)(ji)重點中(zhong)(zhong)學(xue)。學(xue)生(sheng)畢業(ye)后，大多成(cheng)(cheng)為(wei)(wei)各(ge)行各(ge)業(ye)的優(you)秀(xiu)人才。中(zhong)(zhong)國科(ke)學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)(yuan)士(shi)白以龍、中(zhong)(zhong)國工程院(yuan)(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)(yuan)士(shi)馬國馨、著名作家劉(liu)心武、著名足球教練金志揚等就是他們之中(zhong)(zhong)的杰出(chu)代表。張迅如、楊天恩兩位(wei)校(xiao)(xiao)(xiao)長做出(chu)了不可磨滅的貢(gong)獻。

六十五中的創新與發展

1968年，六(liu)十五(wu)中(zhong)(zhong)成(cheng)為完全(quan)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)。歷任校(xiao)(xiao)領導和(he)(he)全(quan)體(ti)師(shi)(shi)生為重振六(liu)十五(wu)中(zhong)(zhong)付出了(le)艱苦而不懈的(de)(de)努力，逐步(bu)確立了(le)以人為本的(de)(de)治校(xiao)(xiao)方略，營造出和(he)(he)諧的(de)(de)人際(ji)關系(xi)，形(xing)成(cheng)了(le)良好的(de)(de)學(xue)(xue)風和(he)(he)教(jiao)風，辦(ban)學(xue)(xue)質量實現飛躍，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)取得長足發展。乘(cheng)著教(jiao)育改革(ge)的(de)(de)春風，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)提出“全(quan)面、和(he)(he)諧促進學(xue)(xue)生、教(jiao)師(shi)(shi)和(he)(he)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)可持(chi)續發展”的(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)理念，不斷開拓創新，在校(xiao)(xiao)本課程、藝(yi)術、體(ti)育、科技、教(jiao)育科研和(he)(he)國際(ji)教(jiao)育等方面形(xing)成(cheng)了(le)特色(se)。